【精品】二年級(jí)看圖作文（精選45篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)看圖作文 篇1
有一天，小兔子去山上采蘑菇，它看見(jiàn)了一個(gè)大大的蘑菇像把雨傘，突然下起了大雨，小兔子趕緊采那一個(gè)大蘑菇來(lái)?yè)跤辍?/p>
小兔子它在回家的路上遇見(jiàn)了松鼠，松鼠沒(méi)有傘，雨澆在它的頭上，它身上快濕完了。小兔子趕緊舉起蘑菇傘給松鼠擋雨，小松鼠很感激小兔子。小兔子就問(wèn)它：“你家在哪里？”小松鼠就把它家的具體位置說(shuō)給了小兔子聽(tīng)，小兔子聽(tīng)小松鼠說(shuō)的地址后，它就想把小松鼠送回家。
它們邊走邊聊著，很快就到了小松鼠的家了，小兔子和小松鼠往上看天空，它們看見(jiàn)太陽(yáng)的一半出來(lái)了，它們看見(jiàn)了一棵枝繁葉茂的樹(shù)，那棵樹(shù)就是小松鼠的家。小松鼠為了感謝小兔子，小松鼠就把食物和一個(gè)秘密的東西給了小兔子，小兔子很開(kāi)心。
小兔子在回家的路上發(fā)現(xiàn)了洪水擋住了路，小兔子趕緊從食物里拿了那個(gè)秘密的東西，原來(lái)是一雙彈簧鞋子，小兔子穿上了它，就順利地渡過(guò)了這條洪水，然后就高高興興的回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇2
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。樂(lè)樂(lè)和明明一起去郊外植樹(shù)，他們有的背著樹(shù)苗、扛著鐵鍬，拎著水桶，高高興興地出發(fā)了。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在澆水，還有的在扶樹(shù)，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，樂(lè)樂(lè)先挖坑，明明再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把土填進(jìn)坑里，最后給小樹(shù)苗澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了，他們每個(gè)人身上都出汗了，春風(fēng)吹在身上涼涼的，真舒服。
老師點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容具體，有條有理。
二年級(jí)看圖作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，小明和小丁正站在窗邊開(kāi)開(kāi)心心地吃著媽媽買來(lái)的西瓜和香蕉。他們把吃剩下的果皮直接通過(guò)窗戶扔到窗外了。
正巧，鄰居的小紅和小麗還有豆豆正準(zhǔn)備出去玩。正走到他們家窗戶前時(shí)，小紅被西瓜皮滑倒了，小紅頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。小麗和豆豆急忙的去扶起小紅并不斷的安慰小紅�？赡苁撬さ奶哿�，小紅還是一直哭著，所以他們先送小紅回家了。
當(dāng)然這一幕小丁也都看到了。小丁的心里慚愧極了，馬上叫上小明一起帶著掃帚把窗前的垃圾全都清理干凈了。
二年級(jí)看圖作文 篇4
放學(xué)了，趙小高去上廁所。
剛進(jìn)廁所，就聽(tīng)到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰(shuí)這么粗心，水龍頭都沒(méi)關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。
可是，回過(guò)頭來(lái)再一想：會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢？經(jīng)過(guò)一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。
二年級(jí)看圖作文 篇5
今天下午，小貓愛(ài)拉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今晚我請(qǐng)您吃魚�！眿寢岄_(kāi)心地笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
小貓來(lái)到河邊，這里的樹(shù)碧綠碧綠的，花兒五彩繽紛，美麗極了！小貓愛(ài)拉開(kāi)心地選了一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)光的地方就開(kāi)始釣魚了。
突然，蝴蝶菲靈來(lái)了，它正在休息，愛(ài)拉放下魚竿，想和菲靈一起玩，菲靈見(jiàn)有人來(lái)了，趕忙飛到一朵紅花上，小貓向前一撲，沒(méi)想到正好撲在媽媽身上。
貓媽媽生氣地問(wèn)：“愛(ài)拉，你不是說(shuō)請(qǐng)我吃魚嗎？怎么到這里來(lái)了？”
小貓聽(tīng)了媽媽的話，趕忙回到釣魚的地方，專心致志地開(kāi)始釣魚，小狗萊拉叫愛(ài)拉玩，愛(ài)拉也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
終于，小貓釣到了一條大魚，開(kāi)心地回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇6
星期一，陽(yáng)光明媚，大棕熊生病了!它靜靜躺在床上養(yǎng)病。它臉色蒼白，大棕熊盯著天花板。它好孤單啊。
小鹿、小兔、小猴，幾個(gè)小伙伴，他們正開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)大棕熊家窗戶前�？匆�(jiàn)棕熊的樣子，于是他們說(shuō)：“我們給他做個(gè)大派對(duì)吧!”
小鹿特意去綠油油的青草地上采了鮮紅的花兒，小猴子拿出他辛辛苦苦種的桃子，小兔子想都沒(méi)想就拿出紅彤彤的胡蘿卜。
他們來(lái)到金碧輝煌的房間里。大棕熊看到它們，驚訝地說(shuō)不出話。小鹿笑嘻嘻地說(shuō)：“你好，大棕熊�！毙⊥谜f(shuō)：“這是我們給你的禮物�！贝笞匦荛_(kāi)心極了，因?yàn)樗来蠹沂嵌嗝搓P(guān)心他。他好幸福啊!
