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      2. 老師您好作文

        時(shí)間:2023-10-22 14:00:18 賽賽 老師 我要投稿

        老師您好作文400字(通用40篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的老師您好作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

        老師您好作文400字(通用40篇)

          老師您好作文 1

          俗話說得好,老師像園丁,培育芬芳迷人的鮮花;老師像帆船,運(yùn)載無限的知識(shí);老師像一縷晨光,給人溫暖……老師是美麗的,是負(fù)責(zé)的,更是無私奉獻(xiàn)的。有了老師世界上才有了光明,一說起老師,我就想到了可親可愛的俞老師。

          俞老師是負(fù)責(zé)任的。記得有一次,我們?nèi)鄬懥艘黄魑,其中有二十幾個(gè)同學(xué)得了優(yōu)秀作文,可以在班刊里發(fā)表,都興奮不已?烧l知道我們的`俞老師為了這二十多篇作文修改到深夜,所有的人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),俞老師還在一個(gè)字一個(gè)字地修改。第二天早上,俞老師早早等在教室里,我一到教室就發(fā)現(xiàn)她的眼睛里布滿了血絲,一看就是沒有睡好的樣子?粗崂蠋煵紳M血絲的眼睛,我們心中一股暖流流過,正因?yàn)橛辛擞崂蠋熯@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,我們班里的作文水平才一步步提升。俞老師在我們心里播下了文學(xué)的種子,我們班的寫作水平越來越高,越來越好。

          俞老師是無私奉獻(xiàn)的。記得還有一次接近期末了,我們班上的一位同學(xué)基礎(chǔ)不好跟不上。于是,俞老師每天中午放棄了午休時(shí)間,給那位同學(xué)講知識(shí)點(diǎn),一講就是一個(gè)星期,逐漸那位同學(xué)跟上我們的隊(duì)伍,期末還考了個(gè)優(yōu)異的成績,蹦蹦跳跳地回家去了,而俞老師呢也跟著露出了燦爛的笑容。

          在我們心中,俞老師,您是天使,您是大樹,您是海洋,有您,我們就像藍(lán)天上的雄鷹,展翅飛翔,飛向自己的目標(biāo),在教師節(jié)來臨之際,我向您說聲:“俞老師,您辛苦了!”

          老師您好作文 2

          學(xué)海的燈塔

          老師您知道嗎?您總是像一座燈塔一樣,不僅在學(xué)習(xí)上照亮了我們,在我們心里不舒服時(shí),傷心時(shí),委屈時(shí),您總是安慰我們慢慢的走進(jìn)我們心扉,照亮我們,使我們學(xué)生是遠(yuǎn)航的舟向光亮正確的方向走去。

          引航舟行天下

          您引著我們走向未來,走向世界,走向美好,讓我更加的有能力,有知識(shí),讓我品學(xué)兼修。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),您總笑著表揚(yáng)我們,當(dāng)我們退步您也從沒有批評(píng)我們,什么總是微笑的告訴我們:沒事,我們再努把力,繼續(xù)加油,下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們,我們知道您很愛很愛我們,總是默默的愛我們,默默地為我們付出,謝謝您,我的好老師,我們愛您,我們的好老師。

          點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸

          “三尺講臺(tái)縱論奇偶,用一生激情燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。”在那三尺講臺(tái)上,你傳播給我們無盡的知識(shí),無盡的教誨,用你的青春,用你的一生為我們操勞,為我們擔(dān)心,從沒有放棄過,就算生病了,撥火罐了,也從不對(duì)我們說。您總是把不開心的事留在心中,把開心留給我我們,您像一根蠟燭燃燒自己,照亮我們的智慧明眸。

          老師您好,我的好老師,你的恩澤如同綿綿細(xì)雨滋潤著我們的心靈。您的'教誨,如同涼爽的風(fēng)吹進(jìn)我們的心底,輕拂我耳際,我們看到你那慈祥的臉上,蕩漾著笑意。一個(gè)青松般的身影聳立在大地,聳立在我們的心中。老師,我的老師,我們永遠(yuǎn)愛著您,永遠(yuǎn)愛著您!

          老師您好作文 3

          老師,您對(duì)我們的愛,就像太陽一樣溫暖,像月光一樣柔美,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘洌。

          老師,您不是歌唱家,卻把知識(shí)的樂曲一點(diǎn)一點(diǎn)唱入我們稚嫩的心靈;您不是畫家,卻把人生的哲理一點(diǎn)一點(diǎn)畫進(jìn)我們幼小的生命。

          六年的時(shí)光,我們從一個(gè)個(gè)天真無知的頑劣孩童,成長為朝氣蓬勃、青春洋溢的少年!我們變得更成熟,更堅(jiān)強(qiáng),我們不再幼稚,不再軟弱,這一切的一切都離不開您日日夜夜的辛勞,離不開您循循善誘的教導(dǎo),離不開您滿含深情的鼓勵(lì)!是您用青春教會(huì)我們博大精深的國文,是您用銀絲教會(huì)我們精密深?yuàn)W的數(shù)學(xué),是您用溫暖教會(huì)我們嫻熟流暢的英語。

          老師,您好!那落滿粉筆灰的雙手,那被歲月染白的雙鬢,飽含著的,是對(duì)我們無私的愛,是對(duì)我們殷切的希望。

          老師,您好!課上您爭分奪秒,只想讓我們汲取更多知識(shí)的甘霖,讓我們茁壯成長,長成參天大樹。

          老師,您好!課后您無微不至,關(guān)心著我們每一個(gè)人,像父母一樣給予我們溫暖的'愛。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。如果您是蠟燭,燃燒的就是自己,照亮的就是我們美好的未來;如果您是階梯,俯首的就是生命,鋪筑的就是我們陽光的大道。老師,您是平凡的,默默地工作著,不求名不求利;您是偉大的,辛勤地為祖國送去一個(gè)又一個(gè)人才。

          老師,您好!老師,您好!

