敬愛的老師作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敬愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師作文1
時(shí)間過得真快呀，不知不覺已經(jīng)到了六年級(jí)了。在我小學(xué)的這五年時(shí)光里，有一位老師時(shí)刻在鼓勵(lì)我進(jìn)步，她那濃濃的愛意一直伴隨我成長(zhǎng)。她就是我一直的班主任郁老師。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到很陌生，膽子也很小。在課堂上，我就算是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動(dòng)被細(xì)心的郁老師發(fā)現(xiàn)了，她向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“何錦瑢,別害怕，大膽地試一試，答錯(cuò)了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!”我立刻舉手回答，雖然答得不怎么好，老師還是表?yè)P(yáng)了我。也正是因?yàn)橛辛诉@一次，才使我在以后的學(xué)習(xí)中增添了勇氣，增強(qiáng)了信心。
郁老師放假時(shí)她也不閑著，就拿今年暑假來說吧，雖然天氣很炎熱，你仍堅(jiān)持每天幫我批改作業(yè)，認(rèn)真地給我講解。使我在暑假里有了很大的進(jìn)步。
郁老師你就是我最敬愛的老師。你總是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我，在我自信心不足時(shí)鼓勵(lì)我，在我不知道努力的方向時(shí)引導(dǎo)我。我一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你!
敬愛的老師作文2
我所敬愛的老師他姓張，是我的補(bǔ)課老師。他個(gè)子很矮，嘴里的牙齒掉了一顆，所以顯得有點(diǎn)老。
第一次來到張老師的工作室，他想看看我學(xué)習(xí)是不是很仔細(xì)，便讓我猜一個(gè)字。他說：“‘太’字少一點(diǎn)是什么字？”我張口就說：“是大字�！睆埨蠋熣f：“錯(cuò)了�！蔽医憬阍谂赃呎f：“是人字�！睆埨蠋煂�(duì)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。接著張老師對(duì)我說：“太字少一點(diǎn)，這一點(diǎn)里面的‘一’是指一橫，‘點(diǎn)’代表一點(diǎn)，‘太’字少‘一’還少‘點(diǎn)’，那是什么字呢？”聽張老師一講，我才明白為什么太字少一點(diǎn)是人字。
今天我又去補(bǔ)課，張老師又考我一個(gè)字。他說：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西揚(yáng)，習(xí)字對(duì)習(xí)字，人字胯下打三槍。”我想了又想，就是想不出來。姐姐說是廖字。我一想，很對(duì)。張老師也說：“對(duì)了。”
張老師還把我國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺(tái)北上天內(nèi)海疆。對(duì)這四句話一一解釋，全國(guó)的省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱就可記住了，而且在1分鐘之內(nèi)可以背出來。
今天的補(bǔ)課，我很快樂，因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋煛?/p>
敬愛的老師作文3
我最敬愛的老師是我三年級(jí)的老師，她的名子叫做黃玉婷老師，黃玉婷老師的個(gè)性很溫和又很溫柔。她對(duì)我們非常好，而且常常發(fā)禮物給我們?nèi)啵晕液芨兄x老師。
每次在上課的時(shí)候，我都會(huì)看到她認(rèn)真的站在臺(tái)上教學(xué)，如果我們有任何不會(huì)的題目，只要舉手問老師，她都會(huì)親切的回答我們；如果有人上課不乖，老師都會(huì)用最"溫柔"的方式處罰他；如果我們回答老師問我們的問題，老師還會(huì)幫我們加分喔！
每個(gè)禮拜五，老師都會(huì)幫我們結(jié)算我們這個(gè)禮拜所得到的分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)最高的組別，就可以獲得老師精心為我們準(zhǔn)備的小禮物，每次都讓我們很驚奇！
老師的教學(xué)方式，可以管住所有的學(xué)生，而且又讓很多學(xué)生喜歡她，所以我不但很佩服她，還很敬愛她，她是我目前為止最敬愛的一位老師，希望以后還可再跟黃玉婷老師連絡(luò)~
敬愛的老師作文4
我們像一片片小小的綠葉，老師像一棵大樹，早早地就從泥土、水中吸足了養(yǎng)分，然后再慢慢地傳給我們。
我們像一朵朵白云，老師是藍(lán)天。我們?cè)谀膽驯Ю飳W(xué)知識(shí)，自由自在地玩耍。