二年級(jí)看圖作文 篇7
一天，小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多，小亮剛剛找到座位，就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了。老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著包兒。小亮笑著說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)到這兒坐。”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙×琳f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的老爺爺都笑了。就夸獎(jiǎng)小亮說(shuō)：“這個(gè)小朋友真懂事�！�
二年級(jí)看圖作文 篇8
呼——————呼——————，冬爺爺來(lái)到了我們的動(dòng)物王國(guó)，小動(dòng)物們都去找食物。
正在這時(shí)，一只小貓又蹦又跳地走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“今天一下子釣了三條魚，夠我一個(gè)星期吃了”。
突然，一只狐貍跟了過(guò)來(lái)。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小貓，小貓，你的魚是從哪里來(lái)的？”小貓想了想，說(shuō)：“是我自己用尾巴釣上來(lái)的”。狐貍說(shuō)：“那我也去釣幾條魚”。說(shuō)完，狐貍就走了。小貓想：你這只笨狐貍，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的主人來(lái)收拾你，哈哈！哈哈！
狐貍來(lái)到小河邊，他看見(jiàn)河面上結(jié)了許多冰，就挑了一塊最結(jié)實(shí)的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，獵人已經(jīng)到了，他一槍干掉了狐貍。獵人高興地說(shuō)：“我的寶貝狗還沒(méi)吃東西呢，正好把你給吃了！”
小貓用他的智慧終于戰(zhàn)勝了狐貍！
二年級(jí)看圖作文 篇9
我看了蘋果變色的秘密后，也用香蕉做了實(shí)驗(yàn)。我把香蕉放在桌子上等了很久，然后香蕉變黑了。“這是為什么，”我好奇地問(wèn)爸爸，他說(shuō)：‘我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！爸爸讓我拿一根香蕉，把它切成六塊。把它們放在兩個(gè)碗里，三個(gè)香蕉放在第一個(gè)碗里，另外三個(gè)香蕉放在第二個(gè)碗里，在里面放一些水。我照我爸說(shuō)的做了，‘‘你在這等著，馬上就有好戲看了！爸爸神秘地說(shuō)。
我等啊等��！我有點(diǎn)不耐煩了。我圍著碗，突然看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：第一個(gè)碗里的香蕉變得完全黑了，好像被砸碎了一樣�？粗诙䝼�(gè)碗里的香蕉，又鮮又滴水，忍不住咬了一口�！婧贸�！父親聽(tīng)到響聲，輕輕從書房出來(lái)，走到我面前，對(duì)我說(shuō)，‘‘剝完香蕉，如果果肉里有一種叫酶的物質(zhì)，從空氣中的氧氣中分離出來(lái)就好了。顏色變了味道就不好了，營(yíng)養(yǎng)也不如以前了。還有，如果顏色變了，可以加少量醋。
告訴你什么！香蕉還可以防癌，增加白細(xì)胞。
二年級(jí)看圖作文 篇10
“哈哈！”“太有意思了！”嗯？這聲音是從哪里來(lái)的？原來(lái)我們班在開(kāi)班會(huì)！
這次班會(huì)是我們自己設(shè)計(jì)的，老師給我們布置了一個(gè)題目《我們?cè)鯓幼鲎优�。包括我在�?nèi)，有四個(gè)學(xué)生參與了這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。下課后，我們聚在一起，聊個(gè)不停。不一會(huì)兒，我們熱情地聊了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次熱烈的討論，我們終于制定出了一個(gè)計(jì)劃。
周五，我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)！我們把這次活動(dòng)安排得井井有條。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。你看，學(xué)生們被音樂(lè)詩(shī)歌的深情朗誦所感動(dòng)，學(xué)生們被動(dòng)人的歌曲所沉思，學(xué)生們被幽默的小品所逗笑。
學(xué)會(huì)感恩就是給父母一杯熱茶，學(xué)會(huì)感恩就是給父母一個(gè)溫暖的擁抱。
今天的團(tuán)隊(duì)會(huì)讓我記憶深刻。這個(gè)結(jié)果離不開(kāi)每一個(gè)小演員的努力。討論之初，我們也遇到了挫折。應(yīng)該用哪首歌？我再也寫不出情景喜劇的臺(tái)詞了。但是經(jīng)過(guò)我們的努力，大家都克服了困難。我們一遍又一遍的認(rèn)真排練，希望能做到最好。我相信我們能做到。
二年級(jí)看圖作文 篇11
今天，我和媽媽去了21世紀(jì)兒童圖書館。那里有各種各樣的書，包括關(guān)于恐龍的書，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》和許多其他的書。
我看了一本《格林童話》的書。我最喜歡《灰姑娘》這個(gè)故事。上面寫著一個(gè)小女孩。故事里的灰姑娘很可憐。她失去了父母，與繼母和兩個(gè)姐姐生活在一起，經(jīng)常被繼母和兩個(gè)姐姐虐待�；夜媚锩刻於荚趶N房里努力工作，每天都被灰塵覆蓋。所以叫灰姑娘。
一天，宮殿里舉行了一場(chǎng)舞會(huì)。仙女幫灰姑娘參加舞會(huì)，給了她一雙水水晶鞋，幫助她成為公主，懲罰了她的繼母和兩個(gè)妹妹。
看完之后，我感到很感動(dòng)，希望灰姑娘和王子幸福地生活在一起。
今天看了灰姑娘的童話，心里有很多感觸：以后要向灰姑娘學(xué)習(xí)。
不管別人對(duì)自己有多不友好，都要善待他們，這樣他們以后才能有更多的好朋友！
二年級(jí)看圖作文 篇12
周六，歡歡和樂(lè)樂(lè)一起到小區(qū)廣場(chǎng)踢足球，到了廣場(chǎng)上，他們兩人看見(jiàn)了一棵棵茂密的大樹(shù)，歡歡放下足球，樂(lè)樂(lè)像一陣風(fēng)似的跑了過(guò)去，樂(lè)樂(lè)和歡歡開(kāi)開(kāi)心心的踢起足球來(lái)。
歡歡踢的時(shí)候用力過(guò)猛，足球“嗖”的一聲像只小鳥(niǎo)一樣飛向了天空，歡歡和樂(lè)樂(lè)往足球飛的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)足球正飛向一位老奶奶的陽(yáng)臺(tái)，他們想：千萬(wàn)不要砸中�。�
只聽(tīng)“砰”的一聲，足球把花瓶打碎了，歡歡和樂(lè)樂(lè)看著碎掉的花瓶，心中別提有多難受，他們兩個(gè)左思右想抓耳撓腮，不知如何是好，突然他們想到了一個(gè)好主意。
他們用自己的零花錢買了兩瓶鮮花，小心翼翼地走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，那位奶奶走了過(guò)來(lái)，臉上有一點(diǎn)生氣，歡歡和樂(lè)樂(lè)不好意思的走了過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，這兩瓶花是賠給您的�！崩夏棠炭匆�(jiàn)了笑著說(shuō)：“你們可真是知錯(cuò)就改的好孩子啊！”
