考試的作文8篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
期中考試失利后的總結(jié)與反思
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績(jī)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
期中考試后的教學(xué)反思
期中考試結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識(shí)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但從沒(méi)復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒(méi)有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無(wú)可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩(shī)句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績(jī)：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5）。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績(jī)，我覺(jué)得大家都盡了最大的.努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過(guò)分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來(lái)失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫(xiě)課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒(méi)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這是造成學(xué)習(xí)成績(jī)差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫(huà)現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
考試的作文 篇2
現(xiàn)在十九點(diǎn)零九分鐘，距離下午的考試已經(jīng)過(guò)去整整三個(gè)小時(shí)，我突然之間感覺(jué)自己好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)期末考試一樣，期末考試似乎就沒(méi)有在記憶之中存在，此時(shí)此刻的我很悠閑自在！
我在無(wú)意間看到弟弟發(fā)的動(dòng)態(tài)，時(shí)間也僅僅是四分鐘以前，我突然想起后天考試之后我就可以回家了，因此就準(zhǔn)備問(wèn)一問(wèn)家里是一個(gè)什么情況，所以就發(fā)消息給他，果不其然他一下子回過(guò)來(lái)消息，我們兩個(gè)人就這樣聊聊天，不過(guò)這樣實(shí)在是有一些麻煩，所以我就決定打電話給他，我把回來(lái)的日子以及其他的事情都說(shuō)了一下，最主要的就是弟弟的鑰匙，因?yàn)槲覜](méi)有家里的.鑰匙，所以每一次回家的時(shí)候就需要家里有人，或者是鑰匙在某個(gè)地方，因此不得不聯(lián)系家里人！
打電話以后，我依舊是在這個(gè)床上躺著玩手機(jī)，不過(guò)此時(shí)的我實(shí)在是有一些心煩意亂，因?yàn)楦舯谒奚岵恢涝趺戳�，總是在敲打墻壁，這已經(jīng)不僅僅是幾分鐘了，隔一會(huì)就會(huì)這樣，使得宿舍里的人都很生氣！不過(guò)大家誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)去看看情況，宿舍里的人實(shí)在是不想出去浪費(fèi)精力了！
考試的作文 篇3
“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“從這幾天的作文中，看不出你們知識(shí)就是否淵博，怎樣能評(píng)出哪個(gè)人知識(shí)淵博呢？”“詞語(yǔ)接龍”、“知識(shí)競(jìng)賽”，大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)�！澳俏覀兏阋粓�(chǎng)考試吧！”頓時(shí)教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的`叫聲。老師問(wèn)為什么，大家要么說(shuō)太累了，要么說(shuō)不要再考了。總之各有各的理由。但就是我們還就是答應(yīng)了。老師之后又說(shuō)：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。
