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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫勞動的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫勞動的作文 篇1
在國際五一勞動節(jié)里,我做了一件有意義的事,那就是體驗了當推銷員的生活。
放假的第一天早晨,我睡醒后先“啊-”地打了個很舒服的哈欠,睜眼一看表,“呀,我要遲到了!”怎么回事呢?原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝
品,那是我們自己用玻璃絲編的手鐲,上面還穿了小珠子,很漂亮呢。
我們選擇去公園賣,是因為那里人多。我們進公園的時候,人已經(jīng)非常多了,一開始,我們誰都不知道怎么賣,也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷,我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘,我拿著漂亮的手鐲說:“小妹妹,你喜歡這個手鐲嗎,多好看!你可以先試試!比缓笪矣謫栃∨⒌膵寢專骸鞍⒁蹋葱∶妹么鞯氖骤C多漂亮啊,她那么喜歡,就買一個吧!蔽覀兂晒Φ刭u出了第一個手鐲,掙到了一元錢,這是有生以來的第一次!
第一步成功了,我們膽子也大了,高高興興地奔向了第二位顧客,這次我們先問的是阿姨:“阿姨,您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢,阿姨就說:“不用了,她只會吃!”唉,這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動,我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了,我還要好好地孝敬媽媽。
國際五一勞動節(jié)讓我體會到了什么是勞動,也體會到了勞動的辛苦和血汗錢得來的不易。
寫勞動的作文 篇2
在家里,我每個周末都會幫媽媽做家務(wù),比如拖地板、掃地、洗衣服、晾衣服、洗碗、擦桌子、擦窗雖然經(jīng)常做家務(wù),但我并不知道做家務(wù)到底是為了什么?
一天,我正在擦桌子,我問媽媽:媽媽,為什么我們要做家務(wù)。繈寢尰卮鹞遥阂驗槿绻覀儾蛔黾覄(wù),就什么也學不會。我又問:那為什么我們要學會東西呢?媽媽告訴我,我們只有學會了做事,才能更好地生存下去,才能創(chuàng)造美好的生活。
我覺得在做家務(wù)過程中,我可以感受到快樂,而且我還收獲到了基本的生活經(jīng)驗,做家務(wù)并不是枯燥無味的,仔細想想也能感覺到其中的樂趣。我終于明白了其中的道理,所以當媽媽在做家務(wù)的時候,我總是搶著過去幫忙。
當我學會了做自己最喜歡吃的番茄炒雞蛋餅時,我的內(nèi)心是特別激動的,因為我做好了一道菜。所以在飯菜上桌后,我立刻夾了一口嘗嘗,覺得很好吃,這并不是因為我做的菜好吃,而是勞動過后的收獲讓我變得開心。所以,勞動也是能帶來快樂的。
沒錯,勞動真的能夠帶來快樂,在我們的生活中勤勞的人都會收獲自己的勞動成果,所以,美好的生活都是靠勞動才能創(chuàng)造的出來的。
同學們,讓我們勞動起來,不要偷懶,因為勞動最光榮。
寫勞動的作文 篇3
5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動節(jié)日。,站在鮮艷五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀念和慶祝光輝節(jié)日呢?
1886年5月1日,美國資產(chǎn)階級出批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求勞動條件而集會斗爭。這說明,工人階級不要說主人地位,要求生活條件也會遭受到血腥鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動,為自身自由、解放,為當家作主權(quán)利而不懈斗爭。
我國無產(chǎn)階級和勞動在共產(chǎn)黨下,艱苦卓絕斗爭,使當家作主夢想變成了現(xiàn)實,成了和社會主人,享有民主權(quán)利,以主人翁精神投入到建設(shè)事業(yè)中去。祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
——跨世紀一代建設(shè)者和接班人,將責無旁貸地挑起建設(shè)現(xiàn)代化強國重擔,以主人翁投入到建設(shè)祖國事業(yè)中去。一名中學生,從小就應(yīng)該主人翁意識,大事,熱愛家園,遠大志向,把前途同祖國命運起來,使有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)人。要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動,參加社會實踐活動。當然,最要努力學習科學文化知識,一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好紀念。