二年級(jí)看圖作文 篇13
一天，春光明媚，丹丹走在回家的路上，路邊的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，花兒向她微笑。
走著走著，她看見(jiàn)一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，背上背著一袋大米，不幸的是她的米袋漏了，一粒粒又白又大的大米直往下掉，直讓人心疼。
丹丹飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，你的大米漏了�！崩夏棠剔D(zhuǎn)身一看，心疼地哭了。丹丹連忙安慰說(shuō)：“老奶奶，不要哭了，我們找根繩子，把洞口系起來(lái)�！崩夏棠毯偷さっ榱巳淼目诖趺匆舱也坏嚼K子，這時(shí)丹丹心急如焚，丹丹摸了摸腦袋，她靈機(jī)一動(dòng)，迅速解下頭繩，把頭繩系在洞口。老奶奶感激地說(shuō)：“幸虧你發(fā)現(xiàn)得早，要不然我的大米就白買了�！钡さぶt虛地說(shuō)：“這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，她告別老奶奶，又走在回家的路上，路邊的小花更加鮮艷了，小鳥(niǎo)唱得更歡了，仿佛在贊揚(yáng)丹丹是樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。
二年級(jí)看圖作文 篇14
我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家。看圖作文捉蝴蝶今天上午，我吃過(guò)早餐，去外面玩，忽然看見(jiàn)路邊的花叢中有一只蝴蝶，我下定決心要抓住它，于是，我用我平時(shí)的零花錢，去買了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子，瞧，那只蝴蝶就像一只快樂(lè)的小精靈，蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的，右邊是綠色的，身上還有些粉色的花紋。
開(kāi)始抓蝴蝶了，我先把網(wǎng)子舉起來(lái)，眼睛緊緊盯著蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒(méi)抓著，還摔了一絞，我站了起來(lái)，正要再試一下，那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，想抓我，沒(méi)門！”我沉住氣，又向它撲過(guò)去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來(lái)，這時(shí)，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說(shuō)：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家。
二年級(jí)看圖作文 篇15
冬天的一個(gè)上午，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄落下來(lái)，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開(kāi)心極了。他們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來(lái)到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。他先滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體，這個(gè)雪球大大的、圓圓的，像一個(gè)大西瓜。然后又滾了一個(gè)雪球放到身體上面。他回家拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜插到雪人的頭上當(dāng)鼻子，用兩顆紐扣當(dāng)眼睛。他覺(jué)得好像還缺點(diǎn)兒什么，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一頂魔法帽給雪人戴到頭上�！肮�，太漂亮了！”他說(shuō)。
小紅和小強(qiáng)在打雪仗。小紅團(tuán)了一個(gè)雪球扔向小強(qiáng)，小強(qiáng)靈巧地躲開(kāi)了。小強(qiáng)也團(tuán)了一個(gè)雪球，他瞄準(zhǔn)小紅，把雪球扔了過(guò)去，小紅沒(méi)躲開(kāi)，雪球一下子砸進(jìn)了她的脖子里�！昂脹霭。 毙〖t和小強(qiáng)“咯咯”地笑著，你打我、我扔你，開(kāi)心地玩著。遠(yuǎn)處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，“一二三，沖啊！”他們從高高的山坡上滑下來(lái)，雪板把周圍的雪濺了起來(lái)。雪地上真熱鬧呀！
二年級(jí)看圖作文 篇16
星期天早上，小芳走到外面就看見(jiàn)地面上已經(jīng)積了一層厚厚的雪了，到處一片潔白。小芳高興極了，心想：終于可以堆雪人了
她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴，小芳就問(wèn)：“我們一起堆雪人好嗎？”大家異口同聲地回答：“好啊！”她們先在雪地上滾了一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來(lái)兩根樹(shù)枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來(lái)了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來(lái)一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒(méi)有頭發(fā)，會(huì)不會(huì)凍得感冒呢？小芳靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿來(lái)水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會(huì)冷了。一個(gè)可愛(ài)的雪人堆好了，她倆看著這個(gè)雪人，心里樂(lè)開(kāi)了花！
這個(gè)寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會(huì)更快樂(lè)喲！
二年級(jí)看圖作文 篇17
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上破著銀裝，到處一片潔白。
小伙伴們看到厚厚的積雪高興得跳起來(lái)。小明大聲地說(shuō)：“我們堆雪人吧！”話音剛落，小紅，小芳跟小蘭一口同聲地說(shuō)：“好！”小明滾了一個(gè)大雪球做雪人的頭，小方去找一個(gè)胡蘿卜跟兩個(gè)葡萄，分別做鼻子跟眼睛，接著小蘭拿核桃做雪人的扣子，最后他們四個(gè)去拿掃把做雪人的手。
一個(gè)胖乎乎的雪娃娃展現(xiàn)在面前，“成功了！”小伙伴們情不自禁的歡呼起來(lái)，連旁邊的小花狗都汪汪地叫著，仿佛說(shuō)：“真可愛(ài)，”瞧，圓滾滾的肚子，雪白的小臉烏黑發(fā)亮的眼睛，有紅又尖的鼻子，月牙似得小嘴好像在說(shuō)：“雪景真美��！”
四個(gè)小伙子繞著可愛(ài)的雪娃娃唱著歌歡快地挑起舞。雖然冰天雪地，寒風(fēng)刺骨但他們渾身感到熱乎乎的，歌聲、笑聲回蕩在屋前屋后。
