我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文,歡迎大家分享。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文1
要說(shuō)演員、演技,大家肯定會(huì)想起當(dāng)代有名的演員,但是,要我說(shuō)最能演的莫過(guò)于老費(fèi)了。
有一次,老費(fèi)給我們上作文課,老費(fèi)從后門(mén)走進(jìn)來(lái),本來(lái)好好的,突然大叫:“升堂,升堂!”我們都蒙了,過(guò)了三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),全站了起來(lái),班長(zhǎng)忘喊起立了,老費(fèi)見(jiàn)了,眼睛瞪著班長(zhǎng)郭鑒輝,看得郭鑒輝驚跳起來(lái),老費(fèi)模仿著包青天,說(shuō):“大膽逆賊過(guò)鑒輝,你身為朝廷一品命官——班長(zhǎng),居然上課忘喊起立?你可知罪?”這老費(fèi)膽子可真不小,竟當(dāng)起了包青天,不簡(jiǎn)單!郭鑒輝不服,為自己爭(zhēng)辯:“你又沒(méi)喊起立!崩腺M(fèi)有模仿著包青天:“大膽,還想質(zhì)疑本官?哼,哼,看我的甩手粑粑!”接著,班長(zhǎng)郭鑒輝被甩手粑粑差點(diǎn)甩殘。老費(fèi)不光演包青天,還演兵卒施刑,真能教育界的演員奇葩呀!
我們就依著老費(fèi),看看他肚子還有什么藥,老費(fèi)說(shuō):“眾位梁山好漢,今天我們就來(lái)講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆,有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了,開(kāi)起了小差,但還是逃不過(guò)老費(fèi)的眼睛,老費(fèi)大喊:“我說(shuō)各位革命同志們,我們的革命思想可不能錯(cuò),你,還有你,回去寫(xiě)檢討!”哈哈,全班大笑起來(lái),還當(dāng)起了“列寧同志”,不過(guò)在電影里列寧的精神凝重,可在老費(fèi)身上,就像個(gè)大皮球在漏氣,笑死人了,一堂課上得生龍活虎,不愧是新時(shí)代最能“演”“演員!
老費(fèi)的演技讓我們的課堂變得有趣,同時(shí)又在幽默中學(xué)習(xí),希望老費(fèi)能繼續(xù)“演”下去。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文2
8月了,我的暑假作業(yè)也快要OK了,總覺(jué)得應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么,經(jīng)過(guò)考慮后,我決定:一、學(xué)練字,因?yàn)槲业淖謱?xiě)的不好。二、學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗俏叶嗄曛異?ài)好。最后決定,仍然在以前的繪畫(huà)的老師那兒學(xué)。
重新回到“師門(mén)”,同學(xué)又增加了幾個(gè)新面孔,老師不改以往的風(fēng)格——幽默。
畫(huà)國(guó)畫(huà)的底稿時(shí),我的幽默老師見(jiàn)我握毛筆的姿勢(shì)不對(duì),便說(shuō):“我代表考官大人為你考試,請(qǐng)問(wèn),你握的是毛筆還是鋼筆”我聽(tīng)得一頭霧水,仍沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師便說(shuō):“公元20xx年,徐雨舟同學(xué)失去中狀元的機(jī)會(huì),來(lái)人,把她押下去,搔癢癢。ɡ蠋煹男塘P就是叫同學(xué)搔癢癢)!蔽掖蠛熬让上б堰^(guò)一盞茶之時(shí),結(jié)局已無(wú)法挽回。
老師喜歡用化妝盒來(lái)固定畫(huà)(不是為了省錢(qián)而是省力),我們?cè)^(guò)老師40多歲了還化妝,沒(méi)想到他“臉不紅,心不跳”還抓起我的毛筆唱起“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”,弄得下巴有黑點(diǎn)點(diǎn),讓人“不見(jiàn)不知道,一見(jiàn)笑一笑”
嘿,瞧我的記性,那幽默老師就是大名鼎鼎的李老師!
