實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文1
新奇噢，我們學(xué)校調(diào)來(lái)了十幾位實(shí)習(xí)老師，開(kāi)始了為期兩周的實(shí)習(xí)工作。
“大家好，我叫作張健。”實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)的張老師臉上泛起了紅暈。只是自我介紹罷了，何必這么緊張，太靦腆了吧。這么內(nèi)向，能給我們上好課嗎？果然，第二天他上課的表現(xiàn)，就證實(shí)了我所言不虛。
上課了，張老師“樂(lè)悠悠”地唱著“蚊子哼”，至于他在說(shuō)什么，估計(jì)八成我們都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)兒，張老師的開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束了，卻又自顧自埋下頭，津津有味地看起書(shū)來(lái)，只把黑黑的頭發(fā)對(duì)向我們。教師里鴉雀無(wú)聲，大家都用期待的目光望著張老師，終于，他抬起頭，憋出一句話(huà)：“請(qǐng)問(wèn)――”我瞪大了眼睛，他用余光瞧了我們幾眼，搓了搓手，欲言又止，終于還是把頭埋下了。真是受不了��！又是沉默，我頭上多出了櫻桃小丸子式典型的三杠。斷斷續(xù)續(xù)，講講停停，撐起快合上的眼皮，安慰自己：“快下課了，再忍會(huì)兒！”臨近下課，張老師還講了一句氣死我們偉大科學(xué)家的話(huà)：“最大的公約數(shù)就是幾個(gè)數(shù)公約數(shù)中最小的那個(gè)數(shù)，叫公約數(shù)�！边@句話(huà)真的真的好“深?yuàn)W”哦！小妹我資質(zhì)太低，聽(tīng)不懂呢！唉！我真的好想聽(tīng)聽(tīng)汪老師講得妙趣橫生的課，絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣死氣沉沉�，F(xiàn)在，我又想起蔡依林的《乖貓》：氣氛冷到爆，臉上畫(huà)三道。多寫(xiě)實(shí)的描寫(xiě)哦！
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文2
我們班上來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師。自從他們來(lái)了之后我們的班主任楊老師也輕松了很多。
我最喜歡的是李老師。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，披在背后。她比較瘦臉型是瓜子臉。李老師不僅人長(zhǎng)得很漂亮，而且舞也跳得非常的美。你肯定想知道我為什么把李老師夸得這么好吧？告訴你吧！我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)正在學(xué)跳集體舞，由兩個(gè)實(shí)習(xí)老師在主席臺(tái)上作示范，我們的李老師就是其中的一個(gè)�？粗罾蠋熢谥飨_(tái)上跳舞，仿佛一只蝴蝶正在翩翩起舞。陽(yáng)光照在她的身上，顯得是那么的美麗。我想：李老師的舞跳得這么好，她為什么不去當(dāng)一名舞蹈老師呢？
李老師的舞跳得好，課上得更好。就拿她上的《恐龍》這一課來(lái)說(shuō)吧！一開(kāi)課，李老師讓我們閉上雙眼三秒鐘。她說(shuō)：“今天我要帶著你們坐上時(shí)光穿梭機(jī)到侏羅紀(jì)時(shí)代去看一看那里自由自在的恐龍。請(qǐng)閉上眼睛坐穩(wěn)了，時(shí)光穿梭機(jī)馬上就要啟動(dòng)了。一、二、三，好！可以睜開(kāi)眼睛了�！碑�(dāng)我們睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到了栩栩如生的恐龍圖片，我們頓時(shí)有了一種身臨其境的感覺(jué)。這節(jié)課我們受益匪淺，永生難忘。
我真希望李老師能永遠(yuǎn)留在我們班。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文3
有一天，我們學(xué)校來(lái)了好多個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們班分到了一個(gè)很高的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師和一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。
語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師的臉圓圓的，還白白亮亮的，嘴紅紅的，臉上還有很小痘痘。上課的時(shí)候我們一不聽(tīng)話(huà)，實(shí)習(xí)老師就拿起教桿打桌子，每回嚇得我都用手捂上耳朵。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師臉有點(diǎn)橢圓形，嘴是淡紅的。上課的時(shí)候數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師每回都和藹的跟我們說(shuō)話(huà)。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師最讓我忘不掉的一件事是，一個(gè)星期三的第三節(jié)課是體育課，體育老師說(shuō)沒(méi)帶跳繩的人跑十圈，我沒(méi)帶跳繩，體育老師讓我跑十圈，還剩四圈的時(shí)候，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師再給我加油，跑完了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都和我跟梁郅童拍了合影，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師還跟我們踢了足球，這件事是最讓我忘不了的一件事。
星期五，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)期到了，老師和我們完了十幾分鐘，下課了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就走了我們都在辦公室門(mén)口把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師圍了起來(lái)，到最后，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都走了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就給我們留了糖，我們?nèi)喽伎蘖�，大班長(zhǎng)李子奧告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師還回來(lái)看我們的，我們聽(tīng)了大班長(zhǎng)的話(huà)，我們都不哭了，就等著楊老師來(lái)上課。
通過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都有感情的。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文4
昨天下午,我們班的第二節(jié)課是美術(shù)課,做完了眼保健操,有一位女老師來(lái)到了我們班.