二年級(jí)看圖作文 篇18
一天，下了一場(chǎng)傾盆大雨之后，地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小，去河邊捉蟲(chóng)吃，他們突然看見(jiàn)一只小螞蟻掉進(jìn)水中而且水很滿又很急，還嘩啦啦地向前沖去，還見(jiàn)小螞蟻一邊喊救命，救命！一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的劃動(dòng)溪水可是怎么也沒(méi)有用。
小鴨子心里想：水的力量很強(qiáng)大，小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。它生怕小螞蟻會(huì)被水流淹死，它不顧生命危險(xiǎn)撲通一聲，跳進(jìn)水中。小螞蟻好像看見(jiàn)了救星一樣，小鴨子說(shuō)：“快，快到我背上來(lái)，快點(diǎn)�！毙∥浵�?lái)樦岚蜃叩搅诵▲喿拥谋成�，小鴨子把它送到了岸上，小鴨子還對(duì)它說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！毙∥浵伝卮鹫f(shuō)：“我知道了，謝謝你小鴨子，你真是一只愛(ài)幫助別人的小鴨子。”小鴨子聽(tīng)了心里美滋滋的，心想我一定要做一只愛(ài)幫助別人的小鴨子�！�
寫了這篇文章，我也感覺(jué)小鴨子是一只愛(ài)助人為樂(lè)的小鴨子。
二年級(jí)看圖作文 篇19
星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小紅獨(dú)自來(lái)到家里附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時(shí)候，不小心把自己喜愛(ài)的小手帕掉在地上，揀起來(lái)一看，呀！弄臟啦！她著急地往家里趕……
回到家里，小紅先端來(lái)一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點(diǎn)肥皂，開(kāi)始上搓搓，下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，她感到十分開(kāi)心！小紅把手帕掛在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千，好像在說(shuō)：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地說(shuō)：“我的小主人小紅剛剛給我洗過(guò)澡呢！我還正舒服著呢！”小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我是一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時(shí)時(shí)刻刻都干干凈凈……”
二年級(jí)看圖作文 篇20
吃過(guò)午飯，小貓?jiān)趶N房里洗碗。小熊閑著沒(méi)事，就來(lái)找小貓：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓爽快地答應(yīng)了。它急急忙忙地洗好碗，關(guān)上家門，就和小熊一起直奔球場(chǎng)。
在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開(kāi)陣勢(shì)，奔來(lái)跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，小熊和小貓也覺(jué)得有些累了，就歇了腳，互相約定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小貓剛走到家的附近，就發(fā)現(xiàn)家門口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想，這是哪兒來(lái)的小河呢？難道是我們家發(fā)大水了嗎？小貓趕緊跑到廚房一看，“呀，大事不妙，原來(lái)是中午洗碗忘記關(guān)水龍頭了！小貓一個(gè)箭步上去，擰緊了水龍頭。
看著一地的水，小貓非常后悔：都怪我太粗心了，浪費(fèi)了這么多水！以后，做事情可一定要細(xì)心呀！
二年級(jí)看圖作文 篇21
放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見(jiàn)一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。
小明想：“青蛙是莊稼衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來(lái)呢？”正想著，小明看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，想買青蛙吃，小明著急，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說(shuō)理去�！毙∶骱敛华q豫地走過(guò)去，對(duì)那個(gè)販子說(shuō)：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽(tīng)后，怒氣沖沖地說(shuō)：“我抓來(lái)的青蛙是要賣錢的。你沒(méi)有錢，就走開(kāi)！”
小明一聽(tīng)，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂(lè)的小青蛙，小明也高興極了。
二年級(jí)看圖作文 篇22
一天下午，小花和小白一起出門散步。
走到一座大橋時(shí)，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來(lái)：“小白，快看，這里有一條又肥又大的魚�！毙“渍f(shuō)：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當(dāng)這幾天的美食了。
突然，小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”
一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來(lái)，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去，小貓終于得救了。
小白對(duì)小花說(shuō)：“天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了！”大白鵝對(duì)小花說(shuō)：“你以后到這里一定要小心哦！”小花說(shuō)：“我知道了�！�
從此，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。
二年級(jí)看圖作文 篇23
有一天，陽(yáng)光燦爛，森林里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，小熊、小豬、小猴來(lái)比賽。
比賽前，小熊說(shuō)：“我身高體壯，人高馬大，一定我得第一�！毙∝i說(shuō)：“我身體勻稱，我才能得第一。”小猴說(shuō)：“別看我皮包骨頭、弱不禁風(fēng)、力氣小，但我會(huì)當(dāng)腦子。比賽開(kāi)始了，小熊不管三七二十一就把木頭扛在肩膀上大步前進(jìn)，沒(méi)走多遠(yuǎn)它就滿頭大汗，一手扶著腰，腳慢慢地向前挪著。小豬呢，眼前一亮，把木頭放到地下向前滾，不一會(huì)也累的腰酸背疼、大汗淋淋了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，首先把木頭小心翼翼地放到河里，然后跳到木頭上得意洋洋抱著雙腿，最后它一邊唱歌一邊欣賞河邊的美景。比賽結(jié)果出來(lái)了，小猴是第一。