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文3
我的班主任李老師,是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師。
她個(gè)子不高,有著一張清瘦的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,剪著一頭干練的短發(fā)。她說(shuō)起來(lái)話(huà)來(lái)幽默有趣,經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑,同學(xué)們都很喜歡她。
有時(shí)候,我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,李老師就假裝嚴(yán)肅地開(kāi)玩笑說(shuō):“誰(shuí)想坐‘vip’座位呀?”她的話(huà)音剛落,全班頓時(shí)安靜下來(lái),因?yàn)檎l(shuí)也不想坐那個(gè)講臺(tái)旁邊單獨(dú)的位置,李老師就是用這種開(kāi)玩笑的方式教育同學(xué)們。
還記得有一次,我們?cè)诔鳂I(yè)的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有一項(xiàng)作業(yè),便大聲喊道:“今天怎么只有一項(xiàng)作業(yè)呀?李老師狡黠作文作文地一笑說(shuō):“那就給你們多加一點(diǎn)吧。”她的話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
全班同學(xué)都在焦急地喊:“不要加作業(yè)!”只有我沒(méi)有喊,但心里也十分緊張,生怕自己做不完作業(yè)。
只見(jiàn)李老師剛拿起粉筆,同學(xué)們發(fā)出的叫聲便震耳欲聾,都快把房頂蓋掀起來(lái)了。但是李老師還是拿起粉筆,在黑板上快速寫(xiě)了“七選做”三個(gè)字。
同學(xué)一看,原來(lái)李老師又是在開(kāi)玩笑呀!大家那一顆吊著的心終于放下來(lái)了,我也在心里暗暗感謝李老師說(shuō)多增加作業(yè),只是和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。
這就是我們的班主任老師,一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師,也是大家心目中的好老師
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文4
每一堂數(shù)學(xué)課都有同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),每一堂數(shù)學(xué)課都有大家活躍的身影,每一堂數(shù)學(xué)課都是我們所最期盼的。
九月一日,我們迎來(lái)了新學(xué)期,也迎來(lái)了一位新老師。他的模樣讓人見(jiàn)了十分想笑,矮矮的,胖胖的,像一只可愛(ài)的大笨熊。在第一節(jié)課上,他并沒(méi)有給我們上課,而是給我們講了許多的笑話(huà),讓我們一下子就喜歡上了這位和藹可親的老師。
褚老師說(shuō)的不是普通話(huà),也不是余姚話(huà),而是獨(dú)一無(wú)二的“普土話(huà)”。不知有多少次,他在上課的時(shí)候把“取三角形”“翻譯”成“此三角形”,我們也愛(ài)學(xué)他的樣子,便把嚴(yán)肅的課堂一下子變的輕松了。
“你們知道嗎,我以前當(dāng)過(guò)三個(gè)月偵察兵。雖然在那里干的不怎么樣,但是管你們這些小毛孩還是綽綽有余的!泵慨(dāng)褚老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,就代表有某些同學(xué)在“想心事”了,被褚老師的“火眼金睛”給看出來(lái)了。
尿布,你們對(duì)這個(gè)名詞一定不陌生吧。我們班上數(shù)學(xué)課可是少不了這個(gè)寶貝哦。那不是普通的尿布,那只是上課做筆記的小紙片。其他老師有時(shí)打開(kāi)我們的數(shù)學(xué)書(shū),就會(huì)有成堆的紙片飛落向地的情形。便問(wèn):“這是什么呀?”“尿布唄”“……什么?……”其他老師會(huì)被弄得一頭霧水。
褚老師帶給我們的樂(lè)事簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文5
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“橙汁”老師!
