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      2. 小學(xué)開學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-08-03 10:29:47 開學(xué) 我要投稿

        小學(xué)開學(xué)的作文錦集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)開學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)開學(xué)的作文錦集五篇

        小學(xué)開學(xué)的作文 篇1

          開學(xué)了,今天是報(bào)到的第一天,二十多天沒見的同學(xué)又能聚在一起,聊寒假發(fā)生過的事情。

          下午第二節(jié)課,同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì)的電器,有吹風(fēng)機(jī),有吸毛機(jī),有熱水袋,還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手,爭(zhēng)先恐后說:“我先來,我先來!”教師選了一個(gè)男同學(xué),他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī),還請(qǐng)了一位女同學(xué),作為他的助手。他說:“使用吹風(fēng)機(jī),要先把插頭連接到電板中,再把按扭開安打開,就可以吹頭發(fā)了。”他邊說,邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí),坐在當(dāng)下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了,我手中拿著家電,跑到了教師的講臺(tái)上。一開始,我很緊張,手微微發(fā)抖,我看看教師,教師笑著看著我,這時(shí),我好像心里充滿信心,朝著同學(xué)們說:“我介紹的是吸毛機(jī),看,這里有一只手套, 手套上很多地方都起球了,要想把毛球給吸掉,要先按吸毛機(jī)背后的一個(gè)開關(guān),然后輕微地在手套上擦動(dòng),就可以了,但是,不能很重地按下去,這樣會(huì)把手套剔破的。”我介紹完以后,同學(xué)和教師都為我鼓掌,我的心里真是高興極了。

          今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。

        小學(xué)開學(xué)的作文 篇2

          今天是開學(xué)的第一天,天陰沉沉的。

          我穿著金色的衣服,黑色的運(yùn)動(dòng)褲,白色的運(yùn)動(dòng)鞋。我看見了同學(xué)們,很高興,同學(xué)們也很高興。大家圍在一起嘰嘰喳喳,談得眉飛色舞。汪老師來了,報(bào)了一大堆書,發(fā)給大家了。

          “叮零零”,上課了,第一節(jié)是語文課,我們學(xué)了一篇課文《燕子》,我們一起朗讀了課文。

          “叮零零”,下課了,我和徐文平玩了三個(gè)字、捉迷藏……

          放學(xué)了,我們都揮了揮手,依依不舍地告別了。

        小學(xué)開學(xué)的作文 篇3

          今天是開學(xué)第一天,可是我很生氣,原因有二,想知道為什么嗎?別急,讓我來說吧! 一到學(xué)校,班主任惠老師就給我們一個(gè)“下馬威”,讓全班坐了一個(gè)小時(shí),當(dāng)然啦!我們才不會(huì)那么乖呢,一下這樣,一下那樣,嘻!

          坐好了,又開始拔草,一拔就一個(gè)小時(shí),11點(diǎn)了,我們拔好了草,進(jìn)教室坐好,等待老師發(fā)新書,誰知道,一位同學(xué)跑進(jìn)來說:“不要等了,老師說,讓我們都回家吃飯,她也去吃飯了!薄笆裁?”接下來,我不說你也知道吧,當(dāng)然啦,這只是原因之一。

          下午,我們又坐了一個(gè)小時(shí),接下來掃地,自然又是一個(gè)小時(shí),然后發(fā)書,,接著又坐了二三十分鐘,這時(shí)才肯放學(xué),你說氣人不氣人。

          我相信如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),你也會(huì)這樣想的。

        小學(xué)開學(xué)的作文 篇4

          今天是開學(xué)的第一天。一上學(xué),我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢?因?yàn)榻裉煳乙贿M(jìn)教室,就看見喬之麗坐在我的座位上,很多同學(xué)大聲喊道:“喬之麗來了,你應(yīng)該坐到你原來的座位上去!边@樣我就不高興了。

