快樂(lè)伴我同行作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)伴我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)伴我同行作文1
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”在這個(gè)春光明媚的周日，我們一家人來(lái)到了位于運(yùn)河旁的健身步道上游玩。
古運(yùn)河距今已有2500年的歷史，它經(jīng)歷過(guò)歷史變遷，沉淀著悠久的歷史文化。這條健身步道長(zhǎng)約64公里，鋪著一塊塊青石板。走上步道，視野中滿是綠色草坪，像給大地鋪上了一層柔軟的綠地毯，五顏六色的鮮花點(diǎn)綴在草坪上，真是春色美艷，令人心曠神怡。
你看，櫻花、白玉蘭、海棠花都不甘落后，競(jìng)相開(kāi)放。有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了笑臉;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘在綠葉間若隱若現(xiàn);有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�？諝庵械教帍浡ㄏ�。
河岸上的垂柳吐出了嫩芽，青翠欲滴的柳條迎風(fēng)飄揚(yáng)，小燕子也隨之伴起舞，給健身步道增添了許多生機(jī)，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，水面泛起了陣陣漣漪，仿佛一位老人臉上寫(xiě)滿了歲月的皺紋，這不正是馮延巳詩(shī)中寫(xiě)到的“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”嗎?河上有一座橋，名叫“興賢橋”。它橫跨在河面水，將兩岸連接起來(lái)，一艘艘滿載貨物的船只在這座橋下來(lái)來(lái)往往，好一派繁忙的景象!
我們站在橋上，一邊聽(tīng)爸爸講運(yùn)河的故事，一邊望著這條猶如巨龍般的運(yùn)河，河對(duì)岸有一座亭子名叫”文昌閣”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 只見(jiàn)亭子頂端有一個(gè)葫蘆，四個(gè)角高高地翹起，四很柱子用力地?fù)纹鹆送ぷ拥摹懊弊印�，柱子上還刻有花紋呢!給人一種古色古香的感覺(jué)。
傍晚，太陽(yáng)公公下班了，人們吃完晚飯，三五成群地來(lái)到健身步道上說(shuō)著，笑著，呼吸著天然氧吧，好不愜意!你瞧，那個(gè)大哥哥耳朵里戴上了耳機(jī)正在跑步呢，他那矯健的身姿和這健身步道，搭配是多么的天衣無(wú)縫。我和弟弟也跟著跑了起來(lái)，你追我趕，一陣陣歡笑聲灑滿整個(gè)健身步道。散步、慢跑，孩子們跑在大人前面打鬧著，嬉戲著。這邊奶奶們隨著音樂(lè)跳起了廣場(chǎng)舞，那邊爺爺們?nèi)褙炞⒌鼐毱鹆颂珮O拳。
在這里漫步，少了一份嘈雜，多了一份寧?kù)o;少了一份焦躁，多了一份安詳;少了一份憂慮，多了一份輕松......
這里不僅景色秀麗，氣候宜人，更多的是能帶給我們歡聲笑語(yǔ)。這不僅僅是一條健身步道，更是一條快樂(lè)步道。
快樂(lè)伴我同行作文2
摸不到的顏色是否叫彩虹，看不到的擁抱是否叫微風(fēng)。那一年我們仰望星空，因?yàn)榭鞓?lè)會(huì)像不變的星空一樣永久陪著我們，不需要去憂慮什么，我們的大腦本來(lái)就有遺忘痛苦和憂傷的能力，它會(huì)留下儲(chǔ)存的全是幸�？鞓�(lè)的小片斷。
走過(guò)的路是一陣魔術(shù)，把所有好的壞的變成我的，心里的苦都不記得，全會(huì)化作快樂(lè)吟唱成一首歌，就仿佛還看見(jiàn)昨日那張悲傷的臉龐，可是總會(huì)有個(gè)人有件事會(huì)把你的憂傷調(diào)劑得像顆糖。因?yàn)榭鞓?lè)，就不會(huì)去害怕幻想，去想內(nèi)心躲避了的渴望；因?yàn)榭鞓?lè)，就努力往前張望，去望我內(nèi)心夾岸，群花盛放。
從來(lái)不奢求去多要點(diǎn)什么，或許天堂也常月落，或許墨爾本有一天也會(huì)下雪。過(guò)一種生活，簡(jiǎn)單生活，生活因簡(jiǎn)單而無(wú)比美好，人因簡(jiǎn)單而無(wú)比快樂(lè)。春天墻角有迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開(kāi)的香氣，享受珍惜所擁有的'一切，人變得輕松自然也就會(huì)感到快樂(lè)。快樂(lè)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到在炎炎夏日喝上一口涼水，快樂(lè)就不會(huì)感到疲憊，所有的困難都會(huì)化成臉上的笑容，從不用擔(dān)心自己會(huì)被世界折磨，上帝總會(huì)眷顧快樂(lè)的人們，快樂(lè)的人與會(huì)使上帝感到快樂(lè)。
