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      2. 倔強(qiáng)的我作文

        時(shí)間:2021-09-08 20:38:29 倔強(qiáng) 我要投稿

        倔強(qiáng)的我作文通用15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的倔強(qiáng)的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        倔強(qiáng)的我作文通用15篇

        倔強(qiáng)的我作文1

          那年,我正在消滅雞、鴨、魚、肉之時(shí),突然,一股莫名其妙的痛楚席卷而來,“啊,好痛!”我不得不放下了我手中的雞腿,張大嘴巴,用手指在我的各顆牙齒上仔細(xì)地“探察”!笆沁@里了,我最后一顆乳牙!蔽液磺宓卣f著。我輕輕地動(dòng)了一動(dòng)這顆乳牙:“!”鉆心的疼痛又毫不留情地向我襲來,我只能無奈地捧著腮幫子,看著老媽吃香的、喝辣的,大魚大肉……唉,我心中不由升起一股苦意。

          回到房間,躺在床上,百般無耐的我摸著自己扁平而又在咕咕直叫的肚子,不禁在床頭柜里摸索著!肮,餅干!”這平時(shí)我不屑一顧的餅干,如今倒成了我的救命之糧。我拿起餅干,想都沒多想就往嘴里塞!鞍。业难!”我皺著眉,東搖西晃,最后倒在了床上。我無堅(jiān)不摧的牙齒,如今已完全成了“豆腐腦”了。我仰天長嘯:“難道我李文博一世口福,就要?dú)в谝谎绬?不行!”我馬上叫來老媽,大喊一聲:“拔牙!”

          說干就干,我將繩子套在我那顆依然“矗立”在牙幫之上乳牙,前面放一盆清水。現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。我叫來老媽幫忙。一下、兩下、三下……那顆乳牙像生了根似的,“我們李氏家族的牙可真堅(jiān)固呀!”正在我犯嘀咕時(shí),一陣巨大的痛楚再次席卷而來,不過,令我欣慰的是:倔強(qiáng)的乳牙終于“下崗”了!

          我有滿口“倔強(qiáng)”的乳牙,你呢?

        倔強(qiáng)的我作文2

          今年的我已經(jīng)12歲了,一個(gè)普普通通的男孩:瓜子型的臉蛋,皮膚有點(diǎn)黑,玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛,還有一頭偏分的劉海,我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

          我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴,哪有作文書,哪里就有我?醋魑臅臅r(shí)候,我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”,一會(huì)兒“四季如春”,看來我是完全陶醉在作文書里了。

          我的脾氣很倔強(qiáng),爭強(qiáng)好勝,只要不服氣就會(huì)把頭偏著,把嘴撅著。比如有一次,聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。

          我說:“聶**,今天下午你等著,我非要打你不可!

          聶揚(yáng)玲卻說:“等著就等著,你以為我是好欺負(fù)的嗎?我才不怕你呢!

          一會(huì)兒,聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說了,呂老師走了過來問我說:“你為什么要打聶揚(yáng)林?”。

          我說:“她把我的腳打著了!

          呂老師說:“你需不需要她給你賠個(gè)禮,道歉!

          我氣憤地說:“不需要。”

          呂老師又說:“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢?”。

          我說:“也不需要。”

          呂老師說:“那你究竟想干什么呢?”,呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么,可是心里老不服氣,撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚(yáng)林。狠討厭她打小報(bào)告的行為。一場(chǎng)小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了,可我仍然是倔強(qiáng)的我。

          現(xiàn)在,你有點(diǎn)了解我了吧!雖然在生活中有此自我,但我并不是壞學(xué)生,如果愿意和我做朋友,那你就趕快行動(dòng)吧!

        倔強(qiáng)的我作文3

          告訴你,我很倔強(qiáng)哦!從小就有一股牛脾氣,從我的樣子你就知道,我長著黑黝黝的頭發(fā),橢圓的臉上嵌著一對(duì)黑葡萄般水靈靈的大眼,長長的睫毛一閃一閃的,稍高的鼻子下,有一張櫻桃般的小嘴,最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對(duì)揚(yáng)眉吐氣的眉毛,彎得好似月亮,顯得有些生氣。這就是我的樣子,你是不是很喜歡呢?告訴你,我的倔強(qiáng)不僅能給我?guī)怼暗湣保能給我?guī)怼案!薄?/p>