          媽媽說是邊老師讓我坐在那兒的,可同學(xué)們還是在不停的叫,高聲喊著,我也不知道是怎么回事,就一直跟著媽媽走,媽媽走到哪兒我就跟到哪兒,媽媽推我進(jìn)教室我也不進(jìn)。最后媽媽在樓下找到了武老師,武老師才拉著我進(jìn)了教室,同學(xué)們也不敢再喊了。武老師領(lǐng)著我走到第一排,讓喬之麗坐在了富強(qiáng)那兒,這樣座位的事就解決了。

          上了第三節(jié)課,考試結(jié)果出來了!宣布成績(jī)的時(shí)候,我想我一定可以打個(gè)100或者99的,老師一宣布成績(jī),我才知道我打了一個(gè)90一個(gè)85,我的心里不是滋味,覺得分?jǐn)?shù)很不滿意,因?yàn)槲抑罃?shù)學(xué)錯(cuò)了一道8和10中間的兩個(gè)數(shù)是多少?但是我不知道語文怎么錯(cuò)了,因?yàn)榭季砜季韽膩聿话l(fā),后來我在鬧鬧家看到了他的試卷。

          雖然我這次沒考好,但我下次會(huì)考好的!我在心里想著。

        小學(xué)開學(xué)的作文 篇5

          今年是《開學(xué)第一課》的第三年,主題為“我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開學(xué)第一課》過程當(dāng)中,我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人,他有一個(gè)夢(mèng)想,在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋,在浦東這樣的地方會(huì)建起很多的高樓大廈,舉辦萬國(guó)博覽會(huì)。他身邊人說他是癡人說夢(mèng),但是歷史作了他最好的見證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,才可能是擁有未來的民族,所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課,希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念:每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索,同時(shí)每個(gè)人的`夢(mèng)想?yún)R集起來就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。

          李連杰作為講課老師,他說我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想,另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話,那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。

          《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下開講,我第一次看“開學(xué)第一課”,講的是——夢(mèng)想,我似乎懂得了……

          夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有,可夢(mèng),又有多少人會(huì)執(zhí)著去追。開學(xué)第一課告訴我們,要樹立正確的夢(mèng)想,并一步一個(gè)腳印,堅(jiān)強(qiáng),努力,從長(zhǎng)城出發(fā),披荊斬棘,克服萬難,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          開學(xué)第一課請(qǐng)來了許多明星,演員,企業(yè)成功者,身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人,他們的成功,來之不易,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力,另人驚嘆。

          他叫楊孟衡,失臂青年,他喜歡游泳,他熱愛這一池水,他為了能站在殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,參加了殘奧會(huì)種子選拔,可他只得了第九名,這意味著他與殘奧會(huì)無緣,他一度淪入痛苦和悲哀中,可他很快又確立了堅(jiān)定的夢(mèng)想,他要做一位同聲翻譯家,他用腳寫字,他用腳翻書,在今年的高考中,他考取了中山大學(xué)!這是一個(gè)多么驚人的成績(jī),天空不留鳥飛的痕跡,可夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后永遠(yuǎn)留下汗水和眼淚。

          追夢(mèng)的路上,怎可能不跌跌撞撞,追夢(mèng)的路上,需要盯住目標(biāo),用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

          劉偉,10歲時(shí)意外失去雙臂,這使他眼前充滿迷茫,充滿黑暗。在他18歲的時(shí)候,他聽到了優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴聲,于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指,優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在他的腳趾間流露出來,腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng),上半身有感情地扭動(dòng)著。他就這樣感動(dòng)著每一個(gè)人。他那堅(jiān)持不懈的精神,為夢(mèng)想而頑強(qiáng)奮斗的毅力,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

          追夢(mèng)的路上,沒時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的路上,免不了別人的冷熱嘲諷。

          阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云,在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候,有人對(duì)他說:“如果你能成功,就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山!瘪R云叔叔并沒有受到絲毫影響,他向著這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn),經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤他終于成功了。

          夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟汗水和眼淚是連在一起的,假如夢(mèng)想離開了汗水和眼淚,那就變成亂想,空想。我們應(yīng)該懷著自己堅(jiān)定的夢(mèng)想,努力前進(jìn)。

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