          老師您好作文 4

          有人喜歡幽默的英語老師,有人喜歡嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,而我喜歡一絲不茍的語文老師。

          我的語文老師中等個(gè),一頭長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。

          語文老師講課文娓娓動(dòng)聽,她就像個(gè)魔法師,一會(huì)兒把我們送到了美麗的南沙群島,一會(huì)兒又把我們帶到了景色秋麗的九寨溝,這不——她用魔法棒輕輕一點(diǎn)《槐花五月》就把我們帶入了喜愛的槐鄉(xiāng),這時(shí)老師“呼”的一下變成了一位導(dǎo)游帶我們四處游覽,不知不覺走進(jìn)了槐樹林,首先映入眼簾的是白茫茫的一片,似瑞雪初降。迎面飄來一陣陣香氣,像一個(gè)個(gè)小精靈似得,鉆到了我們的鼻孔里,“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,采走香的粉,釀出了甜的蜜?刹灰粫(huì)兒我的'肚子像一個(gè)泄了氣的皮球,老師又變出了一碗碗的槐花飯,又香又甜,我還真有點(diǎn)兒舍不得吃了呢!直到下課才從槐鄉(xiāng)中回來。

          我之前是個(gè)小馬虎,比如把“撥”寫成“拔”,把“暖”寫成“曖”。這哪能逃的過老師的火眼金睛,立刻給我指出來,并讓改正從此我漸漸改了這個(gè)壞毛病。

          在我心中,老師在我們們我心像燃燒的蠟燭;像吐絲的蠶,您給予了我們無限關(guān)懷謝謝您老師。

          老師您好作文 5

          老師是一根燃燒的蠟燭,是一盞明亮的馬燈,指明我們未來的路。

          今年暑假,我讀了《老師您好,我的好老師》這本書,書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點(diǎn)燃知識(shí)火種,每天冒著生命危險(xiǎn)攀爬“天梯”;阿力普夏老師每天穿越激流險(xiǎn)灘、翻越雪山高原,為接送孩子們上下學(xué);鄉(xiāng)村小學(xué)劉念友每逢假期就去挖煤,掙來的錢,除了供女兒上學(xué),還得給班上的貧困學(xué)生買學(xué)習(xí)用品……

          讀了這本書后,我對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎,為了不落下我們的功課,他強(qiáng)忍著疼痛,一手按著講臺(tái),弓著身子給我們上課。校長和學(xué)生勸他休息,他說:“輕傷不下火線!”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農(nóng)村小學(xué)的英語,他為了山區(qū)的學(xué)生能學(xué)好英語,不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨、山路崎嶇,騎著摩托車在大山里穿梭,他中午吃的'飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因?yàn)槔蠋煵慌驴、不怕累,愛崗敬業(yè),教學(xué)認(rèn)真,我們才能學(xué)到豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理……

          老師總是這樣辛勤地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。同學(xué)們!讓我們在教師節(jié)來臨之際,向敬愛的老師,說一聲:“老師您好!”

          老師您好作文 6

          每個(gè)人都有自己的老師,他呵護(hù)你、關(guān)懷你、引領(lǐng)著你,從一個(gè)懵懂的孩子,成長為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。老師平凡,又偉大,像化雨春風(fēng),像冬日暖陽,像導(dǎo)航燈塔……

          一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時(shí),為了護(hù)送孩子回家,一路上跋山涉水,終于安全的把孩子們送回了家,她又和丈夫到村里勸學(xué),直到放假第九天,他們才和兒子回到了拉薩的家;張建明老師在一次突如其來的地震中,為了學(xué)生的安全,自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學(xué)生們看了,紛紛向他敬禮……讀了這些故事,我感動(dòng)不已,這些老師能為了自己的學(xué)生,做出無限的付出,真是太偉大了!

          老教授林俊德為了祖國的宏圖大業(yè),在自己生命中的最后一分鐘,還堅(jiān)持工作;董大芳老師用自己獨(dú)特的方式讓那些調(diào)皮搗蛋的.學(xué)生有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭斗……

          這些老師的所作所為都是為了培育下一代,讓國家更強(qiáng)盛!

          老師像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn),他們用盡了一生燃燒自己,照亮了學(xué)生們,我想說一聲‘老師,您好!’

          老師您好作文 7

          我今年上初一了,小學(xué)和藹可親的湯老師、嚴(yán)格的束老師、風(fēng)趣的顧老師……但我印象最深刻的還要數(shù)剛開始打交道的教我初中語文的'胡老師。

          小學(xué)我的語文成績雖說還馬馬虎虎,但對(duì)語文我沒有半分興趣,可上了胡老師的課,就不一樣。胡老師自我介紹后,并沒有立即開始上課,而是舉個(gè)例子說明語文的重要:你很喜歡彈鋼琴,有一天,你彈到了十點(diǎn),打擾了樓下阿姨的休息,阿姨跑到你家,還拿著一杯牛奶:“孩子,你彈這么久了,累了吧!喝杯牛奶歇歇吧!”你卻推開牛奶說:“阿姨我不累!我還能彈到十二點(diǎn)!”“由此可見,語文是很重要的。”同學(xué)們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          胡老師雖然上課幽默風(fēng)趣,但是對(duì)作業(yè)不認(rèn)真寫的同學(xué)是從不手下留情。一天,一個(gè)同學(xué)少寫了一半作業(yè),他立刻下令:補(bǔ)寫!將五遍加到二十遍,知曉了胡老師手段的歷害,我們當(dāng)然不敢再次偷工減料了!皼]――”一片抗議之聲。胡老師一怔,想起自己只在另一個(gè)班說過,便道歉:“對(duì)不起,這不關(guān)你們的事,是我自已弄錯(cuò)了!”

          老師您好作文 8

          時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)的第六個(gè)年頭就這樣悄然無息地即將度過。要問我想對(duì)教育我六年的老師說些什么,除了“老師,謝謝你”、“老師,辛苦了”,便是“老師,您好”了。

          想要由衷的對(duì)老師說一聲“老師,您好”。當(dāng)我還未從幼兒園的迷茫無知中脫離的時(shí)候,是您一步步伴隨我成長。記得我對(duì)您說過的第一句話,便是在一個(gè)笑臉中綻放的:“老師,您好!

          六年以來,您教育著我從懵懂到成熟,從天真到理智,您用溫和的笑容包容著我頑皮的惡作劇,但會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候板起臉來嚴(yán)厲的批評(píng);您在看到我們的好成績時(shí)會(huì)心一笑,在看到同學(xué)品行不端正時(shí)耐心的教育。

          老師,是一個(gè)神圣的詞語。不僅象征著這是授予我們知識(shí)的人,更是代表著這是授予我們做人道理的人。

          似乎有很多話想說,卻不知從何說起……

          下巴抵著筆端,思緒不禁飄到了那個(gè)柳條翠綠,松柏長青的九月,那時(shí)的'我被媽媽牽著手,懷著好奇的心情打量著這位即將教育我六年的老師;現(xiàn)在的我坐在桌前,回憶著我們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想為您吟誦一首贊美老師的詩歌,又想為您歌唱一曲宏偉大氣的贊歌,但話到嘴邊,卻還是那句“老師,您好!”