這個(gè)故事我明白了，干什么事都要用智慧，動(dòng)腦子，不要用蠻力。
二年級(jí)看圖作文 篇24
六月的天像小孩子的臉，說(shuō)變就變。這天，早上還微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光明媚，中午又忽然熱得讓人口干舌燥，可到了黃昏，天又一下子翻了臉，陰云密布的。樹(shù)杈在風(fēng)中搖晃，雷聲隆隆，一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空。我正走在放學(xué)的路上，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打在我身上，我們不顧一切地往家跑。
忽然聽(tīng)到后面“哎喲”一聲，回頭一看，小軍的腳扭傷了，坐在地上哭了起來(lái)，我把書包掛在脖子上，背起小軍深一腳、淺一腳的向小軍家走去。雨像專門跟我作對(duì)似的，越下越大。我回到家時(shí)，衣服早已濕透了。姥姥看到雨水順著褲腿淌了一地，連忙拿來(lái)毛巾一邊擦頭發(fā)一邊問(wèn)：“咱家這么近，你怎么才回來(lái)？我去給你送傘都沒(méi)有找到你�！蔽野褧鼇G在地上對(duì)姥姥講了剛才發(fā)生的事。姥姥笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！趕緊去喝點(diǎn)板蘭根，不然會(huì)感冒的�！�
二年級(jí)看圖作文 篇25
周一下午，我們班開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)。
十三名學(xué)生參加了故事會(huì)議。大家先把自己的故事寫在黑板上，然后老師給大家排好順序。我們的故事會(huì)開(kāi)始了。
我是第一個(gè)講故事的人。我真的不想第一個(gè)講故事，因?yàn)槲遗聞e人學(xué)我的特點(diǎn)，模仿我的動(dòng)作和表情，我就落后了。但是，一走上講臺(tái)，就沒(méi)那么在意了。剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)越來(lái)越熟練，感覺(jué)不一樣了。我越講越輕松，越自然，越精彩，直到我講完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我太興奮了，我能說(shuō)得這么好，連我的老師都稱贊我。
我的故事是《猴子和梅花鹿》。然后，同學(xué)們按照自己的順序一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)。黃碩說(shuō)《小熊拔牙》，李雅賢說(shuō)《小鳥(niǎo)、老鼠和香腸》，張一成說(shuō)《一朵鮮花》，我同桌說(shuō)《可愛(ài)又聰明的小弟》。每個(gè)人都說(shuō)得很好。
真的希望以后能參加這樣充滿激情的故事會(huì)，讓我們有一些展示自己的機(jī)會(huì)。
二年級(jí)看圖作文 篇26
哈爾濱冬天可以玩冰雪。
今天中午，我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。我下樓的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)我身上沒(méi)帶錢，就讓我回家拿。等他帶著錢回來(lái)，爸爸說(shuō)他走到溜冰場(chǎng)只能滑十分鐘。偶然看到鄰居好朋友的爺爺，他說(shuō)生態(tài)園里有雪堆。我和爸爸去生態(tài)公園玩雪道。
去了生態(tài)園，看到了雪滑，很驚訝。因?yàn)檠┗朗窃趫D書館外的樓梯上制作的。隔壁奶奶也在，她跟我說(shuō)放個(gè)紙殼在上面更好玩。爸爸給我找了一個(gè)紙殼，我被它迷住了。
滑了一會(huì)兒，爸爸又拿來(lái)一個(gè)大紙殼。我一次又一次地用紙殼滑倒。帶著父親帶來(lái)的大紙殼滑下去，我感覺(jué)像是在飛。
今天，我滑冰玩得很開(kāi)心！爸爸說(shuō)：“寶寶的臉冷得像秋天的紅蘋果，秋天的紅高粱�！蔽艺f(shuō)：“像秋天的紅辣椒！”
我喜歡哈爾濱！
二年級(jí)看圖作文 篇27
今天下午三點(diǎn)，我把媽媽從床上拉起來(lái)，讓她帶我去鳳山公園玩。我們帶著核桃露，紅豆餅，木糖醇出發(fā)了。
來(lái)到鳳山公園腳下，還沒(méi)等我媽停車，我就急匆匆的上來(lái)了。今天參觀鳳山公園的人真多！有老人，有年輕人，有小孩。我想：“幻燈片上肯定有很多人。如果不快點(diǎn)起床，就沒(méi)有樂(lè)趣了�！庇谑�，我趕緊沖上去�；脽羝蠑D滿了孩子。我跑上滑道，在滑道邊排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)。輪到我的時(shí)候，有人從下面上來(lái)了。我在半路上，上不去下不去。后來(lái)我不得不從旁邊走出來(lái)。
等孩子們漸漸散去，我第一次坐著滑行，感覺(jué)太普通，沒(méi)有意義。于是我側(cè)身滑了一下，卡在路中間，只好轉(zhuǎn)身坐著滑。我想要刺激的東西，就蹲下來(lái)滑。剛開(kāi)始還穩(wěn)，到了接近底部的時(shí)候差點(diǎn)翻跟斗。我使勁往后一靠，終于坐到了墊子上。我還在趴著滑，整個(gè)人像推土機(jī)一樣陷了進(jìn)去。到了地上，我不得不使勁握著手站起來(lái)。
今天的幻燈片真的很精彩！我和媽媽約好每周玩一次。
二年級(jí)看圖作文 篇28
早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶來(lái)到草地上找吃的。他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板吧�！蔽浵伜秃f(shuō)：“好哇，好哇!”說(shuō)干就干，他們一起搬來(lái)一塊木頭，然后把雞蛋殼放在下面，把木頭放在上面，粘在一起。蹺蹺板就做成了，他們玩的很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶把雞蛋殼反過(guò)來(lái)，上面加上一個(gè)袋子，把它做成了熱氣球。蝴蝶說(shuō)：“我把熱氣球升起來(lái)，你們坐在里面，我?guī)銈冿w起來(lái)，飛的感覺(jué)很好哦。你們想不想嘗一嘗�！毙∠x(chóng)子和螞蟻說(shuō)：“好呀�！庇谑撬麄冿w了起來(lái)。
當(dāng)他們下降的時(shí)候，一片烏云就在他們頭頂上。螞蟻說(shuō)：“我們快躲進(jìn)雞蛋殼里吧。這樣我們就不會(huì)被雨水淋濕�！碑�(dāng)他們剛鉆進(jìn)雞蛋殼里的時(shí)候，雨就嘩嘩嘩，嘩嘩嘩下起來(lái)了。
天黑了，這時(shí)候雨已經(jīng)停了，小伙伴們出來(lái)了，小蟲(chóng)子和螞蟻搬來(lái)了一片大大的樹(shù)葉放在雞蛋殼上，當(dāng)被子用，他們躺在雞蛋殼里，月亮溫柔的看著他們。就這樣他們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)看圖作文 篇29
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來(lái)挑去，終于，選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見(jiàn)風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“3.2.1”放!
