老師,我想對你說優(yōu)秀作文
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。以下是小編整理的老師,我想對你說優(yōu)秀作文,歡迎大家參考!
老師,我想對你說優(yōu)秀作文1
題記:時間可以磨滅記憶,可它卻磨滅不了一個人的心,更磨滅不了我心中的訴說……
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級的同學(xué)了,每當(dāng)看到您在繪聲繪色地給一年級小朋友說故事時,我就想把藏在心底的話語告訴您。
.那時候,我還不懂什么叫“守紀(jì)”,有一天,我去您的辦公室交作業(yè)本。當(dāng)時,辦公室里沒有一位老師,我便打開您的抽屜,剛準(zhǔn)備把本子放進(jìn)去,突然,一只小瓶子出現(xiàn)在我的眼前,我拿起瓶子一看,瓶子的外殼上還畫著一只可愛的小熊,瓶子里還有許多小沙礫和小彩石,“哇”好漂亮啊!我愛不釋手,翻過來掉過去地欣賞著,真想把它帶回家。這時,突然一只籃球從窗戶外面飛了進(jìn)來,嚇了我一跳, “啪”,一聲清脆的聲響傳來,天哪,玻璃瓶竟然摔到地上,跌碎了,我嚇得手直哆嗦。這時,一陣腳步聲從教室傳來,啊,是老師來了!我趕緊把玻璃碎片揀起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里,便象什么事也沒發(fā)生過似的走了出去。
第二天,老師上完語文課后,叫我到她辦公室去,當(dāng)時,我心里真的象十五個吊桶打水——七上八下的,是不是老師看出破綻來了?哎,去了再說吧。
我走進(jìn)辦公室,只見您坐在那里,看見我來了,笑瞇瞇地問我:“李華曼,你昨天送本子的時候有沒有看見一只小瓶子?”完了,真是為了這事。我緊張極了,臉上故意裝出一副驚愕的樣子,“沒,沒有啊,什,什么樣的小瓶子?我,我什,什么也沒有看見啊。”您一陣失望,沖我招招手,說:“那你回去吧,我再找找”。我長舒一口氣,飛奔著跑出辦公室。
事情已經(jīng)過去五年了,但我卻仍然忘不了您的眼神,忘不了您當(dāng)時失落的表情,現(xiàn)在想起來,我很后悔,就在那學(xué)期結(jié)束,您還把我評為“三好學(xué)生”,在成績報告手冊中,您還說是個誠實的好孩子,我卻辜負(fù)了您的期望,現(xiàn)在我真想對您說“老師,你能原諒我嗎……”老師,我想對你說……老師,我想對你說句悄悄話!
老師,我想對你說優(yōu)秀作文2
敬愛的老師:
您好!
天天與您朝夕相處的學(xué)生為您寫信,您不會大吃一驚吧!
老師,我想對您說:“謝謝您!”您剛轉(zhuǎn)來的時候,我讀三年級,當(dāng)時我的學(xué)習(xí)成績非常差,第一單元測試的時候只考了76分,但是您在我的試卷上寫“加油,繼續(xù)努力!”并在這句話的后面畫上了一張笑臉。我已經(jīng)知道了您的意思。第二單元的考試快到了,我認(rèn)真復(fù)習(xí),信心百倍地迎接考試。
考試結(jié)束了,老師在課堂上宣讀了第二單元的考試成績:“孔令俊94.5、黎欣96.5......陳卓86......”我覺得這不是我最好的成績,當(dāng)我看著您的時候,您笑瞇瞇地點點頭。
轉(zhuǎn)眼一瞬間,第三單元考試就要到了。在這次考試時,我仔細(xì)地做試卷。過了三天,您在班上說:“陳卓非常棒,考了96分!”我看著試卷上您寫的三個通紅的大字“非常棒!”當(dāng)時,我噙著眼淚,激動不已,是您給了我學(xué)習(xí)的信心,讓我考了高分!
老師,我想對您說:“辛苦了!”當(dāng)我們做美夢的時候,您卻拖著疲憊的身軀為我們備課和批改作業(yè)。您就像一支蠟燭,不斷燃燒自己,照亮您親愛的學(xué)生。
老師,謝謝您!是您給了我學(xué)習(xí)的信心,我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您!
祝:身體健康!
您的'學(xué)生:**
20**.5.21
老師,我想對你說優(yōu)秀作文3
上小學(xué)以來,我接觸過許多老師,但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭長發(fā)黑得發(fā)亮。每次我去南通,她總會熱情地接待我。
秦老師每次上課都是那么的認(rèn)真。彈、挑、輪指,她一遍遍地示范。當(dāng)我指法出現(xiàn)問題時,秦老師一邊強調(diào)注意點,一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手,一股暖流流遍全身,我心里默默地下決心,一定要好好學(xué)。當(dāng)我彈錯時,秦老師微笑著看著我,好像在說:“加油,你一定可以的!”當(dāng)我彈得流暢時,秦老師毫不吝嗇地表揚我:“黃燦,你很有潛力,悟性很高,非常的聰明!加油,你會做得更好的!” 聽著老師的表揚,我更加認(rèn)真地練起來。
每天回家,我都要花半個小時練習(xí)琵琶。每天練習(xí)完,我都會讓媽媽拍一段小視頻發(fā)給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我:挑要用關(guān)節(jié)去挑,不能扁著手挑; 手型一定要圓起來; 最好不要坐有扶手的椅子,坐姿要正確,不然腰會酸的……聽著老師的指點,我慢慢地進(jìn)步了,秦老師也更用心地教我了!
啊,秦老師,我多么想對您說:“您為我付出了這么多心血,您辛苦了!我深深地感謝您!”
老師,我想對你說優(yōu)秀作文4
我們的老師像一位位辛勤的園丁,像寒冬里的一團(tuán)團(tuán)火把,像沙漠里的一口口清泉,他們無私地關(guān)心著我。
如今小學(xué)五年的時光,已進(jìn)入尾聲。在這五年里,有老師對我的鼓勵;有老師對我的關(guān)心;有老師對我的濃濃的愛。其中,我想對關(guān)心過我的顧老師說一聲:“您辛苦了!”
那個星期一,大雨傾盆,學(xué)校變成了“小河”。水位高到了花壇內(nèi)。我心想:那么多的水。∽屛以趺催^去呢?突然身后傳來了一個既熟悉又陌生的聲音:“來,我來背你!蔽肄D(zhuǎn)過頭一看,哦是顧老師。只見顧老師您光著腳,站在冰冷的水里,連傘也沒撐,雨點打濕了您的衣服。您二話不說,就背著我向教室走去。您彎曲著背,背著我走在冰冷的水里慢慢地來到了學(xué)校的大廳內(nèi)。頓時,一股暖流涌上心頭。當(dāng)時我很想對您說一聲謝謝時,您已快四轉(zhuǎn)身又走向了校門口,繼續(xù)幫助其他的同學(xué)?粗谋秤埃倚南耄耗欢ㄊ掷。您不僅要背我們過“河”,要知道還載著那一個個沉重的書包呢。雨“滴答滴答”地下著,我望著您那勤勞的身影,又一股暖流涌上心頭。我的視線模糊了,真不知是雨水還是淚水……
今天,我想對您說一聲:“謝謝顧老師,您辛苦了!”
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