科技的作文精品(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的科技的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的.是各位同學齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。
科技的作文 篇2
夢，是虛幻的，也是無實的；夢，是遙遠的，也是近在咫尺的；夢，是未來的，也是現(xiàn)在的。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，當熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著我的未來，
小時候我躺在床邊，時刻都在想著我長大以后會成為什么？是老師，醫(yī)生，還是科學家？面對著無數(shù)種選擇，我最終選擇了科學家。
一天我做了一個夢，夢見了我考上了著名的清華大學，我這一天有實驗課，在清華大學的實驗室里，和同學一起發(fā)明了很多的東西。現(xiàn)在我跟大家介紹一下我發(fā)明的東西。
第一個是全能機器人，這款機器人不僅能幫助人們打掃衛(wèi)生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當導航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽音樂。第二個是V5超能平板，為什么說它是超能平板呢？因為它的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺，第二種好處是可以學習，幫助孩子不會的問題，還有老師就講課，而且是免費的。第三種好處是，如果家長怕孩子玩游戲，可以設定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內存卡直接放到打印機上，打印機上就會打印出來，出來的'東西就是立體的；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當有人闖進家里偷東西時，它會自動報警，，這樣警察就會很容易的抓住小偷了。第三種我們發(fā)明的是食品機，這種機器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚，烤雞翅，同學們肯定會認為這些東西不健康沒營養(yǎng)，但是我可以辦證這個機器人做出來的東西是健康的，
這就是我未來的理想，希望能夠范明更多的東西。
科技的作文 篇3
今天，我和爸爸，安然姐姐，微微姐姐，梁梁哥哥乘地鐵去了上�？萍拣^，并且瘋玩了一整天。
我們來到上海科技館，就直奔二樓，因為我們知道一樓的項目最好玩，我們只要把二三樓的玩好，就可以毫無顧忌的玩一樓的項目了。到了二樓，我們先去看了動物展，大家都覺得沒有意思，都說 快走快走，只有梁梁哥哥對這里戀戀不舍。然后又飛快的溜了一遍昆蟲展和微生物展。接著又去了一個聽音室，大家圍著桌子坐下，戴上耳機，然后燈光熄滅，開始放一些既逼真又恐怖的聲音，我感到 非常害怕，所以一直緊握著微微姐姐的手。然后大家又去玩了一個在不停旋轉的飛船上打炮的游戲，我打中了一次靶心（是蒙進去的）。
很快到了吃午飯的時間，大家覺得里面的西餐廳太貴了，就決定到外面看看。工作人員在我們手臂上蓋了一個只有在紫外線才能看到的`標記，我們就出去了。我們來到底層一家較大時代的餐廳，吃 了午餐，都覺得里面菜很好吃。
下午，我們到了一樓，進了一個叫科技之光的展廳，首先玩了魔屋，在里面我們都變得站立不穩(wěn)，不會走路了。然后，我們又各自分開隨便玩。我先玩了高空自行車，剛開始我覺得這個項目很恐怖 ， 第一我不會騎自行車，第二上面有一個跟我年齡差不多據(jù)他說有恐高癥的一個人下來之后連下樓梯都不會了，但是，我自己上去一玩才發(fā)現(xiàn)其實一點都恐怖，因為我是被固定在自行車上，所以只要蹬 踏板就行了，根本掉不下去，而且只要不往下看就不會害怕了。我又去看了能量轉換模型，我看了好大一會，上面有一個虹吸現(xiàn)象一直沒有出現(xiàn)，于是我便失望的走了。我又去了看了許多項目，比如魚 洗，變形橢圓等。
最后，我們又一起去了一個叫信息時代的電腦房，玩了一會電腦，就到了閉館時間了。我們就走了。
多么開心的一天啊。
科技的作文 篇4
科技，對于一些貧困山區(qū)的孩子們來說可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來的高科技產品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放松；電冰箱可以儲存暫時不吃的食品。
現(xiàn)在的`科技越來越發(fā)達，人們不斷地發(fā)明一些高科技產品來輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。
科技的作文 篇5
三年一次的科技節(jié)。我們中學生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。
在這短短一周你同學們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學們無私的犧牲自己的休息時間來研制參賽作品。一架架紙飛機，帶著我們的目標飛向遠方；一只只雞蛋，裝滿我們永遠不會破碎的希望；紙牌承重，那小小的紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機里看到了科技，從保溫水瓶中感受到科技的溫度，更從小車爬坡中學到：即使科技是一座險峰，我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。
