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      2. 校園里的記憶作文

        時(shí)間:2022-01-26 19:56:39 記憶 我要投稿
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        關(guān)于校園里的記憶作文

          1校園里的記憶

          校園里的記憶,很散亂,很平淡;有快樂,也有悲傷。平淡中透著幸福,透著憂傷。

        關(guān)于校園里的記憶作文

          閉上眼睛,依昔清楚的記得那天的情景:校園里梧桐樹綠色的樹葉,在微風(fēng)中嘩嘩作響,空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束,那份輕松的心情似乎很久沒有過了,從她們嘴角那頗深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她們真的很快樂。紙飛機(jī)在操場上不斷的盤旋,承載著她們的快樂,她們的夢想。

          那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過的,殊不知等待我們的是分離的.命運(yùn)。

          步入新的校園,走進(jìn)新的班級,微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時(shí)間一天天過去了,漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼,全被見面時(shí)的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻堅(jiān)決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時(shí)光;在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景;看見我難過,不安安慰我時(shí)的輕聲細(xì)語。

          那么多的回憶,忘了?真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了?我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會(huì)看我,一會(huì)看云。我覺的你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近。

          2校園里的記憶

          說好了,一定要再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿。

          說好了,就算到了中考,到了分開,也絕對不要哭。

          說好了……,一切都已經(jīng)說好了。可是……這里,那里,到處都有著我的記憶。

          雖說還是上學(xué)期,離中考還有幾月的時(shí)間,但是很多班都已經(jīng)拍起了畢業(yè)照。我茫然的看著站在操場上的人來來往往,幾個(gè)班的人聚成一叢。誰說了一句茄子,慌慌張張地睜大了眼睛,喜悅地扯出了笑容,此刻的相依被存進(jìn)相片。

          現(xiàn)在離分離太遠(yuǎn),所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了一場分離,我們彼此遺忘。人越大聚首的時(shí)間越少,小學(xué)同窗六年,中學(xué)便是三年,就算畢業(yè)之后有幸考上中學(xué),有幸上了重點(diǎn)高中,有幸被分在一起,也只是感嘆一句時(shí)光匆匆,從此陌路。

          可是說好了,要一起看校園里那爬了滿架的紫藤蘿,說好了還要在一起見到下一個(gè)春天和太陽。我們雙手交握在一起,我們在委屈的時(shí)候相互擁抱,相互扶持,我們有太多的東西,在這個(gè)校園里被記憶。

          同窗三年,我們被畫筆牽起了整片藍(lán)天。下課的時(shí)候恨不得黏在一起,好像怎么也不嫌夠。彼此都有著缺點(diǎn),偶爾還會(huì)因?yàn)閷Ψ降囊恍┬∽运蕉[別扭,但是還是很快就會(huì)和好。我們自從學(xué)了《紫藤蘿瀑布》之后就一直想去看那紫藤蘿,校園里搭了滿架的`淡紫深紫,就像是流動(dòng)的時(shí)光,淡淡地,悲傷卻溫馨著。

          忽然你笑了,或只是這冬天里唯一的溫暖。我瞇起了眼睛,窗外冰冷的陽光散在你的白色棉衣上,有著淡淡的光華,你圍著毛絨絨的灰色圍脖,怕冷地將手縮在袖子里。我只好握住你的手,雖然我的手也很冷。那時(shí)候的我們像是小小的蟲子,聚攏在一起取暖。

          再一次看到你,你穿的極為隨意站在操場上四處張望。灰色的男士大背包將你的身影襯得瘦小。我喜歡粘著你,因?yàn)槟悴粌H像同學(xué),還像是姐姐,我記得你的好,你是一個(gè)容易讓人有安全感的人。我走過去拍了拍你的肩,你笑著一拳輕輕垂在我的肩處,原來是你啊,你這番說道。

          原來是你啊,原來是你,……幸好是你,幸好是你被我記憶。

          校園里有你,真好。原來這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀(jì),在這像走尸一般平靜地校園里,再多的波瀾,再多的記憶里,都有你,真好。

          說好了的,就算走進(jìn)了那個(gè)可惡卻不得不進(jìn)的考場,就算會(huì)分開,也不要哭。彼此記憶就好了,校園生涯的記憶里有對方就好了,而且說好了,要約著再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿……

          要將你,永遠(yuǎn)留在我校園的記憶里,永不忘記。

          3校園的記憶

          20xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學(xué)的一員,我們變成了一年級的小學(xué)生認(rèn)識了彼此。

          一年級:全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,2,3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課,我們在操場上像一只只歡快的小鹿,我們那時(shí)是多么的自由與快樂。

          二年級:全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學(xué)們在板報(bào)上絞盡腦汁,經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報(bào),我們接受榮譽(yù)是是多么快樂,童真的笑臉,是多么歡喜,那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。

          三年級:全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊(duì)比賽,真是變化莫測,眼看2隊(duì)就要?jiǎng)倮,可是再?隊(duì)奮力直追,最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。

          四年級:全班26人,轉(zhuǎn)進(jìn)3人,我們迎接著新同學(xué)到來的同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信,我們是多么懷念他,想起了我們在一起快樂玩耍的時(shí)光,但是時(shí)光流逝,一切不會(huì)倒流。那時(shí)的我們是多么思念同學(xué)。

          五年級:上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人,下學(xué)期:全班28人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的小富翁,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋(雖說不昂貴,但是那是一份榮譽(yù))看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲,那時(shí)的'我們是同學(xué)也是“敵人”。

          六年級;下半學(xué)期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué),我們現(xiàn)在在努力,爭取考上個(gè)好的中學(xué),我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,我們何忍分別,F(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈,F(xiàn)在的我們在努力。

          時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時(shí)光還會(huì)有,但同學(xué)之間不一定會(huì)在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!