我們的美術(shù)老師是王老師呀!怎么會(huì)是一位女老師來(lái)幫我們上課呢?后來(lái)我們聽(tīng)了她的自我介紹才知道,她是一位來(lái)這里實(shí)習(xí)的老師,今天她幫我們上課.
這位老師扎了一個(gè)辮子,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海在她的額頭上隨風(fēng)輕輕飄動(dòng),襯托出了一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,上身穿了一件褐色的褂子,脖子上戴有一條精美的項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈和她很相配,手上戴了手鏈,一條流行的牛仔褲配上那件上衣很漂亮.
甜美的聲音在我的耳邊響起,她面帶著笑容給我們講課,讓我們感到心情出奇的輕松,把自己全身都放松了,沒(méi)有一張嚴(yán)肅的臉,給我們的是滿(mǎn)臉的笑容.沒(méi)有沉重的心情,給我們的是甜美的聲音和輕松的心情.
這位老師的上課方式與王老師不一樣,王老師只告訴我們一些書(shū)本上的知識(shí),而這位老師,她提出了很多有關(guān)我們不知道的知識(shí),然后很有耐心的等待我們的回答,如果答錯(cuò)了或答不出,她會(huì)給予你一個(gè)笑容,然后一一幫我們講解.
我相信這位實(shí)習(xí)老師,在不久后就會(huì)成為一位好老師.
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文5
今天，來(lái)我們班實(shí)習(xí)了很久的李老師和陳老師就要走了，我們班特意為兩位老師開(kāi)了一場(chǎng)歡送會(huì)。
首先，主持人甘欣蕾報(bào)幕——第一個(gè)節(jié)目是范文龍的唱歌表演。只見(jiàn)他戴著一副墨鏡、穿著一套鮮紅的防寒服就上來(lái)了。他一出場(chǎng)就把老師和同學(xué)們逗得哈哈大笑。他表演的曲目是《甩蔥歌》。只見(jiàn)范文龍一只腳跟著節(jié)奏來(lái)回點(diǎn)著，一邊唱著古怪的歌詞，同學(xué)們都看得很起勁。唱著唱著，歌曲結(jié)束了，而范文龍呢，也許是太投入了，連伴奏停下來(lái)都不知道。大家都笑彎了腰。
接著，多才多藝的同學(xué)們表演了自己的拿手絕活。丁宇唱的《忐忑》，夏紫云跳的舞蹈，王婧和周倩倩演的小品……都精彩極了。很快，輪到我的節(jié)目了。黃彥卿和李澤彥唱《愛(ài)的華爾茲》，我和張若琳伴舞。優(yōu)美的旋律響起，我和張若琳翩翩起舞。時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而下腰……張老師趁機(jī)給我們四人拍了照。一曲結(jié)束，我們的心雖然還是有點(diǎn)“砰砰”跳，但成功的喜悅還是令我們激動(dòng)萬(wàn)分。
最后，甘欣蕾和朱怡然分別把兩本寫(xiě)有全班28位同學(xué)加上張老師親筆簽名的本子送給了兩位老師，陳老師也為我們的班級(jí)圖書(shū)柜增添了兩本新書(shū)——《男生日記》和《女生日記》，大家都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。我們?nèi)嘤泻蛢晌焕蠋熀嫌�，照片中的我們笑得很甜�?/p>
這真是幸福快樂(lè)的一天�。∥覀円仓孕淖Ｔ竷晌焕蠋熌茉诋厴I(yè)考試中取得好成績(jī)。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文6
老師們走了，真的走了！心中充滿(mǎn)了無(wú)限的不舍。雖然也曾經(jīng)提醒過(guò)自己，不要和她們走得太近！離別時(shí)會(huì)舍不得的！可是她們的笑容卻時(shí)時(shí)刻刻的吸引著我！
一個(gè)月的時(shí)間不算長(zhǎng)也不算短！在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目!每一天都可以看見(jiàn)她們可愛(ài)的笑容！頓時(shí)所以的學(xué)習(xí)壓力輕松了好多！下課大家都圍著她們，和她們聊天玩游戲……那些日子真的好輕松，好快樂(lè)！
今天火車(chē)站前！大家都來(lái)為她們送行了！遞上我們的祝福！把深深的舍不得留在心中，留在了下雨天的火車(chē)站中！
車(chē)開(kāi)了！開(kāi)了！大家終于還是把強(qiáng)忍住的淚水流了下了！帶著哭腔揮著手朝奔跑的車(chē)揮手！“老師再見(jiàn)!老師要記得回來(lái)看我們！老師一路平安”她們也探出身子含著淚跟我們揮手！還囑咐我們回家的路上小心！
老師，再見(jiàn)！老師保重！老師一定要記得想我們��！看著遠(yuǎn)去的車(chē)，好恨那些領(lǐng)導(dǎo)為什么不讓她們多待一天，那怕就一天！讓我們?cè)俸退齻兞牧奶煲埠冒。?/p>