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了立刻放了風(fēng)箏，只見(jiàn)我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風(fēng)箏。
二年級(jí)看圖作文 篇30
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小明吃完午飯，正準(zhǔn)備睡午覺(jué)，突然聽(tīng)到院子里傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)的慘叫聲。
小明急忙跑到院子里，看見(jiàn)院子里的樹(shù)下躺著一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，原來(lái)，它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里不小心掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)的旁邊有一只花貓正虎視眈眈地盯著它，似乎要將小鳥(niǎo)當(dāng)作自己的午飯呢！小鳥(niǎo)也似乎預(yù)料到了危險(xiǎn)的存在，拼命地?fù)潋v著，可是怎么也站不起來(lái)，更別說(shuō)飛起來(lái)了。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小明三步并作兩步，迅速地跑過(guò)去，趕走了花貓，把小鳥(niǎo)捧回了家。小明把小鳥(niǎo)安頓在爺爺?shù)镍B(niǎo)籠里，精心地照顧著。小明省下了自己的面包和牛奶，像一個(gè)媽媽一樣一點(diǎn)一滴地喂養(yǎng)著小鳥(niǎo)。幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)終于能站起來(lái)了，羽毛也漸漸豐滿了。
小明決定把小鳥(niǎo)放回天空里。當(dāng)小明正要放飛小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)卻趴在小明的手心里不動(dòng)了，原來(lái)，小鳥(niǎo)是不舍得離開(kāi)小明�。≈灰�(jiàn)小明鼓勵(lì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧，你長(zhǎng)大了！”小鳥(niǎo)終于扇動(dòng)翅膀，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空……
二年級(jí)看圖作文 篇31
晚上，媽媽把晚飯準(zhǔn)備好了，一家人準(zhǔn)備吃飯了，可是，兒子卻不知道在哪里。媽媽讓爸爸去叫兒子吃飯。
爸爸邊向兒子房間走去邊說(shuō)：“兒子，快來(lái)吃飯啦”走進(jìn)發(fā)現(xiàn)，兒子在地上趴著看書，爸爸對(duì)兒子說(shuō)快去吃飯啦。兒子走出房間準(zhǔn)備吃飯，爸爸卻是很好奇，兒子看的什么書。爸爸看了一眼，就移不開(kāi)眼睛了。
媽媽和兒子在飯桌旁邊等待了一段時(shí)間，遲遲不見(jiàn)爸爸過(guò)來(lái)，媽媽只好叫兒子去叫爸爸。兒子走到自己房間發(fā)現(xiàn)爸爸竟然趴在地上看剛才自己看的那本書，爸爸一邊看還一邊說(shuō)“太好看啦”。這下兩個(gè)人都忘了吃飯的事情了，趴在地上一起看了起來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)叫他們吃飯，他倆才不好意思起來(lái)，耽誤了一家人吃飯的時(shí)間。媽媽說(shuō)，什么時(shí)間該做什么事就做什么事情，該吃飯了就先吃飯，吃過(guò)飯后再繼續(xù)看書吧。
二年級(jí)看圖作文 篇32
一天下午，同學(xué)們都放學(xué)走了，只有小紅和小明主動(dòng)地留下來(lái)值日。
他們首先灑水。小明端來(lái)一盆水，小紅提來(lái)一桶水，他們都均勻地把水撒在教室的前面和過(guò)道里。然后他們掃地。小紅和小明都拿起一把掃帚，從教室后面往前面掃，小紅和小明特別細(xì)心，連一片小紙屑也不放過(guò)。地掃完了。小紅和小明望著干干凈凈、一塵不染的地，都高興地笑了。小紅突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一層灰塵，連忙告訴小明：“看!桌椅上有一層灰塵!”小明聽(tīng)見(jiàn)了，連忙和小紅一起擦桌椅。小明踮起腳尖擦門，小紅貓著腰擦桌椅。不一會(huì)兒，桌椅、門就被擦干凈了。小紅和小明看著干凈的桌椅，臉上重新露出了笑容。小紅看著看著說(shuō)：“值日真好呀!”小明說(shuō)：“可不是嘛。”小紅說(shuō)：“要是我們明天還能值日就好了�！毙∶髡f(shuō)：“那當(dāng)然�！毙〖t說(shuō)：“我們?cè)撟吡耍菃?”小明說(shuō)：“我看也是。”
于是，小明和小紅把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又關(guān)了燈，鎖了門。興高采烈地回家去了。
二年級(jí)看圖作文 篇33
動(dòng)物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，小刺猬來(lái)了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個(gè)座位，就一屁股坐了下來(lái)。突然，小兔猛地一下子跳起來(lái)，尖叫一聲：“喲，真刺人！”
小刺猬聽(tīng)到了小兔的叫聲，連忙站起來(lái)，不好意思地說(shuō)對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我尖尖的刺把你弄疼了�！�
小兔揉著胳膊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了�！�
“真是對(duì)不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧�！�
正當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，就是讓我和小兔換個(gè)座位，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”
最后，動(dòng)物閱覽室里恢復(fù)了往常的寧?kù)o，大家又開(kāi)始專心致志地看書了。
二年級(jí)看圖作文 篇34
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小紅、小明、小剛約好一起去公園玩。
他們來(lái)到了公園里，小明問(wèn)：“我們玩什么？”小剛說(shuō)：“不知道。”小紅說(shuō)：“要不我們?nèi)?duì)面那家風(fēng)箏店，買風(fēng)箏來(lái)玩吧，怎么樣？”小剛和小明齊聲說(shuō)道：“好！”于是他們走到風(fēng)箏店買了三只漂亮的風(fēng)箏。他們興高采烈地放起了風(fēng)箏。
他們?cè)诓莸厣吓馨�，笑啊……好開(kāi)心��！他們把風(fēng)箏放得很高很高，直到風(fēng)箏都變成了小黑點(diǎn)。開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得特別快。小剛說(shuō)：“時(shí)候不早了，太陽(yáng)都要下山了，我們?cè)摶丶伊�！”大家都看起表�?lái)。小明說(shuō)：“對(duì)呀，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了，該回家了，媽媽等著我們回家吃晚飯了。”小紅說(shuō)：“好，我們趕快走吧！”
