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      2. 生活處處是課堂作文

        時(shí)間:2023-01-10 15:40:33 課堂 我要投稿

        精選生活處處是課堂作文合集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選生活處處是課堂作文合集9篇

        生活處處是課堂作文 篇1

          在我們的生活中,哪里都有課堂的影子,也正因如此,才讓我們得到了許多知識(shí),懂得許多道理……絲瓜是一種普通的植物,我并沒有想到他會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神:忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬到了樓腳邊,努力向上“攀巖”。在以后的每一天,當(dāng)我看到絲瓜的時(shí)候,絲瓜總比前一天向上攀巖了一大段——從一樓爬到二樓,從二樓爬到三樓……絲瓜秧便細(xì)的像細(xì)繩一般粗,如不注意看,就連它的根在什么地方落腳都不知道。這樣細(xì)的秧,竟能在一夜之間輸送這么多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使上面的葉子長得又綠又肥。

          這樣我感到好奇。從此,我的興趣大大提升——每天在上,看絲瓜成了我主要任務(wù),打籃球卻成為次要的。我往往注視著細(xì)細(xì)的絲瓜秧和濃綠的瓜葉,讓我陷入沉思,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

          幾天后,天竟然從陽光明媚變成灰天暗地,轉(zhuǎn)眼間下起了狂風(fēng)暴雨。絲瓜秧也在一瞬間被吹到了。我看見后,心中便開始郁悶,想:難道它會(huì)這么輕易的倒下?為什么它不像其他植物一樣?……

          在這幾個(gè)星期,我無精打采?稍谖液屯瑢W(xué)去玩的一次“回歸”,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),這不久前“滅亡”的絲瓜竟然“重生”了!我的心瞬間感到欣喜若狂!

          轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期過去了,絲瓜秧竟然長到了電線上,開始旋轉(zhuǎn),最后開出一朵朵黃茫茫的花骨朵,猶如一顆顆即將掉落的仙石。

          絲瓜楊那一舉一動(dòng),讓我感到欣慰,并同時(shí)讓我感悟到:陽光總在風(fēng)雨后,人的成長不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折。但是只要有尖銳不拔的精神和積極樂觀的心態(tài),就一定能走向成功的道路!

        生活處處是課堂作文 篇2

          生活處處是課堂,在生活的每個(gè)角落里都隱藏著知識(shí)精靈,它們歡樂的蹦跳著。讓我不由的喜歡上了生活這個(gè)課堂,并且這個(gè)課堂深深地吸引著我。

          生活這個(gè)課堂屬于我們,我們是課堂的主角,在課堂上我們可以盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采,一點(diǎn)也不必沉寂。

          生活的課堂來自自己的觀察。任何一個(gè)事物或植物都是我們的老師,別看他們小而弱,然而它們給我們的啟示是巨大的,讓我們受益匪淺,受用終生。

          一棵小草,在艱難的環(huán)境里用力成長,永不放棄。它給我們的啟示就是:生命的潛能是巨大的,再惡劣的環(huán)境也不能阻擋人們對(duì)生命的渴望。

          一只年幼的藏羊?yàn)槟赣H尋找食物,是自己母親的生命得以延續(xù)。它給我們的啟示就是:我們要孝敬父母,懂得感恩。

          生活中出現(xiàn)垃圾是不可避免的,但是我們要知道:地球母親只有一個(gè),我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,絕不要隨手丟棄垃圾。

          生活處處是課堂,并且它是多姿多彩、五彩繽紛的,生活的課堂就像一壇陳年老酒,只要你熱愛它,它就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香,讓你回味無窮……

        生活處處是課堂作文 篇3

          放學(xué)了,我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)做鞋跟張開了“嘴”,像一個(gè)張口笑的娃娃,走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音,特別礙事,我想找一個(gè)修鞋的店鋪,把鞋子修一修,便在馬路上尋覓著。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁設(shè)有一個(gè)修鞋鋪,便走了過去,對(duì)修鞋的老爺爺說:“老爺爺,您給我修修鞋吧!”他順口說:“在小板凳上坐一會(huì)兒,等我手上的活干完了,就給你修!

          我坐在小板凳上,仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪,只見地上擺著許多不起眼的'東西:碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布,上面寫著“快速修補(bǔ),立等可取”。

          “小同學(xué),把鞋拿過來!痹瓉,他的活已經(jīng)干完了,我遞過鞋要求給縫一縫,老爺爺看了看,胸有成竹地說:“不用縫,釘幾個(gè)釘子就行了。”我不放心,怕他蒙我,就說:“老爺爺,您給修結(jié)實(shí)些!彼犃耍ь^瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟,然后讓我穿穿看,接著又一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁抻一抻,那意思是:這下你該放心了吧。

          我正要掏錢,老爺爺又忙說:“不忙!彼钢瑢(duì)我說:“你看,這倒需要縫縫。”說完就一針一線的縫了起來,我氣不打一處來,心想:這個(gè)“老滑頭”,想多拉買賣,剛才怎么沒問價(jià)就修鞋,這下,他能不“宰”我嗎?