          老師您好作文 9

          我一向很害怕老師。幼兒園的時(shí)候,老師從我身邊走過我都會(huì)用手遮住臉,生怕老師打我,直到上了小學(xué)我才徹底走出了這片陰影。

          一年級(jí)開學(xué)第一天,數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室我就害怕極了,嘴都快哆嗦起來了。這時(shí),老師走下講臺(tái),在我的.課桌旁停了下來。老師要打我了!我立刻用手遮住臉,全身起了雞皮疙瘩。但老師并沒有打我,她笑著對(duì)大家說:“孩子們,你們愛吃糖嗎?”“愛——吃——”。聽到“糖”這個(gè)字,我放松下來,高興地回答。班里就數(shù)我聲音最大!拔乙矏鄢蕴,所以你們就叫我糖(唐)老師吧!”。老師說完就把我拉上了臺(tái),這時(shí)我覺得一定是我剛才聲音太大,把老師惹怒了吧,想到這里,我的腿不由得顫抖起來,心跳也加了速。但老師依舊笑著對(duì)大家說:“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖,那這位小朋友一共有幾塊糖呢?”“兩——塊——”大家扳著手指說。“真聰明”,老師把“11=2”這個(gè)算式寫了下來,接著說:“那這個(gè)小朋友吃了一塊巧克力厚,還剩多少快呢?”“一塊——”。大家越來越興奮。老師又把“2-1=1”的算式寫了下來。啊!唐老師上課真有趣!在后面的課堂里,我非常認(rèn)真,每一道題我都可以流利地回答了。

          教師節(jié)快到了,我想對(duì)唐老師說“老師,您好!您是第一個(gè)為我敞開‘光明之門’的好老師”。

          老師您好作文 10

          每當(dāng)走進(jìn)教室,看到老師時(shí),一種對(duì)知識(shí)的渴望便會(huì)油然而生;每當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲去接受更多的知識(shí)時(shí),對(duì)老師的感激之情便強(qiáng)勁地涌上新頭。

          老師的眼睛是心靈的窗戶,愛的噴泉,那么地炯炯有神,美麗動(dòng)人。我們獲取成功,欣喜若狂時(shí),老師的眼睛也高興地看著我們,似乎在鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,不要驕傲;當(dāng)我們遇到坎坷挫折,垂頭喪氣,即將放棄,老師則用眼睛沉靜地看著我們,我們?nèi)缤惺艿疥柟獍愕臏嘏厥靶判摹?/p>

          我們佩服老師。他們以三尺的'講臺(tái)為陣地,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績!他們從最簡單的a、o、e教起,到現(xiàn)在優(yōu)美的作文,難解的習(xí)題,這其中無不滲透著老師的汗水。一支支粉筆,寫下的是知識(shí),哺育的是我們,卻染白了老師的雙鬢。

          對(duì)老師,我們有訴不盡的感激,說不出的敬仰。人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,默默貢獻(xiàn)的春蠶,人生的導(dǎo)航燈,人類的地二個(gè)母親,世界的第二個(gè)太陽……所有贊美老師的詞語,在老師面前,都顯的那么渺小。

          夜,深了。讓我們托風(fēng)兒對(duì)還在忙碌的老師說聲晚安;托花兒給默默奉獻(xiàn)的老師送去芬芳;托月兒為勞累了一整天的老師編織一個(gè)甜甜的夢,那夢里,有你,有我,也有他……

          老師您好作文 11

          在我幼兒園的時(shí)候,有一位老師給我留下了深刻的印象,她就是米老師。

          在我三歲那年,我迎來我在幼兒園第一位老師。她給我最大的印象就是不偏心,對(duì)我一個(gè)班的同學(xué)非常要好。為了公平期間,米老師讓我每一個(gè)人當(dāng)一天班長。中午午睡時(shí)有的小朋友睡不著,老師就唱著歌兒,讓我們進(jìn)入甜蜜的夢香。

          有一次,一位同學(xué)一不小心將杯子打碎了,米老師并沒有批評(píng)他,而是一個(gè)箭步跑來,一把抓著那位同學(xué)的手,蹲下身邊,著急地問:“手傷著沒?”然后又把眼光看著他的小手,上看下看左看右看,真擔(dān)心手也碰傷了。在她確認(rèn)手沒事時(shí),她一臉的輕松,馬上露出了笑容,抬著起來看著這位同學(xué),伸出手來撫摸著他的.頭,溫和地說:“沒事就好,下次小心點(diǎn)!”史老師趕快讓我們往后退,她便拿起掃把把玻璃掃了起來。

          課上,老師總組織我們玩積木,玩兒拼圖。表玩現(xiàn)的好老師還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。

          我和米老師的感情非常好,我在幼兒國畢業(yè)的眼片還留著呢,就算走在大路上也能認(rèn)出我來。

          我真想再次站在她的面前對(duì)她說一聲:“老師,您好!”

          這次的整理就到這里啦,希望能幫助到大家。

          老師您好作文 12

          我剛上四年級(jí),四年級(jí)語文書上第一篇課文叫《老師,您好》,講的是老師對(duì)學(xué)生的愛和關(guān)心。說到這,我突然想起了一件事,那件事發(fā)生在我上三年級(jí)上學(xué)期的某一天。

          那天的天氣是陰,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。課才上了一會(huì)兒,竇老師對(duì)我們說:“我有點(diǎn)事出去一下,馬上回來,你們不要吵!”說完竇老師就走了。

          竇老師剛走不到一分鐘,班里就炸開了鍋!先是我們班的頑皮鬼——尹成錦,跟前后左右的同學(xué)講話,不過,都被班長朱筱航給制止了。

          過了一會(huì)他又講話了,班長又把他給止住了。我們班的人看到尹成錦講了這么多話都沒事。大家就都熱火朝天地講了起來。

          過了大約十分鐘竇老師回來了,看到我們這個(gè)樣子,就又給我們加了一項(xiàng)作業(yè)——把《石頭書》這篇課文抄三遍。剛聽到老師這句話,全班的'人都唉聲嘆氣起來。

          那時(shí)候我有點(diǎn)恨竇老師。可是過了一會(huì)兒,我又想:如果竇老師不讓我們們罰抄的話,以后我們還會(huì)在課堂上講話。在課堂上講話不僅會(huì)影響別人聽課,還會(huì)影響自己學(xué)習(xí)。

          通過這件事使我知道了嚴(yán)厲也是一種愛!

          老師您好作文 13

          從小學(xué)1年級(jí)起,每當(dāng)老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都會(huì)說一聲:“老師您好”這聲音是那么響亮,那么整齊。還有那起立,坐下,令下即行。同學(xué)們那么真誠,那么有勁。這不單單是一個(gè)列行的儀式,那是因?yàn)樗憩F(xiàn)了我們讀誒老師深深的敬意。

          可是現(xiàn)在……

          今天下午,老師走進(jìn)了教室。“上課,起立”,班長嘹亮的口號(hào)響了起來。一個(gè),兩個(gè)……,同學(xué)們才緩緩起身,零零散散,確切地說是懶散。好一會(huì),才冒出些頭來。有的彎著腰,仍在忙碌著什么;有的低著頭半睡半醒;有的還迫不及待的坐下了。

          老師的嘴微微的動(dòng)了一下,似乎要說些什么。但什么也沒說,只是認(rèn)認(rèn)真真地向同學(xué)們鞠了一躬,親切地說:“同學(xué)們好!”

