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      2. 學(xué)習(xí)快樂作文

        時(shí)間:2021-07-19 17:01:03 快樂 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)快樂作文7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】學(xué)習(xí)快樂作文7篇

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

          學(xué)習(xí)真的使我快樂,快樂伴隨著我們。學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有很多方面,所謂的學(xué)習(xí)在同學(xué)們的眼里就是讀書了,讀書是一件苦差事。然而并不是這樣,苦中含甜。當(dāng)一個(gè)人走到操場時(shí),看見別人扔實(shí)心球,而返回;當(dāng)一個(gè)人靜靜地看著大海時(shí)卻永恒摸索不到邊際;當(dāng)一個(gè)人寂靜的學(xué)習(xí)時(shí),萬物都是合為一體的美好的……

          初三的學(xué)習(xí)程度加重了,我們都各自安排好時(shí)間學(xué)習(xí),更是擠出時(shí)間學(xué)習(xí),每天都要學(xué)習(xí)英語單詞,語文啊,幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時(shí)候在上課打瞌睡。那一次,一周要背一大篇的英語,聽到這個(gè)消息,我簡直是崩潰的,大腦里浮現(xiàn)出完了,死定了,一天一天的過去,我也好多沒背,看見旁邊的同學(xué),捂著耳朵認(rèn)真的背著,嘴巴還不停的一上一下,我羨慕極了。我上前去討教一番,她們告訴我,只要決心去做一件事,無論怎樣都能干好的,她們沖我笑著說。我的心振顫到了,為什么她們可以,而我不行,我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡給自己看,加油我行的。

          就從那時(shí)起,日日夜夜的背英語,走路時(shí)記一句,上廁所時(shí)背一句,吃飯時(shí),邊看書,邊吃飯,終于我背完了。耶耶耶,我高興的簡直要跳三米高,背完英語,我簡直不敢相信,這是在做夢嗎,我打了自己一下,痛,是真的。我還不停的哼著歌,于是我瘋完了,教室就變得寂靜了,只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲,多么動聽啊,我望一望窗外,鳥兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學(xué)們一起勤奮,一起努力,我快樂極了。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

          寒假里,我因?yàn)樽觥盃幷聤Z星”這項(xiàng)特別的作業(yè)而過得既精彩又豐富。特別是在編寫“春節(jié)章”時(shí),我的收獲最大,也最快樂。

          按照作業(yè)要求,要做好春節(jié)章,必須先搜集資料。通過查找、抄寫、整理春節(jié)章的資料,我知道了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,歷史典故及長治地區(qū)的民風(fēng)民俗。

          我還搜集了許多美妙的春節(jié)祝福語,并認(rèn)真抄寫下來,發(fā)給長輩、老師和同學(xué)們,祝福大家新春快樂!贈人玫瑰,手有余香,給大家送去祝福的同時(shí),我也一起快樂著。

          春節(jié)里,家家戶戶都把大紅的春聯(lián)貼在門上,我一邊抄寫,一邊欣賞著這中國特有的文學(xué)形式,同時(shí)也被春聯(lián)工整、對偶、簡潔、精巧的文字所深深的吸引。

          元宵節(jié)我親自動手設(shè)計(jì)、制做了兩盞“雪娃娃”燈籠,并用上個(gè)學(xué)期學(xué)過的計(jì)算面積的知識,算出了做燈籠所用紙的面積。兩個(gè)“雪娃娃”看著我開心的笑著,仿佛在說:“心靈手巧的小姐姐謝謝你把我們做得這么漂亮,祝你元宵節(jié)快樂!”

          最有意義的是這個(gè)假期我學(xué)會了記賬,學(xué)會了儲蓄。我建立的賬簿里詳細(xì)記錄了壓歲錢的收入和支出情況,并制定了一個(gè)詳細(xì)的壓歲錢使用計(jì)劃,使壓歲錢花得更有意義。令人驚喜的是,通過一個(gè)假期的精打細(xì)算,我的壓歲錢還剩下一多半,不像往年,到開學(xué)時(shí)壓歲錢已經(jīng)花得所剩無幾了。

          總之,編寫“爭章奪星”春節(jié)章,讓我快樂、讓我受益匪淺。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

          加上幼稚園,我當(dāng)"學(xué)生"大概也有十幾年了?鄢、日及國定假日,幾乎天天都在"學(xué)習(xí)"。我所學(xué)的,并不是每一件都是"快樂學(xué)習(xí)"。只有感受到少部份的快樂而已。

          國小與國中,國文學(xué)習(xí),是我喜歡的。每一課的內(nèi)容我都覺得好有趣。尤其是學(xué)會了每課的詞語、單字、修辭。我都會很滿足快樂,因?yàn)橛謱W(xué)會一點(diǎn)可以在生活中運(yùn)用。

