科技作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
今天，我們小隊(duì)去西湖科技園參觀。我懷揣著強(qiáng)烈的好奇心，恨不得把所有的知識(shí)都了如指掌、心知肚明。 在一樓，我們看見(jiàn)了幾個(gè)大水罐。我們好奇地問(wèn)阿姨：“阿姨，這是什么東西啊?”阿姨不慌不忙地解釋道：“這是水處理設(shè)備，如今，環(huán)境越來(lái)越壞，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，純凈度也大打折扣，只有把生活水凈化干凈了才能飲用。我們喝的水都是用它這樣的機(jī)器凈化出來(lái)的，不然我們喝的水都會(huì)讓人生病拉肚子。” 原來(lái)這個(gè)水處理設(shè)備是由一個(gè)原水箱，一個(gè)預(yù)缺氧池，一個(gè)厭氧池，一個(gè)缺氧池，一個(gè)好氧池，SBR1池、SBR2池，以及歐式導(dǎo)線架組成，它的復(fù)雜讓我眼花繚亂。 阿姨接著說(shuō)：“水是這樣凈化的：它由原水池流進(jìn)預(yù)缺氧池預(yù)備，再進(jìn)入?yún)捬醭�、缺氧池，這時(shí)水中的雜質(zhì)幾乎都己經(jīng)抽掉了，進(jìn)到好氧池注入氧氣，再進(jìn)入SBR池中全部?jī)艋�，進(jìn)入了干凈的水”。凈水的程序講完了，阿姨又饒有興致地說(shuō)道：“這機(jī)器有兩種方法控制，一是電腦自動(dòng)控制，二是CRT手動(dòng)控制，操作起來(lái)很方便，可以讓凈水質(zhì)量更高。”聽(tīng)了之后，我們都恍然大悟了。 懷揣著對(duì)科技更加佩服的心情，我走向下一個(gè)機(jī)器……
科技作文 篇2
科學(xué)在我們的身邊無(wú)處不在，無(wú)處不有，它關(guān)系到整個(gè)地球。科學(xué)原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫(xiě)出字?一臺(tái)計(jì)算機(jī)，為什么能快速的正確無(wú)誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺(tái)電話機(jī)，為什么能夠接通到別人的電話?……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這其實(shí)就是得到了科技的幫住�？茖W(xué)為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀察，必能得到科學(xué)實(shí)踐的力量!從1世紀(jì)到21世紀(jì)，從破破爛爛的東西到納米技術(shù)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運(yùn)，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的腳步。最近，神舟七號(hào)載人飛船駛?cè)胩�，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因?yàn)榭茖W(xué)家聰明，而是科技是科學(xué)家的腦子更進(jìn)一步。從神一到神七，從無(wú)人到載人。是科技的腳步是我國(guó)航天事業(yè)更上一層樓。真是感謝科技!一點(diǎn)一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關(guān)心身邊的一點(diǎn)一滴。讓科技的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入更高的境界。所以，要從小學(xué)好科學(xué)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀(jì)的青少年把科技大道發(fā)揚(yáng)光大!!!
