語文看圖作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的語文看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文看圖作文1
一個陽光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個小動物，它們就想了個辦法把繩的另一端拴在大樹上。
它們看見河對岸有一只小白兔，就想讓它過來跳大繩。小白兔說：“我不會游泳，我過不來�！毙∝i和小猴就找來了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過來了。
它們就快快樂樂的跳起了大繩。
我很喜歡它們，它們有團結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛思考。
語文看圖作文2
有一天，我放學(xué)回來，拿起語文書背了起來。
晚上，媽媽看到我努力學(xué)習(xí)，就帶我出去玩。我太激動了，把書扔到一邊去玩了。我回來的時候，已經(jīng)九點了。我刷完牙就去睡覺了。
第二天，我吃了早飯。到了教室，準(zhǔn)備早讀語文。我把書包翻過來，看不見我的語文書。我心想：“我該怎么辦？怎么做？是老師罵我，還是我抄書。”我一直在看著后門，期待著一些奇跡。但是不行，唉，我得接受命運。真沒想到老師不但沒罵我，還借給我一本語文書。
我再也不敢忘記我的語文書了。
語文看圖作文3
有一天，李明和同學(xué)在玩具店的門口踢足球，正在同學(xué)們踢得熱火朝天的時候。李強像飛一樣的去追球，球滾到了馬路上，李明想這下可以先開球了吧！他說：“我去把球撿回來�！边@時，一輛汽車飛快的開過來，司機拼命地按喇叭。這時，李紅想：他過去撿球，出了人命怎么辦？于是李紅喊：“千萬別去��！有汽車開過來了！”李明說：“那我的球怎么辦？”李紅說：“你的球重要還是你的命重要？”說著一把拉住了李明。
小明這才認(rèn)識到了安全的重要！
語文看圖作文4
一個陽光明媚夏天下午，小丁騎著心愛的自行車去學(xué)校。
他覺得這條路真的是太美了，他就張開雙手，覺得自己像身邊的小鳥在飛一樣。忽然，“撲通”一聲，他從自行車上摔了下來。幸好是撞到草地，如果是撞到地板，那就頭破血流了。但是他還是痛得“哇哇”大哭。
他扶起自行車，認(rèn)真地騎著車到學(xué)校。他想，看來騎車還是要認(rèn)真一點，要不然就會發(fā)生不該發(fā)生的事情。
語文看圖作文5
首先要學(xué)會看圖培養(yǎng)孩子的觀察力看圖寫話第一步要從指導(dǎo)孩子如何看圖做起，看圖要掌握一個順序，可以從先上后下、或先左后由、或由遠(yuǎn)到近、或從中間到四周的順序，讓孩子仔細(xì)觀察：圖上畫的是什么？（什么時間？在哪兒？都有誰？），讓他對圖畫所包含的內(nèi)容有一個總體的了解.接著再讓他由整體到局部觀察：圖上發(fā)生了什么事？（幾個人物？在做什么事情？怎么做的？），讓他找出圖畫所描述的重點，也是這幅圖所要寫的重點，也就是通常所說的“故事情節(jié)”.再接著觀察細(xì)節(jié)：人物的年齡、性別、體貌特征、衣服的顏色等等，還要觀察主人公的表情、動作等，從而可以推斷出人物的心里活動.周圍環(huán)境的情況、天氣情況等也是所需注意的一個細(xì)節(jié)。
語文看圖作文6
星期一早晨，天氣晴朗。同學(xué)們排好整齊的隊伍來到操場，走到國旗前準(zhǔn)備升國旗。
升旗儀式開始了，操場上響起了國歌聲，同學(xué)們望著國旗，敬禮，看到鮮艷的國旗升起來，心里特別激動。
以前我在幼兒園當(dāng)過護旗手，我希望以后再當(dāng)一次護旗手。
語文看圖作文7
星期一的早晨，同學(xué)們排著隊伍來到操場升國旗，同學(xué)們聽到國歌，看到升旗手升國旗，同學(xué)們正在敬隊禮，唱國歌。
我當(dāng)時想，如果我當(dāng)升旗手的話，心里樂滋滋的，而且很光榮。我看到五星紅旗，我想到我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大之后我也想當(dāng)一個對社會有用的人。
升完旗之后我們排著整齊的隊伍回到我們班級里。
語文看圖作文8
他們四個小朋友在一個冬天，踩在雪地里。他們后面有一個城墻。還有一個小樹被冬天的下雪給凍死了，真可憐。
有兩個小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個小朋友在比賽看誰跑得快。他們四個小朋友的表情看起來很高興。一個小朋友的動作是搭雪人的動作。而另一個跟他一起搭雪人的那個小朋友的動作是揉雪球。還有一個小朋友的動作是揮手的動作。
