1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 有趣的課堂作文

        時(shí)間:2023-11-25 18:26:46 課堂 我要投稿

        有趣的課堂作文(常用7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文8篇,希望對大家有所幫助。

        有趣的課堂作文(常用7篇)

        有趣的課堂作文 篇1

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師跟往常一樣夾著備課本走進(jìn)教室,只見他露出神秘地表情:“同學(xué)們,你們知道今天這節(jié)語文課要干嘛嗎?”

          大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥,好奇地問:“不知道,是什么呀?”“今天我們要開展一次特別的觀察活動。”李老師話還沒說完,大家就開始在下面嘰嘰喳喳說個(gè)沒完沒了,我以為老師會一巴掌拍在講臺上,讓杯子從講臺上蹦起來,可是我明顯想錯(cuò)了,老師繼續(xù)溫和地說:“這個(gè)活動呢,我先不告訴你們,你們先觀察一下ppt上的圖片,看看自己能看出什么,然后我再告訴你們活動的具體內(nèi)容!痹捯魟偮,我便看見眼前大屏幕上呈現(xiàn)一幅圖。

          這是什么圖?上面有座山,山上的紋理好奇怪哦,還有一條小溪流淌在山的前面,后面隱約還有一座什么山……就在我出神地時(shí)候,老師的問話把我從云游中拽了回來:“你們看到了什么?誰來回答?”同學(xué)們開始踴躍發(fā)言,有人說這幅圖上有座山,山的前面有一條河,有人說山上的紋理像龍,有人說像雞,還有人說像各種姿態(tài)的馬……五花八門的答案都蹦了出來。李老師說:“好了,可以了,你們其中有一人說對了,接下來跟我一起看看下面這段文字吧!蔽铱焖俚貫g覽了一遍,原來這處風(fēng)景是桂林漓江的某個(gè)地方,漓江旁邊的石壁五顏六色,石壁上的紋理非常像馬。

          老師又點(diǎn)了一下屏幕,一個(gè)傳說便出現(xiàn)在我們眼前:孫悟空當(dāng)弼馬溫的時(shí)候,由于不會管馬,一些天宮神馬就流竄到人間,在它們飲水的時(shí)候,一位畫家看到了,就打算把它們畫下來,由于馬群受驚,一下子躥到了石壁上,再也回不了仙界,于是化作馬的形狀。李老師接著又說,要是有人能看到石壁上有很多馬,就說明這個(gè)人觀察力非常好。

          “同學(xué)們,請你們把看到的馬用水彩筆勾出來。”

          大家紛紛開始動筆,我圈了老半天,也只圈出三匹馬。

          這時(shí)老師又說:“看馬是有方法的',可以從不同的角度看,能看到多少匹呢?其實(shí)很多形狀都可以想象成馬,這就要考察你的想象力和觀察力了,當(dāng)年周恩來到這里的時(shí)候,就看到了九匹馬呢!他身邊的元帥也看到了八匹!

          ?原來偉人看到的馬這么多?不行,我得加油啊,我使勁揉了揉雙眼,又盯著大屏幕看了一會兒,1、2、3……哇,我居然看到了十匹馬、十匹也!

          這時(shí)老^帶我們念起了桂林兒歌:看到七匹中榜眼,看到九匹狀元郎。榜眼就是第二名,狀元則是第一名。哎呀呀,那我剛才看到十匹算什么呢?我又開始想入非非啦……

          下課鈴很不禮貌地響了起來,伴隨著大家的嬉笑聲結(jié)束了這堂有趣的語文課,意猶未盡的我耳邊仍在回味老師剛說的話:“一個(gè)人如果不會觀察想象,就等于丟掉了人生的成功寶典!