一張長(zhǎng)臉上長(zhǎng)著一雙小孩子勁的眼睛,高高的鼻梁上架著棕色的眼鏡,還有一個(gè)嗽叭大嘴!俺戎崩蠋熜贞惷,我們因?yàn)橥舳×顺戎@一外號(hào)。老師也不生氣,說(shuō);“橙汁喝起來(lái)嘴巴甜,我要讓你們心兒甜!崩蠋熆捎哪耍恳淮味伎梢园颜n本里面的知識(shí)變化成游戲,我們玩著玩著就可以學(xué)到很多知識(shí)。
有一次,老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè),他在講臺(tái)上面改作業(yè)。當(dāng)他手上的紅筆飛快地舞動(dòng)時(shí),突然,停住了。他正吡牙咧嘴看著那一本作業(yè)本,然后好像恍然大悟,可又不肯下筆。剛勾了幾筆,又把作業(yè)本拿起來(lái)仔細(xì)端詳,好像面對(duì)天書(shū)似的。這種狀況維持了幾分鐘,老師笑咪咪的對(duì)柯和尊說(shuō);“和尊同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你是火星來(lái)的嗎?不是的說(shuō)為什么要寫(xiě)火星字呢?老師見(jiàn)識(shí)太短,不懂得火星字,你上來(lái)幫老師做一下翻譯好嗎?”話(huà)音剛落,男生全都拍著桌子狂笑,女生們不好意思笑太大聲,只好趴在桌子上偷笑,背一聳一聳的。
老師改好作業(yè),發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)時(shí)間,便想講一下如何綠色上網(wǎng)。他發(fā)現(xiàn)李楠正望著窗外發(fā)呆,便說(shuō)了一句:“志楠同學(xué)肯定是等著窗外有漢堡、雞腳飛過(guò),要不然不會(huì)看著這嗎認(rèn)真!比嘣俅未笮,而體育健將李志楠臉也紅了。
這就是我的老師,你喜歡嗎?
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我讀四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師是一位非常幽默的老師。因?yàn)樗挠哪,所以我們都叫他小哈老師?/p>
還記得那一次,我們正在講一個(gè)數(shù)學(xué)填空題:量角器可以用來(lái)量什么?大家都不約而同地說(shuō):“量度數(shù)!敝挥衅渲幸晃煌瑢W(xué)說(shuō):“量長(zhǎng)度!边@句話(huà)被小哈聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō):“量角器怎么可以量長(zhǎng)度呢?這就好比一句俗語(yǔ)‘張飛打岳飛,殺得滿(mǎn)天飛’了嘛,張飛和岳飛不是一個(gè)朝代,怎么可能殺得著呢,對(duì)嗎?”說(shuō)完,全班同學(xué)哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得直喊肚子疼,我也笑得站都站不穩(wěn)了。這就是我們小哈老師,還真絕了,隨便一句話(huà),就給我們笑到頭都抬不起來(lái)了。
還有一次,我們上“小數(shù)”,其中一個(gè)同學(xué)就把小數(shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了,后來(lái),小哈就講了一個(gè)笑話(huà):“從前有一家人,做酒和醋做得好,養(yǎng)豬也養(yǎng)的很壯實(shí),房間還很干凈。于是有位詩(shī)人給他家寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)‘釀酒壇壇好,做醋罐罐酸;養(yǎng)豬大如山,老鼠只只亡’。后來(lái),來(lái)了一個(gè)沒(méi)文化的人,把對(duì)聯(lián)點(diǎn)上了兩個(gè)逗號(hào),就變成了‘釀酒壇壇好做醋,罐罐酸;養(yǎng)豬大如山老鼠,只只亡’。這樣一來(lái),就變成了釀的酒壇壇都好比做醋一樣,都是酸的;養(yǎng)豬養(yǎng)的只有山里的老鼠大,還只只都死了。”“哈哈哈哈哈哈……”我們?nèi)喽夹Ο偭。小哈這幽默功夫呀,可真不賴(lài)!
我們這位小哈老師的幽默可是破了幾百個(gè)“世界”記錄了呢!