          也許是習(xí)慣了,同學(xué)們也鞠躬回了聲:“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大,可是仔細(xì)一聽,有的同學(xué)卻在有利嘶吼。沒等老師說坐下,一些同學(xué)就邊說邊坐下了。老師眼神里流露著失望與焦急!巴瑢W(xué)們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一驚,同樣大伙好像都愣住了,幾個(gè)早坐下去的同學(xué)也陸續(xù)站了起來,大家不慌不忙的又說了一聲:“老師您好”。

          我就想不明白了,老師每天這么辛苦的'給我們上課,可我們卻說一聲“老師您好”都不用心。說一聲”老師您好”真的就那么難嗎?真的就那么累嗎?但,即使真的很難很累!想一下老師對(duì)我們的付出,難道比不上這句話嗎?

          我相信,如果同學(xué)們看了我的這篇作文后,一定會(huì)更加尊敬我們的老師的。

          讓老師能感受到我們的溫暖。

          老師您好作文 14

          老師好!多么親切的話語。它包含了對(duì)老師多少的真誠和敬愛。

          童年的讀書生涯,幼稚而又純潔,充滿著無窮無盡的歡樂。那時(shí)候,老師在我們心中是至高無上的,老師的表揚(yáng)是我們莫大的榮譽(yù)。上課前總要奶聲奶氣地喊一聲老師好!,然后仔細(xì)聆聽那一聲同學(xué)們好!。那時(shí),師生關(guān)系是何等親切融洽。在小學(xué)那草兒青青、風(fēng)兒微微的校園里,留下了童年的歡笑和與老師嬉戲的身影

          時(shí)光流逝,不知不覺我進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)壓力增大,于是,校園間再也見不到我們無憂無慮、活躍歡跳的身影,聽不到那充滿童真童趣的無邪的聲音。我們沒有了往日的歡樂。上課時(shí)的'師生問候也成了例行公事,聲音稀稀疏疏、拖拖拉拉的,遠(yuǎn)沒有了曾經(jīng)的那份誠摯與天真。

          現(xiàn)在的我們終日高速旋轉(zhuǎn),作業(yè)加作業(yè),學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí),整天機(jī)械地旋轉(zhuǎn)著。

          好想回到兒時(shí)那段歡樂求知的時(shí)光,多想再說一聲老師好!更想聽聽那嬌稚的聲音在教室里輕輕地回蕩。

          再說一聲老師好。

          老師您好作文 15

          有一天上課了,我都不知道是什么課。過了一會(huì)兒老師來了,我一看是體育老師來上課,我最喜歡體育了。體育里有乒乓球啊,足球啊,跑步啊,打羽毛球這些,我最喜歡的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)是籃球和乒乓球。

          體育老師出來了說:“同學(xué)們出來吧!”我聽見體育老師的聲音就趕緊走出去,體育老師大聲說:“今天的體育課要跑步,是一組一組的'跑,聽見了沒有?”我和我的同學(xué)大聲地說。:“聽見了!斌w育老師說:“跑五圈!

          金子淵是第一個(gè),黃潤城是第二天,我是第三個(gè)。開跑了,我馬上要超過第二名的黃潤城,黃潤城跑著跑到了第七名,可金子淵還在我前面,我馬上就要超過金子淵了。跑好了五圈,我不小心摔倒了,體育老師看見了就說:“沒事吧?”我說:“沒事,就是皮破了!崩蠋煱盐业哪_上貼了創(chuàng)口貼,我就坐在操場上看同學(xué)跑。

          我就想:老師,您真好。

          老師您好作文 16

          暑假在快樂中飛快地度過了,一踏進(jìn)教室的門檻就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著暑假里所發(fā)生的事。過了一會(huì)兒尚老師進(jìn)來了,一件意想不到的事情發(fā)生了。

          過了一會(huì)兒老師公布了一條爆炸性的消息——“分班”。這條消息如晴天霹靂,教室里吵鬧聲沒有了,同學(xué)們的臉都沉了下來。老師為了分班這件事一夜未眠,我悄悄地看了看我的后位,她的眼睛里含著淚,鼻子哭得通紅。不能再看了,再看我就會(huì)哭了。

          尚老師的臉顯得那么的悲傷。我仔細(xì)端詳著老師一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙大眼睛,小巧玲瓏的`嘴巴,十分清秀。多么令人敬佩的老師。』叵肫綍r(shí),老師有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)和藹,老師和我們畢竟相處4年之久,彼此有著深厚的情感,我痛恨學(xué)校的決定。

          我和我的好朋友有兩個(gè)心愿未了。一是想跟老師一起照張相,二是想說一聲“老師好!”

          老師您好作文 17

          今天,我教多多跳牛皮筋,多多是我們親戚家的小女孩。

          我先讓她跳在第一根牛皮筋,在跳在中間,在跳在另一根牛皮筋,在跳到外面,在把一只腳勾住左邊一個(gè)牛皮筋,在跳過去,在往反方向走三步,在跳在左邊的牛皮筋上,在跳出去,在把右邊一根牛皮筋勾住在跳過,在往反方向走三步,在跳在右邊的牛皮筋上,在把左腳放在外面,在把右腳拿開,在跳出去,在把腳勾住左邊的牛皮筋,在轉(zhuǎn)個(gè)彎,在把左腳踩在右腳轉(zhuǎn)個(gè)彎的`后面,在跳出去就可以了。

          泡泡堂十分簡單,只要一只腳踩在一根牛皮筋,在把后面的腳踩在另一個(gè)牛皮筋,在把兩只腳跳出去,就可以了。我和多多玩的可開心了。

          加減乘除是先把兩只腳跳進(jìn)牛皮筋的中間,這就是加,兩只腳在插在外面是減,在跳在中間就是乘,跳出去就是除,這也十分簡單。

          我們玩的不亦樂乎,雖然有點(diǎn)累,但我們十分高興。

          老師您好作文 18

          有一次體育課,因?yàn)樘鞖馓珶幔幌抡n大家就跑回班上休息。

          我看到玲玲趴在桌子上,臉色有點(diǎn)不對(duì),我小聲地問玲玲:“玲玲你怎么了?”玲玲慢吞吞地說:“我不舒服!蔽覄傁肴フ依蠋煟险n鈴就響了。王老師來到教室,我把玲玲不舒服的事情告訴她。王老師走到玲玲桌前,摸了摸她的額頭說:“哎呀!玲玲發(fā)燒了。”王老師讓大家先看書,自己回辦公室。

