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      2. 初中生感恩老師的作文600字

        時間:2022-02-02 17:29:36 老師 我要投稿

        初中生感恩老師的作文600字

          作文一:感恩老師

        初中生感恩老師的作文600字

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻的高度評價。

          我有一個幸福的家,除了小家,我還生活在班級這個大家庭中。

          剛上初一的我性格內(nèi)向,成績平平,沒有很多朋友,膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上數(shù)學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學(xué)老師個子不高,扎著一個長長的馬尾辨,臉上常常帶著微笑,和別的課堂不同,數(shù)學(xué)課堂不是充滿了嚴肅的氣氛,而是同學(xué)們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題,思考,沒有舉手,其實我也挺渴望老師的鼓勵,但是總是沒有勇氣。

          老師在這節(jié)課結(jié)束的時候選課代表,我沒有在乎,心想:下輩子也不會當(dāng)課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消失,點了我的名字,我立刻站了起來,臉上沒有一絲表情:難道我當(dāng)課代表嗎?老師說:“數(shù)學(xué)課代表就交給你了,認真干哦!”

          老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力,這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學(xué)辦公室,老師用朋友似的語氣對我說:“別害怕,認真學(xué)都會學(xué)好的,有問題找我。”我答應(yīng)了,這讓我認識了這個老師,于是下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師每天都會給我課下輔導(dǎo),每天的交談,讓我和老師有了濃厚的師生情,為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習(xí),老師每天下午早來半個小時,給同學(xué)們輔導(dǎo)。

          過年了,我花時間做了一張賀卡,送給老師,上面寫著:“老師,新年快樂!我會用成績報答您的栽培之恩。”

          每一位老師都是這樣,像一支粉筆,消耗了自己,教會了別人;像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們要做的,就是好好學(xué)習(xí)來報答老師,不需要任何物質(zhì),需要的是心,一顆感恩的心。

          作文二:感恩老師

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……我最感恩的人是我的楊曉老師。老師,您的愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛是最偉大、最無私、最神圣的。

          回想起當(dāng)年您為了我即將參加比賽的滅火、足球機器人不辭辛苦、夜以繼日地不斷改造、完善它,就是為了我能夠獲得更好的成績。那個時期,您停課給我弄機器人,加班加點還不說,晚上您還帶回家修到深夜……這些點點滴滴我都記在心里!但是,我記得最清楚的,卻是您在比賽前說的那番影響著我一生、發(fā)自內(nèi)心的話:“要做就要做的最好,要干就要好好干。要竭盡全力去做!要有著世上無難事,只要肯登攀的精神,如果連這點頑強拼搏的精神都沒有的話,那還不如不做!”要做就要做的最好!這句發(fā)自內(nèi)心的話語深深地影響著我。在這之前,我一直都有點不愿意去很努力去做的想法,還因為放學(xué)了不能和同學(xué)一起走卻要留在學(xué)校里搞機器人而發(fā)牢騷,F(xiàn)在,我為我曾今的這些愚昧無知的想法感到羞愧;現(xiàn)在,我明白了,老師為了我、為了學(xué)校的榮譽加班加點地努力工作這種精神是多么的難能可貴;現(xiàn)在,我知道了,我要感恩我的老師,感謝您帶領(lǐng)我獲得了南昌市的兩項第一名和江西省的第二名,感謝您教會了我什么才叫要做就要做的最好,感謝您讓我在以后人生的道路中一直努力下去!

          老師您的偉大精神永駐我心,您的努力精神激我前進,老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,您的職業(yè)是偉大的,是光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲和自豪!我由衷地感謝您!

          作文三:感恩老師

          那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。

          那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“新華,你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

          當(dāng)走到教室門口的時候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

          老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話。“新華,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”

          我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

          就是在我極度的想得到別人安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。

          感恩您,老師!

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