寫勞動的作文 篇4
今天我要幫媽媽做一件家務(wù)活。
到了中午,我迫不及待地想幫媽媽干活,聽媽媽說今天中午吃餃子,我就立即開始和面行動,媽媽正要洗手,我連忙說道“我來”,我先把袖子挽起來,開始洗手,左搓搓,右搓搓,不一會就洗出一雙干凈的手,拿出和面盆,放入一些面和水,把和面盆放到桌子上開始和起來,和了一會,面變成團了,我一看柔軟的面團,不禁想起了橡皮泥,就不由自主地玩了起來。我先用一小團面捏出了一個狗頭,然后,取出一塊較大面團,捏出狗身的形狀,最后制作出狗腿和狗尾巴,再把這些身體部件拼接起來,一只憨態(tài)可掬的小狗就呈現(xiàn)在我的面前了。
正在我玩的開心的時候,廚房里傳出了媽媽的聲音:“面和好了沒有?”聽到此話,我趕緊重新開始了和面工作,不一會,我的面和好了。這時從廚房里傳出現(xiàn)陣陣的香氣,我放下面盆走進廚房,看到媽媽調(diào)制的餃子餡已經(jīng)做好了,誘人的香氣讓我饞涎欲滴,就迫不及待地與媽媽一起搟面皮、包餃子、煮餃子。經(jīng)過近一個小時的辛勤勞動之后,終于做出了香噴噴的餃子,看著自己動手做出來的餃子,我食欲大開,一口氣吃了一大碗餃子,撐的我直打飽咯。
今天的勞動讓我的衣服上灑滿了面粉,兩只胳膊累得也抬不起來了。從中我體會了媽媽做家務(wù)的辛苦,我想,我現(xiàn)在一定要好好學習,不辜負媽媽的希望,長大以后,好好地報答媽媽。
寫勞動的作文 篇5
“不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎……”這節(jié)課我們讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文,看到老舍先生把養(yǎng)花當做一種樂趣,我們很受啟發(fā):勞動,可以收獲喜悅,得到快樂。
下課了,大家不約而同的把目光投向了窗臺上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思,笑著說:“我們大家不如像老舍先生那樣,輪流找個我們的花草吧!薄昂茫 贝蠹壹娂婍憫(yīng)。
第一周負責照顧花草的是萍萍,她給花曬太陽時說:“這盆文竹最漂亮,一定要讓他多曬曬太陽,變得更翠綠!泵刻炱计级荚缭绲膩淼綄W校,把這盆文竹擺在最能吸陽光的地方,一下課就讓他“追著陽光跑”,還不時的給它澆水?墒菦]過幾天,文竹小姐漸漸垂下頭,他翠綠的“裙子”漸漸變得干枯焦黃--文竹小姐生病了。“?!怎么會……”萍萍小聲抽噎起來!捌计,你別哭啊”“文竹是喜陰的吧?”“是不是水澆的太多了?”……大家紛紛安慰萍萍,給評評出主意。“萍萍,你別急。我剛剛?cè)柨茖W老師了,他說文竹是喜陰的,不能曬太陽!”()李剛氣喘噓噓地說。萍萍照著做,沒過幾天,文竹被“救活”了,他又有了往日的生氣,幾天沒有笑容的萍萍也笑了起來。
這一周,是“小博士”小明來照顧花草。他吸取了萍萍的“教訓”,查了許多資料。你們看他“傲氣”的樣子,正給同學講解呢!“仙人掌、太陽花都是喜陽的;吊蘭、文竹都是喜陰的。老舍先生不是在文章中說過嗎‘有的喜陰,就別放在太陽地里”有的喜干,就別多澆水“的道理嗎?你們都要向我學習……”他不光是“嘴把式”,行動也做得很到位呢!他搬著重重地花盆,雖然豆大的汗珠順著他的臉頰留下來,可他還是瞇著小眼笑著。他多么愛花。
接下來,是小怡負責照顧花草。他說光注重對花草的照射度是不夠的!盀榱俗尰▋罕M早開花,我找到了一個好方法!”小怡微笑著說小怡微笑著說“把做飯后用過的.雞蛋皮埋在土里,讓土壤得到適當?shù)酿B(yǎng)分,有助于開花!彼f完,就從書包里拿出兩個雞蛋殼,小心翼翼的扒開土,把雞蛋殼放在里面,又輕輕地撒上一層土……她臉上蕩漾著快樂的笑。
寫勞動的作文 篇6
小朋友,你們勞動過嗎?如果沒有,就跟著我一起來勞動吧。
媽媽在收拾屋子,先讓我?guī)椭⑺⑼。我走到廚房里,系上圍裙,就開始洗了。那些碗太臟了,我把抹布上擠上一些洗潔精,一只手拿著碗,另一只手拿著抹布擦掉上面的臟東西,再用清水洗掉上面的泡泡。就這樣,一個接一個地洗下去,一會兒就刷完了。然后我就把它們擺好放在柜子里,碗跟碗放一起,盤子和盤子摞在一塊兒,那些碗就像撒了一層凈白霜似的,白白的、亮亮的,可干凈了!這可都是我的功勞啊!
我自豪地叫了聲“媽媽快來看!”媽媽立刻就過來了,她看我洗得這么干凈,很高興,又給了我一大堆東西讓我刷。
這堆東西里有一個小青蛙的杯子,一個水果盤,還有一些尺子、塑料玩具等,大都是我的東西,當然要自己刷了!我拿著抹布擦過來擦過去,特別注意刷比較臟的角落。過了一會兒,這堆臟東西就讓我順利“解決”了!
幫媽媽刷完東西,我又主動收拾梳妝臺。可我突然覺得房間里太安靜了,不如放點音樂聽聽?我立刻跑回我的房間,拿了錄音機,找了一盤我和媽媽最愛聽的音樂磁帶放起來。媽媽聽了干活也更投入了,因為這是她最愛聽的音樂!但我比媽媽更投入,我都開始跳舞了!我手上拿著抹布,擦著瓶子、聽著音樂,突然,“撲通”一聲,杯子打爛了。媽媽放下手中的活,來到我面前說:“這么不小心,打爛了一個杯子,下次干活要認真!薄爸懒,媽媽!
