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      2. 準(zhǔn)備考試的作文

        時間:2022-10-22 22:21:14 考試 我要投稿

        【推薦】準(zhǔn)備考試的作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的準(zhǔn)備考試的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】準(zhǔn)備考試的作文3篇

        準(zhǔn)備考試的作文 篇1

          下一周三,我們就要進行緊張的期末考試了,我們正在緊張的復(fù)習(xí)。

          趙老師說過高中優(yōu)秀作文 ,“只要你認真復(fù)習(xí),你的知識就會越來越多,這樣你只要記住了,期末考試就難不倒你,如果你不認真復(fù)習(xí),你的知識只能越來越少,期末考試帶給你的只是巨大的壓力,就像上戰(zhàn)場打仗一樣,只要你在平常訓(xùn)練好了,你上戰(zhàn)場的時候你就會勝利,但是你如果在平常的訓(xùn)練當(dāng)中不好好的,你上戰(zhàn)場的時候等待你的只有失敗!蔽矣X得趙老師說的非常對,只要學(xué)扎實了,所有的難題都難不倒你,期末考試只能向你投降,因為你學(xué)扎實了,所以期末考試難不倒你,但是你所有的`知識你都不會,那么你只能向期末考試投降。

          趙老師說過,“每一個同學(xué),同樣都有著一個腦子,如果你說別人不你聰明,那么你就說錯了,因為每一個人同樣只有一個腦子,關(guān)鍵的是你的腦子是不是去思考了,如果你的腦子不會自己思考,別人說的就是對的,那么,你的腦子將會永遠的生銹,因為,你的腦子不會自己去思考,因為每一個同學(xué),你如果是健康的,那么你不會是笨孩子,因為你不去思考,所有你只有越老越笨。”我覺得趙老師說的對,如果你不去自己思考,你只會依賴別人,去相信別人,那么,你將會越來越笨。

          期末考試馬上就要到了,我們只要努力,只要好好的復(fù)習(xí),我們將會取得一個自己滿意的成績!加油!!

        準(zhǔn)備考試的作文 篇2

          “同學(xué)們,再過兩個星期就要期中考試了.大家都要努力,不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神.

          “什么,期中考試!”L驚呼.看看周圍的同學(xué),烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數(shù)著能休息的'日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班,可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課.”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求.

          想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的.堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室.“鈴……鈴……!”下課聲準(zhǔn)時響了起來.教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳.還未反應(yīng)過來,生物彪已走了進來.“同學(xué)們,今天講呼吸道的構(gòu)成,打開書第43頁.”騷動仍在繼續(xù).“后天下午第三節(jié)考第二單元,回家好好復(fù)習(xí)!”在老班扔完導(dǎo)彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到.

          看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰.地理帥哥剛把地圖拿進教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發(fā)復(fù)習(xí)資料,忙的3不亦樂乎.看見語文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號.正當(dāng)我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作點.”

          “恩,這篇課文的寫作特點是…是……”

          “鈴……鈴……”下課了.

          “坐下吧,下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”

          今天是老太最仁慈的一天!

        準(zhǔn)備考試的作文 篇3

          不知不覺中,一個學(xué)期過去了,期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳,老師想到了很多復(fù)習(xí)方法。

          瞧!

          第一招:默。老師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語,如果覺得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好,也可以默一遍。當(dāng)然,為了防止有些人不做這個作業(yè),第二天老師都會默一遍抽查。我每回都全對,到現(xiàn)在都還沒錯過呢!可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對一些對生字生疏的同學(xué),可奏效了!

          第二招:做。老師買了許多測試卷讓我們做,今天一張,明天一張,后天一張……這可擊中了我的弱點,我每天都得做到8—10點種才能做完,這免不了一頓臭罵。不過,我覺得期末忙一點是不可避免的,而且做試卷也是對自己的.一種評估。

          第三招:學(xué)。就是把整本語文書再簡要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快,一節(jié)課就能學(xué)完一個單元。我也十分喜歡學(xué),經(jīng)常搶著回答問題,因為這就像把搭好的窩再搭得結(jié)實點,知識就能更好地被掌握,對我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。

          別看這三招很普通,可十分實用,讓我們更有信心地去迎接期末考試。

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