          國中三年級,因?yàn)橛袡C(jī)會參與國中的"技藝教育學(xué)程",也就是技藝班。在這里,我選了"幼保"和"餐飲"的課程。剛開始覺得幼保很累,因?yàn)橐獙W(xué)幫嬰兒洗澡、換尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,假想自己是與真正的嬰兒在互動,看著可愛寶寶的臉龐,就會覺得好快樂。

          最近剛開始上餐飲,有時(shí)候會覺得要準(zhǔn)備那麼多的食材、要等機(jī)器將材料拌勻的時(shí)間、清理用具的善後很麻煩,耗費(fèi)很多時(shí)間。但是只要有好吃的東西出現(xiàn)在餐桌上,一切就值得。任何學(xué)習(xí)本來就要付出努力和代價(jià)不是嗎?在揉面團(tuán)的過程很好玩,像玩陶土似的,女媧補(bǔ)天的想像力也摶進(jìn)土中。這就是我在技藝班學(xué)習(xí)所得的快樂。

          或許學(xué)習(xí)不一定是件快樂事,但我從中學(xué)習(xí)許多東西。學(xué)會了,有一天可以用到,幫別人也幫自己,不也是快樂事?

          雖然每個(gè)人學(xué)習(xí)的東西一樣,但不表示每個(gè)人都可以中得到快樂。每個(gè)人快樂的"點(diǎn)"都不一樣。有人覺得學(xué)數(shù)學(xué)很快樂,有人不覺得。快樂的人是因?yàn)樗麄儗W(xué)會了,也會應(yīng)用了。每個(gè)人都可以找到一個(gè)從學(xué)習(xí)中得到快樂的方法。我就是在國文中享受"樂在其中",體會到學(xué)習(xí)所得的快樂。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

          人生下來注定要學(xué)習(xí),然而學(xué)習(xí)就有語文,語文是一門功課,只要你認(rèn)真,刻苦的學(xué)習(xí),就能嘗到學(xué)語文的快樂。

          那是一個(gè)皎陽似火的夏天,老師給我們布置作業(yè),寫一邊作文:模仿《山中訪友》,并對我們說:“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句,放心的用,是借,不是抄!庇谑,我在這個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目,不知選什么才好,后來經(jīng)過媽媽的提醒,我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意,更生動,更具體,就認(rèn)真觀察,仔細(xì)讀文章。同時(shí),我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議,別看我弟弟才四年級,但他特別喜歡給別人家提建議,挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí),我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議,甚至連都要想一下,看通不通順。星期一,我把作文交了上去。過了很多天,老師把作文發(fā)了下來,并說,我的作文寫的很好,我的作文被投上了廣播站,并選上了;我把作文發(fā)上了嶺南論壇;老師還說要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。

          在那一刻,我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文,我嘗到了學(xué)語文的快樂,也學(xué)到了一個(gè)道理:只要你付出多少,成功就回報(bào)你多少。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

          哥爾斯密曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶,即使它不能把你引向幸福,至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實(shí)是人類向幸福生活的一道重要階梯。

          學(xué)習(xí),總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來的生活一定很美好,不過那也是長大之后的事。然而可曾有人想過學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場,使現(xiàn)在的我們感到幸福。

          在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗,其實(shí)真正失敗的原因是沒有獲得經(jīng)驗(yàn),更無毅力。但在我們很小的時(shí)候,老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn),從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅(jiān)持就是幸!。

          幸福其實(shí)對于每一個(gè)人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過,你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來的呢?雖然有別人帶來的,但更多快樂是你自己爭取來的。有時(shí)候一道難題久久不能解答,但通過思考,通過探索,通過討論就解決了,這時(shí)你的內(nèi)心是非?鞓返、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽光的,是幸福的。

          學(xué)習(xí),對于任何一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人來說都是快樂的。而對于一些不愛學(xué)習(xí)的人來說是非常乏味的。其實(shí)也不能不說甜蜜反對學(xué)習(xí),只是他們沒有在學(xué)習(xí)中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會愛上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí),也是一件快樂的事。一個(gè)人快樂了,他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí),會運(yùn)用以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來克服困難,用學(xué)過的人生經(jīng)驗(yàn)來讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心,最終走出困境,走向成功。

          學(xué)習(xí)的益處怎么也說不完,只有當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí),你才會覺得學(xué)習(xí)是如此的快樂!接著又把這些快樂一起帶到生活當(dāng)中去,生活將充滿幸福的滋味。