科技作文 篇3
縱觀世界的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)變得富強(qiáng)起來(lái)，中國(guó)之所以有如此巨大的成就，歸根于科技的進(jìn)步。
手機(jī)
在我記憶里，我第一次看見(jiàn)的手機(jī)還是那種笨笨的“大哥大”，它毫無(wú)美感可言，其他的功能也沒(méi)有，信號(hào)也十分的弱，電池的蓄電量也是低到了極點(diǎn)。然而只要短短的幾年里，手機(jī)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，出現(xiàn)了較為實(shí)用的平板手機(jī)和揭蓋手機(jī)，它們功能多樣，而且價(jià)格低廉，而且外形也很美觀。一時(shí)間成為了一種時(shí)尚，幾乎每個(gè)人手里都有一部。這一兩年，市場(chǎng)上的手機(jī)更是層出不窮，手機(jī)功能更是新穎，已經(jīng)出現(xiàn)智能手機(jī)。安卓系統(tǒng)的實(shí)施也為手機(jī)做出了貢獻(xiàn)，它可以容易的安裝和卸載軟件，給予人很大的便利。
電腦
在第三次科技革命后，社會(huì)進(jìn)入到以電腦為主的信息時(shí)代。中國(guó)的第一部電腦幾乎有一頭大象那么重，存儲(chǔ)信息的磁盤(pán)有光盤(pán)那么大。只有幾家較為富有的能改得起的電腦，但回頭看看如今，電腦都成為了一種時(shí)尚，人們都可以輕便的安裝，并可以隨意的使用電腦。U盤(pán)也只有手指甲那么大，然而信息的存儲(chǔ)量卻有大幅度的增加。
未來(lái)的科技會(huì)是什么樣
分析由古到今的科技史，未來(lái)的科技將有更為重大的突破。對(duì)于未來(lái)，，我充滿(mǎn)了幻想。難道未來(lái)的跑鞋真能飛檐走壁嗎？難道未來(lái)的雨傘真能探測(cè)多變的天氣嗎？難道未來(lái)的鋼筆真能做到有問(wèn)必答嗎嗎？難道未來(lái)的人們真能發(fā)明一種記憶芯片植入人腦嗎？一切都是未知的，一切都無(wú)法預(yù)測(cè)，但我深信，早有一日，這些會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
科技是我國(guó)前進(jìn)的巨大的動(dòng)力，它始終關(guān)系到我的國(guó)際民生，它是打開(kāi)我富國(guó)強(qiáng)民的金鑰匙。為此，我將更加努力的學(xué)習(xí)。
科技作文 篇4
漢字，是中華民族4百年來(lái)無(wú)法釋?xiě)训那榻Y(jié)，是我們精神的紐帶。漢字有如一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，豐富我們的精神，強(qiáng)大我們的靈魂；漢字也如一串溜進(jìn)暗黑潮濕地窖的陽(yáng)光，照亮了昏暗的渺茫的道路，照亮了前進(jìn)的希望。
然而，在如今電腦網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，滿(mǎn)世界都是電腦和手機(jī)等先進(jìn)科技的時(shí)代，人們逐漸愛(ài)上了這種既方便又快捷的“快餐生活”方式。漢字，這個(gè)曾經(jīng)照亮我們前進(jìn)的道路的導(dǎo)師，如今卻以令人惋惜的方式迅速凋謝。一個(gè)女大學(xué)生，因手寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，錯(cuò)別字竟如此之多，最終與應(yīng)聘的工作失之交臂！這件事不得不引起人們的反思，究竟是漢字已經(jīng)失去它的用武之地，或是如今科技的發(fā)展使得它不得不退出歷史舞臺(tái)？
漢字對(duì)我們的影響是顯著的。自漢字發(fā)展以來(lái)，4百年我們都用漢字在進(jìn)行交流，李煜的“四十年來(lái)家園，三千里地山河”通過(guò)文字來(lái)向我們表達(dá)了他的亡國(guó)之痛；曹操的“青青子衿，悠悠我心”的渴求賢能有志的心情也通過(guò)漢字向我們傳達(dá)。如果這個(gè)世界上沒(méi)了漢字，我們之間的溝通交流將會(huì)變得怎樣枯燥無(wú)趣！甚至整個(gè)人生都將失去了道文字的色彩，人生將會(huì)如何乏味！
漢字具有舉足輕重的地址。在當(dāng)今科技盛行、互聯(lián)網(wǎng)布滿(mǎn)全球的時(shí)代中，似乎科技已經(jīng)逐漸取代了中華歷史淵源頗深的漢字，但漢字這位神圣尊嚴(yán)的老人卻淡然一笑，對(duì)此不屑一顧。即便科技再如何發(fā)達(dá)，也無(wú)法超越它的地位！中華上下五千年，哪一部史記不是以漢字杜撰而生！千百年來(lái)的文人墨客哪一個(gè)不是以漢字為模刻下他們心中的悲歡離合！再高的科技又怎樣能推倒它千年來(lái)屹立不動(dòng)的身影！以河為界，你站在河的這一端，我站在河的那一端，在我心中細(xì)畫(huà)你仙風(fēng)勁骨的模樣。漢字，你是千年來(lái)風(fēng)吹雨打也決不動(dòng)搖的碑拓！