時間過的可真快!半天的勞動結(jié)束了。看著我和媽媽收拾得干凈、整齊的家,我心里無比興奮!勞動是一件最快樂的事情!你也一起來吧!
寫勞動的作文 篇7
大家都知道,勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為,因為就在這個星期的勞動中,我得到了樂趣。
輪到我們值日了。我負責拖地,拉起拖把就走。不料,卻一腳踩在拖把上,摔了一個大跟頭。我想:真是出師不利呀。到了水池子,我擰開水管就開始涮洗拖把。但是,由于沒有經(jīng)驗,拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了,我只好用手一點一點洗。
涮完拖把,我就向教室走去。拖把很濕、很重,一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿,努力地左右甩起來。正玩得高興,一位老師走過來對我說:“小同學,不要亂搖,應(yīng)該用兩只手抓住拖把桿,讓它垂直!崩蠋熞贿呎f,一邊手把手地教我。
回到教室,我就準備拖地。這一次,我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。
唉,誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時,拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦,但仍然留下了一點痕跡。
我一面怨自己太冒失,一面又提醒自己要加倍小心。我決定,向“高手”請教,這個高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過,他不但沒有嘲笑我,還耐心、“專業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的小竅門。由于有了前邊拖地時的經(jīng)驗和教訓,再加上他的指導(dǎo),托起地來果然輕松多了,我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室,我笑了,笑聲是那么多快樂,那么多響亮。是勞動教育了我,老師和同學幫助了我,我在勞動中找到了樂趣,勞動使我快樂成長。
寫勞動的作文 篇8
暑假的一天中午,我和媽媽去超市買東西。一出門,我立刻感到滾滾熱浪朝我撲來,走在街上,腳下的路被烤得發(fā)燙,樹上的葉子也低下了頭一動不動,我才走了幾分鐘,就已經(jīng)汗流浹背了。
沒有一點樹蔭的馬路邊,有好幾位清潔工人正在彎著腰清掃路面,他們的工作服早已被汗水浸濕了貼在背上,臉被曬得黑紅黑紅的,但他們?nèi)砸唤z不茍地工作著,不放過一丁點的垃圾。我覺得奇怪,平時清潔工人都是在清晨工作的,怎么這么熱的中午也在外面清掃呢?帶著疑問我走向一位清潔工阿姨,聽了我的問話,阿姨擦了一下汗水說道:“現(xiàn)在高溫天氣,路上垃圾就會變質(zhì)散發(fā)味道,不僅影響健康,也有損武漢的形象,越是天熱我們越是要多掃幾遍街道,大家才會有好的環(huán)境!”聽了阿姨的話,我不禁臉上發(fā)燙,平時有時亂扔垃圾,是多么不尊重清潔工人的勞動啊,看著炎炎烈日下的清潔工人,他們彎著腰的身影顯得那樣的高大。
我長大了,一定要設(shè)計一套先進的環(huán)保系統(tǒng),把這些辛勞的叔叔阿姨們從勞動中解脫出來,我一邊想一邊掏出塑料袋,把路邊的垃圾拾了起來。
點評:本文全用事實說話,極為真切,將清潔工無私為他人、為社會奉獻的形象躍然紙上,真切感人、震撼人心。我的感受和思考穿插其中,非常細致、貼切。最后鄭逸康還帶給我們一個思索———我們能為他人做些什么?我們能為社會做些什么?
寫勞動的作文 篇9
我有過許許多多快樂的事情,是我記憶憂新,但印象最深的是通過勞動,我感到了勞動是最快樂。
有一次,我在家玩?匆姷厣鲜沁@樣臟亂,便跟媽媽說:“媽媽,你看地上這樣亂,瞧,弟弟還在那里把東西扔來扔去的,好像在找什么東西似的,媽媽我來整理一下吧!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。
我開始七手八腳地整理起來,可是剛整理好一些東西,這個淘氣搗蛋的弟弟又把這些東西打翻在地,我又耐心地把東西放好,我對弟弟說:“你不要扔了,看地上已經(jīng)被你折騰成什么樣子了!辈贿^弟弟還算很聽話,聽我說了以后,他沒有在扔東西了。我把東西整理好后,又把桌子,地板都擦得干干凈凈。當時天很熱,汗水順著我的臉和脖子直往下淌,衣服都能擰出水來。我擦了一把汗,看著干干凈凈的地面,我笑了,媽媽也笑了,媽媽夸我是一個懂事、愛勞動的好孩子。
勞動雖然辛苦,但通過自己的辛勤勞動,看著自己的勞動成果,原來零亂不堪的房間,現(xiàn)在被我整理得干干凈凈,這時,我真還體會到勞動帶來的快樂是多么的幸福。作文
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