【精華】寬容作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寬容作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容作文 篇1
寬容是一首詩。土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩蕩；藍(lán)天寬容了彩霞，擁有了靈動；夜空寬容了繁星，擁有了美麗。人生，如果多一些寬容，多一些微笑，那么就會充滿快樂，充滿幸福。
俄羅斯的屠格涅夫曾經(jīng)說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”沒錯，現(xiàn)實生活總是這樣。你想。你如果總是斤斤計較，去糾結(jié)別人的一點小過失，那你就不回收獲真摯的友情。反過來，如果你肯以博大、寬容的胸懷包容別人原諒別人的過錯，那結(jié)果又會是什么樣的'呢？答案自然不言而喻。所以，要想朋友之間的情意常在，就要學(xué)會寬容，學(xué)會理解。
這是一個真實的事情：記得那時我們正上一天當(dāng)中的最后一課，同學(xué)們都在埋頭寫著東西，我當(dāng)然也不例外。但寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)墨跡顏色越來越淺，這才知道原來鋼筆沒水了。因為這是一堂課，老師要求寫的必須在規(guī)定的時間段內(nèi)完成并上交，所以當(dāng)時我著急透了，就使勁甩著鋼筆，看看還能不能下水。同桌瞧見了，毫不猶豫地就把一支鋼筆微笑地遞給了我。我沒有對她說些什么，只客套的說了聲“謝謝”，然后繼續(xù)寫我的東西；而她也沒有說什么，繼續(xù)忙著她的事情。
終于，我的任務(wù)完成了。我感到前所未有的放松。然后，不經(jīng)意地放下了手中的筆，伸了一個懶腰�？墒�，沒成想，意外卻發(fā)生了，同桌的筆直接從桌子上滾了下來，而我卻忘記了蓋上蓋。我連忙撿起來一看，鋼筆“身體”倒無損傷，但她的筆頭卻磕歪了，你知道這意味著什么嗎？這意味著一個人失去心腦—成了廢物！我非常自責(zé)，后悔當(dāng)初沒把鋼筆蓋好放好，唉，這可是同桌最珍愛的一支鋼筆呀！她一直舍不得用，因為這是她爸爸給她從外地帶來的生日禮物，如今卻讓我給弄壞了，我想她肯定會恨我的。但總歸要還給她呀！于是，我懊悔地拿著鋼筆，輕聲說道：“對不起，我不是故意的，我……”她歪頭看了看我，然后微笑地對我說：“沒關(guān)系，我再買一枝就行了，你不用自責(zé)�！碧炷模f的話真是令我大吃一驚，但我知道她內(nèi)心其實是非常難過的。想到這里，我感到更加懊悔了，并且懊悔中夾雜著歉意，歉意中又充滿著感動……
從此，我們兩個的友誼更加深厚了，成了形影不離的“姐妹”，是她讓我明白了寬容的偉大，是她改變了我。
寬容的確是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩。
寬容作文 篇2
一陣輕風(fēng)拂過，掠過我的臉頰，踏進我的心底，不知不覺地喚醒了那沉睡已久的記憶。記憶慢慢的蘇醒了，打開它的大門。走著走著，我停了下來，想起了那個畫面，想起了你。
那個時候，我們還都很小，不懂什么人情冷暖，也不懂得寬容與諒解。可你不同，在我們中間你總顯得鶴立雞群。盡管你與我們同齡，但你總是那么有禮貌，穩(wěn)重，懂事。在我們中間，你的人緣總是那么好。
“哎呀，你不長眼睛啊，跟操場上跑步還能撞著人。”這是怎么了？走近一瞧，原來，操場上兩個嬌小的身軀被一個小伙子撞倒了。一個小姑娘跟那個小男孩直嚷嚷，要求他道歉，另一個小女孩早已自己站了起來，拍了拍了衣服上的灰塵，連對那個小男孩說沒事，不用道歉�？蛇@個小姑娘的胳膊被石子磕破了，鮮血不時地滲出……
就這樣，那個男孩走了。留下兩個小女孩留在原地。受傷的.小姑娘說了一句別想了，就向教室走去。另一個沒有受傷卻還在原地對這件事耿耿于懷，想著讓那個男孩道歉。
一會兒，待在原地的女孩緩過神了，幾步追上前面的女孩，不解的問道：“你都受傷了，不僅沒哭還這么冷靜，還能這么自在的笑著說‘沒事’？”女孩嘴角輕輕上揚，絲毫沒有經(jīng)過大腦思考，留下了兩個字就走了。那個追問的女孩再一次地停在原地，腦海里想著那兩個字——寬容。
你，可還記得這件事？故事中那個嚷嚷著要道歉的女孩不是我么？而另一個受了傷，卻還想著寬容對方的女孩不正是你嗎？從那次之后，“寬容”深深地在我腦海里扎根發(fā)芽，根深蒂固。你的話時常在我耳邊回響，那個畫面也時常在我腦海里浮現(xiàn)。
是啊，寬容！既然可以寬容對方的過錯，又何必追究著一些小事不放呢？俗話說：退一步海闊天空。寬容不正是這樣嗎？
如果我現(xiàn)在做事穩(wěn)重了很多，如果我變得更有禮貌，對人對事都學(xué)會了寬容，這些我都得感謝你。
寬容作文 篇3
寬容是什么呢？寬容是對別人錯誤的一種涼解。對別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚與水一般，誰也離不開誰。
在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。一個人一生中難免會錯誤，當(dāng)犯錯之后，最需要的就是取的別人的諒解、關(guān)懷與幫助。就如你需要別人的寬容，當(dāng)你注意到這一點，在別人犯錯時，別人也會同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環(huán)及復(fù)始，而友好的關(guān)系也就建立了我們寬容了別人，實際上也是在笑容私心，提升品位。
即使一個人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人”不管是一個多么有出色的人，但他終就會再與別人接觸的過程中，難免會犯這樣那樣的過失，但需要對方的寬容、理解與關(guān)懷。就如“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學(xué)會寬容，那時你就回渾身披滿金金燦燦的陽光。
寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。
人與人之間如此，在國際社會中更是如此，如果我們彼此間沒有寬容，那么我們就會生活在一個陌生的世界中。試問：這種生活誰愿意過呢？只有有了寬容，世界才會寧靜，才會發(fā)展，人們才會過上幸福的生活，這個世界才會變的更加美好、更加燦爛。
然而，寬容決不是絕對的.寬容，再社會中，必然會存在一些違法的犯罪份子，對于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴(yán)厲的打擊犯罪。社會才安寧，人們才會熙熙而樂得生活。犯罪份子才會日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。