          過了一會(huì),王老師回來了,手上拿著藥和開水,王老師怕開水太燙,又加了些冷水中和,王老師讓玲玲喝下溫水,然后再拿藥給玲玲吃。接著王老師帶玲玲去辦公室休息,然后打電話給玲玲的父母,讓他們來接玲玲回家。忙完這些,王老師才匆匆忙忙趕回來給我們上課。

          第二天,玲玲的病還是沒好,在家休息,王老師沒看到玲玲,就打電話給玲玲的媽媽,問寒問暖。過了幾天,玲玲的病好了,可以回學(xué)校上課了,王老師知道了可高興了。

          王老師真是貼心的`好老師啊,有這樣的老師我覺得很幸福。

          老師您好作文 19

          我有一個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的老師,她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,可是一到下課,卻又是那么溫柔可親。

          記得有一次我值日,同學(xué)們都在教室里打掃衛(wèi)生,只有我一個(gè)人去打水。打完水后,因?yàn)樗疤蠖宜裝得非常滿,所以我怎么提也提不起來。我剛開始用左手提,可剛走幾步,就一點(diǎn)兒也提不動(dòng)了。于是,左手又換成了右手,就這樣,過了好久,我也沒能把水提到班級(jí),而且還把水弄了一身。

          這時(shí),老師看見了,趕忙跑過來說:“下次打水少裝一些,或者找一個(gè)同學(xué)和你一起打水,這樣就會(huì)輕快些,也不會(huì)把水灑到身上了!崩蠋熣f著,就把水桶接了過去,送進(jìn)了班級(jí)。老師的話語像媽媽的愛一樣一直溫暖著我!

          老師不光對(duì)我好,而且對(duì)我們班的'所有同學(xué)都好,我很高興能有一個(gè)這樣的好老師教我們學(xué)習(xí),我喜歡我的老師。

          老師您好作文 20

          我的王老師是個(gè)有責(zé)任心的好老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,再加上那高高的'鼻梁,真是太美麗了!

          有一次小測驗(yàn),試卷一發(fā)下來,我一看題型都是我會(huì)做的,心中暗爽。拿起筆,“歘!歘!歘!”三下五除二,以最快的速度把題做完了。我神氣的舉起試卷,搖頭晃腦的等待老師來批閱。只見老師雙手背在身后,正一步一步的向我走來。老師拿起試卷仔細(xì)一看,臉色變得嚴(yán)肅起來,我知道大事不妙了。這時(shí),老師放下我的試卷走上講臺(tái)說:“我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,計(jì)算時(shí),個(gè)位上的數(shù)相加滿十時(shí)必須向前一位(十位)進(jìn)一,可有的同學(xué)仍然在這方面出了錯(cuò),真是不應(yīng)該啊!”

          我一聽恍然大悟,急忙抓起卷子認(rèn)真的檢查起來,發(fā)現(xiàn)有一道小題我的確沒有進(jìn)一,真是大意失荊州啊!

          我一絲不茍的把錯(cuò)題改過來才交上了試卷,心中想:王老師的提示真是太及時(shí)了,這樣的錯(cuò)誤我以后肯定不會(huì)再犯的。有這樣一位負(fù)責(zé)任的好老師真幸運(yùn)。

          老師您好作文 21

          我想說的是我們的班主任——蘇臘香老師,她不僅是一位非常關(guān)心我們學(xué)習(xí)的'老師,而且也是一位很負(fù)責(zé)任的好老師。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,還經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

          蘇老師幾乎每天都是第一個(gè)到教室,而且總是最后一個(gè)離開教室的。她每天晚上都要到10點(diǎn)以后才睡,因?yàn)槲抑捞K老師每天晚上都要登錄校訊通看我們發(fā)表的博文,而且對(duì)每一篇都要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我看到她的點(diǎn)評(píng)時(shí)間都在晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)左右的時(shí)間。蘇老師真的很辛苦,睡覺這么晚,每天還都要給我們上課,而且每一節(jié)課都是站著講,不像我們學(xué)生都是坐在板凳上聽講。

          我們的蘇老師真好!

          我長大以后要發(fā)明一個(gè)神奇的安神枕,送給所有辛勤的老師。這樣,不管他們幾點(diǎn)睡覺,都會(huì)達(dá)到和標(biāo)準(zhǔn)睡眠時(shí)間一樣的效果。

          老師您好作文 22

          謝玉光是我們的語文老師。他帶給我們快樂。

          當(dāng)我們遇到困難時(shí),語文老師會(huì)微笑著來教我們,這讓我們非常高興。老師偶爾發(fā)脾氣,看起來很兇。每次他生氣時(shí),他都耐心地向我們解釋他發(fā)脾氣的原因。這就是為什么那些非常淘氣的學(xué)生會(huì)變得聽話。老師很溫柔。每次上課,老師都會(huì)告訴我們不要小聲喧嘩。他很體貼人。即使你犯了大錯(cuò),只要你給出合理的理由,老師也會(huì)原諒你的。當(dāng)然,如果你不一次又一次地做作業(yè),老師不會(huì)原諒你的。他常說的是:做一個(gè)有規(guī)則的.人,按規(guī)則做事。老師有時(shí)帶我們出去玩。我們現(xiàn)在很高興。

          老師真是太好了。我希望老師們能一直堅(jiān)持下去!

          老師不僅給我們帶來知識(shí),還經(jīng)常教我們?nèi)绾巫鋈、如何做好人以及如何在課堂上更好地成長。他的每一句話都充滿了教育哲學(xué)。我相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下,我們會(huì)對(duì)生活有更多的了解。

          這是一位非常好的中文老師。他不僅給了我們知識(shí),也照亮了我們完美的生活!

          老師您好作文 23

          是什么?是什么?老師是一搜大船,帶著我們再里遨游;老師是園丁,培育著我們這一朵朵美麗的鮮花。

          老師的愛濃縮在一張張考卷里。

          一次,老師帶著考卷走進(jìn)了教室。我們睜著大眼睛,望著老師,期待老師報(bào)一百分?蛇@是,我們才發(fā)現(xiàn),老師的黑眼圈又有了。老師肯定又熬夜了,可老師對(duì)他熬夜的是只字未提。

          啊!老師!您是多么的偉大,您是神圣的.。您的愛是默默無聞,她并不驚天動(dòng)地,但我們卻能感受得到。老師的愛在哪一句句鼓勵(lì)的話中,我們呼吸在您的愛中。您是我們第二個(gè)。

          我長大以后,也許窮,也許富。但您對(duì)我們的愛我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,您對(duì)我付出了多少,我就回報(bào)您多少。那是,我會(huì)有種的對(duì)您說:“謝謝您,教會(huì)了那么多知識(shí),讓我怎能忘懷?”