          讓我們一起快樂學(xué)習(xí),幸福生活吧!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

          學(xué)習(xí)是對人生的揣摩,學(xué)習(xí)當(dāng)中我們會遇到許多快樂的事,例如;當(dāng)你學(xué)習(xí)認(rèn)真,老師表揚(yáng)夸贊你時(shí),心中會有多么的快樂。∷晕覀儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是一件快樂的事。

          記得在開學(xué)前期時(shí),我就對自己說:“一定要努力學(xué)習(xí)啊,學(xué)習(xí)并不是煩惱,而是一種樂趣!睉{接著這句話,我隨著這個(gè)目標(biāo)一步一步的邁進(jìn),一直都很努力著呢。終于第一次考試來臨了,我回到家認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。心想:“我一定要考一個(gè)好成績出來!蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍,自己的做的筆記也拿出來又認(rèn)真的看了一遍,當(dāng)我有不理解的地方時(shí),我就會在那個(gè)地方做個(gè)標(biāo)記,到了明天就去問老師,老師每次都會細(xì)心的幫我解決問題。按照這樣的學(xué)習(xí)方法,考前我做好了充足的準(zhǔn)備,自信心滿滿。在考試的過程中,我充分的利用了自己所學(xué)的知識,認(rèn)真加仔細(xì)心想:“我已經(jīng)做過充足的準(zhǔn)備了,面臨考試,我也不會害怕了,在老師報(bào)成績時(shí),我心里不停地默念著:一定可以的,一定可以的。果不其然,我取得了良好的成績,當(dāng)老師發(fā)下考卷的那一刻時(shí),我心里是多的緊張,可老師報(bào)到我的成績時(shí),我的心里就像樂開了花一樣,當(dāng)時(shí)我心想“學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西,讓我的成績提高了,讓我從中獲得了一份收獲和快樂。不過,我是不會因第一次的成績而感到驕傲的,相反,我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,需要更加努力。我們要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為快樂,這樣你就不會感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)了。在學(xué)習(xí)中我們也會遇到許多煩惱,但只要我們往好的方向想,化悲傷為動力,在煩惱中我們尋覓到一種快樂。

          學(xué)習(xí)是一件重要的'事,但同時(shí)也是一件很快樂的事,學(xué)習(xí)讓我們感受到一種快樂。好好努力,加油吧。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

          彈指瞬間,居在校訊通快一年了。在這短暫的時(shí)間里,用心感覺了同學(xué)們讀書的熱情,老師們用鍵盤敲出了對孩子們無聲的指導(dǎo),分享了同學(xué)們發(fā)自心中對知識無窮的渴望,領(lǐng)略了老師們精彩的文筆。

          在班主任黨老師的指導(dǎo)下,我和老爸參與這期的書香班級活動,有幸獲得書香家庭的稱號,我知道這與老師的鼓勵(lì)和老爸的執(zhí)著是分不開的,這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)屬于我的老師和老爸。

          剛開始時(shí),當(dāng)我們面對浩如煙海的優(yōu)秀博文,覺得很難邁出最初的一步,而當(dāng)我們邁出最初的一步,就發(fā)現(xiàn)知識真的很神奇,它帶給我們快樂和欣喜,也讓生活變得充實(shí),更使我們在不斷進(jìn)步。是校訊通讓我們知道:在學(xué)習(xí)中,勤奮——是獲得成功的關(guān)鍵,而興趣是最好的老師,熱情是最強(qiáng)大的驅(qū)動力。在這個(gè)充滿知識的空間里,有幸認(rèn)識了許多優(yōu)秀的老師和被知識充盈頭腦的同學(xué)們,他們對讀書的熱情和對知識的渴求讓我自愧,在求知的路上自己做得太少了,甚至微不足道。

          在這次活動中,我們的成績很不理想,特別是老爸,看到同學(xué)一篇篇優(yōu)秀的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進(jìn)博客,他總是以慚愧的目光看著我,有時(shí)我就想:是不是老爸覺得自己太笨了?不如小學(xué)生?但是老爸的話證實(shí)我的想法是錯(cuò)誤的,他每次都對我說:這次咱們得再努力一些,爭取寫的更好。所以老爸一走進(jìn)校訊通就忘記了時(shí)間,特別是他休息的時(shí)候,我上學(xué)時(shí)他在看文章,下學(xué)了還在。老爸是努力的,不相信自己比別人差,不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學(xué)習(xí),不能比老爸差。

          在老爸執(zhí)著的態(tài)度下,我已經(jīng)愛上校訊通施教的平臺,不被失敗氣餒,相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。世上沒有學(xué)習(xí)不好的笨孩子,要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學(xué)習(xí)使我快樂,我快樂因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)。

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