          記得有一次,媽媽看天氣預(yù)報(bào)得知要下雨,就讓我?guī)?晌铱粗吒呱鸬奶枺恍艜?huì)下雨,就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我,就生氣地說:“不帶算了,到時(shí)候別說我沒告訴你!”我便走了?烧l知道,雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí),天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。

          那次,老師讓我們做手抄報(bào),我回家后就想該如何做好手抄報(bào),可想了想,就是沒什么好點(diǎn)子,媽媽看我著急的樣子,想幫我,可因?yàn)槲揖髲?qiáng),我拒絕了、我想,自己的事自己做,我一定會(huì)做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費(fèi)了很大功夫,我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的小報(bào)。瞧!我的倔強(qiáng)給我?guī)怼案!薄?/p>

          這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)的人!你喜歡嗎?

        倔強(qiáng)的我作文4

          卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點(diǎn)低,一張嘴十分愛笑,因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我,一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。

          “人無完人”,是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美,總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷,而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

          有一次,數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè),雖然是個(gè)雙休日,但作業(yè)也有一點(diǎn)多;氐郊液,我急忙拿出作業(yè)來做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做,快點(diǎn)做,后面好有很都作業(yè)還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是只想到,而聯(lián)不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學(xué)回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了:“沒是你一邊呆著去,快走開,別來煩我!蔽业恼Z氣似乎有點(diǎn)重,表第扭頭就走。表第走后,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對(duì)他呢?

          這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門坎的女孩,我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。

        倔強(qiáng)的我作文5

          有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn),要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完這一張競(jìng)賽試卷。結(jié)果我在做的時(shí)候抓耳撓腮,實(shí)在是想不出解題方法,最終敗北。

          那位同學(xué)嘲笑道:“就你那死板的腦筋,也想學(xué)好數(shù)學(xué)?別癡人說夢(mèng)啦!”那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲依然縈繞在耳畔,而我卻暗暗告訴自己:只要堅(jiān)持不懈,就沒有我過不去的坎!

          這次過后,一有機(jī)會(huì)我還會(huì)和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”,被譏笑成“踩不死的小強(qiáng)”,但我并不氣餒,心里暗自想著:我就是踩不死,我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒有那么好,我還是會(huì)贏得最終的勝利。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉,總會(huì)遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后,我總是激動(dòng)地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地,每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里,原本兇悍的數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊,任我狂虐。

          夕陽的余暉漸漸消失在地平線,我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我、一個(gè)不服輸?shù)奈遥?/p>

        倔強(qiáng)的我作文6

          小時(shí)候,我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人,為了件芝麻綠豆大的事,都要和家里人爭,大家都說這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。

          暑假里的一天,媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩?墒牵耸裁唇煌üぞ吣?爸爸要開車,我要乘地鐵。就這樣,我倔強(qiáng)的毛病又犯了!

          我振振有詞地對(duì)爸爸說:“坐地鐵去!因?yàn)樽罔F方便,乘九號(hào)線坐十五站,不用轉(zhuǎn)車就到了。而且,現(xiàn)在世博期間,提倡低碳生活,應(yīng)使用公共交通!”

          “你聽我說,”爸爸不等我說完,就搶著說:“開車方便!蔽乙宦,又爭了起來:“明明是地鐵方便!”“爸爸是怕像那天去世博園一樣,地鐵口堵得滿滿的人!睕]想到,媽媽竟幫爸爸。

          “哼!讓我們聽聽群眾的意見!”我連忙問每個(gè)人支持誰,媽媽和爸爸要開車,爺爺和我要坐地鐵,奶奶說隨便,也就是棄權(quán),竟打成了平手。我可不會(huì)善罷甘休,在我的再三懇求下,奶奶同意坐地鐵。三比二,勝出!我獲得了勝利!

          我倔強(qiáng)的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試,大家都說我過不了,我又倔強(qiáng)起來了,告訴他們我一定會(huì)過的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話。

          這就是小時(shí)候的我,是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅(jiān)持,我也會(huì)用這種堅(jiān)持不懈的精神做好每一件事。

        倔強(qiáng)的我作文7

          世界上每個(gè)人都有和別人不一樣的地方,不論是個(gè)性、容貌或長處。而我和別人不一樣的地方就是我的個(gè)性。

          我的個(gè)性很倔強(qiáng),很少人像我這么倔強(qiáng),我常常把別人的意見當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn)又右耳出。但有時(shí)候這種堅(jiān)持也是一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn),正因?yàn)橛羞@種堅(jiān)持,所以我的夢(mèng)想大多都能實(shí)現(xiàn),讓我不知應(yīng)該要把它當(dāng)缺點(diǎn),努力改過,還是當(dāng)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。