          老師您好作文 24

          今天心情糟透了,我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。唉,都怨我上課不專心聽講,和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢?心里七上八下的……

          下課了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師一定會(huì)狠批評(píng)我的.!蔽业椭^正胡思亂想的時(shí)候,劉老師見我進(jìn)來微笑的對(duì)我說:“知道錯(cuò)在哪里了嗎?以后上課不要做小動(dòng)作,我知道你一定會(huì)改正自己缺點(diǎn)的!眲⒗蠋熡檬謸崦业念^,“小男子漢,我相信你一定行!

          放學(xué)回到家,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),改了就是好孩子,不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望!”“嗯”我堅(jiān)定的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我心里想著劉老師的話,上課認(rèn)真聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言。老師笑了,在課堂上表揚(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花,我心里美滋滋的。

          老師,您不僅教會(huì)我知識(shí),還教我怎樣做人。老師您真好。

          老師您好作文 25

          期末考試快要到了,天氣很炎熱,老師常常給我們吃西瓜、喝飲料。

          烈日炎炎的中午,同學(xué)們多么希望下午的上課鈴聲快點(diǎn)來到,因?yàn)槔蠋熆梢越o我們吃西瓜、喝飲料。

          丁零零,上課了,老師從辦公室拎來了兩大瓶沉甸甸的'飲料。同學(xué)們見了饞得直流口水。下課鈴響啦!喝飲料的時(shí)間到了,教室里一片歡騰,同學(xué)們把水杯里喝剩的水,拼命地澆花去,然后一個(gè)箭步?jīng)_過去,到講臺(tái)上排隊(duì)。

          分飲料了,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)有次序在領(lǐng)飲料,分到飲料的同學(xué)連聲說:“謝謝,老師!北愣似鹚肮具耍具恕泵烂赖睾攘似饋。沒分到飲料的同學(xué),伸長脖子一直眼巴巴地看著飲料,希望快點(diǎn)分到飲料。分飲料的時(shí)間結(jié)束了,但是我們的歡樂無止盡,教室里充滿了歡聲笑語。

          炎熱的夏天里,老師給我們帶來了清涼的飲料,我多么想跑到老師面前說一聲:“老師,您真好!

          老師您好作文 26

          我有一個(gè)對(duì)我很好的老師。那就是我的語文老師,也是我們班的班主任——蘭老師。

          別看蘭老師一副兇神惡煞的'眼神,她可和藹了,就聽我一一道來吧!有時(shí)候有的同學(xué)考試考差了,她不會(huì)去批評(píng)他,反而會(huì)鼓勵(lì)他下次要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,下次一定能考到一個(gè)自己滿意的成績。

          讓我記得最清楚的還是那次,那天陽光明媚,要上課了,我正大步流星的往學(xué)校奔,“要遲到了,要遲到了,完蛋了!”我心想:我是班干部不能遲到,遲到了是要扣分的,好不容意攢到了500多分。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,后面突然有人叫我:“曼婷,曼婷!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們的班主任蘭老師,她停下車說:“曼婷,快遲到了吧,老師送你去吧!蔽艺f:“不用了,不用了!薄白甙桑瑳]關(guān)系的啦。”老師說!拔覀兪菐熒P(guān)系嘛,上來吧!薄澳锹闊┠死蠋,”我說。

          那次讓我記憶最深刻,老師,謝謝您,您真好。

          老師您好作文 27

          老師,您好!這句話已經(jīng)爛醉于心。每次上課,全班同學(xué)都會(huì)整齊地喊一句?涩F(xiàn)在說這句話的時(shí)候越來越少了,但我對(duì)老師的尊敬并未減少。

          每當(dāng)早上。上對(duì)劉老師說早上好的'時(shí)候,她都會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那微笑真是如沐春風(fēng),然后就開始了美好的一天。

          劉老師上課時(shí)是一絲不茍的,但又是寬容的。

          每當(dāng)講題時(shí),她會(huì)把正確答案報(bào)給我們或者抄在黑板上。她知道有些同學(xué)動(dòng)作慢,報(bào)的時(shí)候她就會(huì)重復(fù)幾遍。她知道有些簡單但有些同學(xué)會(huì)忘記的字,就寫到黑板上。

          每當(dāng)我上課開小差時(shí),她會(huì)用一個(gè)眼神來警告我。如果反反復(fù)復(fù)很多次,就會(huì)點(diǎn)我的名字。

          記得那一次,我舉手回答問題,可舉了好久老師仍然沒有叫我,我“蹦”的一聲拍了一下桌子。那聲音說大不算大,說小不算小。當(dāng)時(shí)拍完就后悔了,心想完了,完了,肯定要挨罵了?蓜⒗蠋煵]有責(zé)怪我,等上一個(gè)同學(xué)回答完問題后,就叫我了。

          老師,您好!這句話不僅代表對(duì)老師的尊重,還有對(duì)老師的愛。

          老師您好作文 28

          老師,是辛勤的園丁,灌溉祖國的花朵;老師,是燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,是成長路上的燈,為我們照亮前方的路;老師,是避風(fēng)港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,無怨無悔。

          我們班的班主任,是眾老師稱之為“孟子”的孟老師。

          孟老師長得不高不矮,體型偏瘦,烏黑的眼眸一談起“寫作”就會(huì)散發(fā)出炯炯有神的光。眼鏡架在鼻梁上,給人一種古代書生的感覺。

          孟老師性格和善,與我們相處得很融洽。相見的`第一天晚上,他就對(duì)我們承諾過:只要我們不做過分的事,他就不會(huì)批評(píng)我們。從那時(shí)起,我就徹底喜歡上了這位新班主任——孟老師。

          孟老師言:“你們不是罪犯,我不會(huì)管著你們!蹦菚r(shí)我就不淡定了。終于,我們沒有一而再再而三地被約束。終于,我們自由了那么一點(diǎn),只能試著慢慢進(jìn)行自我管理。

          孟老師,您好!往后的時(shí)光里,請(qǐng)您多指教!

          老師您好作文 29

          一年一度的教師節(jié)來臨了。

          陽光小學(xué)二年五班的同學(xué)有一個(gè)叫小明的`同學(xué),帶領(lǐng)同學(xué)幫忙布置班級(jí),有的在畫畫、有的踩著桌子綁鮮花、有的在綁彩帶……同學(xué)們各自做需要自己幫忙做的事情,有一位同學(xué)在綁彩帶時(shí)力氣用的有點(diǎn)大,一不小心把彩帶拉斷了,一位同學(xué)連忙拿起透明膠把彩帶粘好,再綁上。布置完后,小明給每個(gè)同學(xué)一束鮮花,就和同學(xué)們藏起來,過了一會(huì)兒走廊響起了老師的腳步聲,當(dāng)老師走到教室門口時(shí),小明就帶領(lǐng)同學(xué)們跑了出來,齊聲說:“教師您好!教師節(jié)快樂!”老師看見同學(xué)們手里拿著紅的像火、綠的如蘭的鮮花和布置得五顏六色的教室,臉上綻放出了燦爛的笑容,接著同學(xué)們把鮮花、賀卡獻(xiàn)給老師。老師感動(dòng)得滿眼淚光,心里就像喝了蜜一樣甜。

          老師您好作文 30

          我的語文老師姓張,她苗條的身材,瓜子臉,還有一雙會(huì)說話的大眼睛,嚴(yán)厲中充滿著慈愛。

          張老師的'和藹可親,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽,我榮獲了一等獎(jiǎng),學(xué)校給我頒了獎(jiǎng),回到教室,老師又重重獎(jiǎng)賞了我,還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢!我心想:這老師真好!