          4校園里的記憶

          在漫長的記憶長河里,總有一些耀眼的明星,它們閃爍著青春歲月的光芒,綻放動(dòng)人的色彩。

          “每種色彩,都應(yīng)該盛開,別讓陽光背后只剩下黑白。……”我心中的屢屢思緒被歌聲牽引到了一個(gè)月前。“歌詠比賽下個(gè)月就要舉行了,大家對我們要選的曲目有什么意見?”班長扯著嗓門大喊著。我們停下手中的事,互相滿臉疑惑。終于有人打破了短暫的寧靜,一個(gè)男生說:“《最好的未來》!贝蠹夷X海里開始拼命地回憶這首歌的歌詞和校園里的記憶曲調(diào),漸漸地,越來越多的人舉手同意用這首歌來參加比賽。于是,幾個(gè)班委聚在一起討論著一些事兒。

          春天是心靈悸動(dòng)的時(shí)期,世態(tài)一片萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。班里的幾位骨干決定破天荒地每天放學(xué)練歌。雖然決定倉促,但是大家卻滿懷信心,信念凝成一股勁。開始時(shí),學(xué)習(xí)委員給大家分發(fā)歌詞,上面標(biāo)有男聲和女聲;一旁的副班長用班主任的手提電腦放音樂給大家熟悉。因?yàn)榘嘀魅尾豢赡芴焯於嫉任覀,于是平時(shí)幾個(gè)愛玩手機(jī)的同學(xué)就奉獻(xiàn)出自己的手機(jī)來放出微弱音樂。就這樣,一直到了比賽的那一天,我們站在舞臺(tái)上……

          “同一天空底下相關(guān)懷,這就是最好的.未來。”體育館里回蕩著我們一起走過的歌聲。

          “加油,加油。”一聲聲助威響徹在體育場上。三月的天空并非那么晴朗,但是三月的我們要迎接初中生涯的第二場中考,那就是體育!瞧,那實(shí)心球區(qū),第一位同學(xué)正在擺臂投球,第二個(gè)同學(xué)蹲著用干抹布擦球,后一個(gè)同學(xué)則是提著塑料桶來回?fù)烨,大家配合得是那么的協(xié)調(diào)緊湊。長跑前,每個(gè)班都會(huì)有那么三三兩兩的同學(xué)為其他人發(fā)巧克力補(bǔ)充能量。伴隨著裁判員的哨聲,一排運(yùn)動(dòng)員都厚積薄發(fā)地離開起跑線,漸漸,一條長龍涌動(dòng)在四百米的賽道上。那是為中考奔跑,那是為青春而賽。

          一段歌聲,一語吶喊,那些都是我們漫漫人生之路的旖旎風(fēng)景。只有用心,細(xì)細(xì)品味,才能嚼出幸福的味道。

          5校園的記憶

          陽光灑在我的臉上,我走在校園的小路上,想著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!}記

          三年前,剛脫離稚氣的我們邁進(jìn)了初中的校園。初中這三年就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都有。

          酸---當(dāng)我們的初中時(shí)光過去三分之二時(shí),有部分同學(xué)要到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)了,離別的那天,我們都哭了,心里酸酸的,畢竟我們都在一起兩年了,誰能舍得呢?我們的同學(xué)情誼不會(huì)因?yàn)椴辉谝粋(gè)班級而淡化。因?yàn)槲覀冎牢覀冇肋h(yuǎn)都是四班人。離別的酸會(huì)是我們重聚的動(dòng)力。

          甜---時(shí)光又回到了初二,當(dāng)我們?yōu)槲逡婚L跑做準(zhǔn)備時(shí),天天和太陽一起走,陽光見證了我們的努力,汗水滋潤著小草。我們的努力沒有白費(fèi),當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員馳騁在賽場上時(shí),我們都為了他們而喝彩,當(dāng)進(jìn)入沖刺階段時(shí),我們?yōu)樗麄兡罅艘话押埂.?dāng)他們獲得好成績時(shí)我們抱在里一起,為了他們的勝利而高興,我們體會(huì)到了甜。

          苦---時(shí)光又回到了現(xiàn)在,身處初三的我們,每天和太陽一起出門,和月亮一起回家。每天都要奮斗到好幾點(diǎn),這雖然很苦,但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績。報(bào)答老師這仨年的教導(dǎo),報(bào)答父母對我們的期望。同時(shí)也是給自己的未來做一個(gè)好的過度。現(xiàn)在的苦成就了以后的甜。

          辣---時(shí)光回到了下課,我們都在一起瘋,只是有兩個(gè)同學(xué)吵了起來,經(jīng)過我們的調(diào)解,她倆和好了,其實(shí)同學(xué)之間難免有摩擦,這滋味就像辣椒。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)為什么不能換一個(gè)角度呢?畢竟退一步海闊天空。

          咸---時(shí)光凝聚到了現(xiàn)在,現(xiàn)在已是五月了,離我們分別的日子越來越近了,心中的不舍也越來越重。每當(dāng)想到我們快要分別時(shí)眼淚就不自覺的`流了下來,留到嘴里好咸好咸。但是這眼淚中包含著對同學(xué)和老師的不舍,包含了我們對母校的依戀……

          校園的記憶,總是那么的美好。初中這三年值得我回憶的事情太多了,這些校園的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我的心理。

          讓我們伴著朝陽開始新的一天吧,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜校園的記憶。

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