科技作文

科技作文8篇(精華)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　小時(shí)候，當(dāng)別人談起科學(xué)技術(shù)，我總覺得它是那么深?yuàn)W而枯燥，那可是科學(xué)家的事，跟小孩子好像沒有多大關(guān)系。

　　三年級(jí)的時(shí)候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘，并教我們學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時(shí)，我想起科學(xué)課上老師曾經(jīng)介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。這件事使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活是如此的貼近，從此我對(duì)科技漸漸深感興趣!

　　于是，我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。

　　科技使人們的購物更加輕松，如今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，人們也越來越喜歡網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點(diǎn)。

　　科技使人們的`出行變得更加便利，越來越多的高鐵動(dòng)車，遍布全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機(jī)，無不彰顯著現(xiàn)代社會(huì)的交通便捷，四通八達(dá)的立體交通聯(lián)系著全國各個(gè)地域，促進(jìn)著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便捷著人們的生活。

　　科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機(jī)我們不但能隨時(shí)隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠(yuǎn)隔重洋、千里之外看見對(duì)方，可以足不出戶而盡知天下事�！�…

　　科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

　　但是，在科技給人們帶來了方便的同時(shí)，也給人們帶來了憂愁�？萍及l(fā)展的同時(shí),有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報(bào)紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會(huì)影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，使人民的財(cái)產(chǎn)受到損失。這些情況說明了科技也會(huì)給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。

　　總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個(gè)小學(xué)生要從小學(xué)好科學(xué)，用好科技，使生活更加美好。

科技作文 篇2

　　說到科技，你會(huì)覺得十分高深莫測(cè)，似乎它只存在于科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里，存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實(shí)不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開科技。比如：我們低頭族的生命------手機(jī)、出行的交通工具等等。

　　周三的上午班主任對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息-----中國科技館的展館來到了邊城高級(jí)中學(xué)。聽到這個(gè)消息的我們，歡呼雀躍、興奮不已。不久我們準(zhǔn)備前往此次展館，雖然那時(shí)是陰天可同學(xué)們的心卻像太陽一樣。

　　一路上同學(xué)們有說有笑，到了展館眼前展現(xiàn)的是整整齊齊的儀器和熱情的工作人員。同學(xué)們的到來讓安靜的科技館變得熱鬧起來了，同學(xué)們朝著自己心儀的儀器前去我已不例外。我的眼球被一個(gè)名叫“鏗鏗鑼鼓”的東西吸引過去了�？戳丝凑f明書的我開始動(dòng)手了。我轉(zhuǎn)動(dòng)把手只見里面的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，并夾雜著一陣陣有旋律的'鑼鼓聲。就在這時(shí)，以為年長(zhǎng)的工作人員朝我走了過來并問我：“同學(xué)，你知道里面的原理么？”我思考了一下說：“應(yīng)該是動(dòng)力帶動(dòng)了齒輪，齒輪帶動(dòng)了鼓錘，鼓錘敲響了鑼和鼓�！惫ぷ魅藛T耐心的說：“嗯嗯，答對(duì)了。用我們的專業(yè)術(shù)語說就是 通過齒輪、鏈條、皮帶、連桿等幾種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，把手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪的動(dòng)力傳遞到鑼鼓上，使其產(chǎn)生的動(dòng)力敲響鑼鼓�！�

　　離開了“鏗鏗鑼鼓”我又開始尋找目標(biāo)，我的眼球又一次被一個(gè)“科學(xué)知識(shí)演廳”的房間吸引了過去。只見里面人山人海，好不熱鬧！我立即向前走去，只見一群人圍著一名工作人員以及一張桌子和一些儀器。那位工作人與熟練的操作著儀器并耐心地講著原理。一個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人立刻把眾人的眼球吸引了過去，它跳起了舞、唱起了歌、與觀眾朋友對(duì)起了話。它還會(huì)多種高難度動(dòng)作譬如：金雞獨(dú)立、托馬斯旋轉(zhuǎn)等等。許多人都給“小優(yōu)”點(diǎn)起了三十二個(gè)贊。工作人員對(duì)我們說：“再過幾十年，機(jī)器人就可以像保姆一樣伺候你們了······”

　　不知不覺來到展館已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，我們回到了學(xué)校。到了教室許多同學(xué)趴在了桌上休息，雖然回來的時(shí)候已經(jīng)很累了，但是還是蠻開心的，畢竟得到了許多有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。 感謝這次的科技展!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的機(jī)會(huì)!感謝那些在科技展背后默默奉獻(xiàn)的工作人員!因?yàn)槭悄銈兊母冻霾庞辛诉@次的科技展!因?yàn)槭悄銈冏屛覀冎�道了那么多有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)! 科技伴隨著我成長(zhǎng)，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技作文 篇3