漢字是我們精神的活水之源，是我們不可或缺的生活的一部份�！盀橛性搭^活水來(lái)”，沒(méi)有漢字，我們的精神無(wú)法得到滿(mǎn)足，魯迅先生棄醫(yī)從文，用筆鋒刻下犀利的文字，喚醒了多少麻木迷醉的中國(guó)人！徐志摩用舒適溫雅的文字，溫暖了多少人早已被冷卻的心！冰心更是用她那溫柔慈愛(ài)的文字，教育了千百萬(wàn)的青少年�！皩W(xué)而不思則憫，思而不學(xué)則怠”，孔子用嚴(yán)厲而深刻的文字教導(dǎo)了我們學(xué)習(xí)的重要，讓我們的精神世界如有源活水般滋潤(rùn)沐浴。漢字，時(shí)刻在提醒我們它的存在，又豈能是科技等泛泛之輩可以與之較量？
總而言之，漢字與科技的較量，力量懸殊之別，絕不是想像中那樣簡(jiǎn)單，漢字所占有的地垃，也絕不是新崛起的科技可以與之相比的，漢字是中華幾千年的文化樞紐，也將是未來(lái)中國(guó)強(qiáng)盛的巨大動(dòng)力之一，更是我們中華民族、華夏之孫的重中之重的聯(lián)系。
科技作文 篇5
今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校，就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬(wàn)分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，有：“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識(shí)小屋”、“綠色計(jì)算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來(lái)的小品、學(xué)生們自己畫(huà)的畫(huà)。
上午8時(shí)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來(lái)歷》。通過(guò)小品使我們知道了火種的來(lái)歷、愛(ài)迪生發(fā)明燈的過(guò)程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過(guò)程。接下來(lái)，我們聆聽(tīng)了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫(huà)--《照明魔法燈》。
9時(shí)半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(zhǎng)的祝福下，游園活動(dòng)開(kāi)始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好，拿著通關(guān)卡和活動(dòng)項(xiàng)目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級(jí)去挑戰(zhàn)自己感興趣的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)成功后，會(huì)在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來(lái)?yè)Q取不一樣的小獎(jiǎng)品。
“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目�！碍h(huán)保能量人測(cè)試”是通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活行為小問(wèn)答，測(cè)試我們的環(huán)保意識(shí)。“LED幻彩魔燈”是通過(guò)觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇�！皢拘褵簟笔峭ㄟ^(guò)漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴；親自體驗(yàn)被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動(dòng)結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，都感覺(jué)還沒(méi)玩夠。今天真是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定會(huì)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的！
科技作文 篇6
在幾千年來(lái)的人類(lèi)文明史上，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)占有重要地位。從古代的四大發(fā)明到今日的“長(zhǎng)江一號(hào)“對(duì)接成功，我國(guó)的科技日益發(fā)展，國(guó)力迅速增強(qiáng)，發(fā)展成為了一個(gè)繁榮昌盛的世界大國(guó)，而這一切都仰仗于科技的發(fā)展。
