看圖寫(xiě)話(huà)作文15篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的看圖寫(xiě)話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看圖寫(xiě)話(huà)作文1
夏日的午后，金色的陽(yáng)光灑向大地，綠茵茵的小草睡醒后伸了個(gè)懶腰，小溪叮叮咚咚地流淌著……森林里的小動(dòng)物們要舉行跳繩比賽，小豬和小猴相約一起練習(xí)。
由于缺少一個(gè)搖繩的，它們只好借助大樹(shù)伯伯來(lái)幫忙，把另一邊綁在大樹(shù)上。它們倆輪流練習(xí)，互相叮囑搖繩的速度要均勻，跳繩時(shí)要觀察繩子的位置，掌握好起跳的時(shí)機(jī)。正當(dāng)它們跳得正起勁的時(shí)候，小兔從對(duì)面的樹(shù)林里鉆了出來(lái)，看見(jiàn)這一幕，心里癢癢的，害羞地對(duì)它們說(shuō)：“我可以加入你們一起玩嗎？”小豬聽(tīng)到后立刻說(shuō)：“非常歡迎，我們正好需要一個(gè)玩伴�！笨墒�，有一條小溪擋住了小兔的去路，小兔焦急地對(duì)它們喊道：“我怎么過(guò)去呢？如果有一塊木板當(dāng)小橋就好了�！睓C(jī)靈的小猴立刻想到家里有一塊木板，是爸爸準(zhǔn)備給他做蹺蹺板的`，可以先拿來(lái)用。于是小猴興奮地說(shuō)：“小兔，你別急，我家里有，我和小豬現(xiàn)在就去搬來(lái)。”說(shuō)完它們一溜煙跑回了家，不一會(huì)兒小豬和小猴一前一后抬著木板氣喘吁吁地走來(lái)，然后一起把木板搭在了小溪的兩岸。接著小兔興高采烈、連蹦帶跳地跑到了對(duì)岸。三個(gè)小伙伴開(kāi)心得手舞足蹈，一起說(shuō)：“我們成功了！終于可以一起玩了�！彼鼈冚喠骶毩�(xí)跳繩，還互相加油指導(dǎo)。小兔擅長(zhǎng)跳躍，輕盈地上下跳動(dòng)。調(diào)皮的小猴跳起來(lái)也毫不費(fèi)力，但小豬跳得卻很笨拙，不一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗。
它們一起跳呀跳、蹦呀蹦、搖呀搖，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)為它們唱歌，它們一起度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
看圖寫(xiě)話(huà)作文2
從前有一片森林里住著一只調(diào)皮的小猴它很愛(ài)美。
這一天陽(yáng)光明媚碧空如洗。小猴覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊就想該做點(diǎn)什么。想著想著突然一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)了我可以和別人比美�！�
小猴來(lái)到了一棵又高又大的樹(shù)下看見(jiàn)了勤勞的啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上捉蟲(chóng)子就說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)和我來(lái)比美嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊我正在幫大樹(shù)治病大樹(shù)里面有一只又大又肥的蟲(chóng)子讓它很難受蟲(chóng)子在很里面我要很久才能捉出來(lái)�！毙『锫�(tīng)了不開(kāi)心地走了。
走著走著突然它看見(jiàn)了一只大象正在搬木頭就想跟大象比美。于是它跑過(guò)去說(shuō)：“大象來(lái)跟我比美吧!”大象搖搖頭說(shuō)：“不行呀我要搬木頭呢沒(méi)有空�！毙『锫�(tīng)了更不開(kāi)心地走了。
當(dāng)小猴走過(guò)一座小山時(shí)它來(lái)到了一塊田野上看見(jiàn)了一頭牛正在耕田心想：“我還是和牛比美吧!”于是小猴又去找牛比美。它跑過(guò)去大喊：“牛先生來(lái)跟我比美呀!”牛先生說(shuō)：“不行我正在耕田。而且還有一大片沒(méi)有耕要很久沒(méi)空。”小猴聽(tīng)了更加不開(kāi)心了。
小猴站在田野上用手抓頭抬頭望天它想：“為什么它們都不跟我比美為什么它們都說(shuō)沒(méi)空�！�
它想了很久還是不知道就跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁醋哪绝B(niǎo)、大象、牛都不跟我比美都沒(méi)空。?”媽媽摸著小猴的頭說(shuō)：“寶貝啄木鳥(niǎo)要給大樹(shù)治病這樣可以幫大樹(shù)解除痛苦;大象是要搬木頭可以空出空地給動(dòng)物居住;牛在耕田可以幫人類(lèi)種地�！�
小猴聽(tīng)了媽媽的.話(huà)明白了大家都在勤勞的工作它不應(yīng)該去打擾大家。它決定要向它們學(xué)習(xí)因?yàn)榍趧跁?huì)讓人更美!