          我有時(shí)真的很痛恨這種倔強(qiáng)的個(gè)性,因?yàn)樗乖S多知心朋友都離我遠(yuǎn)去,而讓我感到孤單寂寞,“倔強(qiáng)”,彷佛就像個(gè)大惡魔,把我的朋友都嚇走,只剩下我一個(gè)人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們,不是說我太以自我為中心,就是說我不在乎他們,可是我并沒有!我關(guān)心我的朋友,我喜歡他們和我一起讀書,一起 游戲的每一個(gè)時(shí)光,而他們竟說我不把他們擺在眼里,這時(shí)我的心就像被利刃劃過一般,不停的流血。

          可是每次一想到達(dá)成愿望的那種美好滋味,就忍住把這個(gè)個(gè)性改掉的想法,有時(shí)我真希望我是別人,而不是現(xiàn)在的自己,可是一切都不可能再改變了,我就是我,獨(dú)一無二的我,和別人不一樣的我。

          總之,“倔強(qiáng)”是不是個(gè)缺點(diǎn),對(duì)我來說,還是個(gè)難以抉擇的大難題。

        倔強(qiáng)的我作文8

          記得一年級(jí)的時(shí)候,老師們?cè)谂赃呁低档刈h論我。他們沒有注意到我的存在,我隱隱約約地聽見,他們?cè)谡f——我很倔。

          那時(shí)候我才一年級(jí),我不懂什么叫“倔”,我想他們是在表揚(yáng)我,便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我,我觸碰到他們的眼神,打了個(gè)激靈,跑回教室去了。

          后來一年一年長大,我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺得還是不要太倔。

          但是,那天,我們正在做練習(xí)題,我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。

          當(dāng)時(shí),同學(xué)們都在埋頭做題,老師突然對(duì)我們說:“同學(xué)們,我來給大家講一道題……”

          可是,老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍,我沒有錯(cuò)!于是我懷著忐忑的心,把我做的題交了上去。

          試卷發(fā)下來后,老師在我的卷子上打了個(gè)大叉,還在班上重點(diǎn)批評(píng)我,說我不聽講,把錯(cuò)題交上去。

          我聽了這話,心里咯噔一下,有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

          在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,笑瞇瞇地對(duì)我說:“你怎么不說話啊?”

          天哪,這是怎么回事?我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺?

          我鼓足勇氣,站上講臺(tái),拿起了粉筆。我也沒問老師同意,就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍,發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾,還對(duì)我說:“繼續(xù)努力!”

          從那時(shí)起,我下定決心,要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn),反而給了我勇氣和信心!

        倔強(qiáng)的我作文9

          我的生活是一片泛著碧花的海洋,而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強(qiáng)者。

          媽媽說,我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩?和她一樣要強(qiáng)。其實(shí),我從小身體就虛弱、多病,,但我從不愿顯露自己的虛弱,我和小伙伴們一起爬山、爬樹,樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹,從高高的樹杈上摔了下來,忍著痛走了回家,媽媽見我罵我,又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著決不認(rèn)輸?shù)难,來到不同的地方,我依然保留著自己那頑強(qiáng)不屈的性格。經(jīng)過了日日夜夜的努力,我坦然地坐在了考場(chǎng)上?加⒄Z的時(shí)候,我感冒了,卻沒有告訴媽媽,而硬生生把卷子答完,回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問我為什么不告訴她時(shí),我說:“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差,我要做一個(gè)強(qiáng)者!不能讓媽媽把心思都放在我身上!眿寢尩臏I奪眶而出,打在我心上。

          在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢(shì)并不容易,在生活中就更難了。我的體育成績永遠(yuǎn)是引以為傲的資本,而別人,只能面對(duì)漫長的.跑道發(fā)憂。人不是說夏練三伏,冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于,我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創(chuàng)造奇跡,有我就不一樣。其實(shí),那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋(gè)強(qiáng)者!會(huì)有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強(qiáng)者!