這就是我們的老師,你一定得記住他的名字——幽默小哈。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文7
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有N多個(gè),但最令我難忘,最讓我喜歡的,還是四年級(jí)時(shí)教我們英語(yǔ)的萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師是一個(gè)幽默老師。記得有一次,她在課上問(wèn)我國(guó)慶假期去哪兒玩了。我說(shuō):“在家打游戲。”“小顧,你能評(píng)上‘最佳宅男獎(jiǎng)了’!比f(wàn)老師笑著說(shuō),“你們猜我去了哪?”同學(xué)們有的猜北京,有的猜黑龍江,而我用萬(wàn)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)開(kāi)玩笑道:“哪也沒(méi)去,當(dāng)‘最佳宅女’!苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。萬(wàn)老師說(shuō):“我去了青海,我在那里差點(diǎn)撞死了一頭牛!”“你撞死牛?是牛撞死你才對(duì)吧!”同學(xué)們捧腹大笑。“我是開(kāi)著車(chē)的,幸虧我剎住了車(chē),否則要罰大款了。”“什么牛啊, 還 罰 大 款?”“公牛王子!”同學(xué)們又一次哄堂大笑。
還有一次,是我們班的調(diào)皮大王——俞寒引起的。那節(jié)課上,老師舉行了一次比賽,看哪一小隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高。比賽接近尾聲了,第一小組遙遙領(lǐng)先,他們小組的同學(xué)個(gè)個(gè)得意洋洋,眉飛色舞。萬(wàn)老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),突然一回頭,發(fā)現(xiàn)第一小組的俞寒在開(kāi)小差,就用他的名字開(kāi)玩笑:“哎喲,第一小組不對(duì)呢,‘魚(yú)雷’出擊了!”接著,扣了他們組好多分,致使其他幾組都超過(guò)了他們。大家一下子樂(lè)了,哈哈大笑。萬(wàn)老師又說(shuō):“哎喲,那么高興干嘛,幸災(zāi)樂(lè)禍。 闭f(shuō)完,又給其他組扣了好多分,第一小組又奪回了第一名,真讓我們哭笑不得。
萬(wàn)老師真是幽默!在課上,我們特別開(kāi)心,特別輕松,所以我們都特別喜歡她。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文8
說(shuō)起我們雷老師,完全是個(gè)"油嘴滑舌"的人,雷老師不僅講起課來(lái)滔滔不絕,逗大家笑保證是"二流的水平",因?yàn)槔蠋煹闹v課水平是一流的呀!瞧!以下就是雷老師的幽默剪輯!
情景一:
這是一堂數(shù)學(xué)課,"丁零零"上課鈴響了,雷老師走進(jìn)教室,環(huán)視了一下四周,瞧!同學(xué)們還在意猶未盡的說(shuō)著話(huà),老師沒(méi)有像以前一樣"大喝一聲",而是走上講臺(tái),拿起教棒在桌子上"啪、啪、啪"的敲了三下,同學(xué)們楞住了神,趕緊安靜了下來(lái),老師微笑著,曰:"驚堂木已經(jīng)拍了三下,底下怎么還有人在說(shuō)話(huà)?""驚堂木?哈哈哈。⑼瑢W(xué)被雷老師逗的前仰后合,笑得一時(shí)間剎不了車(chē).
情景二:
。⒛銈儼咽裁唇凶龇幢壤年P(guān)系和反比例的量讀一遍!"老師命令一下,誰(shuí)也不敢怠慢,不過(guò)有的同學(xué)性子急,搶先讀,弄的大家不協(xié)調(diào),結(jié)果讀的參差不齊,最后讀出的效果是這樣的:"一定""一定".雷老師見(jiàn)狀,并沒(méi)有直接批評(píng)誰(shuí),只是裝著疑惑的表情,又曰:"你們?cè)诔爻?""哈哈哈。⒕o接著的回答又是一陣笑聲.