描寫(xiě)很詳細(xì)希望繼續(xù)努力能夠運(yùn)用更多優(yōu)美的詞句!
看圖寫(xiě)話(huà)作文3
從前有一座大森林，那里面有榴蓮、香蕉、蘋(píng)果、菠蘿、還有一些桃子、椰子和各種各樣的水果還有很多動(dòng)物。他們都生活在樹(shù)林里。
到了星期一，青蛙說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)吧�！比坎粍�(dòng)物都說(shuō)：“好，很好，非常好。”青蛙命令老虎和獅子做運(yùn)動(dòng)會(huì)的物料運(yùn)輸者，他們負(fù)責(zé)把旗子和運(yùn)動(dòng)用品還有獎(jiǎng)杯運(yùn)輸?shù)奖荣悎?chǎng)地。斑馬在跑步賽道上，猴子就在實(shí)心球的.比賽場(chǎng)地，還有小兔、小鳥(niǎo)他們都坐在觀眾的椅子上觀望比賽。
到了星期二那天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，青蛙說(shuō)：“比賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)老虎和獅子到跑步賽道上比賽。準(zhǔn)備，開(kāi)始�！焙奥曇唤校{子領(lǐng)先，老虎落后老虎，老虎沒(méi)注意到前方有石頭，結(jié)果摔傷了。獅子看到了不管領(lǐng)先的自己，馬上往后走過(guò)去扶著老虎。其實(shí)如果獅子不往回扶老虎，它絕對(duì)是可以得到第一的，但獅子沒(méi)自私地往前跑，反而走到賽道后面去把老虎扶起來(lái)，然后兩人一起走到終點(diǎn)。
到了中午，大象和豹子比賽實(shí)心球。青蛙說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始�！贝笙笥盟约旱拈L(zhǎng)鼻子來(lái)丟實(shí)心球，豹子用自己的手來(lái)丟，結(jié)果大象勝利了，因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長(zhǎng)。最后青蛙給大象、獅子還有老虎頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
這篇作文教會(huì)了我們，看到別人受傷了要幫助他，要學(xué)會(huì)互相幫助，互相扶持，大家這樣才能成為好朋友。
看圖寫(xiě)話(huà)作文4
風(fēng)在耳邊呼嘯，周?chē)木拔锊粩嗪笸�，溫暖的�?yáng)光照在人身上，暖洋洋的。望著前方綠色的田野，我不禁陷入了沉思。
小時(shí)候最喜歡的地方是外婆家，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景讓我陶醉。春天繁花似錦，五彩繽紛；夏天，太陽(yáng)如火，粉綠相間；秋高氣爽，五谷豐登；冬天看春雪，年底冷。
春天，百花齊放，綠草如茵，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，鮮花盛開(kāi)，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地辛勤勞作，各種顏色的蝴蝶穿梭在花叢中，埋在泥土里的種子從不甘落后的土地上冒出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)脫下鞋子，在草地上慢慢走，讓草繞著我的腳走。
夏天天晴的時(shí)候，我會(huì)和朋友去小溪邊。溪邊的樹(shù)木濃蔭密布，陽(yáng)光透過(guò)裂縫在溪面留下圓圓的斑點(diǎn)。每當(dāng)我們站在小溪里，小魚(yú)就會(huì)向我們撲來(lái)，圍著小牛犢游走，小牛犢就會(huì)變得酥脆麻木。有時(shí)我會(huì)坐在岸邊，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)著樹(shù)木的歌唱。下雨時(shí)，我會(huì)坐在屋檐下的青石板上，聽(tīng)著雨聲合奏，欣賞“煙雨畫(huà)”。
