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難忘的課堂作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的難忘的課堂作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的課堂作文400字 篇1
去年暑假的一天下午,我在曾老師的快樂(lè)作文班學(xué)作文,上了一堂讓我終生難忘的作文課。
在我們讀完了《弟子規(guī)》和小學(xué)生必背古詩(shī)70首當(dāng)中的7首及幾節(jié)繞口令后,曾老師先講故事讓我們悟道理進(jìn)行出口成章訓(xùn)練,然后就教給我們作文秘方“帶著頭腦去觀察,用心去體驗(yàn)”。
曾老師為了讓我們更好地理解作文秘方,就帶我們?nèi)コ畜w驗(yàn)生活,講清楚了要求后,她給了我們1塊錢(qián)去買(mǎi)東西,說(shuō)是看誰(shuí)買(mǎi)的東西最有意義或最能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等,到時(shí)要評(píng)獎(jiǎng)??
當(dāng)時(shí)我買(mǎi)了1塊面和1包話梅。老師問(wèn)我為啥要買(mǎi)這2樣?xùn)|西。我說(shuō),買(mǎi)面是因?yàn)槲矣X(jué)得能解決肚子餓的問(wèn)題,而且面塊是波浪形的,象征人生的路曲曲折折,但只要通過(guò)努力拼搏就一定能走上平坦的道路,就好像我們肚子餓了,吃下面條就又有力氣繼續(xù)前行,迎來(lái)的一定會(huì)是更平坦的下一段路??買(mǎi)話梅送給曾老師,是因?yàn)槲铱吹嚼蠋熋看谓o我們上課,一上就是3個(gè)鐘,我想用這話梅給老師潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,也有“望梅止渴”的意思。
我認(rèn)為“餓”和“渴”是人生最大的2件事,所以我選擇買(mǎi)面塊和話梅。 當(dāng)我向曾老師呈上我買(mǎi)的這些東西,并講出上面的我的真實(shí)想法時(shí),大家都說(shuō)我很有創(chuàng)意,而特別是曾老師,用贊賞的眼神向我豎起了大拇指,并連聲說(shuō)“張倚瑄,真是好樣的'!??”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),又被大家評(píng)為“超級(jí)買(mǎi)手和最有創(chuàng)意者”,我心中真的好興奮,太有意思了。
好難忘的一次作文課!
難忘的課堂作文400字 篇2
一天晚上,媽媽提醒我第二天要帶手機(jī),我立刻傻眼了。老師從來(lái)不允許我們帶手機(jī)進(jìn)校園,可今天竟然要我們帶上手機(jī),這可真是不可思議阿,簡(jiǎn)直是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!我高高興興地接過(guò)媽媽遞來(lái)的平板,小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包,滿懷期待地等著第二天的到來(lái)。
第二天一大早,我就背著裝有平板的電腦上學(xué)去了。一路上,我哼著小調(diào),又蹦又跳,天仿佛格外藍(lán),云仿佛格外白,鳥(niǎo)兒的歌聲仿佛格外動(dòng)聽(tīng)。可是我們剛到教室坐下,我們的梅老師就發(fā)話了:“孩子們,把手機(jī)收好,沒(méi)到班會(huì)課,誰(shuí)都不可以拿出來(lái)玩!泵防蠋煹脑捑拖褚慌枥渌查g澆滅了我心里正要燃燒的`小火苗。
好不容易熬到下午的班會(huì)課,梅老師邀請(qǐng)林安風(fēng)的爸爸上臺(tái)給我們講解攝影的知識(shí)。聽(tīng)完介紹,只聽(tīng)梅老師一聲令下,我們就一窩蜂地沖出教室,奔向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)上,我四下張望,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓旁邊有一棵芙蓉樹(shù),樹(shù)上的芙蓉花開(kāi)得正燦爛,有粉紅的、玫紅的、白的,似乎在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢!我朝著芙蓉樹(shù)飛奔而去,蹲下去穩(wěn)住身子,舉起平板對(duì)準(zhǔn)開(kāi)得正艷的那一叢花按下了快門(mén),我的第一幅攝影作品就出爐了,我給它取名叫《秋花笑》。我滿意地欣賞著自己的攝影作品,暗自高興著。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)跑步聲,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)我們班的天翊正拿著手機(jī)給奔跑中的秋晨拍照呢。于是,我快速按下快門(mén),拍下了這有趣的一幕,取名《你跑我拍》……
這節(jié)課真是與眾不同,讓我回味無(wú)窮呀!