老師們走了，還是走了！一切又恢復(fù)到以前！只是大家心中依舊滿(mǎn)了無(wú)限的不舍。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文7
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實(shí)習(xí)老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實(shí)習(xí)老師真的要走了嗎？我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺(jué)。老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在實(shí)習(xí)老師要走了，我們照一張相來(lái)留念吧�！蔽覀兏吲d地叫起來(lái)，只是聲音并不大。我們排好隊(duì)照了一張相，然后又回到了教室。班長(zhǎng)上來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，實(shí)習(xí)老師對(duì)我們非常寬容，教給了我們?cè)S多知識(shí)，我們要感謝他們，祝賀我們的實(shí)習(xí)老師一路順風(fēng)！”實(shí)習(xí)老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀，謝謝大家。”突然，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學(xué)們都為了舍不得實(shí)習(xí)老師，一個(gè)個(gè)都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實(shí)習(xí)老師對(duì)我們做的事情，我想哭，卻哭不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)實(shí)習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實(shí)習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實(shí)習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒(méi)成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧?yán)蠋�、莫老師�?/p>
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文8
和葉老師在一起的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)和葉老師離開(kāi)會(huì)是這樣的場(chǎng)面。葉老師走了，她在階梯教室里和其他實(shí)習(xí)老師默默看著我們精心為她排練的節(jié)目，我知道葉老師此時(shí)一定很悲傷。在實(shí)習(xí)老師說(shuō)說(shuō)這八周來(lái)的感受時(shí)，我看見(jiàn)葉老師哭了，想到我以后可能在也沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)見(jiàn)到葉老師了，兩滴冰冷的眼淚默默從眼角滑落臉頰。
葉老師走后，我心里空落落的，總覺(jué)得缺了什么。翻著葉老師給我改過(guò)的日記，我細(xì)細(xì)地將葉老師在日記上給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)看了一遍心更是空了，腦海里一片空白，只是一個(gè)勁的想著我和葉老師發(fā)生的事。
我拿著葉老師送給我們的棒棒糖，仿佛又看到了葉老師那純真甜蜜的笑容。又看了葉老師送給我們的卡片，我心一陣酸，我和葉老師只相處短短的一段時(shí)間，可葉老師竟這么了解我，知道我人際交往不廣泛。
要和葉老師分別的場(chǎng)景深深刻在我的腦海里，那時(shí)我淚流滿(mǎn)面，葉老師對(duì)我說(shuō):要勇敢一些!我想回答最后一句話(huà)，可惜上課了，葉老師答應(yīng)放學(xué)再走。一放學(xué)，我奔出教室尋找葉老師，但找不到葉老師，我還有最后一句話(huà)沒(méi)對(duì)葉老師說(shuō):葉老師，謝謝你！我會(huì)勇敢的，克服膽怯�？扇~老師呢？
我把這句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了一張紙條里，松開(kāi)手，那張紙條順著秋風(fēng)，及飄落的落葉，飛向遠(yuǎn)方，我相信遠(yuǎn)在天邊的葉老師一定能看見(jiàn)。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文9