三個(gè)好朋友依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)，然后往自己家走去。心里都想著一件事：“今天玩得真開(kāi)心，下次再約好一起玩吧！”
二年級(jí)看圖作文 篇35
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前，“兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō)：“我正在寫文章，以后當(dāng)個(gè)小作家。”貝貝一聽(tīng)，這個(gè)主意不錯(cuò)哦，于是他也開(kāi)始學(xué)寫作了。剛寫了沒(méi)幾個(gè)字，小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。哈，原來(lái)是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí)，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴自言自語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)跑比較容易！學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹(shù)去練跑步了�？墒撬麆偱芰藳](méi)有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂(lè)家”“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
二年級(jí)看圖作文 篇36
提示：咦，這是誰(shuí)的蛋？小兔子小心碰著但去了哪里？后來(lái)呢？請(qǐng)仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開(kāi)想象把這個(gè)故事寫完整。
撿鵝蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰(shuí)這么粗心把蛋丟在這里了？”
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說(shuō)：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小�！苯又�，小兔子捧著蛋來(lái)到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說(shuō)：“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重�！�
這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對(duì)面慌慌張張跑來(lái)的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說(shuō)：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法�！�
二年級(jí)看圖作文 篇37
燕子一身烏黑的'羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀
似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。有幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
二年級(jí)看圖作文 篇38
一個(gè)星期天的早晨，爸爸帶著小亮去公園里拍照。
公園里真美啊!碧綠的柳葉，美麗的花朵。蝴蝶在草叢中跳舞，蜜蜂在花朵旁唱歌。
小亮對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想和小樹(shù)一起拍照，好嗎?”
爸爸答應(yīng)了，說(shuō)：“你擺一個(gè)帥氣的動(dòng)作吧�！毙×榴R上擺出了一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他一手叉腰，一手抬起，做了個(gè)“S”的姿勢(shì)，歪著腦袋，看著前方。
爸爸正要拍時(shí)，突然小亮大叫一聲：“呀!”就跑開(kāi)了。爸爸想：咦?這小子是不想拍照了嗎?他往后一看，原來(lái)是一位小女孩摔倒了，小亮跑過(guò)去，正在把她扶起來(lái)。爸爸連忙把這個(gè)畫面拍了下來(lái)。
爸爸把拍下的照片拿給他們看，對(duì)他們說(shuō)：“好看嗎?”
小女孩說(shuō)：“好看。”
爸爸說(shuō)：“我的兒子真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
小亮不好意思的笑了。
二年級(jí)看圖作文 篇39
星期六的早晨，小蘭推開(kāi)窗戶發(fā)現(xiàn)地上白茫茫一片，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)鵝毛大雪。馬路，大樹(shù)還有房頂上都蓋上了一層厚厚的雪，好似一條松軟的雪毯。
小蘭立刻跑去叫朋友們一起堆雪人。他們先滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大一個(gè)小，然后把小雪球放到大雪球的上面，這樣一個(gè)雪人的樣子大概就出來(lái)了。小蘭說(shuō)：“咱們一起把雪人裝飾一下吧!”朋友們高興極了。小蘭從衣兜里拿出兩個(gè)鈕扣，把紐扣貼在雪人臉上，頓時(shí)雪人有了一雙明亮的眼睛。小亮拿出一根胡蘿卜，給雪人裝上了一個(gè)可愛(ài)的小鼻子。小紅拿出畫筆給雪人畫了一張櫻桃小嘴，還把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上。小蘭還把早已準(zhǔn)備好的竹筐扣在了雪人的頭上。小蘭高興地說(shuō)：“雪人堆好了，雪人堆好了。”
他們圍著雪人高興地笑著，跳著，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)有四只小鳥(niǎo)飛來(lái)，其中一只歡快地落在了雪人的帽子上，好像在說(shuō)：“小朋友，你們太棒了，你們有了一個(gè)新朋友了�！�
二年級(jí)看圖作文 篇40
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。
小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來(lái)兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都說(shuō)：“春天美�！蔽铱床⒉蝗绱�，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛(ài)迷人的冬天。
二年級(jí)看圖作文 篇41
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，草地上的花草樹(shù)木飄了幾千里，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了。