          我循著自己的心愿一步步走下去,每一次腳步聲,都會(huì)引來一片深遠(yuǎn)的回音……

        倔強(qiáng)的我作文10

          說到我了解自己嗎,這個(gè)話題每個(gè)人的第一個(gè)回答可能都是了解,但回過頭來細(xì)想,似乎不是那么的了解。說到“我是一個(gè)怎么樣的孩子?”這個(gè)話題,每個(gè)人的第一回答可能都是誠實(shí)的、善良的、聰明的等等一類好的詞語,但回過頭來細(xì)想,我似乎也沒有那么好。

          其實(shí)我挺倔強(qiáng)的……

          小的時(shí)候我倔強(qiáng),現(xiàn)在我依舊倔強(qiáng)。從前有的人告訴我,要多吃蔬菜,少吃零食,可我就偏偏不愛聽,我就是不喜歡吃蔬菜,F(xiàn)在有的人告訴我,你要少看電視,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多看看書,可我偏偏就不愛聽,到現(xiàn)在成了近視。沒錯(cuò)我口中所說的那個(gè)“有的人”就是我的媽媽,這可能就是傳說中的“不聽老人言,吃虧在眼前”吧!

          倔強(qiáng)在我看來似乎不是什么好的東西,它常常使我和別人作對(duì),導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系不融洽,但有時(shí)他似乎也沒有想象中的那么差勁吧。

          在地上撿到了一個(gè)錢包,我不知所措,總告訴自己一定要找到失主,失主現(xiàn)在一定會(huì)很著急。我在原地等待了很久,但沒有人來領(lǐng)回它,有人告訴我,算了吧,這東西自己留著也沒有什么壞處,我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此,在我看來他也不壞。

          倔強(qiáng)是好也是壞。它是一把雙刃劍。可以給人帶來好處與壞處。我可以堅(jiān)持我的倔強(qiáng)。還是要看是在哪一方面了。相信我,我是一個(gè)倔強(qiáng)的好孩子。

        倔強(qiáng)的我作文11

          緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了,迎來的便是炎熱得不想出門的暑假,這正給了我一個(gè)看書的好機(jī)會(huì),我讀到一本書,是稱為辮子姐姐的郁雨君寫的《我和我驕傲的倔強(qiáng)》,只是書的封面就緊緊地吸引了我。

          封面的右下方寫著:不要一個(gè)人擱淺,自暴自棄對(duì)自己說我已被三振出局!將來有得是全壘打的機(jī)

          會(huì),你會(huì)震驚所有看輕你的人!這句話就告訴我:無論做什么事,只要你會(huì)對(duì)的,不管別人怎么說,只要你堅(jiān)持不懈,不怕失敗,抓住一切機(jī)會(huì),勇于追求就一定會(huì)取得成功!

          書中寫了上幼兒園的小初竟爬上雨潤的床,老師告訴小初雨潤是個(gè)男孩子,所以不能和他一張床,但她仍倔強(qiáng)的和雨潤一張床。還有“娜娜全壘打”是書其中的一個(gè)篇章,最讓我感動(dòng)的是:雖然娜娜的生命最后怎么都逃不過被匆匆三振出局,但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局,幫他找回自信,不管怎樣挽留她都那么倔強(qiáng),但又那么執(zhí)著,在幫他找回自信后她只說了一句“對(duì)不起”。我佩服她的執(zhí)著。

          很純真的年齡,不平凡的故事,給我一種穿透靈魂的感動(dòng)。這些有光芒的成長故事里藏著夢(mèng)想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福,單純!段液臀因湴恋木髲(qiáng)》讓我學(xué)會(huì)了“倔強(qiáng)”,更多的是執(zhí)著。

        倔強(qiáng)的我作文12

          《倔強(qiáng)》——來自一個(gè)創(chuàng)作天團(tuán)的聲音,帶給我們太多感動(dòng)的,五月天。

          淺淺斟酌便可察覺這兩個(gè)字所承載的韌性與意志,倔強(qiáng)或多或少地代表了80后的姿態(tài),但請(qǐng)所有人注意,這并不等同于傲慢無禮,而是逆流而上的一張張青春的面孔,在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影。縱然倔強(qiáng)的身影孤單,即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠,任誰人也無法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃,那是屬于年少韶華的最強(qiáng)音:“我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手堅(jiān)持不放,下一步是不是天堂,就算失望,不能絕望……”

          應(yīng)聘會(huì)上失意的面孔,考場(chǎng)上緊蹙的眉頭,入夜的奮筆疾書,全憑一種信念,僅此一次的青春之途上,淋漓盡致地走過才不枉這最好的時(shí)光。

          信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔,道出了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音:“Never give up!”

          我們獨(dú)樹一幟的側(cè)臉是倔強(qiáng)的座右銘,我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行,就算失望,不能絕望!