實(shí)習(xí)老師就是還在借習(xí)的老師，他們跟一些在學(xué)校里教書(shū)的老師不一樣，他們只是在這里試著教書(shū)。而實(shí)習(xí)老師一般都不會(huì)很兇，所以我們對(duì)他們的感情自然也會(huì)很深，只要他們一走，我們就會(huì)大哭特哭
我還記得上次來(lái)了四位老師，是王老師、高老師、孫老師和林老師，其中王老師對(duì)我最好，他每次都跟我玩，還有高老師，他長(zhǎng)著四顆尖尖的虎牙，我們稱(chēng)他為“吸血鬼”，“吸血鬼”，孫老師很胖，愛(ài)吃零食，還有林老師，他畫(huà)畫(huà)很好。這四位老師走的時(shí)候，全班幾乎是“鬼叫”不停歇呀�，F(xiàn)在我還想他們過(guò)得好不好，被分配到了那個(gè)學(xué)校。
這次是來(lái)了三位老師，分別是斯老師、郭老師和朱老師，斯老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)給我們糖吃，朱老師字寫(xiě)得很好，有時(shí)會(huì)用“九陰白骨爪”來(lái)弄我，郭老師則是數(shù)學(xué)很好，三位老師我都喜歡。還有三位老師上的課我也喜歡，郭老師上的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣，音樂(lè)課上他給我們看了他的“絕活”拉二胡，他拉得可好了。還有斯老師的英語(yǔ)課，因?yàn)樗估蠋熡昧肆闶匙龅谰�，所以全班大部分都舉手了。朱老師的語(yǔ)文課講得很詳細(xì)。三位老師都各有各的優(yōu)點(diǎn)，我們也很喜歡上。但要是老師要走，沒(méi)有一個(gè)會(huì)舍得，所以全班在教室里鬼哭狼嚎，連勞技課都沒(méi)法上了。
我真希望老師以后能夠分配到我們班級(jí)來(lái)，哪怕一個(gè)也可以，至少這樣我們就可以天天見(jiàn)面了。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文10
我記得在我上初二上學(xué)期的時(shí)候，有兩位實(shí)習(xí)老師來(lái)到了我們初二年級(jí)，可是我們班卻沒(méi)有那是我最傷心的.一次。不過(guò)也有開(kāi)心的時(shí)候，又一次她晚上來(lái)我們班值班我就問(wèn)她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來(lái)她告訴我她的QQ沒(méi)告訴我她叫什么，我也很高興后來(lái)我用QQ和她聊天我就開(kāi)始問(wèn)她老師你叫什么，幾歲了？她說(shuō)：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說(shuō)我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機(jī)和她聊天我說(shuō)：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對(duì)我說(shuō)：可以�。∵@才是我更開(kāi)心可是剩下不到兩個(gè)月她就要離開(kāi)我了，我真的舍不得她我只能買(mǎi)一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠(yuǎn)記住我、記住有我們的時(shí)光是多么的開(kāi)心、有我們的陪伴是多么快樂(lè)。
時(shí)間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)完了，我的胡姐姐也走了不過(guò)她走的時(shí)候說(shuō)過(guò)記得好好學(xué)習(xí)，別每天想著玩。這句話(huà)在我的腦海了有了深刻的印象，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我就會(huì)想起我的胡姐姐說(shuō)過(guò)的這句話(huà)是這句話(huà)給了我希望讓我重新振作起來(lái)，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會(huì)想你的。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文11
又迎來(lái)了一節(jié)化學(xué)課,我和以往一樣在座位上等老師的到來(lái)。過(guò)了不久,一個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在我班門(mén)口."大家好,我是你們的實(shí)習(xí)老試,我叫XXX。今天這節(jié)課由我來(lái)上。希望我與你們能像朋友一樣相處……”就這樣我們相識(shí)了。在講臺(tái)上你活躍的教學(xué)方式帶著我們走入化學(xué)的天地。由于你太忙，在你來(lái)我校的幾個(gè)星期中你只給我們上了一節(jié)課。
課間