　　今天，我和天天一起要去上�？萍拣^，讓我日思夜想的它，為什么有這么大的吸引力呢？讓我們侍目已待，一起去看看吧！

　　科技館有許多好玩的東西，但讓我最難以忘記的，還是食物的.旅行和滑輪組提升了。

　　先來說說食物的旅行吧，這可是我們等了一個(gè)多小時(shí)才等到的游戲，可好玩了！有一些水果外形的小車，我們坐進(jìn)去之后，工作人員給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡，出發(fā)了，我們從一個(gè)巨大的嘴巴里向前開去，再到他的咽喉，唉，真惡心啊！下面我們到食道，再向胃開去，胃把我們"消化"到了十二指腸，然后再到小腸，再到大腸，才把我們的營養(yǎng)和水份吸收完了，這下可好，我們成了廢物，把我們從直腸"排泄"了出來，是不是特好玩？

　　再來看滑輪組提長(zhǎng)升吧，這個(gè)游戲是讓我們坐在一個(gè)凳子上，然后自己把自己拉上去的游戲，但是上面裝了四個(gè)滑輪，所以減輕了我們的重量，就輕而易舉地把自己拉了上去。真不敢相信啊！媽媽還告訴我，這就是杠桿原理呢！

　　啊，果然名不虛傳，真是耳聽是實(shí)，眼見也是實(shí)��！歡迎大家也去一下上海科技館，在那里，可以收獲到科學(xué)知識(shí)，但更能體會(huì)到真正的快樂！

科技作文 篇4

　　暑假期間，我們來到襄陽市科技館，領(lǐng)略科技進(jìn)步的魅力。

　　我們首先參觀了航天航模展，觀賞了神舟十號(hào)飛船模型和低碳生活主題展，了解了溫室效應(yīng)和低碳家庭，但我最喜歡的.還是看4D電影。

　　燈熄了，我們?cè)跔敔數(shù)闹v述中，回到多年前親歷的那場(chǎng)地震：雞飛狗跳，蛇上樹，老鼠、蟑螂迅速地飛奔，它們一齊向我跑來。令人新奇的是，椅子搖動(dòng)著，桌面來回晃動(dòng)，接著一棟棟高樓倒下，就連椅子也劇烈地向右傾斜……我緊閉雙眼，像被那傾斜的房屋壓在下面一般，好一會(huì)兒才慢慢睜開眼，長(zhǎng)吁了一口氣。

　　我很慶幸，我不曾經(jīng)歷地震，我只是在科技的引領(lǐng)下回到從前，我不曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我明白今天的幸福是多么來之不易，讓我們共同祝愿祖國母親更加繁榮昌盛！

科技作文 篇5

　　綿綿細(xì)雨滋潤著嗷嗷待哺的小草，萬物盡情吮吸著大自然的乳汁。好一會(huì)兒，雨過天晴，風(fēng)一吹，送來一陣清新。綠蔭如蓋的大樹在藍(lán)天白云下不見一絲凋零。伴隨著幸運(yùn)星小記者團(tuán)隊(duì)的腳步，我來到了天門市博物館流動(dòng)科技館。

　　還沒走進(jìn)去，那巨大的藍(lán)色標(biāo)牌上“中國流動(dòng)科技館湖北巡展——天門站”幾個(gè)大字就映入我的眼簾。量過體溫之后，我們便迫不及待地進(jìn)入了一樓的科技展廳。

　　“哇！”我不禁發(fā)出贊嘆，這里的科技展品多得數(shù)都數(shù)不清，讓人眼花繚亂，目不暇接。跟上同伴的步伐，我開始了探索之旅。

　　我的目光注視在了一種能放電的設(shè)備上�！斑@是什么��？”同伴在一旁好奇地問我�！翱�！”我指了指設(shè)備上面的介紹信息。原來，這個(gè)“龐然大物”叫“尖端放電”，它由兩根鐵柱構(gòu)成，鐵柱上還有很多鐵針。按一下啟動(dòng)按鍵，第一根鐵柱會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，當(dāng)它上面的鐵針與第二根鐵柱上的'鐵針形成一定的距離時(shí)，電荷分布會(huì)比較密集，在兩根鐵針的尖端便會(huì)產(chǎn)生電火花，并且伴隨著“————”的聲音，真是太奇妙了！