          漫漫學(xué)途上,尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子,用倔強(qiáng)繪制最美的愿景!

        倔強(qiáng)的我作文13

          我們班上有這么個(gè)人,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛,還有一張能說會(huì)唱的小嘴巴。

          她的性格很倔。有一次,她吃完飯想去洗碗,這時(shí),她媽媽跟她說:“你不會(huì)洗碗,萬一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說:“沒關(guān)系,我有把握!

          可是,她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了,一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下,她媽媽心軟了,同意讓她去洗碗。這可樂壞了她,她趕緊跑到廚房,拿起碗洗了起來,當(dāng)她洗到一半的時(shí)候,突然“砰”的一聲,原來,是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來,看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說:“讓你不洗你偏要洗,你怎么那么倔呢?你看,把碗打碎了吧。”她聽了,這才向媽媽道了謙。

          她雖然很倔,但她也有很多的業(yè)余愛好,比如說彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書了。

          有一次,她正在看書,她媽媽讓她去買醋,她說:“馬上去,馬上去!笨伞R上’了半天,她動(dòng)都沒動(dòng),她媽媽見她還沒出去買醋,生氣了,一把奪過她手中的書,她也不高興了,說:“別拿!別拿!我只剩下最后一點(diǎn)沒看完。”

          媽媽聽了,只好讓她繼續(xù)看下去,自己出去買醋去了。

          你知道她是誰嗎?如果你能給我保密的話,我就告訴你:這個(gè)又倔而又喜歡看書的小書迷就是我。

        倔強(qiáng)的我作文14

          我雖然是一個(gè)小女孩,但我一點(diǎn)都不文靜,我很倔強(qiáng)哦!有時(shí)候,爸爸媽媽還會(huì)因?yàn)槲疫@么倔強(qiáng)吵架呢!

          我這么倔強(qiáng),那么你也來看看我的“倔強(qiáng)點(diǎn)滴”吧!

          有一天中午,我吃完飯了,一看媽媽還在:“埋頭奮戰(zhàn)”,便說:“媽媽,我要去書房學(xué)習(xí)了哦。”進(jìn)了書房,我拿出紙和筆,寫了一句話:“小主人在正在學(xué)習(xí),請(qǐng)勿打擾”。然后,“啪”的一聲貼到了書房的門上,我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí),媽媽突然推門進(jìn)來了,我正好被抓了個(gè)正著。媽媽說:“我說呢!怎么學(xué)了這么大的時(shí)候呀,原來在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去!蔽乙宦,倔強(qiáng)的心馬上僅應(yīng)過來,說:“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí),好不容易有時(shí)間了,玩會(huì)電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人,我是小孩子,所以說不過她,便哭了起來。爸爸安慰道:“來吧,再少玩一會(huì)!蔽艺郎(zhǔn)備玩,倔強(qiáng)的心說:“不能玩,讓他們瞧瞧你的厲害!蔽冶阏f:“哼,不玩了,有什么了不起的!

          過了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了,便又哭了起來。我很后悔。

          瞧!我的倔強(qiáng)心強(qiáng)吧!

        倔強(qiáng)的我作文15

          我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),扎著一根馬尾辮,走起路來一晃一晃的。我雖然長得很可愛,但我也有一個(gè)缺點(diǎn),性格十分倔強(qiáng),有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>

          記得有一個(gè)星期天,我上完了奧數(shù)課,回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊,奧數(shù)作業(yè)的前5道題可真簡單,我用了不到5分鐘就做完了,就像我在順?biāo)兄,可?dāng)我行舟行到第6題的時(shí)候,我突然停了下來。這第六題就像一塊絆腳石,阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想,就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì)做,便拿出筆和紙,打算教我?墒俏业木笃庥猩蟻砹,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說:“媽媽,我能想出來的,多想想就行了。您別教我!”“不會(huì)才要教呢!”媽媽也固執(zhí)地回答道。“我自己能想,讓我自己想!”“好吧好吧,那你自己想,等一下不會(huì)了可別來找我哦!”媽媽的語氣似乎有點(diǎn)不高興了。“我一定不會(huì)來找你的!蔽倚睦锇蛋迪。于是,我又埋頭思考起來。我想了好長時(shí)間都沒有想出來,這時(shí),我突然想出了換著角度思考的方法,我拿起筆在本子上寫了起來,我果然做出來了。我高興極了!

          伙伴們,怎么樣,這就是我,一個(gè)性格倔強(qiáng),不服輸?shù)呐ⅰ?/p>

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