我喜歡現(xiàn)在的天氣，涼涼的，沒(méi)有煩躁，所以很快樂(lè)。望望窗外是爛漫的迷人的風(fēng)景，我的心情像這陽(yáng)光燦爛的初夏一樣芬芳而美麗。我總是快樂(lè)的，或許快樂(lè)就是我的天性。有一位老師說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是直上青天的一行白鷺，是橫舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)，是化作春泥的點(diǎn)點(diǎn)落紅”，可對(duì)于我而言，快樂(lè)就是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就好�，F(xiàn)在是忙里偷閑，做著自己喜歡做的事，偶爾翻翻顧城的詩(shī)集，那是別樣的簡(jiǎn)單的小美好。偶爾說(shuō)說(shuō)八卦，高談闊論，隨心所欲。偶爾和好朋友聚一聚，看著彼此長(zhǎng)久不變的默契，也不免忍不住偷著樂(lè)。
我快樂(lè)著，所以我的每個(gè)呼吸都有新的芬芳，看著我笑一笑，所有煩惱都會(huì)被拋掉。我每分每秒都快樂(lè)，連聲音也都在笑，快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)法想象，如同星星般閃亮，如同陽(yáng)光鋪滿心房。
真正的快樂(lè)會(huì)流淌在身體的每個(gè)角落，永遠(yuǎn)的快樂(lè)會(huì)流淌在時(shí)光的河流里，所以，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，快樂(lè)將伴我同行！
快樂(lè)伴我同行作文3
快樂(lè)，是一個(gè)人生命中不可缺少的東西。有了它，生命可以變得完美；有了它，絕癥可以轉(zhuǎn)危為安；有了它，陽(yáng)光可以更明媚；有了它，每個(gè)人都將擁有好心情。
快樂(lè)，是每個(gè)人都可以擁有的�？鞓�(lè)，是沒(méi)有局限性的。如果你想擁有快樂(lè)，那你就會(huì)擁有快樂(lè)。因此，快樂(lè)是開(kāi)放的，只要你想擁有它。
我就是想擁有快樂(lè)的人。因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我將擁有自信；因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我將變得樂(lè)觀；因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，所以我會(huì)勇敢地面對(duì)一切事情。因?yàn)槲蚁霌碛锌鞓?lè)，所以我會(huì)不顧一切地爭(zhēng)取它，從而得到它，雖然那并不是一件容易的事情。但為了快樂(lè)，我寧愿絞盡腦汁，勇敢面對(duì)。
記得有這樣一件故事：一位國(guó)王很不快樂(lè)，雖然他什么也不缺。于是他召見(jiàn)了很多人，可始終沒(méi)有效果。后來(lái)，有一個(gè)自稱“沒(méi)有一天不快樂(lè)”的人前去，給國(guó)王講了這樣一個(gè)故事：從前，他因?yàn)闆](méi)有鞋穿而沮喪，但有一天，他看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人……從此，他就樂(lè)觀了，開(kāi)朗了，沒(méi)有一天不快樂(lè)了。國(guó)王聽(tīng)后，終于明白了自己為什么不快樂(lè)，為什么傷心了。從此，這個(gè)國(guó)家也變得“沒(méi)有一天不快樂(lè)”了。
我在聽(tīng)完這個(gè)故事后，感慨萬(wàn)千。原來(lái)快樂(lè)就是懂得擁有，懂得珍惜呀！這難道還不簡(jiǎn)單嗎？珍惜所擁有的一切，沒(méi)有人不能做到的。也許是因?yàn)槟憧吹锰亓�，也許是因?yàn)槟銢](méi)有去珍惜，所以導(dǎo)致你總是生活在痛苦中，生活在窘境中，生活在悲觀中。其實(shí)。你只需換一個(gè)角度，你就能擁有無(wú)盡的快樂(lè)。
快樂(lè)，伴我同行。
快樂(lè)伴我同行作文4
快樂(lè)的定義：如果你珍惜并知足你所擁有的，你將無(wú)法置信快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單�！}記
�、逍∨蹰L(zhǎng)成
五六歲的我是最自私的我，是最吝嗇的我。小時(shí)候經(jīng)常卻爺爺奶奶家玩，總是有幾個(gè)小玩伴。一天，我們都在院子里玩耍，奶奶兜里摞著一大堆喜糖興沖沖地朝我們跑來(lái)，我們好奇地上前看，一見(jiàn)是糖，瘋了似的搶，我見(jiàn)這么多人跟我搶糖，便急中生智，大喊道：“只是我奶奶，不準(zhǔn)你們搶！”最后結(jié)果是他們只能停下來(lái)可憐巴巴地看我吃糖。這時(shí)奶奶不好意思了，可我說(shuō)什么也不給，我就賴在地上數(shù)糖。一顆、兩顆......不知什么時(shí)候，從我背后伸出一只大手，輕輕地握住我，帶著我的手拿糖
一顆顆分給小朋友們吃，他們也吐吐舌頭笑著說(shuō)謝謝。此時(shí)，我初次感受到了分享的快樂(lè)。