          “修好了!崩蠣敔斶呎f邊把鞋給我。“多少錢!蔽覕喽ㄋ麜(huì)漫天要價(jià),老爺爺伸出一只手。“!5元錢?”我脫口而出,老人聽了哈哈大笑:“小同學(xué),你想到哪兒去了,5角錢嘛!”“嗯,嗯,5角錢……”我的臉想喝了白酒似得,漲得通紅,我忙把錢數(shù)給他,然后穿好鞋,對(duì)他說:“謝謝您!北憧绮较蚣易呷。

          夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想:多好的老爺爺!它不只是一個(gè)修鞋的人,而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見的人。這位老人永遠(yuǎn)是我的榜樣。

        生活處處是課堂作文 篇4

          生活處處是課堂,我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓(xùn),感受不同的哲理。

          有一次,我和爸爸去爬山。因?yàn)轶w力不怎樣,我爬到半山腰的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁,筋疲力盡了。我對(duì)爸爸說:“我們別爬了,在這里看看風(fēng)景,吃吃東西,休息一下,過會(huì)兒再往上走吧!”

          “我說你的意志力怎么這么脆弱啊!才爬了一半就不行了?堅(jiān)持住。”爸爸說道。我知道我爸是一個(gè)老頑童,一意孤行,誰也拿他沒辦法。我只好依他之意,繼續(xù)向上爬。

          我們?cè)脚涝礁,山也越來越陡,路也越來越難走。我更加累了,不得不走一步,歇兩步,可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬,還時(shí)不時(shí)扭過頭來,對(duì)我說:“啊呀!你在那邊愣著干嗎!趕快上來呀!”我拼著吃奶的力氣,奮力向上走,并不斷鼓勵(lì)自己:挺住。∧阋欢ㄐ!終于,我“連走帶爬”登上了山頂。

          這時(shí),一陣愜意的涼風(fēng)迎面吹來,給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去,只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著青山,在不遠(yuǎn)處還坐落著一個(gè)小村莊,真是一幅天然的山水畫呀!我被眼前的一切陶醉了,美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費(fèi),流下的汗水變成了打開“寶藏”的密鑰。

          爬山的過程就是人生的歷程,堅(jiān)持就是勝利,盡管路途是艱辛~的、坎坷的,但是我們只要不畏艱難,就會(huì)拼搏出一片屬于自己的藍(lán)天。那一天,我又在生活的課堂里學(xué)到了不少人生哲理。

        生活處處是課堂作文 篇5

          生活中處處有課堂,對(duì)這句話我產(chǎn)生了疑問:生活怎么會(huì)是個(gè)大課堂呢?其實(shí)世界的很多地方都是一個(gè)大課堂,他們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

          在公交車上,有一些老爺爺、老奶奶,當(dāng)你或者別人給他們讓座時(shí),我們就學(xué)會(huì)了人要有愛心,要幫助那些需要我們伸出援助之手的人;在大街小路上,當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí),如果你即使把它撿起來,就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻(xiàn);當(dāng)你在小區(qū)里把一個(gè)摔倒的小弟弟扶起來時(shí),你就學(xué)會(huì)了尊老愛幼,這些都是我們?cè)谡n堂上講過的道理。我們都把這些耳熟能詳?shù)氖墙o拋到九霄云外去了,根本沒有放在心上。

          我們經(jīng)常會(huì)為一些自己想要的東西而去撒謊,每次都用各種不同的方式去欺騙,到最后,都會(huì)受到懲罰。但是,一些不懂美德、不講道理的人卻永遠(yuǎn)不改,一而再,再而三的騙人,真是無恥!

          生活在任何地方都是一個(gè)大課堂,小區(qū)里、飯店里、小路上、公交車?yán),都是我們上課的教室。生活中處處有課堂,這句話真是意味深長。

        生活處處是課堂作文 篇6

          生活似一本書,多一些快樂少一些悲傷;生活似一首歌,多一些歡快的音符,少一些乏味的曲調(diào);生活似一場戲,一杯酒,辛酸苦辣百轉(zhuǎn)千回。

          生活處處是課堂,偶然一次雨過天晴,彩虹給我上了深刻的一課。一場大雨過后,空氣清新,鳥兒啼聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,我出去散步,驀地向天上一瞥,看到了七色彩虹,心想:彩虹為什么如此美麗動(dòng)人?我不禁想到了“陽光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”,人生如果沒經(jīng)歷過坎坷,沒體驗(yàn)過風(fēng)浪,是終究成不了大事的,生命的日子里,有晴天、陰天、雨天、雪天,要勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要輕言放棄,也不能半途而廢,生活處處是課堂,彩虹告訴了我們要堅(jiān)持

          我在竹林里砍竹子,只見珠子比只,堅(jiān)貞不屈,上方枝繁葉茂,下方卻生在石縫里,可見竹子生命力頑強(qiáng),且剛毅,政治,不蔓不枝,竹子是空心的,是在告訴我們要謙虛。:千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng),竹子告訴我剛正不阿。生活處處是課堂竹子告訴我們要謙虛。