          其實(shí),張老師在我心目中還是很嚴(yán)厲的。

          有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了,還撒了一個(gè)小小的謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑,因?yàn)椋?dāng)天在現(xiàn)場,他是第一個(gè)沖出去的人。于是,老師狠狠的批評(píng)了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他,是對(duì)他好,從此他再也沒有打過架,撒過謊,F(xiàn)在,還是一名小組長呢!

          你們看,這就是我的語文老師,她是不是很好?我覺得:這老師真好!

          老師您好作文 31

          每當(dāng)上語文課的時(shí)候,我們的班主任江老師都會(huì)帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,老作文。只聽一聲“一、二”,我們就會(huì)坐得端端正正,一動(dòng)不動(dòng)。江老師經(jīng)常讓我們參加課外活動(dòng),還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長我們的知識(shí),又能開闊我們的視野,更能激發(fā)我們探索知識(shí)奧秘的興趣!

          說了班主任可別忘了輔導(dǎo)員哦。上音樂課時(shí),胡老師就背著一臺(tái)大電子琴,教完新歌就叫我們上臺(tái)演唱。記得那天我也上臺(tái)唱歌了,還獲得了一顆小亮星呢!

          數(shù)學(xué)老師也非常好。她有很多有趣的`方法。只要甘老師一上課,我就會(huì)盡情地遨游在數(shù)學(xué)的海洋里。

          美術(shù)教師還在我們學(xué)校的體藝樓里辦了個(gè)美術(shù)教室。真想到那里去看看。

          我們的老師是最好的,她們無私地關(guān)愛著我們,培養(yǎng)著我們,教育著我們。她們永遠(yuǎn)是我們最好的老師!

          老師您好作文 32

          黃老師,自從你來給我們上語文課以后,我對(duì)語文很感興趣。

          每天上語文課時(shí),您都面帶笑容;我們吵鬧的時(shí)候,您是用那響亮的聲音提醒我們,上課一定要認(rèn)真聽才能有好的收獲。

          不過,有些同學(xué)無論您怎么說他們都不聽,就拿黃尚衛(wèi)說吧。您每次上課時(shí),都叫我們一定要做筆記,才會(huì)寫作業(yè)。可是,他上您的課時(shí),就是不愛做筆記,就在我做筆記時(shí)騷擾著我,我叫他做,他也只寫一、兩個(gè)字而已。而且他還會(huì)在您不注意時(shí)會(huì)像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著我,我叫他做筆記,他也當(dāng)若無其事一樣,繼續(xù)騷擾著我。您經(jīng)常教導(dǎo)我們:“上課不作筆記,就不用說作業(yè)了”。您布置的作業(yè)他大部分都未完成,更讓人氣憤的`是:他在您講評(píng)作業(yè)時(shí),他才匆匆忙忙地把答案給寫上去。

          我相信,他如果認(rèn)真聽講,上課勤做筆記的話,那他在您的指導(dǎo)下會(huì)變得聰明的。

          黃老師,您真好,我一定會(huì)用最好的成績來報(bào)答您的!

          老師您好作文 33

          我的`語文老師對(duì)我非常好。

          最近,我第一單元考試成績出來了,我一聽,老師笑著開玩笑說:“謝承妤你快上來讓我罵一頓”!我走上去,接過卷子,一看,我欲哭無淚,99分!減一分是因?yàn)橐粋(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——錯(cuò)別字。錯(cuò)了倆個(gè)!我一看,就是“郁郁蔥蔥”的“蔥”少了個(gè)點(diǎn)!氣死我了!然后我就急紅了眼!老師也覺得我很可惜,滿分就差一點(diǎn)點(diǎn)!也哭笑不得。

          詞盤練習(xí)這個(gè)我分分鐘搞定,寫完之后,老師問:“有誰寫好了”?再一看,說:謝承妤先拿上來。“哦”我?guī)е~盤“飛”到了講臺(tái)上。“唰”地一下,我的分?jǐn)?shù)出來了——100分!哈哈哈哈……老師又說:“下課后帶紅筆來辦公室!”耶!去改考卷!這可不是一次兩次了!說起來還有些小得意,每次我有好成績,我就可以改考卷,老師總是特別看好我。

          到了辦公室后,我看到90分的a同學(xué)從s老師那里得到了餅干,我也想吃,隨口說:“哇!我也想吃!”語文老師笑著說:“我也想給你,可是沒有了!”。

          老師您好作文 34

          老師是一陳微風(fēng),帶我們走進(jìn)書的世界;老師是一匹神奇的駿馬,帶我們走進(jìn)知識(shí)地海洋。

          記得有一次,班主任老師為了讓我把一道奧數(shù)題理解透徹,就跟我爸爸媽媽說晚點(diǎn)來接我。把我留在了學(xué)校講那道奧數(shù)題。還有一次我去區(qū)里參加比賽,班主任老師就在學(xué)校里給我補(bǔ)課,今天上的是新課,是方程式計(jì)算,我聽起來比較吃力,老師深入淺出、不厭其煩的給我講解,足足講了兩個(gè)多小時(shí)我才全懂,看到我懂了,老師疲倦的臉上露出了滿意的笑容。

          還記得有一次,我有一篇寫得比較好,班老師說修改修改可以發(fā)表。我拿去給班主任老師,請(qǐng)她幫忙修改,班主任老師高興的.收下了,第二天,她把我叫到辦公室,她跟我講了怎樣寫好的技巧,并交給我她修改后,離開時(shí)我看見了她深深地黑眼圈……

          !老師就像一陳微風(fēng),帶我們走進(jìn)書的世界;老師是一匹神奇的駿馬,帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋……