秋天是收獲的季節(jié)。藍(lán)天白云下，金黃的小麥長(zhǎng)成了一片片。每當(dāng)刮風(fēng)，麥浪就像海水。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)幫長(zhǎng)輩在麥田里收麥子。西山夕陽(yáng)西下，每個(gè)人的臉頰都像天空中的夕陽(yáng)。豆子的汗從額頭落下，但嘴角向上翹。
“就像春天的大風(fēng)，在夜晚刮起，吹開(kāi)一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”的.世界在冬天是白色的。雪似乎給一切披上了白色的斗篷，尖銳的冰晶掛在樹(shù)梢。孩子們總是不怕冷。他們?cè)谘┑乩锉M情玩耍，笑聲溫暖了整個(gè)冬天。當(dāng)太陽(yáng)從東方緩緩升起時(shí)，太陽(yáng)給雪披上了一層金色的外衣，就像一個(gè)童話(huà)世界。
突然，一聲?shū)Q叫讓我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是車(chē)站。我下了車(chē)，再次踏上記憶中的小路。
看圖寫(xiě)話(huà)作文5
1937年8月28日，日本侵略者用轟炸機(jī)轟炸了上�；疖�(chē)南站的人群。這張舊照片上的景象，正是當(dāng)時(shí)被攝影師拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
那時(shí)，四處逃難的人群正在候車(chē)室里焦急地等待火車(chē)，還有些人們，因?yàn)榛疖?chē)遲遲沒(méi)有到來(lái)，而急得跳起來(lái)。正在這時(shí)，突然傳來(lái)一陣刺耳的警笛聲，接著是震耳欲聾的'爆炸聲。一枚枚炸彈掉下來(lái)，候車(chē)室瞬間倒塌了。
人們看著這樣的景象，有的被嚇得呆若木雞；有的暈了過(guò)去；有人四處逃竄，彈片在他頭上飛過(guò)，那個(gè)人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顧財(cái)物，撒腿就跑……就在這危機(jī)時(shí)機(jī)，有一對(duì)夫婦抱著自己的孩子氣喘吁吁地從廢墟里逃了出來(lái)。他們剛跑到天橋下，又是一陣轟隆隆聲傳來(lái)。原來(lái)日軍發(fā)現(xiàn)了四處逃散的人群，殘忍的又丟下一顆炸彈。眼看迅速塌下的天橋馬上就要壓著自己和孩子。他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆踊钕氯�，用盡力氣把孩子丟了出去，對(duì)著孩子喊道：“一定要好好活著�！闭f(shuō)完，天橋酒吧他們掩埋了。那個(gè)孩子坐在地上，身上遍體鱗傷，疼得嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“媽媽、爸爸，您們?cè)谀睦�？我害怕，我害怕�。�！”那哭聲響徹云霄�?/p>
有個(gè)攝像師看見(jiàn)這可憐的小孩，心里不由泛起一陣心疼。他抱起孩子，送到醫(yī)院。孩子哭累了，睡著了，等他醒來(lái)，看見(jiàn)自己再醫(yī)院里，看到旁邊的攝影師，才知道是攝影師救了自己。
我看著照片上可憐的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你們！我更憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，憎恨無(wú)端的侵略和野蠻的掠奪！我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
看圖寫(xiě)話(huà)作文6
一天，小明在家里跳繩，跳著跳著，他看見(jiàn)天暗了下來(lái)。小明心想：要下雨了，媽媽今天上班沒(méi)有帶傘。
小明連忙穿上雨衣，穿上雨鞋，拿上雨傘，還有媽媽的雨鞋，向公交車(chē)站奔去。
小明來(lái)到車(chē)站，看見(jiàn)天上聚集了很多烏云，還電閃雷鳴，閃電像一個(gè)發(fā)怒的巨人，把烏云扯得粉碎，還下起了傾盆大雨。小明心里很著急，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，無(wú)數(shù)輛公交車(chē)在這里停下，但還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的'身影。雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛。樹(shù)被風(fēng)刮得亂擺，好像許許多多的樹(shù)妖要過(guò)去抓小明，還要把小明吃掉似的，小明心里害怕極了。他心想：媽媽今天到底回不回來(lái)了呢？小明剛想走，突然他想起媽媽以前冒著雨來(lái)接他，于是小明轉(zhuǎn)身回到了站臺(tái)下。
