老師，別走作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師，別走作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，別走作文1
數(shù)學(xué)老師今天就要走了，她請(qǐng)了三個(gè)月的產(chǎn)假。三個(gè)月，真漫長(zhǎng)。等她回來(lái)我們都多大了？回來(lái)，又能不能繼續(xù)教我們？一切的問(wèn)題，都不敢讓我去想，想一下就憂傷。
這是最后一節(jié)課了，最后一節(jié)了……
我們坐在那里，一個(gè)個(gè)沉默著，一個(gè)個(gè)憂傷著。我把頭深深地埋在了書(shū)里，離別的烏云一點(diǎn)點(diǎn)的堆積起來(lái)，大片大片的灰色涂抹在天空上。就要下雨了吧，我想。教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)老師哽咽的聲音。她講的什么？我聽(tīng)不進(jìn)去，我只顧著把就要流出的淚收回去。老師，您高興地離去吧，我們的淚，只在您離去后流。
為什么這么靜？只聽(tīng)得見(jiàn)表在以亙古不變的節(jié)奏走著。如果時(shí)間能凝固就好了。最后一節(jié)你上的數(shù)學(xué)課，最后的五分鐘。
您一定不想讓我們看見(jiàn)你的淚吧！您的臉憋得紅了，您的聲音越發(fā)的顫抖。我聽(tīng)見(jiàn)了很多淚水滴到紙上的聲音，我看不見(jiàn)是誰(shuí)的。只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)顫抖的肩，一個(gè)個(gè)埋的更深的頭，怎么還不下雨？下一場(chǎng)雨吧，讓我們回到宇宙最初的洪荒，讓一場(chǎng)痛快的大雨帶走我們所有的憂傷。
十、九、八、七……最后的幾秒，您整理好教案要走出教室。你走的那么沉重那么緩慢。我們依然沉默，只是我們的內(nèi)心喊了一萬(wàn)遍：“老師別走！”可是又有什么用呢？該走的走的總是要走。你走出了門，關(guān)門的一剎，我么看見(jiàn)了您的淚水決堤。您的腳步聲漸遠(yuǎn)，教室里爆發(fā)出了沉默后的吶喊：“老師——————！”61孩子齊刷刷的呼喚，61雙眼睛的淚水一發(fā)不可收拾，窗外那場(chǎng)雨終于下來(lái)了。象發(fā)泄一樣的猛烈。像我們的淚一樣，轟然而下。
老師換了一個(gè)，換走了我們的感情。
老師，既然無(wú)法留下您，那么，請(qǐng)您帶走我們的祝福“您一定要幸福哦”。
時(shí)光流逝，有您的兩年時(shí)光飛走了。我站在回憶的路口，撿這記憶的落葉。
老師，別走作文2
一次離別發(fā)生在了周四下午的班隊(duì)會(huì)上。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一場(chǎng)離別深深刻在了我們的心中。說(shuō)起那事，真的讓人難以忘懷。多情自古傷離別的滋味總算是讓我感受到了。
班隊(duì)會(huì)上，聽(tīng)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)陳老師要走了，很多人禁不住哭了。老師上去說(shuō)了自己的希望：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上……”。她的`這幾句話使更多的人流淚。聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)的離別話時(shí)，從我的眼里流出了第一顆像珍珠似的晶瑩的淚水，一直滑到了我的心里。
接著，我開(kāi)始用卡紙給老師寫(xiě)賀卡，用美麗的紙折千紙鶴，用亮晶晶的細(xì)紙條兒折了一些小小的星星。
慢慢的，我臉上的淚水如泉水一般地流，用紙也不可能擦掉，一定不可能，因?yàn)榧堉豢梢圆恋舯砻娴难蹨I，卻擦不掉我內(nèi)心的不舍，悲傷，分離……
“我的座位后面鬧災(zāi)難了”，柯柯對(duì)我說(shuō)。她把我拉到自己的座位上，那一幕讓我很吃驚：小盧在后面哭，小丁和小呂抱在一起哭。看來(lái)大家都很舍不得陳老師，都不希望她走。
同一時(shí)刻，好多人在講臺(tái)上拿著粉筆寫(xiě)道：不要走，老師別走……。最讓我感動(dòng)的一句話是：老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！下面還有一個(gè)大大的愛(ài)心，真讓人感動(dòng)不已。
“明天是陳老師的生日！”小盧大叫。
“快去買禮物吧”，大家七嘴八舌地說(shuō)道。
好多人“飛”也似的跑到小賣部，我也不例外！我買了一包巧克力，又在一片小卡紙上寫(xiě)道：“您不能忘記——四年（3）班，銳不可擋，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。”這幾個(gè)大字，其實(shí)是我們班的口號(hào)。
老師，有空要常回來(lái)看看我們！我們好想您！
老師，別走作文3
一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一學(xué)期，要放暑假了，我高興極了！但一想起老師就要走了，我又只好轉(zhuǎn)喜為悲。
“老師，別走！”這絕對(duì)是我說(shuō)過(guò)的最真摯的一句話。想起我們一起對(duì)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，那份酸/甜/苦/辣/咸的味道和回憶情景就會(huì)再現(xiàn)：
一起“練字”、“玩耍嬉戲”、“學(xué)習(xí)”……的情景實(shí)在令我難忘。老師，別走，好嗎？您是我們五（4）班所有學(xué)生眼中的好父親：在上課時(shí)，您是一位嚴(yán)肅而又有點(diǎn)風(fēng)趣的父親；在下課時(shí)，您給我們父親般的關(guān)懷以及候問(wèn)；在寫(xiě)作也是，你給我們父親般的嚴(yán)格；在嬉戲時(shí)，您給我們父親般的勇敢；在傷心時(shí)，您給我們父親般的安慰以及溫暖……您是我們眼中的好父親，一個(gè)不可或缺的父親。
老師，您真的忍心走嗎，真的忍心丟下我們這群，調(diào)皮/任性/渴望發(fā)愛(ài)的孩子嗎？您忍心丟下你嘔心瀝血的“業(yè)績(jī)”嗎？老師，不管怎樣，我希望您留下，讓“文明班級(jí)”永遠(yuǎn)跟隨我們班，讓我們這群還未成熟的種子在您這棵大樹(shù)的培養(yǎng)下繼續(xù)成長(zhǎng)，老師，我們修要您這棵遮風(fēng)避雨的大樹(shù)。需要你這棵保護(hù)我們的大樹(shù)。我想，您一定舍不得這群兒女吧！我希望我的生活中永遠(yuǎn)存在一個(gè)風(fēng)趣幽默/嚴(yán)厲/和藹可親的父親，一個(gè)會(huì)疼孩子的父親。
可憐天下父母親那，您一定不希望自己成為那個(gè)很父親。老師，謝謝你把我叫得不那么野，不那么貪玩，您永遠(yuǎn)是我眼中的父親，一個(gè)世界上最幫最棒的父親。
“老師”，留下來(lái)吧！求你，我眼中的好父親，好老師！
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