你與我們就像姐妹般相處，我們有說(shuō)有笑，記得你說(shuō)過(guò)你入我班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是我——班主任介紹的。然而我們還沒(méi)來(lái)得及了解對(duì)方你就走了。
告別會(huì)上
記得你跟我們告別是在離我們期中考還有三，四天的班會(huì)上。你為我們獻(xiàn)上你連夜精心制做的與我們?cè)谝黄鸬囊曨l，看著這寶貴的禮物我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，害得我被同學(xué)取笑。
留影時(shí)
你要我們笑著為你獻(xiàn)上最后的禮物——我們的合影。我們做到了，我們笑得很開(kāi)心。
走時(shí)
你和你的同學(xué)在我們考最后一門(mén)的時(shí)候匆匆的走了，會(huì)到你遠(yuǎn)在北京的學(xué)校。
緣，讓你我相識(shí)在這秋高氣爽的季節(jié)。離，讓你我分隔兩地。
你說(shuō)的對(duì)，天下沒(méi)有不散的宴席。我們應(yīng)該抱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！钡男膽B(tài)。
好后悔你在我校的時(shí)候沒(méi)有好好與你相處，現(xiàn)在失去了才懂的珍惜。不知道我們以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，謝謝你為我們帶來(lái)的美好的記憶。希望你的夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文12
每年下學(xué)期，我們學(xué)校都會(huì)來(lái)一批實(shí)習(xí)老師，對(duì)這些老師我們總覺(jué)得和我們的老師不一樣。
今年好奇怪我們班來(lái)了三個(gè)實(shí)習(xí)老師，可能是像科學(xué)老師說(shuō)的一樣我們班是重點(diǎn)班所以就擁向我們班吧，她們?cè)谖覀兛墒侨蝿谌卧沟�，現(xiàn)在倒是班主任林老師舒服了，可以在辦公室休息，這些實(shí)習(xí)老師盯著我都不敢怎么講話(huà)，特別是排隊(duì)的時(shí)候，那么多只眼睛盯著我是不敢說(shuō)什么話(huà)。
三個(gè)全部都是女老師，個(gè)子一個(gè)比一個(gè)小，胸前佩戴不是紅色的校徽，而是白色的�；眨宜齻�?cè)诤诎迳蠈?xiě)的字也是平平整整的，像我們寫(xiě)的字，她們來(lái)的時(shí)候有告訴我們姓什么，好像一個(gè)姓童一個(gè)姓呂，還有一個(gè)好像姓陳，還知道她們一個(gè)是歷史系的，一個(gè)是物理系的，另一個(gè)是美術(shù)系的，事實(shí)上我也沒(méi)興趣知道。畢竟人的腦袋只有這么大，要記住一些東西，就必須得忘了一些東西。當(dāng)林老師向她們介紹我們班的同學(xué)都是叫班干部來(lái)說(shuō)的，所以她們只知道一些乖的班干部的名字，我呢只有那個(gè)呂老師很快就會(huì)知道我叫歐陽(yáng)霖。因?yàn)樯厦佬g(shù)課時(shí)，我的畫(huà)畫(huà)水平一下子就表現(xiàn)出與眾不同。
去年的實(shí)習(xí)鄧?yán)蠋焺倓傆浀梦覀兊拿志鸵x開(kāi)，回憶起和他相處的一個(gè)月，依然歷歷在目。今年這些實(shí)習(xí)老師又會(huì)怎樣呢？
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文13
高大的個(gè)子，健壯的身子，高挺的鼻子上戴著一副眼鏡，藍(lán)色上衣，笑起來(lái)總有一個(gè)深的酒窩，這就是他，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子，我們的實(shí)習(xí)老師—蘭老師。
他給我們的第一印象是高大，有一種可望而不可及的感覺(jué)。然而我們都錯(cuò)了，他總是和我們幽默的調(diào)侃著，我們?cè)谒较吕锿耆褪窍衽笥�，在放學(xué)后，我們常常一起打籃球；在學(xué)習(xí)方面，他像一位大哥哥一樣耐心地幫助著我們；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起收獲成功和喜悅。他的努力和支持便是我們成功的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)他是平易近人的，我們開(kāi)始越發(fā)喜歡他了。
在課堂上，老師總是很認(rèn)真地給我們上課。有些歪斜的黑板字，語(yǔ)言詼諧幽默，像是一位大哥哥給我們上課，但就是這么一個(gè)陽(yáng)光的小伙子，帶動(dòng)我們班的學(xué)習(xí)氣氛。一雙雙眼鏡齊刷刷地望著他，看著他靦腆的笑容，認(rèn)真地聽(tīng)著他的課。我漸漸地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)融入我們生活了。
