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五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文500字
【篇一】
對(duì)“開(kāi)卷有益”的理解，切不可“鉆牛角尖”。一“鉆牛角尖”，就會(huì)像“吃飯有益”和“鍛煉有益”一樣，非得說(shuō)“吃無(wú)毒的飯有益”、“適當(dāng)鍛煉對(duì)身體有益”才算對(duì)。其實(shí)，無(wú)須那么多羅唆的，因?yàn)?ldquo;吃飯有益”本身就是排除了“毒飯”和“餿飯”的，也排除了暴飲暴食的。
有的人說(shuō)，看了不好的書(shū)會(huì)受害，所以“開(kāi)卷不一定有益”，但是，我以為只要你自己立場(chǎng)堅(jiān)定，頭腦清醒，“開(kāi)卷”就一定“有益”。毛澤東在1957年就曾說(shuō)過(guò)：“要提倡正確的東西，反對(duì)錯(cuò)誤的東西，但是不要怕人家接觸錯(cuò)誤的東西。某些錯(cuò)誤的東西的存在是不奇怪的，也是用不著害怕的，這可以使人民更好地學(xué)會(huì)同它做斗爭(zhēng)。”
要經(jīng)風(fēng)雨嘛，人，一點(diǎn)壞的東西不沾，未必就是好事;反之，思想意識(shí)不好的人，即使是“好書(shū)”，他也會(huì)“看”出不好的結(jié)果來(lái)。
荷花出淤泥而不染，因?yàn)樗拘愿邼�。嗜糞如命的蜣螂，即使把它泡在香水里，它也要逃之夭夭。人，可以看不好的東西而不受它的污染。蔣介石曾經(jīng)派人送了不少反動(dòng)的書(shū)籍給關(guān)押監(jiān)獄里的方志敏同志看，方志敏同志認(rèn)真地看了，還在書(shū)的空白處寫(xiě)下不少批判文字。不好的東西，你只有看它，才可以認(rèn)識(shí)它、解剖它。“不入虎穴，焉得虎子?”那種只看批判文章，而不看原文的人，在討論發(fā)言時(shí)，只能做那種“都是隨人說(shuō)長(zhǎng)短”的無(wú)主見(jiàn)的“矮子”。
飯，好好吃，可以營(yíng)養(yǎng)身體，但暴飲、暴食會(huì)傷身體。這對(duì)于成人，是常識(shí)，無(wú)須講;但對(duì)小朋友們還是要講一講的。
當(dāng)然，我決不是反對(duì)家長(zhǎng)、老師輔導(dǎo)青少年讀書(shū)的，更不是主張對(duì)一切壞書(shū)都開(kāi)放“綠燈”的，尤其是對(duì)青少年的讀書(shū)更要加強(qiáng)指導(dǎo)。讀什么書(shū)、怎樣讀，要因人而異，因時(shí)而異。
總之，“開(kāi)卷有益”這條成語(yǔ)本身無(wú)什么片面性，就如“吃飯有益”并不須強(qiáng)調(diào)“只有吃無(wú)毒的飯、未餿的飯才有益”一樣。不過(guò)，你偏要吃有毒的飯、餿飯，那你生病、拉稀是活該。不關(guān)“吃飯有益”的事兒。
【篇二】
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的階梯。而我覺(jué)得書(shū)籍不僅僅只是營(yíng)養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友，是我生命中的一部分。
我從小就是從濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大。家里有許多藏書(shū)，大的、小的、薄的、厚的······記憶中最早與書(shū)認(rèn)識(shí)還是在媽媽那溫暖的懷抱里，手里拿著一本似懂非懂的《漫畫(huà)書(shū)》聽(tīng)媽媽講著大灰狼與六只小山羊的故事，往往故事的精彩片段還沒(méi)講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
伴隨著大灰狼與六只小山羊的故事，我漸漸的長(zhǎng)大了，不知道在什么時(shí)候，我終于能自己看書(shū)了，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在這個(gè)世界里，我不僅能自己看書(shū)了，也了解了不少名人對(duì)數(shù)的迷戀與熱愛(ài)。還領(lǐng)略了自然的神奇;深海之處的美麗;宇宙的奇妙......在書(shū)的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了一架子書(shū)了，每當(dāng)我站在書(shū)架前這一時(shí)刻我感覺(jué)自己像公主一樣富有。
一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
愛(ài)書(shū)的人是渴望與書(shū)交朋友的，因?yàn)闊o(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴你有生的世界是怎樣的精彩。時(shí)間在不斷流失，而朋友卻會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)，一天又一天，一年又一年......讓我們以書(shū)為友吧!
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