科技好比春風(fēng)吹散了愚昧的塵埃，科技猶如細(xì)雨，滋潤(rùn)了干旱的土地，科技就像陽(yáng)光，照亮了前方的`黑暗，科技春風(fēng)吹滿(mǎn)地，萬(wàn)幢高樓平地起，上天入地下海底，科技帶來(lái)新希冀。
幾十年來(lái)的改革開(kāi)放使沿海地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，西部大開(kāi)發(fā)使荒涼的西北地區(qū)面貌煥然一新，袁隆平的雜交水稻橫掃了饑餓，兩彈一星使我們跨入了強(qiáng)國(guó)的行列……沒(méi)有科技哪來(lái)如此成就？
我們的吃、穿、住、行都離不開(kāi)科技，轉(zhuǎn)基因技術(shù)使人們吃到了更加完美的食物，嫁接技術(shù)為人們帶來(lái)了更加繁多的水果，克隆技術(shù)則為人們創(chuàng)造了無(wú)窮的益處。我們所穿的衣服的原材料，都是從科技的工廠中生產(chǎn)出來(lái)的，由機(jī)械臂不厭其煩地紡織、清洗、染色完成一道道工序，我們才能穿到色彩鮮艷、溫暖舒適的新衣服�，F(xiàn)在我們每個(gè)人的家里幾乎都在使用天然氣，從地底深處而來(lái)的其貌不揚(yáng)的天然氣，造福了千家萬(wàn)戶(hù)。走出家門(mén)，一條條柏油馬路從縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，一條條鐵路和高速公路蜿蜒曲折，穿過(guò)崇山峻嶺，延伸向遠(yuǎn)方，一座座立交橋、兩用橋跨過(guò)滔滔江河，把祖國(guó)各地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成了方便快捷的交通網(wǎng)。
農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也離不開(kāi)科技的協(xié)助。秋天的原野上，金黃的麥浪在風(fēng)中翻滾，像金色的海洋泛起了層層波浪，一輛輛收割機(jī)有條不紊地在麥田中穿梭，收獲的不僅是飽滿(mǎn)的麥粒還有豐收的喜悅。
科技的逐步發(fā)展，使人們將探索的觸角伸向了人跡罕至的沙漠與廣袤的海洋。于是，油田與煤田競(jìng)相出現(xiàn)并迅速發(fā)展，為人民帶來(lái)了福音，為未來(lái)帶來(lái)了希望。
科技在中國(guó)歷史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的印記，牽引著中國(guó)走向繁榮與昌盛，帶領(lǐng)著人們尋求幸福與未來(lái)�？萍紟�(lái)了美好的生活，創(chuàng)造了強(qiáng)盛的祖國(guó)，奠定了美好的未來(lái)。
讓我們追隨科技的腳步，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的繁榮而努力，為人們的未來(lái)而奮斗，利用科技造福祖國(guó)與人民。
科技作文 篇7
隨著科技的進(jìn)步，給人們的生活帶來(lái)了便捷和舒適。但是，在便捷和舒適的背后。科技，也帶走了一些東西……
我的家鄉(xiāng)在湖南。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候，他們過(guò)得很貧窮。家里只有兩間房間，有時(shí)，還要去樓上的閣樓，和雜物睡在一起。那時(shí)，他們天還沒(méi)亮就要起來(lái)，生火、割草、做飯、喂牲畜、放�！恢备傻教�(yáng)當(dāng)頭。雖然那時(shí)很辛苦，很貧窮，但他們很開(kāi)心。在那時(shí)，玩的東西可多了�？梢栽谛『永镉斡�、捉魚(yú)。在山上找松果、在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。在地里挖紅薯……渴了，就喝清涼的山泉水，悶了，走到山頂向下俯視，看著優(yōu)美的景色，總會(huì)覺(jué)得心情舒暢。
但是現(xiàn)在，一切都變了。昔日的美景變成了高樓大廈，曾經(jīng)的田地變成了商業(yè)區(qū)�？萍�，給人們提供了方便，卻要我們拿環(huán)境作交換。當(dāng)一片片土地變成了豎立著大樓的水泥地面，當(dāng)環(huán)境漸漸褪色，只留下一片鋼筋混凝土。我們不禁深思：科技，究竟是一種進(jìn)步，還是一種退步？
科技和環(huán)境真的無(wú)法共存嗎？答案是否定的。我相信，總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讓科技和環(huán)境融合的方法。當(dāng)換取高樓大廈的代價(jià)不再是一片片樹(shù)林、土地，這，才是真的進(jìn)步！
科技作文 篇8
