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      2. 教師作文600字

        時間:2021-04-24 20:15:57 老師 我要投稿

        【精品】教師作文600字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的教師作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】教師作文600字3篇

        教師作文600字 篇1

          過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;過去的日子如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中,有這樣一件事,讓我獲益匪淺,讓我永遠忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。

          由于貪玩,就在上一個學(xué)期,我形成了懶惰的心理,不再好好地寫家庭作業(yè)了,養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

          紙是包不住火的。一個偶然的機會,老師在批改家庭作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我與別的同學(xué)錯的題一樣,思路也一樣。我的心怦怦直跳,只看見路老師嘆了口氣,讓我下課到辦公室,我想:完了,完了,等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后,她讓我坐下,拿出我的作業(yè),一道題一道題地為我重新講了一遍,但我還是沒明白,于是老師又拿出筆與紙邊畫圖邊講解,還不時地問我聽懂了沒有,等我明白時,老師的額頭上已經(jīng)布滿了細密的汗珠兒,但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度與那顆善良的心,使我的心里感到了絲絲的溫暖,不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情。

          從那兒以后,路老師不僅對我的作業(yè)負責(zé),而且對我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排,盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上,我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經(jīng)過我這里,都會停下腳步,看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求,我改掉了抄作業(yè)的毛病,學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了,在期末考試中,我取得了99分的好成績。謝謝您,路老師,如果沒有您,我也沒有今天的`好成績。

          我永遠也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中,您是最美的老師。

        教師作文600字 篇2

          今天,學(xué)校里比平時要歡悅許多。為什么呢?請你放大眼睛看看:一位位同學(xué)走進校門,他們的手中,不再是像往常一樣空空如也?矗械呐踔淮笫ǎ觳阶哌M校門;有的帶了一盒盒巧克力,臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來的禮品,神神秘秘地笑一聲……

          你們猜到了嗎——對,非常正確。今天就是一年一度的第29個教師節(jié)。

          我也送了禮物,表達了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

          老師,雖然經(jīng)常對我們生氣,可是,這也表達了老師對我們深深的愛。比如語文老師:晚上時,我們都睡了,可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業(yè),您生病了。病的是那么嚴重。但是您還是拖著病來給我們上課。您對我們說:“有一次,你們在寫作文時,我在講臺上改你們的試卷,你們錯得太多了。那時,我真想把你們的試卷撕碎?墒,看到你們在認認真真寫作文,我就硬生生忍住了。我在想:我還有這么多的學(xué)生,我怎么能這樣做呢?”聽了這幾句話,我們都露出了愧疚之情。

          是啊,沒有老師辛苦的教導(dǎo),哪來這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國的棟梁呢?我們作為學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會感恩。

          老師,我們要感謝您,感謝您多年以來對我們的關(guān)愛和照顧,感謝您在工作崗位上默默的付出。我們在努力,要用最好的成績回報您!

          我再次對老師說一聲:老師,教師節(jié)快樂!

        教師作文600字 篇3

          今天,是重陽節(jié),專屬于老年人的節(jié)日。我從未想過,在這個節(jié)日里我有幸跟著學(xué)校老師一同去拜訪了退休老教師們。

          帶著手工賀卡、水果和事先準備好的節(jié)目,我們先后拜訪了退休教師。

          下午第一家我們來到了錢老師家。他家住在桃花弄,一個有著陶淵明詩詞的地方。“你們好啊!”錢老師見我們來拜訪她,特別高興。她和女兒一家住在一起,房室不大,但一切都整理得有條不紊。錢老師熱情地邀請我們坐下,跟我們聊了很多。她雖然頭發(fā)白了,但是氣色看起來那么的健康,好像才五十多一樣。老師家住五樓,種了好多辣椒,今天無意一看,上面結(jié)滿了辣椒,好像寓意著一家紅紅火火,健康幸福。

          出了錢老師家,我們直奔宋老師家。宋老師已經(jīng)91歲高壽了,住在我們學(xué)校后面的名都苑。老師亦是熱情地招待了我們,我們也送上了祝愿賀卡。一同前往的女同學(xué)為老人家唱起了曲,歌聲莞爾,好聽!隨后我也用笛聲表達了祝福。老師特別精神,和錢老師一樣,感覺不像是九十幾歲的人了。我們表演完,和老師合了個影。老師笑得特別開心。

          我們還去了方老師家。方老師一見到我們特開心,對我們后輩提出了很多鼓勵。在聊天中,我們了解到,方老師是一個退休的體育老師,本來因該五十五歲退休,但因為那時教師資源不夠,她又待了四年,教了一個徒弟,才退休的。

          一天拜訪下來,我發(fā)現(xiàn)好幾個退休老師都是空巢老人。但愿孩子們都有時間,應(yīng)該多陪陪他們。最后,引用一句賀詞:祝所有老人老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為,也祝他們闔家幸福、身體健康、幸福美滿、盡享天倫!

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