寬容是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，寬容是社會穩(wěn)定，世界和平的保證。寬容決不是沒有原則的，在未來世界中會有更多的更復(fù)雜的關(guān)系，只有有了寬容。人類才回生活的更好。
“海納百川，有容乃大”這句話說出了寬容的真諦。
寬容作文 篇4
我常常想，什么是寬容？直到一件事，讓我知道了什么是寬容，讓我學(xué)會了寬容。
有一回，我去叔叔家玩，來到一個叔叔家的陽臺上，就聽到有人樓上傳來了社會一陣“嘭嘭”的拍打聲接著我們許多國家羽毛和灰塵可以同時從天而降。這些都是灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上面的進行拍打聲沒有及時停止發(fā)展反而成功拍得土地更加具有猛烈，哎，現(xiàn)在不同的人太缺德了！
過了一會兒，拍打的聲音停止了，我把水壺帶到剛才那些可憐的花灑里，晶瑩的水滴在綠葉上滾動，一些水滴還在樓下跑著，我低頭一看，不好！水滴不偏不倚地落在樓下的被子上，現(xiàn)在怎么辦！我看到樓下的老人伸出頭來，我的心，害怕老人發(fā)誓，誰知道，老人笑了，說；“今天天氣真好，能澆花嗎？”說完，爺爺把一些被子搬回房間，我呆了一會兒，然后跑上樓，我低下頭對阿姨說：“阿姨今天天氣真好，多拿些被子曬太陽！”是的，天氣很好！阿姨笑著說道。
原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個大方的`人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時的敵視，這就是寬容，我學(xué)會了寬容！
寬容作文 篇5
俗話說：人美不在貌上在心上，馬好不在鞍上在走上。江河之水，有容乃大。一顆童雅的寬容之心，讓我感受到生活之美。
那是一個陰雨連綿的雨天，我撐著雨傘來上學(xué)，猛烈的風(fēng)把我手里的傘吹得東倒西歪，一不小心，溶借給我的'書掉進了水坑里，書濕了大半。我頓時驚慌失措，不由大叫：“天吶！”我非常緊張和害怕，緊張是因為溶知道我把她的書弄濕了會不會很生氣很生氣，害怕是因為我不知道她怎樣懲罰我。
在來學(xué)校的一路上，我不停地想著溶會怎樣懲罰我，設(shè)想著見面時的場景：溶生氣地對我大吼，“再也不借你書看了”；直接一句話不說，冷眼瞪我，保持冷戰(zhàn)到底的態(tài)度；使勁掐我，推我……
我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，看到了溶正坐在位置上看書，我猶豫著要不要去跟溶說。其實我的內(nèi)心很矛盾，想去告訴溶，又怕她生氣，可是不說又覺得良心過意不去。
在經(jīng)過內(nèi)心的幾番掙扎后，我還是決定告訴她，我懷著視死如歸的心情來到溶面前，緊閉雙眼說出了事情的前因后果。久久不見溶的反應(yīng)，我很是奇怪，便睜開了眼。卻看到溶“撲哧”一聲笑了出來，她說：“沒事，沒事，哈哈……”我非常驚訝溶的反應(yīng)。我想到了她的多種反應(yīng)就是沒有想到會是這樣的結(jié)果。我回到了座位上，溶繼續(xù)笑著……
從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血，擁有寬容之心的美德少年，洋溢著滿腔熱情，彰顯著真善美的美好明天。
寬容作文 篇6
增進同學(xué)關(guān)系，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。
首先，包容是一種胸懷。
鮑叔牙對管仲的包容成就了"九合諸侯一匡天下"的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了"將相和"的佳話，李世民對魏征的包容成就了"貞觀之治"的.盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。
可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運籌帷幄，以國家偉業(yè)為重。
正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻最大時，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說："那些反對三峽工程的人貢獻最大。"反對者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，贊不絕口。
其次，包容是一種氣度。
齊王韓信未發(fā)跡時受過"胯下之辱"，但在國家統(tǒng)一之后，見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。
可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。
正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評說："你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。"林肯微笑著回答："當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？"林肯豁達的氣度讓議員們默然，心悅誠服。
再次，包容是一種力。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周總理卻說："不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼。"周總理和藹可親的力，讓理發(fā)師無比感動。
在倫敦奧運會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當(dāng)國外觀眾為他感到不平時，他卻帶著微笑，坦然地亮出"冰力十足"的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。
可見，有人格力的人在群眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。
正如有句名言所說："尊敬別人，才能讓人尊敬。"
"得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之"。這里的"道"，就是我說的"包容"這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。朋友，好好珍藏"包容"這劑良方吧。
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