小明又等了很久，還是沒(méi)有等到媽媽的身影。小明看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，最終被風(fēng)連根帶枝一起被風(fēng)刮倒了。小明心里更害怕了，心想：媽媽是不是出事了呀？怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)？這時(shí)，一輛公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，一個(gè)熟悉的聲音喊道：“孩子，你怎么會(huì)在這呀？”小明定睛一看，是媽媽?zhuān)∶鞲吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)給你送傘了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，你真懂事。”
我們要向小明學(xué)習(xí)，如果看見(jiàn)父母忘帶了一個(gè)重要的東西，一定要給父母送過(guò)去，做一個(gè)懂事的孩子。
看圖寫(xiě)話(huà)作文7
天空中下著傾盆大雨，小兔撐著一把蘑菇傘著急地趕在回家的路上，它心想：這天氣太可怕了，我的快點(diǎn)回家!
這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)，小兔不由加快了腳步。不遠(yuǎn)處有一只小雞，它被大雨淋得渾身濕透，金黃的`羽毛全都耷拉下來(lái)了，看起來(lái)可憐兮兮的。這只小雞一看到小兔就立馬沖了上去，打著哆嗦對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，雨實(shí)在太大了，我沒(méi)有雨傘，你可以送我回家嗎?”善良的小兔看到小雞過(guò)來(lái)，就把蘑菇傘往小雞頭頂傾斜，它說(shuō)：“好呀，可是你家在哪兒呢?”于是小雞連忙張開(kāi)翅膀揮舞著為小兔指路。
當(dāng)小兔帶著小雞回到家附近時(shí)，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)雞媽媽在門(mén)口的空地上焦急地走來(lái)走去。小雞大喊一聲：“媽媽!”聽(tīng)到呼喚的雞媽媽轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)自己的兒子回來(lái)了，它連忙跑過(guò)去一把抱住了小雞，說(shuō)：“孩子你沒(méi)事吧?幸好你回來(lái)了，可真是嚇?biāo)缷寢屃恕！毙‰u搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，多虧有小兔送我回來(lái)�！甭�(tīng)了兒子的話(huà)，雞媽媽這才看向小兔，感激地握住小兔的雙手說(shuō)：“真是太感謝你了，還好有你把我的孩子平安地帶回來(lái)!你快到我們家來(lái)坐坐吧，現(xiàn)在雨還這么大，先來(lái)我們家玩會(huì)兒，等天晴了再走吧!”小兔想想這樣也不錯(cuò)，就答應(yīng)了雞媽媽的邀請(qǐng)。
等到大雨終于停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小兔要回家了，小雞親自送小兔出門(mén)，還對(duì)小兔說(shuō)：“今天謝謝你，希望你下次再來(lái)我們家做客�！毙⊥脫]著手回答：“不用客氣，再見(jiàn)啦!”這時(shí)候，太陽(yáng)公公也為小兔豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)小兔做了一件好事。
看圖寫(xiě)話(huà)作文8