�、嫖矣形业臉�
到了小學(xué)高年級(jí)，我已自認(rèn)為是小朋友的大姐姐了。上體育課是我們的最?lèi)?ài)。記得有一節(jié)體育課，我們正辛苦地做仰臥起坐。這時(shí)，飛來(lái)橫“物”，一個(gè)白色的、皺巴巴的不明物朝我飛來(lái)，準(zhǔn)確德落在了我的肚子上，一陣哄笑淹沒(méi)了我的耳朵，臉被漲得通紅。低年級(jí)的小朋友也都看著我，怎么辦？愣了一會(huì)兒，我起身，拿著那個(gè)紙球，挺直腰板向垃圾桶走去，雖然我不知道他們是什么樣的表情，但我體會(huì)到了文明的快樂(lè)。
�、缜啻哼M(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在的我，就像初生的太陽(yáng)，充滿了活力。學(xué)業(yè)繁忙，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，成了我聽(tīng)到最多的字眼。物理是我一直攻不下的難題。但期中考試我得拿出個(gè)像樣的成績(jī)來(lái)。從仔細(xì)看課本、背概念，到做見(jiàn)不到底的練習(xí)題，直到夜深人靜時(shí)也不肯罷手，跨越一道道難題，攻克一道道難關(guān)......今天上午，物理考完走出考場(chǎng)，我感到釋然，不管考得怎么樣，我都努力過(guò)，付出過(guò)。我體會(huì)到了付出的快樂(lè)。
春秋十六載，一路走來(lái)，快樂(lè)都伴隨我左右。即使哭也會(huì)樂(lè)著，即使痛也會(huì)樂(lè)著。越來(lái)越多的快樂(lè)將會(huì)收進(jìn)我的口袋，伴我同行！
快樂(lè)伴我同行作文5
快樂(lè)是每個(gè)人都需要的，人人都需要快樂(lè)，有了快樂(lè)，生命就可以變得更加完美，有了快樂(lè)，陽(yáng)光就會(huì)變得更加明媚，有了快樂(lè)，我們的心情就會(huì)變得更加美好。
快樂(lè)是每個(gè)人都可以擁有的，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)處處都充滿了快樂(lè)，學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我感到十分快樂(lè)，生日宴會(huì)上，爺爺奶奶給我買(mǎi)了好多好吃的東西，我感到十分快樂(lè)，節(jié)假日，我和同學(xué)們結(jié)伴同行，去書(shū)城看書(shū)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我感到十分快樂(lè)，足球場(chǎng)上，我和同學(xué)們?yōu)榱粟A得比賽的勝利，團(tuán)結(jié)合作，來(lái)回奔跑，當(dāng)足球射入對(duì)方球門(mén)時(shí)，我感到十分快樂(lè)，總之快樂(lè)時(shí)時(shí)伴隨著我。
我就是一個(gè)擁有快樂(lè)的人，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我就變得更加自信，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我就變得更加樂(lè)觀，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我能夠勇敢地面對(duì)一切。記得小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)都不錯(cuò)，可以寫(xiě)其作文來(lái)就感到頭疼，那段時(shí)間我也十分的苦惱，后來(lái)媽媽讓我去參加作文培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不斷地積累好詞好句，不斷地學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我寫(xiě)的作文《用被子蒙著頭讀書(shū)》等好幾篇文章在上發(fā)表，看到了自己的作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，我高興的眼淚都快要流出來(lái)了，那種快樂(lè)簡(jiǎn)直讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
總之，從小到大，在家里有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)校有老師的精心培養(yǎng)和教育，在校內(nèi)校外，有同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)陪伴，我的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處都充滿著快樂(lè)�？鞓�(lè)，它將永遠(yuǎn)伴我同行。
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