精美的板報設計雖然看似簡單，但里面卻蘊含了多少同學的設計：光是牛頓的頭發(fā)，就是多少個同學一遍遍勾勒、調整、上色的成果，那一筆筆的棕色到現(xiàn)在還清晰可見。那美麗的星空，是同學們一遍遍上色，刷水，點星星，把多少人臉上點成了小花貓；
一個簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭，那遲遲不流下來的顏料，經(jīng)過了多少同學的努力才有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜，此刻教室后方的歡呼雀躍，那一張張花一樣綻放的笑臉，也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣，凝固在淺綠色的板報紙上了吧。
板報小組的'同學沒有被值周生記錄晚離校不是因為走的早，而是因為連值周生都回家了，還在一遍遍修改的作品；即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開，但有幾個同學卻比靜校晚了整整一小時才回家……一遍遍的試飛紙飛機，改進還有不足的地方，同款紙飛機都已經(jīng)攢了一打；一遍遍用紙牌承各種各樣的重物，撲克牌不知耗費了多少副；破碎的雞蛋，突然無法啟動的小車，這些都沒有阻礙同學們的科技夢。
在三十七位同學和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項又一項的桂冠，這次科技節(jié)我們收獲了很多，不但有有趣的實驗、深奧的知識，還有那珍藏在內心有的永遠不會消失的回憶。
科技的作文 篇6
現(xiàn)代科學技術正以前所未有的速度改變著世界的面貌，影響著人們的生活。豐足的衣、食，舒適的住、行，千百年來一直是人類最基本的追求�，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實，讓人們的生活跳動科技的音符。
壽命變“長”了
1900年全世界人均壽命僅為45歲，而今天這一數(shù)字正提高到66歲。聯(lián)合國人口署已經(jīng)把老年人的年齡界限定在“85歲以上”。人類壽命的大幅度延長，得益于20世紀醫(yī)學的迅猛發(fā)展和生活水平的顯著提高。
嬰兒出生不久就要被接種卡介苗，1921年起進行人體試種的這種疫苗，消除了結核病的陰影。青霉素、乙肝疫苗、心臟起搏器、避孕藥、器官移植、人造器官、顯微外科、心電檢測、超聲波診斷、核磁共振診斷、斷層掃描成像(CT)……這些今天看來很平常的發(fā)明和技術都是20世紀的重大醫(yī)學成就。我國科學家在上海試驗的轉基因牛、羊，使人類看到了“動物藥廠”的曙光。試管嬰兒，克隆羊的問世，使人類生命之火越燃越旺。
在人類獲得基因組的全部序列后，人類遺傳密碼的破譯將進入全新的信息提取階段。重大疾病基因將被發(fā)現(xiàn)，一些危害生命的疾病將會有希望治愈。
世界變“小”了
21世紀，信息技術將會從微電子向高集成度、低功耗、低成本方向發(fā)展，計算機向超高速、小型化、并行處理、智能化方向發(fā)展，通信技術向光纖化、數(shù)字化、綜合化、網(wǎng)絡化方向發(fā)展。信息技術的發(fā)展，將從根本上改變人類從事商務活動、交流、娛樂、學習，甚至工作的基本方式。
科技的.發(fā)展使人類突破時空的約束，地球成了人類的村落。從公路到鐵路，從水運到空運，運輸工作的進步徹底變革了人們的出行方式。1903年，萊特兄弟用木頭、電線、布料制作的飛機實現(xiàn)了首次飛行。飛行時間雖然只有短短12秒，卻是一次劃時代的事件。今天，日新月異的飛機制造技術，已可以使人們在24小時之內飛到地球的任何一個角落。
在過去一百多年里，無線電、網(wǎng)絡技術等的發(fā)展，使信息插上了光速的翅膀。從電話到電報，從收音機到電視機，從移動通信到傳真機，猶如中國古代傳說中的“千里眼”和“順風耳”，使人類之間的交流與溝通更為方便。你坐在家里的電腦前輕點鼠標，遠在萬里之遙的友人，便可以在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。在昔日李自成屯兵養(yǎng)馬的陜西商洛山區(qū)，如今農民已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)把生意做到了全世界。
人類在突破空間約束的同時，也開始突破時間的約束。錄音機、攝像機、錄像機、激光唱機和數(shù)字音像設備的發(fā)明，使得我們可以把自己的音容笑貌留給后代，我們也可以耳聞目睹先輩們的風采。
勞動變“輕”了
科技解放了全人類，迅猛發(fā)展的科學技術將越來越多的人從繁重的體力勞動中解放出來。
電子計算機是20世紀最偉大的發(fā)明之一。從人腦的計算到電腦的計算，人類創(chuàng)造了“人腦創(chuàng)造電腦，電腦促進人腦”的奇跡。在第一臺電腦投入運行后的10年間，它的運算量估計比有史以來人為大腦所有運算量的總和還要多�，F(xiàn)在，計算機漢字輸入問題已經(jīng)得到根本解決，無數(shù)中國人可以使用漢字在計算機和互聯(lián)網(wǎng)上自由馳騁。
科技對社會和經(jīng)濟發(fā)展的巨大貢獻日益證明，科學技術是第一生產力。據(jù)估計，以科技為核心的知識對經(jīng)濟增長的貢獻率20世紀初為5%～20%，而目前這一比例在一些發(fā)達國家已上升到80%左右。
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