情景三:
。⑽矣浀们蟊壤,班上有一位同學(xué)……對(duì)是唐婧文,唐婧文先把比例的一邊求出結(jié)果,這個(gè)方法也行的通,只不過(guò)是
個(gè)歪門(mén)邪道的武功罷了,書(shū)上的是正道武功,只要打倒人,就是好武功。ⅲ⒑梦涔!唐婧文,你學(xué)的是歪門(mén)邪道的武功呀!哈哈哈。
這就是我的班主任雷老師,幽默不?雷老師這種教學(xué)方法我特別喜歡,不僅讓同學(xué)牢牢記住課本上的知識(shí),而且讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之中輕松一下,活躍了課堂死氣沉沉的氣氛,真是一舉兩得!
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文9
在我眼里,在我心中。我的語(yǔ)文老師是非常幽默的,幽默的不能再幽默了!
語(yǔ)文老師姓郭,戴著一副玫紅色的眼鏡顯得特別有精神。我有幸當(dāng)了她兩年的學(xué)生。郭老師在講臺(tái)上舉手投足之間有一種落落大方、瀟灑自如的氣質(zhì)。每每講到非常精彩的地方,她激動(dòng)得兩手揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去,眉飛色舞的,眼睛都快要“飛”起來(lái)了。說(shuō)到開(kāi)心處,嘴巴咧的大大的,看起來(lái)像個(gè)剛學(xué)會(huì)笑的小孩兒。
最令我們喜歡的是郭老師那張妙語(yǔ)連珠的嘴了。那天,正值酷暑,熾熱的陽(yáng)光照耀著大地,知了在樹(shù)上不安地叫著。講臺(tái)下的我們無(wú)精打采,昏昏欲睡。郭老師一進(jìn)教室掃視了全班一會(huì)兒,眼底閃過(guò)一道金光,嘴角微微上翹,似乎正在密謀一場(chǎng)醞釀許久的陰謀。只見(jiàn)她定睛一看,目光定格在胡江南身上:“江南,胡江南!喲,睡得這么香,再睡下去就成了新版‘睡美人’了!”
同學(xué)們立刻狂笑不止,老師也跟著哈哈大笑,嘴角大幅度上揚(yáng),彎到了耳后根,潔白的牙齒露出來(lái),嘴里發(fā)出呵呵的笑聲。笑了好一會(huì)兒,老師的臉才恢復(fù)正常。兩手撐在桌上,嘴角還微微地笑著。“睡美人”胡江南終于醒了,也許是睡醒的,也許吵醒的,看著大家都望著他笑,他也訕訕地笑了!昂昧耍瑢W(xué)們笑夠了吧!神清氣爽了吧!好,下面請(qǐng)大家把目光看過(guò)我這邊。對(duì)面的男孩女孩一起看過(guò)來(lái),嗯,非常好!下面開(kāi)始,上課!……”在郭老師的幽默風(fēng)趣中,我們的瞌睡蟲(chóng)一掃而光。
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感激您!