小剛和小明昨晚看了天氣預(yù)報(bào)，今天早上約好了在草地上抓蜻蜓。
所以今天，他們?cè)缭缇妥サ搅�，在草叢里相遇后就開(kāi)始抓蜻蜓。
他們跑著跳著，但從未抓到一只蜻蜓。累了，他們休息的時(shí)候就想，如果我們一個(gè)人抓不到，不如我們合作。于是小明對(duì)小剛說(shuō)：“我覺(jué)得我們還不如這個(gè)。蜻蜓喜歡花，不是嗎？我摘了一朵花，拿在手里吸引他們。怎么樣？”“這個(gè)方法好！”小剛高興地回答。所以，他們很快就抓到了幾個(gè)。
我正高興的時(shí)候，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，很熱情的對(duì)他們說(shuō)：“你們也是好學(xué)生吧？蜻蜓是有益的昆蟲(chóng)。我們?cè)撛趺崔k？”！小明和小剛后悔了，慚愧地說(shuō)：“益蟲(chóng)是我們的朋友，我們要好好照顧它！謝謝大姐！"
大姐笑著走了。小明和小剛也把抓來(lái)的蜻蜓拿出來(lái)，閉著眼睛小聲對(duì)他們說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？”
二年級(jí)看圖作文 篇42
早晨，東方剛剛露出魚肚白。一個(gè)小小的身形就出現(xiàn)在山坡小路上。
那個(gè)身影就是兔媽媽。它唱著歌，開(kāi)開(kāi)心心的走著。突然，它停下了腳步，瞪大了眼睛盯著遠(yuǎn)方。
原來(lái)，兔媽媽的前面出現(xiàn)了一條又長(zhǎng)又寬的河。它不知所措地僵在原地，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)大天鵝正好游過(guò)，兔媽媽連忙叫住它，說(shuō)：“大天鵝，我想過(guò)河，可是我不會(huì)游泳，你能幫幫我嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題�！贝筇禊Z爽快地答應(yīng)了。于是兔媽媽坐上了大天鵝那柔軟的背上。它游啊游，眼看就要到對(duì)岸了。突然，刮過(guò)來(lái)股狂風(fēng)，把大天鵝吹到了河中央。
“大天鵝，加油!你能行!”兔媽媽一邊緊緊抱住大天鵝細(xì)長(zhǎng)的脖子，一邊為它加油鼓勁。
大天鵝聽(tīng)了，大收鼓舞，它運(yùn)足氣，卯足勁，奮力向前游去。這一次它終于游到了對(duì)岸。
兔媽媽上了岸，連忙感激地對(duì)大天鵝說(shuō)：“謝謝，謝謝。”然后揮揮手，轉(zhuǎn)身向目的地走去。
二年級(jí)看圖作文 篇43
小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑，它大聲地呼喊：“救命！救命！”
在附近的小猴子、小象、小熊都趕過(guò)來(lái)了。小鴨說(shuō)：“請(qǐng)你們救救我，好嗎？”
它們?nèi)齻�(gè)回答說(shuō)：“我們正想辦法呢！”
小猴子先找來(lái)了一根竹竿，它說(shuō)：“小鴨你抓住竹竿，我把你拉上來(lái)�！�
小鴨回答說(shuō)：“謝謝你，可是我沒(méi)有手怎么抓竹竿呀！”
接著，小象說(shuō)：“我用長(zhǎng)鼻子把你拉上來(lái)把�！�
小鴨回答說(shuō)：“可是我夠不到啊！”
這時(shí)，小熊大聲的說(shuō)：“我們把水倒進(jìn)坑里，讓小鴨自己浮上來(lái)，不就可以了嗎？”
小猴子高興的說(shuō)：“對(duì)呀，小鴨會(huì)游泳的，這個(gè)辦法好�！�
于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里，小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里。它們弄了好多水，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來(lái)。小鴨子得救了！
小鴨高興的說(shuō)：”謝謝你們！”
小猴子、小象和小熊異口同聲的說(shuō)：“不用謝！”
大家都開(kāi)心的笑了，笑聲充滿了整個(gè)樹(shù)林。
二年級(jí)看圖作文 篇44
在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái)，突然，上來(lái)了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見(jiàn)了小哥哥連忙扶住他說(shuō)：“來(lái)坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏�(tīng)了，微笑的說(shuō)：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說(shuō)完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開(kāi)，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來(lái)我這里坐吧！”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō)：“謝謝你！小妹妹�！闭f(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時(shí)，車子開(kāi)了起來(lái)，小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見(jiàn)了，覺(jué)得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上，而自己站著。
小妹妹笑了，車上的人也笑了。
二年級(jí)看圖作文 篇45
星期日下午，我興高采烈地到外婆家去玩。半路上，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。多虧媽媽讓我?guī)Я藗�，不然要淋成落湯雞了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位帶著老花鏡的爺爺，一手拄著拐杖，一手提著包，艱難地在雨中走著。我飛快地跑過(guò)去，把傘撐在爺爺?shù)念^上，問(wèn)道：“爺爺，這么大的雨，您上哪兒去呀？”“今天出門忘帶傘了，我要去老年大學(xué)。”爺爺邊說(shuō)邊繼續(xù)往前走。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我心想：爺爺這么大年紀(jì)，頭發(fā)都白了，還要去上學(xué)？老年大學(xué)是什么樣的地方？
爺爺仿佛看穿了我的心思，笑呵呵地說(shuō)：“老年大學(xué)是供老年人繼續(xù)業(yè)余學(xué)習(xí)的單位，設(shè)有書畫、攝影、聲樂(lè)、烹飪、舞蹈等培訓(xùn)項(xiàng)目�；畹嚼希瑢W(xué)到老，有好多老人都在那兒學(xué)習(xí)呢！”我恍然大悟，對(duì)爺爺說(shuō)：“我送您去上學(xué)�！蔽液蜖敔敁沃话褌�，走過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，一直把爺爺送進(jìn)老年大學(xué)。今天爺爺說(shuō)的話深深地印在了我的心里，學(xué)無(wú)止境，我也要做一個(gè)好學(xué)的人。
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