有一天，小紅和小明走在回家的路上。他們回家時(shí)，都會(huì)路過(guò)一個(gè)公園。這次回家的時(shí)候，小紅和小明又路過(guò)那個(gè)公園了，這時(shí)，小明說(shuō)：“要不，我們?nèi)ス珗@里玩一會(huì)吧�！薄昂冒�！”小紅爽快地答應(yīng)了。
他們進(jìn)去以后，看到了夏天的公園里獨(dú)有的美麗景色是那么迷人。微風(fēng)輕輕地吹拂，小河岸邊上有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)就像是一位少女，她的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得搖搖晃晃的。小河上游著五六只小鴨子，河水清澈見(jiàn)底。多么美麗的景色��！
小明和小紅正陶醉在這美麗的.景色中。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣惡臭味。“咦？什么啊？太臭了吧！”小紅和小明同時(shí)說(shuō)道。小紅說(shuō)：“我們?nèi)タ纯窗�！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。他們順著臭味找到了垃圾桶。他們看到垃圾桶外面有很多的垃圾�！翱墒抢皼](méi)有裝滿(mǎn)��？”小紅奇怪地問(wèn)道。小明回答道：“應(yīng)該是別人沒(méi)有扔進(jìn)去，也沒(méi)撿，就成了這樣。”這時(shí)，小紅又說(shuō)：“小明，要不我們一起撿起來(lái)吧！”小明說(shuō)道：“可是，我們撿起來(lái)以后，可能別人還會(huì)亂丟啊！”“對(duì)啊，那怎么辦呢？”小紅焦急地說(shuō)道。小明想了想說(shuō)：“或者我可以在一張紙上寫(xiě)上一些標(biāo)語(yǔ)，貼在垃圾桶上就可以了�！薄澳呛�，我來(lái)?yè)炖�，你去�?xiě)標(biāo)語(yǔ)吧！”小紅說(shuō)。于是，他們便各自行動(dòng)起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，小明寫(xiě)好了標(biāo)語(yǔ)，小紅也撿好了垃圾。只見(jiàn)小明的標(biāo)語(yǔ)是：“文明只差一步�！毙〖t豎起大拇指夸小明機(jī)智。
看圖寫(xiě)話(huà)作文9
動(dòng)物王國(guó)今天要舉行才藝展示，要展示每一個(gè)選手的本領(lǐng)。小猴聽(tīng)了，說(shuō)：“我們猴子家族最厲害，什么都一學(xué)就會(huì)，我可不能丟臉了�？晌椰F(xiàn)在沒(méi)有才藝，要展示什么呢？”
它想起了鄰居小兔是文學(xué)大作家。二話(huà)不說(shuō)，就跑到了小兔家。小兔正在寫(xiě)文章，小猴興致勃勃地在小兔家里住了下來(lái)。過(guò)了幾天，它變得無(wú)精打采，說(shuō)：“這種展示一點(diǎn)都不合適我�！彼鼥|張西望，聽(tīng)見(jiàn)了一首很美妙的曲子，就跑了出去。
樹(shù)上有一只喜鵲在吹喇叭，許多人在鼓掌。小猴決定，要好好學(xué)吹喇叭，它覺(jué)得更喜歡喇叭。但初學(xué)的小猴吹得像魔音，不堪入耳。鄰居都來(lái)投訴了說(shuō)：“你不要吹了，那么難聽(tīng)�！靶『锫�(tīng)了，傷心得離開(kāi)了。他來(lái)到了操場(chǎng)上。突然，一道閃電跑了過(guò)來(lái)，小猴一看是小鹿在跑步。它馬上覺(jué)得跑步很酷，想學(xué)跑步，就追上去。小鹿見(jiàn)了說(shuō)：“小猴你是來(lái)跑步的嗎？”小猴說(shuō)：“對(duì)呀�！薄澳蔷透襾�(lái)吧！”小鹿說(shuō)。沒(méi)跑幾分鐘，小猴就跑的氣喘吁吁了。小鹿說(shuō)：“小猴加油，不要放棄��！堅(jiān)持就是勝利！”小猴累得直不起腰了，說(shuō)：“我不要學(xué)這個(gè)了！”
到了展現(xiàn)才藝的.那一天，小兔、喜鵲、小鹿拿到了國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)，而小猴沒(méi)有才藝，在旁邊干瞪眼。小猴明白了做事要一心一意，不能三心二意，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了！