難忘的課堂作文400字 篇3
今天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去點(diǎn)滴作文上課。老師說(shuō)今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我?guī)е鴨?wèn)題去了那兒。
一進(jìn)教室就拿出了準(zhǔn)備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開(kāi)始了做豆貼畫(huà)!
我先畫(huà)了三架直升機(jī),很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說(shuō):“選我吧!漂亮、可愛(ài)、我的兄弟千軍萬(wàn)馬,絕對(duì)夠用!”紅豆說(shuō):“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說(shuō):“俺老孫也很好看!”一下子,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的'唇槍舌戰(zhàn),最后,我使用了我的獨(dú)門(mén)絕招,無(wú)敵,“點(diǎn)名點(diǎn)將”,點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)!最后點(diǎn)到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個(gè)一個(gè)粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫(huà)大功告成了!
這一節(jié)課,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還學(xué)會(huì)了做豆貼畫(huà)呢!真是一節(jié)有趣的課!
難忘的課堂作文400字 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的'開(kāi)始。
只聽(tīng)見(jiàn)一句到操場(chǎng)上集合,同學(xué)們你擁我擠的來(lái)到操場(chǎng),拿到活動(dòng)的“門(mén)票”,然后到一三班來(lái)參加第一個(gè)游戲,吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見(jiàn)班里人山人海。過(guò)了好幾個(gè)分鐘,終于輪到了我。于是我一鼓作氣,用力一吹,把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子,我高興地歡呼起來(lái)。
我又來(lái)到了六一班,玩起了第二個(gè)游戲,投球。只要把球投進(jìn)筐里,一共有四個(gè)球,投中一個(gè)就得一分。只見(jiàn)教室里風(fēng)平浪靜,除了老師和我以外,沒(méi)有一個(gè)人。于是我一氣呵成,一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來(lái),笑個(gè)不停。
我還參加了很多活動(dòng),比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后,我來(lái)到了六二班教室去領(lǐng)取獎(jiǎng)品,得了一本書(shū),我眉飛色舞,覺(jué)得自己非常幸運(yùn)。
六一兒童節(jié)可真有趣,不僅能玩,還能得到獎(jiǎng)品?墒菚r(shí)間飛似,六一兒童節(jié)一下子就過(guò)去了,我希望明年的六一能快點(diǎn)來(lái)到。
難忘的課堂作文400字 篇5
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),我也不例外,成長(zhǎng)的歲月中充滿了故事,有的給我們帶來(lái)了快樂(lè),有的使我們得到了啟示。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我只考了86分,當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí),我愣在那里,心想:這么多粗心的地方,這么差的'分?jǐn)?shù),怎么給媽媽看呢?可我又轉(zhuǎn)念一想:對(duì)了,只要對(duì)媽媽說(shuō)卷子沒(méi)發(fā)不就行了嗎?好,就這樣辦!
回到了家,媽媽問(wèn)起考試的事,我壯著膽子說(shuō):“還沒(méi)發(fā)!薄罢娴?”媽媽疑惑地問(wèn)!班,還沒(méi)批好呢!蔽覞q紅了臉,心撲通撲通直跳,手心里直冒汗,眼睛也不敢看媽媽。媽媽似乎看出我在撒謊,她拍拍我的肩,輕輕對(duì)我說(shuō):“寶貝,我給你講一個(gè)故事吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著媽媽?zhuān)瑡寢屚nD了一下,給我講了華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù)后向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。我聽(tīng)了之后,慚愧不已。我低著頭,從書(shū)包中拿出了卷子,紅著眼睛對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽。我錯(cuò)了,我不該騙你的。”媽媽摸摸我的頭說(shuō):“這樣才是好孩子。分?jǐn)?shù)不是最重要的,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)才是最重要的!
這件事深深地印在我的腦海里,我也懂得了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)是最寶貴的品質(zhì),我一定要好好擁有它,它會(huì)讓我們成為一個(gè)高尚的人。
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