老師為了公平起見(jiàn)，每發(fā)下一張?jiān)嚲恚桶阉箍巯聛?lái)，并聲明不說(shuō)開(kāi)始，不許把它翻過(guò)來(lái)。發(fā)到我了，由于我就是最后一個(gè)，那也就意味著立刻要開(kāi)始了。老師一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)一陣翻紙聲和寫(xiě)字的“刷刷”聲，真像就是一曲交響樂(lè)。但就是五分鐘的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，才寫(xiě)到第4題，還差幾個(gè)字，5分鐘到了。我的試卷被老師無(wú)情地收走了，我心想我但就是拿不到“知識(shí)淵博型小學(xué)生”稱(chēng)號(hào)了。但就是有些人倒憂閑自在，心想，他們?cè)鯓訉?xiě)得這么快呀？老師揭曉答案了，他請(qǐng)一位同學(xué)讀題。一聽(tīng)，明白我被騙了。原先第12題寫(xiě)到：12、讀完以上各題，請(qǐng)只做第2、3題！倒霉！
俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后必須要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。
考試的作文 篇4
成長(zhǎng)的煩惱像是一條走也走不完的路，煩惱像是一列坐也坐不完的火車(chē)；煩惱像是一扇永遠(yuǎn)都打不開(kāi)的門(mén)。哎，與我而言，最大的煩惱要屬考試“綜合癥”。
考神駕到��！一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字，我就煩，為什么總有考不完的試呢？總不讓人有喘息的機(jī)會(huì)，如果世界上沒(méi)有考試該有多好啊。每到考試時(shí)，我心里總是七上八下的，怕交上去的是一張空白卷，連一題都沒(méi)有寫(xiě)。一發(fā)考卷了，我看著考卷上的題目，就頭昏眼花。考卷上的題目面目猙獰起來(lái)，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，不然讓你抱個(gè)零鴨蛋回家�！笨墒敲鎸�(duì)考卷上的題目，我真是束手無(wú)策呀！真是煩死了，題目似乎瞬間變成一只只攔路虎，千方百計(jì)阻攔著我思考。叮鈴鈴下課了，我的卷子還是空白的，都是考卷上的.題目害了我。我總有一會(huì)像你“報(bào)仇”的，一定要把考試“綜合癥”治愈。
一波未平一波又起。又要考試了，我暗下決心要克服考試“綜合癥�？季戆l(fā)下來(lái)了，我不斷給自己鼓勁兒：“加油，你能行”。每一題我都細(xì)細(xì)地思考了好幾遍。答案慢慢地從筆尖冒出來(lái)。叮鈴鈴，下課了，考卷收上去了，我是不是真的克服了考試“綜合癥”�？季戆l(fā)下來(lái)了，我大吃一驚：這次沒(méi)有考零分，而是考了六十幾分。我高興得蹦蹦跳跳，一打開(kāi)家門(mén)，欣喜若狂地把考卷拿回家給媽媽看。媽媽用“千里眼”盯著我的考卷看了好幾次。喜出望外的她笑嘻嘻地說(shuō)：“太棒了，看來(lái)你的考試綜合癥沒(méi)了�！币苍S考試“綜合癥”還沒(méi)痊愈，但是能這樣我已經(jīng)很高興了�？荚嚒熬C合癥”我快要更你說(shuō)再見(jiàn)了，以后也不見(jiàn)了。
雖然我的考試“綜合癥”還沒(méi)有痊愈，但是我相信：有志者事竟成。
考試的作文 篇5
面對(duì)那張73分的試卷，我至今記憶猶新。
“同學(xué)們，下節(jié)課考試！”說(shuō)完數(shù)學(xué)老師大步流星地離開(kāi)了教室。其實(shí)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)考試早已麻痹的我們，早把考試當(dāng)成了家常便飯。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲很無(wú)情地響了，只見(jiàn)老師手捧一大疊試卷，準(zhǔn)是踏進(jìn)了教室的門(mén)。拿到試卷時(shí)，我粗略地瀏覽了下整張?jiān)嚲�，不禁輕打響指：“太簡(jiǎn)單了�！庇谑蔷筒患偎妓鞯刈隽似饋�(lái)，心里一邊暗暗地想：這次考試我肯定能拿高分。沒(méi)想到自己僅用了20分鐘便寫(xiě)完了這張?jiān)嚲�。于是我抬起頭，當(dāng)看到周?chē)瑢W(xué)正在埋頭苦算時(shí)，便更加得意了。突然我看到前排的“調(diào)皮大王”正賊頭賊腦地東張西望。果然，他趁大家不注意，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始翻了起來(lái)。