還有一個小朋友的動作是快樂一樣的動作。
語文看圖作文9
青菜蘿卜，各有所愛！有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶情操的集郵，還有人喜歡看書，至于我當(dāng)然喜歡打羽毛球啦！
我一開始打羽毛球，連手柄都拿不緊，現(xiàn)在我一拿就拿得穩(wěn)穩(wěn)的。而且教練也很溫柔，她一看見我就滿臉微笑，當(dāng)我發(fā)球不準(zhǔn)的時候，她就會對我說：“眼睛看準(zhǔn)，手腕要穩(wěn)，不要泄氣，堅持就是勝利。”讓我有了滿滿的自信，越打越好。
當(dāng)我有煩惱的時候，就去打羽毛球，我所有的煩惱都一下子拋到九霄云外去了，羽毛球給我的生活帶來了無限的`樂趣！我愛我的羽毛球，耶！
語文看圖作文10
一天，陽光明媚，小時騎著自行車在郊外玩。他看著這山青水秀、鳥語花香的風(fēng)景，非常開心。心想：我真想感覺一下風(fēng)撫摸的感覺。于是，他慢慢地把手伸開�！班亍币宦曧憽Ｖ灰娦r從自行車上摔下來，在地上“哎喲”“哎喲”地叫著。小時心里后悔極了。
語文看圖作文11
早上，小明騎著自行車去上學(xué)。他邊騎邊看風(fēng)景�？粗杂娠w翔的小鳥，碧綠的大樹、小草，小明高興得不得了!他張開雙手，好似要擁抱春天的樣子。突然，自行車搖搖晃晃，小明還來不及抓住車把，自行車就倒下來了。小明摔了一跤，四腳朝天，自行車也摔壞了。最后，小明上學(xué)遲到了。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，小明以后騎自行車就認(rèn)真多了。
語文看圖作文12
春天，樹爺爺哭了，因為他身體里的蟲子一直在咬他。天上的白云看見了，就叫啄木鳥醫(yī)生來給他治病，忽然：呼“的聲音傳來，風(fēng)兒從樹爺爺?shù)念^上頑皮的飛過，樹爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的落了下來，好像秋天到了一樣。
啄木鳥醫(yī)生來了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了，呀！樹爺爺?shù)牟〗K于治好了，樹爺爺笑了，樹爺爺對啄木鳥醫(yī)生說：可愛的小鳥，你真好，有什么事情你找我來聯(lián)系一下吧！”啄木鳥醫(yī)生說：那我就先走了，再見！“這個故事告訴我們要愛護小樹。
語文看圖作文13
樹爺爺住在森林里，他長得枝葉茂盛�？墒怯幸惶�，樹爺爺病了，一點力氣也沒有，葉子也都快落完了。
這時，一只啄木鳥飛來了。啄木鳥問：”樹爺爺，您這是怎么了？“樹爺爺說：”我生病了�！白哪绝B聽了，忙說：”那我來幫您治一治吧�！罢f著就飛到樹爺爺身上，幾下就啄出了一只小蟲，一口吞了下去。他一連捉了好幾條。
樹爺爺馬上感覺舒服了，他說：”謝謝你！“啄木鳥說：”不用謝�！罢f著就飛走了。
沒過多久，樹爺爺又變得枝葉茂盛了，他高興地笑了。
語文看圖作文14
星期六中午，天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚，鳥語花香。小明在小區(qū)里高興地踢足球，踢著踢著就到了小區(qū)的外面。
足球就像一個調(diào)皮的小娃娃，滾來滾去的真淘氣。忽然，足球滾到了馬路上，小明也不看有沒有車，就急沖沖地去拿。還差一步就撿到足球了，突然一輛汽車飛馳而過，沖向了足球，情況非常危急。正在這時，路過的小紅看見了，她連忙拉住了小明。司機也緊急剎車把車停住了。
他走下車，對小明說：“球撞壞了可以再買，但生命只有一次沒有第二次了�！毙∶骷t著臉后悔地低下了頭。
語文看圖作文15
今天，天氣晴朗，是外出玩耍的好日子。
小剛拿著媽媽買的足球，高興地喊了小紅過來踢足球。小剛叫小紅上漢堡包店的一旁踢球，小紅說：“那里有危險，還是不要去了�！毙偛宦�，一下子就跑了過去。小紅不放心，心想：萬一他有危險怎么辦？就跟著跑過去。
小剛玩足球時，不小心把球踢到馬路上，他剛想去撿，一輛汽車疾馳而來。小紅看見小剛有危險，就加快了腳步，一把拉住了小剛的衣服。那邊的小轎車也停了下來，司機走下車來給小紅說：“以后不能在馬路上玩，這樣很危險的。”小剛聽了，慚愧地低下了頭。司機原諒了小剛，小紅和小剛一起到安全的地方玩球了。
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