　　隨著人流，我來到了“聲音華爾茲”面前。興奮的我迅速按下啟動(dòng)按鈕，對(duì)著話筒說了一句話。萬萬沒想到，這時(shí)電磁流的聲音居然隨著我的聲音起伏而發(fā)出了不同的變化。我還想再試一次，怎知被同伴搶了過去，只好繼續(xù)往前走。

　　“畫五角星？這是什么？”一個(gè)正方形盒子吸引了我。再仔細(xì)觀察，設(shè)備里面有一處凹槽，可以把手伸進(jìn)去。我按下啟動(dòng)按鈕，拿起筆，看著對(duì)面平面鏡上的五角星的影像畫相同的形狀，還可別說，真難，我反復(fù)試了好幾次也不成功。“為什么畫一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五角星會(huì)這么難呢？”正當(dāng)我抓耳撓腮之時(shí)，老師走了過來。經(jīng)過老師講解，我才知道，這是因?yàn)槠矫骁R所倒映的影像是反的，而我們的大腦只是一個(gè)“照相機(jī)”，并不會(huì)分析這圖像怎么由反轉(zhuǎn)到正，正因如此，照鏡子畫五角星就十分困難了，我這才恍然大悟。

　　展廳里還有“雅各布天梯”、“飛翔的小鳥”、“空中成像”、“跳舞的回形針”……多姿多彩，神奇而有趣。

　　這次參觀科技展覽可謂是讓我受益匪淺，不僅讓我好好地動(dòng)手操作了一番，更重要的是讓我明白了其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年志則國志�！彼�以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，保持一顆崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的心，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取為我國的科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。

科技作文 篇6

　　時(shí)代在改變，科技也在改變，科技讓生活方便，讓祖國更加強(qiáng)大。

　　中國的變化是世界矚目的，從“復(fù)興號(hào)”運(yùn)行到“蛟龍”入海，再到C919起飛，由從前的土路到現(xiàn)在的柏油路……

　　前些陣子，我回了趟老家，在去的時(shí)候，我坐車上看風(fēng)景，到了老家的縣城里，我眼前一亮，那一條長(zhǎng)龍——鐵路正高高屹立在天上。那堅(jiān)固的地基，挺立在鐵路上的電線桿，一排筆直的鐵軌成了這里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　鐵路線是一條寬廣開闊的新柏油路，直通四面八方，這條似乎走不到邊。這條路和兩旁的田野，五彩繽紛的'植物，繪成了一道大自然的圖畫。路上車輛高興地奔跑著，似乎在訴說一個(gè)豐收之年，高粱彎下了腰，蘋果紅透了臉，花生伸展身體給秋天的老家增添了一派生機(jī)勃勃的景象。

　　正在想象中，忽然一列高鐵從那鐵路上開過，白色的車廂，“呼”的一聲，高鐵瞬間閃過，速度很快，這令全世界都驚嘆的“中國速度”，高鐵也為中國添上一張亮麗的名片，1952年到現(xiàn)在，從第1條鐵路的建成到現(xiàn)在的“復(fù)興號(hào)”通車，說明高鐵的變化日新月異。相信在不久后的將來，科技會(huì)再次闖出一片新天地。

　　科技讓生活更美好，中國的中方雄獅立在世界東方，將來必要醒來，展現(xiàn)出中國的力量。

科技作文 篇7

　　啊！太棒了，期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個(gè)表演，玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

　　其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了，章老師先用一只手掌沾滿了泡沫，再用另一只手在沾滿泡沫的.手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來�？墒钦吕蠋熞恢睅е�神秘的微笑看著我們，等到火滅了，手上卻一點(diǎn)事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看，看來我回去要好好地做做功課了。

　　找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快，但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡(jiǎn)單，都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋，老師就在那里當(dāng)主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過。

　　還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開心了。

　　精彩的科技節(jié)結(jié)束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間�？磥碇挥信�力的學(xué)習(xí)知識(shí)，才能解開這全部的奧秘了。

科技作文 篇8

　　科學(xué)知識(shí)，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。

　　我看見有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進(jìn)去，看見有一個(gè)小男孩拿著一個(gè)東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個(gè)東西，應(yīng)該會(huì)安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負(fù)極，只要對(duì)好，就可以。

　　我耐心地排著隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時(shí)對(duì)了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對(duì)的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時(shí)亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個(gè)東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的.綠色的水就會(huì)冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來，可是徒勞無功。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了之后，對(duì)我說：“我來轉(zhuǎn)，你來觀察觀察。”

　　我們順著一個(gè)玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，之后，我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后，感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺是這個(gè)可以扶著的玻璃走廊開始晃動(dòng)。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點(diǎn)兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當(dāng)了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機(jī)會(huì)仔細(xì)、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識(shí)。

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