然而蘭老師也有嚴(yán)肅的一面。有次，我們?cè)谧粤?xí)課上無(wú)法無(wú)天地打鬧嬉戲，蘭老師突然一言不發(fā)地出現(xiàn)在教室門(mén)口，仿佛一名威嚴(yán)的警察屹立在那里，班上馬上變得鴉雀無(wú)聲，仿佛一首嘈雜的搖滾歌曲猛然被掐斷了音源，靜的出奇。雖然，這種事只發(fā)生了一次，但卻深深地刻進(jìn)了我們的心中。
45天地時(shí)間過(guò)得真快，蘭老師就要離開(kāi)我們了，只要一離開(kāi)這里，他就不是實(shí)習(xí)老師了，也許以后會(huì)碰到許多學(xué)生，但是第一次實(shí)習(xí)的緣分讓我們彼此相互刻入了心中，我們一定會(huì)記住他的，我們的蘭老師。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文14
今天一大早，就聽(tīng)見(jiàn)我們班的八卦王小華在班里面喊著：“號(hào)外號(hào)外，有重磅消息啦！”我們都好奇的圍了過(guò)去，只見(jiàn)小華神秘的對(duì)我們說(shuō)：“我們班要來(lái)一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家都紛紛表示懷疑，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是我們的班主任，無(wú)論如何，我們也不可能換班主任呀。
終于到了數(shù)學(xué)課，班主任帶著一個(gè)小姑娘來(lái)到了我們的班里面，對(duì)我們大家說(shuō)：“這位是來(lái)我們班實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)老師楊老師，希望接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里面大家能夠和楊老師好好的相處。”我們聽(tīng)了之后才恍然大悟，原來(lái)來(lái)新的數(shù)學(xué)老師是這個(gè)意思�。∵@時(shí)候，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)我們的新的數(shù)學(xué)老師了。老師年齡很小，臉上還略微帶了一些害羞的深色，跟我們打過(guò)招呼自我介紹了之后就開(kāi)始給我們講起課來(lái)。雖然老師很年輕，但是講起課來(lái)卻十分的專(zhuān)業(yè)，絲毫不輸我們的班主任，班主任老師在旁邊聽(tīng)著也是頻頻點(diǎn)頭。一節(jié)課結(jié)束，大家紛紛鼓掌，把我們的實(shí)習(xí)老師弄得特別不好意思。
我們的新數(shù)學(xué)老師，真的很有趣，我挺喜歡我們的實(shí)習(xí)老師的。
實(shí)習(xí)老師小學(xué)作文15
一天中午年級(jí)組長(zhǎng)帶著一個(gè)陌生的人進(jìn)來(lái)說(shuō)：這是你班的實(shí)習(xí)老師。那是我們覺(jué)得老師管不了我們，于是那天中午我們就隨便說(shuō)話(huà)，下座位，老師介紹自己時(shí)我們也沒(méi)怎么聽(tīng)。老師什么都不知道，什么都要問(wèn)我們，但后來(lái)慢慢地我們跟實(shí)習(xí)老師熟了，就開(kāi)始聽(tīng)老師的話(huà)，老跟老師一起玩耍，有說(shuō)有笑地，但是在我們表現(xiàn)不好時(shí)。
老師也會(huì)十分生氣的批評(píng)我們，老師很幽默總是有話(huà)題可以跟我們聊到一起。下操了，他還會(huì)跟我班男生一起踢足球。就在老師要走的最后一個(gè)星期里，同學(xué)們有點(diǎn)舍不得，時(shí)常的會(huì)問(wèn)老師能不能留下來(lái)，聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)老師叫他去辦公室批評(píng)他，他也很高興，因?yàn)檫@是最后一個(gè)星期了。
在周二的班會(huì)課上老師精心準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目送給我們班主任，這些節(jié)目都是老師編的，同學(xué)們認(rèn)真排練，大家表演的非常棒，可是班主任去了武漢只能給老師看視頻了，在那天，我們拔河老師在旁邊為我們加油拍視頻，我們贏了，老師很高興，在武漢學(xué)習(xí)的班主任聽(tīng)到了這個(gè)消息高興的說(shuō)：你們真棒。實(shí)習(xí)老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，可惜老師明天就要走了，我們都希望實(shí)習(xí)老師能留下來(lái)，我們好舍不得您！
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