于是，我輕輕地咳嗽了一聲，沒(méi)想到他竟像聽(tīng)到了打雷聲一般，書(shū)也“啪”地掉在地上，真是人贓俱獲。老師走過(guò)來(lái)毫不留情地說(shuō)：“XX，這次考試你作零分處理�！敝灰�(jiàn)他癱倒在桌上唉聲嘆氣道。也許是被剛才的那件事興奮地沖昏了頭腦，我竟然忘記了檢查。呆呆地望著窗外，夢(mèng)見(jiàn)我了考了100分，同學(xué)們都羨慕我，老師和家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)我。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)去了。夢(mèng)醒了，是2天后的數(shù)學(xué)課。
當(dāng)我看到那張打著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷悄然飄到我桌上時(shí)，上面的分?jǐn)?shù)使我無(wú)地自容——73分。夢(mèng)碎了…如果當(dāng)時(shí)有個(gè)洞，我真想鉆進(jìn)去，不要讓任何人看到我的.分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@次考試全班近70%的同學(xué)都考進(jìn)了80分，我的分?jǐn)?shù)在班中幾乎墊底！“啪嗒，啪嗒”淚水不禁打濕了我的試卷，這次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)看到同學(xué)們?cè)凇敖涣餍牡谩睍r(shí)，我悄悄地捂住了耳朵，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我要從頭再來(lái)。
考試的作文 篇6
”
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試的結(jié)果出來(lái)了，值得高興的是全年級(jí)第一名在我們班，但是有些人的成績(jī)卻有些不理想�！闭f(shuō)著老師便開(kāi)始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù)，我一聽(tīng)，這個(gè)分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語(yǔ)文出乎意料的考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直是截然不同，英語(yǔ)考的更糟糕了。唉，回家怎么面對(duì)父母呢，考的這么差，對(duì)得起誰(shuí)啊！轉(zhuǎn)眼見(jiàn)下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的'行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰(shuí)都對(duì)不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓枚鵀槲译y過(guò)……
站在家門(mén)前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)自覺(jué)地寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑似的問(wèn)：“考試沒(méi)考好啊，金天怎么這么自覺(jué)！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，我以一回答，說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！ 但是，我是不會(huì)輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個(gè)滿分！
考試的作文 篇7
一學(xué)期的大考驗(yàn)快到了。這是我最緊張的時(shí)候，因?yàn)榭嫉牟缓镁捅话謰屫?zé)罵，所以我在乎這場(chǎng)大考驗(yàn)。我在這段短時(shí)間里的心情是緊張。
這一天，我在家里復(fù)習(xí)，鄰家的小明來(lái)我家找我玩，我拒絕了。小明他是個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生，而且還很貪玩的孩子。小明說(shuō)：“是不是朋友啊？”我說(shuō)：還要復(fù)習(xí)啊，考試快到了�！毙∶魉f(shuō)：不用拉，偷看不就行了嗎。我爸爸聽(tīng)到了這番話后，馬上說(shuō)：“快走，快走，你這個(gè)壞孩子，以后不要來(lái)找我家的孩子玩�！毙∶鱾牡淖吡�。然后我偷偷地去找小明解釋了。我找到小明說(shuō)：我爸爸剛才說(shuō)的是氣話而以，不要把他放在心里了�！毙∶髡f(shuō)：那你跟我一偷看，我就原量你�！蔽覠o(wú)耐的又拒絕了�！靶∶髡f(shuō)：你是不是很在乎這場(chǎng)考試�！蔽艺f(shuō)：是，我是很在乎這場(chǎng)考試，那又這么樣啊�！毙∶髡f(shuō)：“好，如果你還是那樣的.話，我們就絕交吧�！蔽彝纯嗟恼f(shuō)：好吧，因?yàn)槲艺娴暮芫o張這次的考試�！�
看，我考試前的心情是這樣的。
考試的作文 篇8
從古至今，想要成才，普遍靠考試。
現(xiàn)代世界，再有什么種族歧視，以強(qiáng)欺弱的偏見(jiàn)存在，考試可還是公平的。因?yàn)槿祟?lèi)都渴望進(jìn)步嘛！進(jìn)化就得思維受到啟發(fā)，從而需要基礎(chǔ)的進(jìn)化思維。而因?yàn)槿诵缘内厔?dòng)，各個(gè)國(guó)家總想爭(zhēng)強(qiáng)，所以廣大招集人才，篩選人才，提高自己的國(guó)力水平，比個(gè)你死我活，從而行成各方面，各層次的競(jìng)爭(zhēng)。
以個(gè)人到整體，甚至連動(dòng)物界的爭(zhēng)奪群眾領(lǐng)袖，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。而在這和平的世界，對(duì)于平凡的人，人們用接卻更有殺氣的考試來(lái)比試。在現(xiàn)在的考試制度下，不論要面子，還是掙票子，一張張得天下。因?yàn)榭荚嚨木C合性與分部性，展現(xiàn)了你的學(xué)識(shí)深度，與對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的多少，像一張身份理論上，證實(shí)了一個(gè)人思維的容量與可擴(kuò)充容量。
對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，就是要過(guò)好日子！考得好的人，會(huì)被人欣賞，不論貧窮、富貴，會(huì)到北上廣，或更多發(fā)達(dá)城市，也會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。而一個(gè)在小鄉(xiāng)農(nóng)鎮(zhèn)的人即使再有什么繪畫(huà)、舞蹈天賦，他沒(méi)考好，在這個(gè)社會(huì)上就是不行。因?yàn)楹茈y先被他人重視，在農(nóng)村又沒(méi)有好的條件發(fā)展，只好是金子在默默發(fā)亮。有人問(wèn)：“萬(wàn)一被名人發(fā)現(xiàn)了人才呢？”既然用“萬(wàn)一”，也就說(shuō)明幾率真是不大。再看世界上有幾個(gè)肯德基，有向個(gè)成龍，又有幾個(gè)比爾蓋茨？
所以說(shuō)，考試是最簡(jiǎn)單，也是非常唯一有把握的成功小道路。
要取得好成績(jī)，人人皆知，就是要努力。而且每個(gè)人有每個(gè)人的努力法！有補(bǔ)習(xí)，有自學(xué)，有查閱等等。又有許多人害怕努力，那只好趁早醒悟過(guò)來(lái)，并重視年輕努力的機(jī)會(huì)！因?yàn)闆](méi)有什么是憑空而來(lái)的。
最重要的是考試的心態(tài)！也許你很努力，也付出了許多，但在考試關(guān)，左思右想，又想像什么糟糕的`結(jié)果，那請(qǐng)放輕松，因?yàn)榇朔炊鴷?huì)誤了你的事。什么也不要想，只要把自己的精神稍微繃緊，集中，考試也不會(huì)成為問(wèn)題。再緊張的人，只呆說(shuō)明他平日學(xué)得不夠踏實(shí)。只是臨時(shí)抱佛腳。這時(shí)考試的結(jié)果會(huì)給予你最好的忠告�？嫉貌缓�，肯定不要泄氣，因?yàn)樯系劭倳?huì)在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，給你打開(kāi)另一扇窗，磨煉自我的機(jī)會(huì)多得是。適當(dāng)發(fā)泄一下不滿的情緒，總不要在失望中陷得太深！
還有一點(diǎn)，考試有對(duì)手是好的，有敵人那就過(guò)分了！因?yàn)樽允甲越K，處于跌巖起伏情緒的是自己！把同學(xué)，親戚當(dāng)作世仇，不但傷了和氣，也傷了自己。為他人多一些掌聲，就是為自己多鼓一絲勁。
說(shuō)了這么多，考試還是考試，只想說(shuō)：考試當(dāng)回事，也別太當(dāng)回事。
但因?yàn)闆](méi)有辦法，我們是人類(lèi)就是有現(xiàn)代人類(lèi)的命。去羨慕動(dòng)物的自由，不可羨慕一世。
我也告誡自己，這是人類(lèi)生存的法則，如想活得精彩，與其痛苦抱怨，還不如抱著好的心態(tài)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)！
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