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文10
身穿一件棕色襯衫和一條深紫色的西褲,腳穿黑色皮鞋,眼上戴著一副深度眼鏡。這就是我們補(bǔ)習(xí)社里的一名格外幽默的男教師,叫做毛老師。毛老師是我腦海當(dāng)中印象最深刻的一名教師。
也許你會(huì)問(wèn)我:“這位毛老師為什么是你印象中最深刻的老師呢?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“因?yàn)槲疫@位毛老師是一名非常幽默的教師,正是他這種幽默把我給深深地吸引住了!庇浀糜幸淮,我們正在聽(tīng)毛老師講課。聽(tīng)著聽(tīng)著,突然間,我發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)正在課桌的抽屜里偷偷地看漫畫(huà)書(shū),被毛老師給發(fā)現(xiàn)了,毛老師突然對(duì)我們說(shuō):“有一位同學(xué)的漫畫(huà)書(shū)正在向我召喚。”那位正在偷偷地看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)聽(tīng)到了毛老師說(shuō)的話(huà)后給嚇得把漫畫(huà)書(shū)掉到了地上,然后又立刻把漫畫(huà)書(shū)撿起來(lái)放到抽屜里……看到了這一幕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)把肚皮都笑壞了。
還有一次,上課鈴響了,但是毛老師還沒(méi)有到教室里來(lái)上課,有一位調(diào)皮的同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)上課,就在教室里扮小貓叫,逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著,有好些同學(xué)也跟著來(lái)了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡!這時(shí),門(mén)突然打開(kāi)了,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。毛老師笑了笑,好奇地問(wèn)我們:“咦?我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的,怎么一下子有變成課堂呢?真奇怪呀!边@時(shí),我們的教室又是一片笑聲了……
看,這就是我的毛老師,我的幽默老師
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文11
你們可能不知道,其實(shí)各位老師都是隱藏在江湖中的“武林高手!薄胺酃P彈”是語(yǔ)文老師的`絕招,她用這招百發(fā)百中;“讀心術(shù)”是英語(yǔ)老師的絕招,她能知道誰(shuí)的字母寫(xiě)錯(cuò)了;而“哄堂大笑”是數(shù)學(xué)老師的絕招,這招他百用不厭。
我們的老師喜歡穿西裝,黝黑的皮膚,戴著一副黑色邊框的眼鏡。老師姓白,名萬(wàn)秋,我們都叫他白老師。
夏姑娘不知不覺(jué)地來(lái)臨,瞌睡蟲(chóng)也不知不覺(jué)地變多了,我們?nèi)嘞駢?mèng)游似的筆畫(huà)完早操;氐浇淌遥蠋煹拿恳痪鋰Z叨在同學(xué)們的腦海里成了催眠曲。同學(xué)們的頭打著不怎么整齊的節(jié)拍,心早已在操場(chǎng)遨游了半天。老師看我們這一副無(wú)精打采的樣子,便發(fā)出了震天動(dòng)地的歌聲。
整個(gè)班的學(xué)生都如夢(mèng)初醒地看著老師。一個(gè)同學(xué)在那悄悄地說(shuō):“老師這簡(jiǎn)直就是‘天籟之聲’!”老師聽(tīng)見(jiàn)了,就在那開(kāi)玩笑地說(shuō):“我可聽(tīng)見(jiàn)了有些同學(xué)在背地里悄悄地‘夸獎(jiǎng)’我喲。”那個(gè)同學(xué)不好意思地笑了,我們?nèi)嘁睬椴蛔越毓笮ζ饋?lái)。
還有一次,班里的小周上課講小話(huà),被老師聽(tīng)見(jiàn)了,老師扶了扶黑框眼鏡,目光對(duì)視著小周說(shuō):“去,20起步的蛙跳!”小周猶豫了一下,接著,老師說(shuō):“30個(gè)?”小周?chē)樍艘惶,連忙三步并作兩步走出來(lái)。才做了5個(gè),老師就急忙走過(guò)來(lái),扶起小周,指著他說(shuō):“你能不能輕點(diǎn)兒?你是不是周大胖?我只能請(qǐng)你到草場(chǎng)上去做這個(gè)蛙跳了,不然樓下的同學(xué)還以為是地震了呢。”話(huà)音剛落,全部同學(xué)已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。這還真如老師所說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上啊!倍覀兊臄(shù)學(xué)白老師,只用手扶了扶他那黑邊框眼鏡。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師“哄堂大笑”的神功——幽默。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我有一位非常幽默的老師,老師高高的個(gè)子,胖胖的身子,短短的頭發(fā),鼻梁上戴著一副眼鏡。在我第一次見(jiàn)到我的這位老師的時(shí)候,我就被她的外形給逗笑了。