看圖寫(xiě)話(huà)作文10
小明和小花是一對(duì)同桌，今天他們要考試了�？荚嚨臅r(shí)候，小明有好幾道題目不會(huì)做，他又是拿起筆敲敲腦袋，又是東張西望，絞盡腦汁也想不出答案。而他的同桌小花就輕松得多了，她的筆就像被粘在了紙上，一直在溜冰似的，寫(xiě)題寫(xiě)的特別快，估計(jì)不一會(huì)兒就要交卷了。小花想：這次考試的題目也太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)難度都沒(méi)有。他們兩個(gè)就像是一只蝸牛和一只兔子。
就在小明絞盡腦汁的時(shí)候，他只好用出他的“終極看試卷”技能了！他把頭一歪，又把脖子一伸，小明現(xiàn)在就像一只長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)脖子偷看同桌的試卷。小明看一題，寫(xiě)一題。
小明覺(jué)得這樣抄肯定能抄到好成績(jī)，于是又想出了各種辦法抄小花的試卷，比如：騙小紅，她的鉛筆掉地上了，趁著小花在地上找鉛筆的.時(shí)候，抄她的試卷，還會(huì)光明正大地看小花的試卷。可是有一次，他被小花發(fā)現(xiàn)了，小明說(shuō)：“你可不可以不要把這件事告訴老師？”小花說(shuō)：“可以，但是你不能抄我的試卷了�！�
考試過(guò)后，小明沒(méi)有考好，只考了11分，媽媽罰他在家里寫(xiě)十張?jiān)嚲�。就在這時(shí)，他聽(tīng)到一陣咚咚咚的敲門(mén)聲，原來(lái)是小花過(guò)來(lái)幫助小明學(xué)習(xí)了。小明說(shuō)：“謝謝你，小花�！毙』ㄕf(shuō)：“不用謝�！�
最終在小花的幫助下，小明成功地在期末考試中自己完成了試卷，并且取得了100分的好成績(jī)。
看圖寫(xiě)話(huà)作文11
有一天，爸爸和兒子在家里，兒子說(shuō)：家里真悶啊，我想去撈魚(yú)。爸爸說(shuō)：好的，這就帶你去。
他們來(lái)到小河邊，爸爸把漁網(wǎng)上粘上魚(yú)食，把漁網(wǎng)放在水面上，一條魚(yú)一不留神撞在了漁網(wǎng)上，漁網(wǎng)一沉，爸爸趕緊把漁網(wǎng)抬起來(lái)一看，是一條渾身金黃的.大魚(yú)。爸爸把魚(yú)放在桶里，和兒子心滿(mǎn)意足地回家了。兒子一邊唱著歌，一邊看著魚(yú)桶里的魚(yú)，仿佛在看黃金。
他們回到家，爸爸穿上圍裙，把魚(yú)放在案板上，拿起刀，正準(zhǔn)備殺魚(yú)，魚(yú)的尾巴甩來(lái)甩去的，一下子就掉到了地上。爸爸把魚(yú)拿回案板上，又準(zhǔn)備殺魚(yú)，兒子卻說(shuō)道：爸爸，你能不能把魚(yú)放了？爸爸問(wèn)：為什么？?jī)鹤踊卮鸬溃阂驗(yàn)轸~(yú)也是小生命啊！我們還是把它放了吧！說(shuō)完，兒子就哭了。爸爸說(shuō)：別哭別哭，我們把它放了！
下午兒子和爸爸拎著桶往小河邊走，兒子催促道：爸爸，別走得像老巫婆一樣慢行嗎？爸爸說(shuō)：好的，好的！說(shuō)完，爸爸加快了腳步。
他們來(lái)到小河邊，連水帶魚(yú)都倒進(jìn)了小河里，魚(yú)高興極了，嘴一張一合的，好像在說(shuō)：太好了，我終于可以回家了！兒子和爸爸也高興地笑了！
魚(yú)剛游到水里，一條鯊魚(yú)一口把魚(yú)吞到了肚子里，然后得意洋洋地游走了。兒子和爸爸大吃一驚，但也只能眼睜睜地看著鯊魚(yú)游走了。爸爸說(shuō)：這真是一條不幸的魚(yú)！兒子沮喪地說(shuō)：是呀！
看圖寫(xiě)話(huà)作文12
有的人喜歡花繁葉茂的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡的是夏天的荷花池。
夏天的腳步到了，我來(lái)到了公園的荷花池。公園的池水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)的照射下，又靜又綠的水變得更加光彩動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一面未打磨的鏡子，閃耀著光彩。池中的荷葉傲然挺立，從近處看好似一面碧綠的大圓盤(pán)。一片片荷葉迎著微風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)她們就像仙女一樣跳著歡快的舞蹈。荷葉旁的荷花參差不齊，有的帶著露珠，有的花瓣全長(zhǎng)開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。一朵朵荷花就像是一顆顆粉紅色的寶石，他們隨風(fēng)搖曳，高高挺立。