          生活似一場戲,多一些精彩的劇情少一些無聊的細(xì)節(jié);生活似一只鳥,多一些自由少一些束縛,生活似一場夢(mèng),一彎月,縹緲虛幻,欲說還休。

        生活處處是課堂作文 篇7

          星期六,爸爸恰巧休息在家,于是他便興致勃勃的教我燒菜。

          爸爸教我的是茄子炒肉絲。爸爸拿了兩個(gè)茄子,洗干凈后,拿刀把頭頂?shù)娜~子切掉,再用滾刀式--所謂滾刀式呢,不是刀滾,而是切的東西滾,要斜著切,切一刀,把東西“滾”一下,換個(gè)方向,再繼續(xù)切。爸爸示范了一遍,叫我也試試。我興奮的接過刀,開始切。原本看爸爸切得那么簡單,還以為很容易呢!誰知,那茄子很軟,而且又容易“滾”到旁邊去。好不容易把茄子切好了,和老爸且的比起來簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下……

          爸爸讓我把茄子泡在水里,我很疑惑,問爸爸為什么要把茄子泡在水里,爸爸說:“茄子切好后,會(huì)被空氣中的氧氣氧化,顏色會(huì)變黑!炒出來的菜會(huì)影響顏色!影響食欲!”爸爸又說:“你明白為什么切茄子要用滾刀式嗎?因?yàn)檫@樣切茄子是為了讓茄子露出來的面積大,炒的時(shí)候更容易入味!

          切肉的時(shí)候,我的胳膊拿刀拿的都酸了,我有點(diǎn)不想切了,剛想把刀放下,老爸就說:“做事不能半途而廢,你想想看你以前有多少事半而廢了?”是啊,做是不能半途而廢,否則前面的努力就白費(fèi)了。想到這兒,我又充滿了干勁,仔細(xì)地切起了肉……

          透過這件事,我明白了切茄子為什么要用滾刀式。因?yàn)檫@樣燒的茄子跟入味。

        生活處處是課堂作文 篇8

          前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時(shí)地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當(dāng)成寶貝一樣對(duì)待,精心找了個(gè)紙盒當(dāng)雞窩,配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。

          可今天,小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊!皨寢尣皇墙(jīng)常給我洗澡嗎,我也給小雞洗個(gè)澡吧!闭f干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香。 靶‰u,我一定把你洗得香香的。”我邊說邊把小雞抓過來放進(jìn)盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡。坎恍,你必須洗,抗議也不行。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來:“你折騰什么呢?”

          “我給小雞洗澡呢!

          “快放下,不能洗,它會(huì)死的!”

          我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗?”

          “雞用土洗澡,而不是用水!”媽媽說。

          “太有意思了,土也能洗澡,那不越洗越臟!蔽曳瘩g道。

          “雞是利用泥土來除掉身上的虱子!眿寢尭嬖V我,“不然雞身上的雞虱子就會(huì)越來越多。水是去不掉雞虱子的。”

          “原來如此,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。

        生活處處是課堂作文 篇9

          說起課堂,大家肯定想到的是在學(xué)校里上課的課堂,其實(shí)生活也是一個(gè)大課堂,每一個(gè)發(fā)現(xiàn)說不定都可以告訴你一些道理,或者一些你不知道的“秘技”,我就從生活課堂中學(xué)到了一些小技巧。

          我很調(diào)皮,這是眾所周知的。有一次,爸爸從酒宴上帶回來了一瓶紅酒,我十分好奇,想去試試那瓶紅酒的“味道”。我那小貓爪向酒瓶伸去時(shí),卻被爸爸“無情”阻攔!靶『⒆硬灰瞿菛|西,萬一打碎了可就不好辦咯。”可是我對(duì)那瓶紅酒還沒有死心。機(jī)會(huì)來了----爸爸嚴(yán)肅的說:“我有事,要晚點(diǎn)回來,你可不要打那瓶紅酒的主意哦!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:老爸一走,就是我的天下啦,我“混世小魔王”可要好好大干一番,不然對(duì)不起我的這個(gè)稱號(hào)。我大搖大擺地走進(jìn)爸爸的房間,看到紅酒安靜的“站”在桌子上,便迫不及待地想要拔掉瓶蓋,可是,我使出吃奶的力氣也拔不出來,后來才想到了用開瓶器。意想不到的是我過于心急讓紅酒和桌上的文件來了個(gè)親密接觸。突然腦袋一片空白,怎么辦,怎么辦...... SOS。這時(shí)我看到桌子上放著一瓶“水”,管他三七二十一,我便瀟灑地往文件上一撒,哇!紅酒污跡敵軍被擊退了。我的“狗鼻子”聞到了一股怪味,原來消滅紅酒污跡的大功臣是“白醋”呀!真是吃一塹,長一智啊!爸爸回到家后,向老爸解釋了一下,爸爸不僅沒有怪我,還夸我觀察得很仔細(xì)。

          我說的沒錯(cuò)吧!生活就是課堂,每個(gè)人都可以從這個(gè)課堂中學(xué)到知識(shí),還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)哦!

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