老師首先給人一種憨憨的感覺(jué),但是只有她一開(kāi)口說(shuō)話(huà),話(huà)語(yǔ)里的那種引人發(fā)笑的腔調(diào)是沒(méi)有人能夠?qū)W得來(lái)的。我的這位幽默的老師是我的音樂(lè)老師,同時(shí)她還是一位小孩的媽媽。
音樂(lè)老師有著龐大的身軀,唱起歌來(lái)中氣十足,老師的聲音有一種很高的辨識(shí)度。還記得老師第一次來(lái)我班上課時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)音樂(lè)老師穿著一身滿(mǎn)帶民族風(fēng)格的裙子,還帶了一個(gè)帽子。這樣新潮的老師我們是少見(jiàn)的,所以老師一來(lái)就吸引了我們的眼球。
音樂(lè)老師說(shuō)的第一段話(huà)是自我介紹,全程下來(lái),讓我們這位音樂(lè)老師有了不一般的認(rèn)識(shí)。老師有她個(gè)人的音樂(lè)團(tuán),我的這位幽默的音樂(lè)老師可是很厲害的。
自我介紹完了后,音樂(lè)老師就開(kāi)始帶著我們上課了,“根據(jù)這一段歌詞,自行編一首歌來(lái)。”老師的教學(xué)方式極為獨(dú)特,在這一節(jié)課上,老師用她不同的音調(diào)將這一首曲子編成了好幾首風(fēng)格各異的歌曲來(lái)。
整節(jié)課下來(lái),我們的耳朵來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴,沒(méi)想到的是在臨近下課的時(shí)候,我的這位音樂(lè)老師突然搞怪起來(lái)。老師用她獨(dú)特的聲音,為我們說(shuō)了好些個(gè)笑話(huà),這些笑話(huà)逗得我們哈哈大笑,再加上音樂(lè)老師的的表情與姿勢(shì),這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的搞怪話(huà)劇?傊灰还(jié)課,我們就完全認(rèn)識(shí)到了這位老師的風(fēng)趣幽默。
我們每周只有一節(jié)音樂(lè)課,所有班上的同學(xué)們格外的珍惜這一節(jié)課,很多時(shí)候就算下課了,但是我們還是強(qiáng)留著老師為我們講上一個(gè)笑話(huà)才肯放走老師。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我有一位說(shuō)話(huà),做事都很幽默的男老師。
他胖胖的,個(gè)子大約只有1.65米吧,總是倒八字形的眉毛下面是一個(gè)架在鼻梁上的眼鏡,這位男老師總是喜歡鄒著眉頭,不過(guò)也還挺好玩的。
這位老師姓楊,我們就叫他楊老師,楊老師挺幽默的,尤其是說(shuō)話(huà)很幽默。
有一次,楊老師說(shuō)我們五年級(jí)要去敬老院,我們同學(xué)問(wèn)在哪里,楊老師脫口而出說(shuō),貪生怕死的,叫你爸爸媽媽開(kāi)個(gè)飛機(jī)送你去,不貪生怕死的就和大部隊(duì)一起走過(guò)去,你和同學(xué)們聊聊天走走路,一會(huì)兒就到了,就上面那句話(huà)把我們?nèi)嗯煤逄么笮,還不止這一次呢,還有好多次老師都開(kāi)過(guò)玩笑,所以我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師,一點(diǎn)兒也不怕他。
但是老師上課總是叫不舉手的起來(lái)發(fā)言,比如我就是一個(gè)例子,我上課不舉手,老師總以為我再想別的事情,所以總是叫我起來(lái),我只是頭腦里在想老師剛才說(shuō)的問(wèn)題還沒(méi)弄明白嘛,每次在猶豫舉不舉手的時(shí)候都被老師叫起來(lái),我嚇了一跳,大腦自然短路了,剛醞釀好的,現(xiàn)在一個(gè)字兒也說(shuō)不出來(lái)了,只好紅著臉一動(dòng)不動(dòng)的站在座位上站著,直到老師同意坐下為止,不過(guò)老師也是為了讓我注意力集中精神上課,不過(guò)我大腦絕對(duì)沒(méi)有開(kāi)小差。
不過(guò)我還是挺喜歡這個(gè)胖老師的,因?yàn)樗,很幽默?/p>
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文14