          老師您好作文 35

          早上,我急忙洗臉?biāo)⒀,背上書包上學(xué)去。

          剛到學(xué)校,突然,我感到胃疼,“啊,好疼!”我大聲叫到。上課鈴響了,我只好忍著疼痛上課。老師 叫我回答問題,我捂著胃站不起來。老師趕緊問我怎么了,我支支吾吾地說:“我沒吃早飯,胃疼!崩蠋熣f:“怎么能不吃飯呢?”我小聲說:“起晚了!崩蠋 把我扶到辦公室,讓我坐在她的.位置上休息。等下課了,老師走進(jìn)辦公室,親切地對(duì)我說:“走,老師陪你吃飯去!蔽也缓靡馑嫉卣f:“不用了,我現(xiàn)在好多 了。”“老師知道你餓,再說不吃早飯?jiān)趺葱,說,想吃什么?”老師著急地說。我不好推辭,答應(yīng)了她。

          那天我吃了一個(gè)面包,喝了一袋酸奶。這頓早飯雖然簡單,卻包含著老師對(duì)我的關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事,就覺得渾身暖洋洋的,老師真好!從那以后,我也用一片真心去面對(duì)需要幫助的人。

          老師您好作文 36

          我想感謝媽媽,是她經(jīng)歷了千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上;我又想感謝爸爸,他是一位名副其實(shí)的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語;我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。

          一直以來,我的成績都不怎么好,是在老師的幫助和鼓勵(lì)下,讓我的成績突飛猛進(jìn),并且進(jìn)了班上的前5名。

          不管在哪兒,都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認(rèn)為,老師既辛苦又勞累,還要管一群淘氣的.孩子,早上比誰都來得早,而晚上又是最后一個(gè)回家的,有時(shí)還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)……但報(bào)酬呢,又很低。

          其實(shí)很多人都認(rèn)為老師的職業(yè)不好,可我卻認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是非常的偉大,崇高。她學(xué)識(shí)淵博,她可以讓孩子們將來成為國家的棟梁之才。

          “老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的,無私的,默默無聞的。俗話說得好:“老師是人生的第二個(gè)母親!蔽曳浅Y澩?yàn)樗哂杏H和力,和它在一起就是一種享受。

          啊!老師,您永遠(yuǎn)是我人生的第二個(gè)母親!

          老師您好作文 37

          9月10日是教師節(jié),是老師最快樂的日子。

          老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái),一塊黑板就是您撒揮人生的天地。而對(duì)幾十雙迷瀾眼睛,您有義無返顧的用您那如歌的聲音潑灑愛的'陽光,智慧的甘霖。老師是多么的辛苦!在教師節(jié)那天一定要送上一束美麗的鮮花,讓老師的笑想花朵一樣時(shí)時(shí)開放!

          教師節(jié)快到了,我問老師要什么,老師說:“你猜”!澳俏宜湍粋(gè)蘋果吧?”老師搖搖頭!澳撬湍粭l小金魚呢?”老師還是搖頭!疤O果也不要,小金魚也不要,那老師要什么呢?哦,老師,您是要我們好好學(xué)習(xí)吧?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶翩翩飛來,贊美辛勤的園丁,贊美春天的使者。沒有春天的耕耘,哪里來滿天桃李,哪里來的荷香十里。您永遠(yuǎn)是文明的使者,將您的智慧撒滿人間。

          尊敬的老師,感謝您有您生命之光照亮我們的人生之旅,感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受,一種快樂。我要真誠的感謝您!

          親愛的老師,您將激勵(lì)我們走過千山萬水!

          老師您好作文 38

          您那一張常常掛著微笑的臉,親切又溫柔,不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我想對(duì)您說:“有您真好!”

          五年級(jí)上學(xué)期,我對(duì)你有些畏懼,但在您那一番自我介紹后,我那畏懼之心也就消失了。

          記得您第一次給我們講課,我在您的眼皮下偷偷講風(fēng)涼話。您發(fā)現(xiàn)了,大步流星地向我走來,對(duì)我執(zhí)行了“愛的教育”。然后又繼續(xù)上課,我不僅把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng),還在您的.背后自言自語。您給發(fā)現(xiàn),次您瞪了我一眼,看我坐好了,又繼續(xù)上課。

          一個(gè)星期五下午放學(xué)排隊(duì)時(shí),您在同學(xué)們面前批評(píng)我太散漫。我覺得自己在同學(xué)們面前丟臉,心里真不服氣。

          隊(duì)伍散了,我傷心地跑回去,用力的關(guān)上門,偷偷地躲在房間里哭。第二天,你找我談心,跟我說說要做一個(gè)好學(xué)生,專注于學(xué)習(xí)方面。

          何老師,有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對(duì)您說一聲“有您,真好!”

          老師您好作文 39

          電視里的武打片里的人都能飛檐走壁。可是我們的老師不會(huì)。我常常想。要是我的老師會(huì)飛檐走壁那該多好。那樣一定會(huì)把我們的課堂變得其樂無窮。

          首先,這飛檐走壁的老師一定會(huì)每天給我們表演飛檐走壁的功夫。課堂上一邊學(xué)習(xí),一邊欣賞他那獨(dú)特的表演,再調(diào)皮的孩子都不會(huì)打野。當(dāng)然就算你在課堂上開小差也是不怕的.,他一定會(huì)悄無聲息地來到你的身邊,輕輕地拍拍你的肩膀,讓你體會(huì)老師從天而降的神奇。那一定是一件很快樂很快樂的事。

          其次,下課了,他一定會(huì)和我們一起玩那蜘蛛俠的游戲,教我們那飛檐走壁的功夫。那樣,我們就不必再害怕壞人了。未來的世界也會(huì)變得安寧而美麗。

          小朋友,你們是不是和我想的一樣,想擁有一個(gè)這樣的老師呢?

          老師您好作文 40

          我的腦海里隱隱約約有一個(gè)熟悉的.身影,這五年來令我最難忘的一位老師就是您。在五年級(jí)時(shí),我在學(xué)?偸遣欢Y貌叫您“柯某”。同學(xué)們平時(shí)總會(huì)興奮地喊出:“我們是柯班出身”的。現(xiàn)在,您不教我們了,在此,我想說一句:“有您真好!”

          五年級(jí)的那節(jié)課上,您正在給我們講解一道題。我由于昨晚沒睡好,所以有點(diǎn)犯困。你看見了就走過來我身邊提醒我:“明哲同學(xué),昨晚沒休息好嗎?”“嗯,老師對(duì)不起我寫作業(yè)速度太慢,我下次一定好好聽課!

          “沒事,下次寫作業(yè)速度快點(diǎn),就能睡了。”

          還有那一次,您給同學(xué)們發(fā)餅干,還說不寫作業(yè)的沒有。我聽到您數(shù)我的名字,我心想沒有餅干了。您看到我渴望得到餅干的眼神,您就微笑的對(duì)我說名字:“明哲,給你一個(gè)餅干!蔽铱蜌獾卣f:“柯老師,我喉嚨不舒服!比缓竽徒邪嚅L給我發(fā)一個(gè)餅干。

          有您真好!。您一直默默的教導(dǎo)我們,您真是一個(gè)好老師,謝謝您,柯老師!

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