在都是粉色荷花的池中就有一朵像雪一樣的白荷花，它半開(kāi)半和，就像一支美麗動(dòng)人的白鴿，展翅高飛。荷花一朵挨著一朵，好像是一群兄弟姐妹，心連心親密無(wú)間。佛是一片粉色的海洋，粉里透白。
荷花池中的小動(dòng)物可多了！看魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的游著，我發(fā)現(xiàn)了一條紅金魚(yú)。
它的頭上長(zhǎng)了一個(gè)紅瘤子，像一點(diǎn)紅帽子，尾巴邊沿是花的，五顏六色，像是穿著一條花裙子。
每當(dāng)它游動(dòng)時(shí)就像天邊一朵紅霞在飄動(dòng)。
這么多的魚(yú)紅的像火，白的`像雪，粉的像霞……
一只蜻蜓在湖面飛著，他停歇在了一朵含苞待放的荷花上，讓我不禁吟誦到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背刂械那嗤苊偷匾惶�(wěn)穩(wěn)地落在的一朵碧綠的荷葉上。蹲在荷葉上，如同荷花池中的士兵保護(hù)者這里的一切。
夏天的荷花池真是讓人難忘，真希望時(shí)間可以再長(zhǎng)一點(diǎn)讓我多欣賞一下夏天的荷花池。
看圖寫(xiě)話(huà)作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，小河“叮叮咚咚”地流著，小豬和小猴來(lái)到小河邊，約大樹(shù)伯伯一起玩跳大繩。跳了一會(huì)它們覺(jué)得好慢呀！大樹(shù)伯伯年紀(jì)太大了，搖繩沒(méi)有力氣。突然它們看見(jiàn)了河對(duì)面的小兔子，小猴開(kāi)心地喊：“小兔子，你來(lái)和我們一起玩吧！”
采蘑菇的小兔子聽(tīng)見(jiàn)有人叫它一起玩，它興奮地把手中的蘑菇往地上一扔，蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊。小兔子剛要跳，小豬嗡聲嗡氣地喊到：“小兔子、小兔子，你別跳，河水又深又寬，有危險(xiǎn)�！毙『镆布敝埃骸靶⊥米幽銊e急，我們幫你想辦法�！毙∝i和小猴在河邊焦急地來(lái)回踱步，小猴子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有什么好辦法能讓小兔子過(guò)河呢？”突然它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)小豬說(shuō)：“我去把我家柵欄上的最長(zhǎng)的一塊木板搬來(lái)。小兔子拍著手說(shuō)：“好呀！好呀！”過(guò)了一會(huì)，小猴扛著木板跑來(lái)了，它和小豬齊心協(xié)力把木板搭在小河上，小兔子蹦蹦跳跳踩著小木橋跑過(guò)來(lái)，和它們匯和了。
小猴子解開(kāi)系在大樹(shù)伯伯腰間的`繩，小猴拿起另一邊，它倆一起給小兔子用力地?fù)u繩，小兔子歡快地跳啊跳啊，小鳥(niǎo)在它們中間忽上忽下地盤(pán)旋著，好像在說(shuō)：“加油、加油！”太陽(yáng)公公笑呵呵地照著大地，快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。
看圖寫(xiě)話(huà)作文14
幫媽媽做家務(wù)今天我特別高興。因?yàn)槲铱吹綃寢屜掳嗷貋?lái)太累了，就主動(dòng)說(shuō)，我要幫你托地。地變的干凈了，我看到了自己的勞動(dòng)成果，媽媽夸我真是長(zhǎng)大了，知道干自己能干的事情了。
幫媽媽洗腳傍晚，媽媽下班回家。小明說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�，坐下休息一�?huì)吧!然后，他又給媽媽送來(lái)了一杯水。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：謝謝你，好孩子!