在我的學(xué)業(yè)生涯中,遇到過(guò)許多老師,讓我印象深刻的是音樂(lè)老師——王老師。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,可能是因?yàn)樯系谝还?jié)課,同學(xué)們都無(wú)精打采。這時(shí)王老師喜氣洋洋的地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天我們學(xué)歌曲《大中國(guó)》。”我們聽(tīng)到歌的名字,如臨大敵,霎時(shí),一個(gè)個(gè)苦大仇深的樣子。王老師看到便說(shuō):“你們就這么沒(méi)自信呀,大家都是中國(guó)人,別連一年級(jí)的小朋友都不如!”我們聽(tīng)了老師的話(huà),一個(gè)個(gè)如戰(zhàn)斗的公雞,瞬間坐直了,仿佛在向老師證明一般。
當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備放大招時(shí)候,老師也張口了,可沒(méi)想到他一開(kāi)口,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就全飛了,老師聲情并茂地唱了幾句,同學(xué)們紛紛捂住耳朵,小楊甚至說(shuō):“老師,你唱歌也太難聽(tīng)了吧?”老師聽(tīng)了,臉色從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布,見(jiàn)此情況,我們都把頭埋得低低的。準(zhǔn)備迎接他那無(wú)敵的獅吼功。
可沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了,老師居然默默低著頭,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。三秒鐘之后,老師向我們展現(xiàn)出它那精妙絕倫的演技。只見(jiàn)他流了幾滴眼淚,還用袖子在眼角擦來(lái)擦去,不時(shí)地吸一下鼻子。小楊只好說(shuō):“老師,對(duì)不起,你快教我們唱歌吧!”同學(xué)們紛紛違心贊揚(yáng)老師的歌聲。老師聽(tīng)了后,又動(dòng)情地唱歌了。在我們呆滯中又佩服的表情中,老師愉快地笑了,那眼神仿佛在說(shuō):“淘氣包,非讓我使出終極大招,這下服了吧?哼!”奈何我們已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)著歌,只盼望著快些下課……
雖然老師的嗓音不太好聽(tīng),但是他彈鋼琴?gòu)椀锰貏e好,只要他不唱歌,世界就很美好。
我的幽默老師_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我的老師濃眉大眼,嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子,可笑極了。中等個(gè)子,理個(gè)平頭,身上常穿短袖襯衫,年齡不詳。
上課鈴響了,老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課,老師做自我介紹時(shí)說(shuō):“我講課很快,你們要專(zhuān)心聽(tīng)課,不要整天就想著:今天下午媽媽煮肉給我吃,肉多么多么香,多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽(tīng)不到我講的什么?我不會(huì)講第二遍的,你回去吃的那坨肉都不好吃,因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!崩蠋熯@樣說(shuō)真是笑死我了,但是他既活躍了氣氛,又讓我聽(tīng)得更認(rèn)真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住,于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的兩個(gè)數(shù),一個(gè)比做公豬,一個(gè)比作母豬,如果三個(gè)數(shù)的話(huà)就把其中的第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如,a乘b加a乘c加a乘d。我們聽(tīng)了全班哄堂大笑,老師接著又說(shuō)豬圈既屬于公豬,又屬于母豬,也屬于小豬!我的老師真幽默。
還有一次上著課,我用三角板掏指甲,被老師發(fā)現(xiàn)了,我特別緊張,都快哭了。老師卻笑著說(shuō):“我從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢?自己丟掉。”老師把想哭的我又逗笑了。
我的老師真幽默呀!我知道你講這些笑話(huà)是為了我們的學(xué)習(xí),謝謝您老師!
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