快樂的美術(shù)課作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的快樂的美術(shù)課作文,歡迎閱讀與收藏。
快樂的美術(shù)課作文1
每天我都會(huì)到黑板邊看一看下午有沒有美術(shù)課,星期二下午,我最喜愛的美術(shù)課終于“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術(shù)老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術(shù)書,還有幾張卡紙。我想:今天要作什么呢?
美術(shù)老師站在講臺(tái)前說:“同學(xué)們,今天我們來制作一個(gè)大公雞!蔽遗d奮地說:“太捧了!制作大公雞是我的強(qiáng)項(xiàng)!泵佬g(shù)老師看到我那激動(dòng)的樣子就笑了笑說:”好!就看你今天的表現(xiàn)吧!”
還沒等老師交待完制作方法,我便迫不及待地動(dòng)手了。我先拿出了張長方形的卡紙,從中抽出一張綠色的卡紙,做一個(gè)公雞“彎彎曲曲”的身子,真漂亮呀!再拿一張紅色的卡子剪雞冠,剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆,畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的`卡紙剪成一條條的,做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞,我拿上去給老師評(píng)分,老師說我得了優(yōu)—。我說“我的收獲還真不少呀!”
真是一節(jié)快樂的美術(shù)課呀!
快樂的美術(shù)課作文2
雷鋒說:“幫助別人,快樂自己!痹谝还(jié)美術(shù)課上,我悟出了這句話的意思。
這節(jié)美術(shù)課需要卡紙來做手工,我?guī)Я嗽S多卡紙,一方面是自己用來做手工,另一方面是發(fā)給那些沒有帶卡紙的同學(xué)。
美術(shù)課前,沒帶卡紙的同學(xué)一窩蜂地向我位置跑來,亂得不成樣子。我只好讓他們排隊(duì)領(lǐng)卡紙。他們領(lǐng)了卡紙,用感激的眼光看著我,還對(duì)我說:“謝謝”!我笑著,擺擺手,說:“不用謝!”看著他們滿意的笑容,我心里忽然涌起一股暖流。
上課時(shí),我正認(rèn)真地做著手工。忽然,俞雙聿舉著筆轉(zhuǎn)過身來,問我:“嗨,謝董毅,我的雙面膠用完了,能不能把你的雙面膠借我用用?”“當(dāng)然,隨便拿!”我爽快地回答,”咱們是好兄弟嘛!是不?”“謝謝!”他笑著回答。“不用謝!”后來,他把這件事告訴了當(dāng)天的值日班長,我得到了五角星獎(jiǎng)勵(lì)!
其實(shí),許多好事都是舉手之勞,比如撿下垃圾啊,借別人一些學(xué)習(xí)用品啊......試試吧,做好事沒你想的那么難!
快樂的美術(shù)課作文3
又到了我喜歡的美術(shù)課了,這次老師讓我們用卡紙剪圖案,我早就等不及了,已經(jīng)下定決心:好好做一個(gè)小豬,送給妹妹。
我拿起粉紅卡紙,左剪一刀,右剪一刀,可就在快要大功告成時(shí),我的右手一抖,啊呀!小豬的尾巴剪長了點(diǎn)兒,糟了,快下課了,小豬剪不成了。突然,我靈機(jī)一動(dòng)!這個(gè)尾巴很像小猴的尾巴嘛!我趕緊拿起剪刀,準(zhǔn)備讓小豬變身-----經(jīng)過努力,一只小猴終于出現(xiàn)在眼前。
看著這只機(jī)靈的小猴,心想:嘿嘿!老師一定會(huì)表揚(yáng)我,看我做的多棒呀!
我趕快舉手,老師走過來,點(diǎn)了點(diǎn)頭,把我的小猴子拿到講臺(tái)上,指著小猴說:“你們看!這只小猴子翹著尾巴,剪得真是得活靈活現(xiàn)!”我聽了心里比吃了蜜還甜;氐阶簧,我前排的甘一文回頭一看,豎起大拇指對(duì)著我說:“超贊!好極啦!”后排的孫文佶也把脖子伸的比長頸鹿還長,他拍拍我,說:“你做的真好!下課教教我吧!”我摸摸后腦勺,不好意思地說:“沒什么啦!只是突發(fā)其想,臨時(shí)創(chuàng)造的!”
今天這節(jié)課我真快樂!小豬變小猴讓我懂得了,做事要多動(dòng)腦筋,發(fā)揮我們的無窮的創(chuàng)造力!
快樂的美術(shù)課作文4
第二節(jié)語文課上完了,課間,我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫什么。我們還沒有商量好,就上課了。
在美術(shù)課上,我問:“老師我上課畫什么呀?”老師說:“還沒有開始上課,你慌什么呀?”
在上課中途,我似乎不知道畫什么,就去問老師,老師說:“你可以畫小象、小貓、小狗等等,我們要畫的是動(dòng)物,你可以隨便畫什么,只要是動(dòng)物就可以!”我高興地對(duì)老師說:“老師,謝謝您的提示!”我回到自己的座位上去畫畫。
我畫了一只小象,我拿給老師看。老師說:“你畫的很不錯(cuò),就是小象的嘴巴再畫大一點(diǎn)就更好了!
下課了,我對(duì)同學(xué)說:“你畫的是什么?我畫的是小象,老師說我的小象嘴巴再畫大一點(diǎn)就行了。你呢?”同學(xué)有一點(diǎn)傷心,她說:“我畫了一只小貓,可是,老師說我畫的小貓有一點(diǎn)難看,所以說我要重畫!蔽矣X得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂!
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