天下之大無(wú)奇不有，可是，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)自己會(huì)走的硬幣嗎？在閱覽科學(xué)書(shū)籍時(shí)，我偶然看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。在一張鋪有臺(tái)布的桌子上放一枚一分的硬幣和兩枚五分的硬幣，再在兩枚五分的硬幣上罩上一只玻璃杯。問(wèn)題在于，如果要求你既不能碰到玻璃杯，又不能借助別的小棍或其他的物品去拔一分的硬幣，你能把它從玻璃杯下弄出來(lái)嗎？呵呵，不能了吧！硬幣為什么自己會(huì)走呢？實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)始人是怎么辦到的呢？我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。為了探索這一問(wèn)題，對(duì)此，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究。
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我查閱了中國(guó)有始至今的鑄幣歷史，發(fā)現(xiàn)這與硬幣獨(dú)自“行走”毫無(wú)關(guān)聯(lián)。那么又是什么使得硬幣自己“行走”呢？我百思不得其解，在老師與書(shū)籍的指引下，針對(duì)這次奇異現(xiàn)象我自己著手實(shí)踐，親自體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，希望以此能解釋這一問(wèn)題。
首先，我準(zhǔn)備了玻璃杯、一枚一分的硬幣、兩枚五分的硬幣，一塊臺(tái)布。緊接著，我把臺(tái)布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬幣。然后，將兩枚五分的硬幣放在玻璃杯的邊緣，留下一個(gè)足以讓一分硬幣通過(guò)的通道。最后，在準(zhǔn)備工作完工的基礎(chǔ)下，用手指甲在靠近玻璃杯處的臺(tái)布上不停地往外刮。結(jié)果，硬幣便一步一步向杯口走了出來(lái)，最后鉆出杯子。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)在我的手指每刮一次臺(tái)布，就會(huì)把臺(tái)布往前拉一點(diǎn)，一分的硬幣隨著臺(tái)布也向前移動(dòng)一點(diǎn)。當(dāng)你的手抬起時(shí)，臺(tái)布的彈性使臺(tái)布縮了回去，而硬幣由于慣性的作用，仍停留在原處。這樣，你每刮一次，硬幣就移動(dòng)一段距離，最后順利地“走”出來(lái)。
在我的觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中，逐漸解釋、揭示了硬幣自己從杯底出來(lái)的奧秘，增長(zhǎng)了知識(shí)。而且還把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。真是受益匪淺。
科技作文 篇9
現(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢？請(qǐng)看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒(méi)有用！因?yàn)榭萍荚谶@個(gè)年代里是最重要的，要是沒(méi)有科技的話，這個(gè)國(guó)就會(huì)被欺負(fù)！”反方：“如果這個(gè)國(guó)沒(méi)有藝術(shù)的話，每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以?xún)艋粋�(gè)人的靈魂。”正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個(gè)國(guó)有科技的話，肯定也會(huì)有錢(qián)，就不用怕沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)?yè)屧彝盗�。并且別的國(guó)也不會(huì)來(lái)擾亂和平�！狈捶郊泵φf(shuō)：”那也不行！你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話，邊防戰(zhàn)士們就無(wú)精打采，別的國(guó)就趁虛而入。“正方辯論說(shuō)：”那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話，在戰(zhàn)前給他們演個(gè)勵(lì)志的戲。他們就會(huì)把任何東西利用到極致�！罢剑骸蹦秋埳鬃右泊虿贿^(guò)原子彈！“反方：”如果人沒(méi)有斗志的話，就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有！“爭(zhēng)論了好久，終于有個(gè)結(jié)果了；科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國(guó)際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！
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