拔河拔河比賽即將開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的`活動(dòng)活動(dòng)手腕。只聽(tīng)裁判哨聲一響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。你看!場(chǎng)面多么激烈啊!運(yùn)動(dòng)員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油，看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，心里可緊張啦!比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了，大家歡呼雀躍，還互相擁抱著表示祝賀呢!這時(shí)，天空中飛翔的小鳥(niǎo)仿佛也在說(shuō)：祝賀你們?nèi)〉昧藙倮?
種樹(shù)今天陽(yáng)光明媚，小剛和小麗一起在公園里種樹(shù)。他們把種樹(shù)的坑挖好了后，就先放了一棵樹(shù)苗，然后小剛培土，小麗澆水。過(guò)了一段時(shí)間，小剛和小麗一起種的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，綠油油的葉子，看起來(lái)真漂亮真挺拔!
樹(shù)可以美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
看圖寫(xiě)話(huà)作文15
陽(yáng)光明媚的一天，有兩個(gè)剛放學(xué)的孩子，他們是同學(xué)，也是鄰居，總是愛(ài)一起有說(shuō)有笑地走回家。
這天，他們聊起了環(huán)境。女孩四下張望，突然她指著那個(gè)垃圾桶說(shuō)：“呀！這里的.環(huán)境真臟，一點(diǎn)兒也不如學(xué)校干凈�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭招呼男孩：“快來(lái)幫忙吧，你看這里垃圾成堆，一個(gè)香蕉皮還在垃圾桶上呢！”男孩趕緊跑來(lái)。果然，餐巾紙、塑料袋、果皮、果核，數(shù)不勝數(shù)，甚至還有蒼蠅在上方盤(pán)旋。
看到這兒，他們不禁皺起了眉頭，良久，女孩開(kāi)口了：“環(huán)境保護(hù)靠大家，我們還是來(lái)清理一下吧！”于是女孩彎下腰，抓起那一把骯臟的垃圾，把它們放到了垃圾桶里。看男孩怎么還不行動(dòng)？男孩靈機(jī)一動(dòng)，告訴女孩：“我有辦法了！”他放下書(shū)包，拿出一支毛筆寫(xiě)了“文明只差一步”這幾個(gè)大字。他回頭瞧瞧女孩，女孩臉上完全沒(méi)有了剛才困惑的表情。她把自己當(dāng)成了清潔工，似乎清理垃圾是她的工作。男孩也趕緊跑來(lái)幫忙，抓起一把又一把的垃圾放到了垃圾桶里。
看著原來(lái)的垃圾堆，變成了一處美麗、干凈的地方，女孩既高興又奇怪地問(wèn)道：“你剛才去干什么了？”男孩笑而不語(yǔ)，神秘地指了指垃圾桶，女孩順著方向望去，呀，原來(lái)是那句話(huà)——“文明只差一步”！女孩豎起了大拇指，他們會(huì)心地笑了起來(lái)。
女孩兒的愛(ài)心與男孩兒的機(jī)靈，構(gòu)成了一副和諧、美麗的畫(huà)。文明只是那么一小步，但往往就這么一小步，使大家丟的不是一點(diǎn)垃圾，而是一塊金子——文明。的確，文明只差一步。只要大家離垃圾桶再近那么一小步，就拾回了文明這塊金子。
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