        有趣的課堂作文 篇2

          今天,媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課,題目是“地球的寶藏”。

          在課堂上,媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種,汽油、柴油都是從石油中提煉出來的,石油是人類不可缺少的東西。

          媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì),首先給我們看的是紋脂奶油石,無味很滑,有的同學(xué)說像塊肥肉;然后是雌黃和雄黃,雌黃有兩種顏色,黃色和白色,雄黃就像用蠟筆染了色一樣,媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石,有的像巨人的褲子,有的像書本,有的像橋,還有的像蘑菇,真是太美了,同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。

          后來候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石,發(fā)到我們組了一塊巖石,我們輪流看一看,聞一聞,摸一摸,開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書,我感覺也像書,而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看,一種是透明的.像鉆石一樣,再太陽底下能看到一點(diǎn)彩虹;另一種是翠綠色,像玉一樣,真漂亮。

          今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識,還讓我們摸了摸,聞了聞。我感到這堂課真有趣,也知道了地球的寶藏真多,我一定好好學(xué)習(xí),去探索更多的寶藏。

        有趣的課堂作文 篇3

          我今天上了一堂有趣的體育課,你知道是怎樣的一堂體育課嗎?不知道吧?那我就給你說說吧,我們?nèi)嗤瑢W(xué)開展了一場籃球比賽。

          開始,老師讓大家來到操場,我想:“老師今天會叫我們什么呢?”

          接著,老師拿出許多籃球,說:“今天我們開展籃球比賽!蔽覀兌?xì)g呼起來。老師又說:“現(xiàn)在你們自己找好朋友組成一隊(duì),每隊(duì)再領(lǐng)一個(gè)籃球,一會開始比賽!蔽荫R上沖到陳秋宇身邊說:“我們倆一組!彼f:“好!蔽翌I(lǐng)了一個(gè)籃球說:“老師,我和陳秋宇準(zhǔn)備好了!边@時(shí)我看見其他同學(xué)也都準(zhǔn)備好了,過了一會兒我突然感覺我沒有信心打贏他們,陳秋宇說:“我們一定會贏的,加油!”我說:“好的。沒問題。”

          比賽開始了,老師在旁邊說:“開始。”我抱著球一直沖到籃球架下,我跳起一投,只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線,我以為球進(jìn)了,可是球沒有進(jìn),反而還反彈過來砸到了我的'腳。我說:“這個(gè)什么球?根本就投不進(jìn)!标惽镉罟膭(lì)我說:“他們已經(jīng)進(jìn)了一球了,再不攔住他們我們就輸了!蔽荫R上跑過去攔在他們的身前,伸手一搶就把球搶過來了,我再次沖向籃球架,跳起來用盡全力一投,只停“嘭”的一聲,球進(jìn)了。我說:“我們終于進(jìn)球了!蔽液完惽镉罡吲d得跳了起來。他們說:“現(xiàn)在是一比一平,你們是沒有贏呢!蔽艺f:“雖然沒有贏,但是我們還是進(jìn)球了,這久值得高興了!”也不知道過了多久,下課的鈴聲響了,我們很舍不得的離開了操場。

          比賽我們雖然沒有贏,但是我們都很開心,打平就打平吧,只要開心就好了。

        有趣的課堂作文 篇4

          這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我們的科學(xué)課也迎來了最后一個(gè)單元——力與運(yùn)動,這也是我最喜歡的一個(gè)單元。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了起來,科學(xué)陳老師走進(jìn)了教室。

          “同學(xué)們都玩過氣球嗎?”陳老師問道。

          大家異口同聲地回答道:“玩過!”

          陳老師到底賣的是什么關(guān)子呀,一進(jìn)教室就講氣球,但氣球和力有什么關(guān)系?我正冥思苦想的時(shí)候,陳老師給我們介紹了兩個(gè)新名詞——作用力和反作用力。原來兩物體間力的作用總是相互的,一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用,同時(shí),另一個(gè)物體對這個(gè)物體也有力的.作用,這就是作用力和反作用力。

          百聞不如一見,百見不如自己做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的要求是把氣球固定在小車上,往氣球里吹氣,如何讓小車走得遠(yuǎn)。我第一個(gè)反應(yīng)就非?隙ā褮馇虼档迷酱笤胶,但為了求出最精準(zhǔn)的答案,還是得一步一步去嘗試。

          我們小組分工明確,我是負(fù)責(zé)計(jì)算吹氣球時(shí)長的,小黃同學(xué)是負(fù)責(zé)吹氣球的,小於同學(xué)是負(fù)責(zé)測量小車走的距離的……

          “開始!一秒!”我說道。只見小黃同學(xué)吹了一秒,立馬把小車放到起跑線上,只見小車“嗖”地一下,開了好遠(yuǎn)才停了下來。哇!一秒就跑的那么遠(yuǎn),看來我的推理沒有錯(cuò)。

          我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),兩秒、三秒、四秒……

          “十秒倒計(jì)時(shí),開始!”我興奮地喊道。小黃同學(xué)賣力地吹了十秒鐘,再次把小車放到了起跑線上,小車“呲溜”一聲就沖了出去,像賽車一樣,比十秒的開得遠(yuǎn)多了。

          “三十秒倒計(jì)時(shí),開始!”我說道。小黃同學(xué)吹得時(shí)候,我激動地喊道:“大家快讓路,快讓路,賽車要來了!”同學(xué)們讓開了一條長長的路,小黃同學(xué)再次把車放到了起跑線,可那賽車卻不聽話了,突然間變成了老爺車,開得慢如烏龜,還撞上了桌子,調(diào)了個(gè)頭返回了,這是什么情況?怎么可能會這樣?我們都哈哈大笑起來。看來吹得太小不行,吹得太大也不行,氣球吹得中等才合適。

          這一堂科學(xué)課真有趣呀!不僅有趣,還學(xué)到了許多新知識!

        有趣的課堂作文 篇5

          6月15日,蕭山日報(bào)小記者活動又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),聽說這次活動的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號。于是,我?guī)е浅:闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳,想盡快解開心中的疑問。

          聽了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來是中國民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝,分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽著石頭哥哥講述的'扎染過程和步驟,并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術(shù),各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個(gè)小記者準(zhǔn)備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有疊的,有卷的。我采用了對角折的方法,再卷起來,在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了,我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下,我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料,漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí),我的心情非常激動,期待著自己的手帕?xí)境稍鯓。?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時(shí),大家小心翼翼地解開牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前,美麗極了!

          這次小記者活動意義非凡,非常有趣,讓我們對我國民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。

        有趣的課堂作文 篇6

          “鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺上,開門見山地對我們說:“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲!庇螒蜷_始了,我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長。”楊順想了想自告奮勇地對我們說,因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短,夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說起,舊社會,兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧,和老師同學(xué)們一起開心的猜著

          “鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課,讓我體會到了:祖國漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對它進(jìn)行了解。

          “鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺上,開門見山地對我們說:“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎!”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲!庇螒蜷_始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說,因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短,夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的.字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說起,舊社會,兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧,和老師同學(xué)們一起開心的猜著。

        有趣的課堂作文 篇7

          “哈哈哈哈……”班上的同學(xué)笑的前仰后合、樂不可支,這是怎么了?讓我們來看看吧。

          我剛進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一聲不吭的看著我,盯的我心了直發(fā)毛。老師對我溫柔地說:“找個(gè)座位,一會告訴你們!蔽腋钦啥蜕小恢^腦?粗业囊荒樒婀郑粫,老師悄悄告訴我,你們現(xiàn)在都是小啞巴,不能說話。

          活動開始了,老師讓我們根據(jù)各種情景表演啞劇,讓我印象最深的`是——“中彩x”。首先,老師先讓大家做兌彩x的動作,和大家一樣,我假裝拿出張彩x兌了一下。接下來,老師給出下一個(gè)提示,中獎了,全班“歡呼”雀躍起來……然后,老師又給出了下一個(gè)提示,中了五百萬,全班都“沸騰”起來,蹦高的、拍桌子的、捶地板的……喜悅溢于言表。老師給出了最后一個(gè)提示后,同學(xué)們反應(yīng)劇烈:有的垂頭喪氣、有的假裝暈了過去、有的干脆更加直接——吐血,你肯定會好奇老師給了我們什么提示,答案就是發(fā)現(xiàn):彩——票——過——期——了。大家心想:喬老師太會整人了!

          這真是一堂有趣的課,為我剛剛開始的寒假帶來了無窮的樂趣。每次想起這堂課,我都會情不自禁地笑出聲來。

        【有趣的課堂作文】相關(guān)文章:

        課堂作文:有趣的課堂01-27

        課堂作文:有趣的課堂游戲01-27

        有趣的課堂的作文01-10

        有趣的課堂作文01-28

        有趣的課堂精選作文01-20

        有趣的課堂作文04-08

        有趣的課堂作文06-10

        有趣的課堂作文06-26

        有趣的課堂作文[精選]11-14

        [經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>