記得有一次，在考試的時(shí)候，我不會(huì)做個(gè)別題目，就開始玩媽媽給我買的兩個(gè)漂亮的吸鐵球，結(jié)果因?yàn)榘l(fā)出聲音，被老師訓(xùn)了一頓，吸鐵球也被沒收了，現(xiàn)在還沒還給我！我只能好好做題，沒想到的是，我居然考了95分！
以前，我不喜歡寫作業(yè)。有一次，我沒寫作業(yè)，您當(dāng)著同學(xué)的面訓(xùn)了我一頓。從那以后，我再也沒有不寫作業(yè)，成績(jī)一直向上升，現(xiàn)在已經(jīng)在班里名列前茅了。當(dāng)然，這里面蘊(yùn)含了我的付出，也離不開老師的鼓勵(lì)和汗水。在這里，我要對(duì)所有的老師說一聲：老師，您辛苦了。我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。謝謝您，敬愛的老師！
敬愛的老師作文5
記得剛升上三年級(jí)，我們的班主任黃老師不但鼓勵(lì)班上的同學(xué)多多培養(yǎng)“寫作”的興趣，而且準(zhǔn)備許多各式各樣的班書，讓班上的同學(xué)培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭(zhēng)先恐后借閱好書，從此班上的氣氛就變成了一個(gè)充滿活力的書香王國(guó)，在平日的課程中增添不少學(xué)習(xí)的樂趣，使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。
我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師，具備許多有關(guān)寫作文章的法寶，例如：章魚哥，老師借著玩游戲帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)文體，欣賞文章，培育我們這群對(duì)“寫作”一知半解的學(xué)子，開啟我們對(duì)寫作的知識(shí)寶庫(kù)，同時(shí)也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣，受到老師的薰陶，我也漸漸喜歡寫作。
上學(xué)期，懵懵懂懂的我，跟隨老師的步伐，一字一句慢慢學(xué)習(xí)“文章”的結(jié)構(gòu)，完成一篇又一篇的作品。那時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)的努力寫作，每次校外投稿，每次石沉大海，我卻絲毫沒有在意，還是憑著一股傻勁，繼續(xù)努力。
終于，努力的耕耘，換來下學(xué)期的甜美果實(shí)。我的寫作技巧明顯進(jìn)步了，
敬愛的老師作文6
“老師啊，您如一只蠶，吐絲為我們織衣服;老師啊，您如一把火炬，讓我們獲得光明;老師啊，您一只蜜蜂，辛勤地為我們工作�！泵慨�(dāng)看到這些，我就想起了我們敬愛的王老師。
王老師烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面“長(zhǎng)”著一幅嵌著金邊的眼鏡，襯著那大大的和黑珍珠一樣的眼睛，下面的一張櫻桃小口，顯得五官極為融洽。
王老師是一位很嚴(yán)厲的老師。例如：有一天我們比賽完“木板鞋”，王老師在講臺(tái)上為我們總結(jié)教訓(xùn)，可某位同學(xué)正在抽屜里看書，王老師已經(jīng)用眼神提醒過N次了，可他還是當(dāng)做沒看見，結(jié)果王老師被激怒了，拿起戒尺，快步走向那位同學(xué)的座位，用戒尺用力敲了一下那位同學(xué)的桌子，他下了一大跳，連忙把“圣賢書”收了起來，可王老師并不在意大聲說道：“你給我說說我剛才說了什么?”他結(jié)結(jié)巴巴說：“這……”“你也太不尊重老師了!我在上面講話，你還在下面看課外書?……”那位同學(xué)被王老師訓(xùn)斥了一頓，還把那位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)來了學(xué)校呢!
這就是我們美麗而嚴(yán)厲的王老師，我們畢業(yè)后，一定會(huì)想起這位個(gè)性鮮明的老師!
敬愛的老師作文7
我最敬愛的老師是教我們語(yǔ)文的虞老師。虞老師平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格，叫我們快點(diǎn)寫作業(yè)，但我知道，她是對(duì)我們好，不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。
虞老師對(duì)一些調(diào)皮的孩子會(huì)和他們慢慢地講道理，對(duì)一些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)認(rèn)真地教他們，一遍不懂，再講第二遍，第三遍。虞老師對(duì)一些生病的同學(xué)更是照顧有加。
記得有一次，我在上課時(shí)突然頭很暈，全身無力，我默默地問自己：“我是生病了嗎？”于是我扶著課桌向虞老師走去，虞老師看到了，連忙上來扶住我，把我?guī)У剿霓k公室，還讓我把水杯帶上。來到辦公室，虞老師讓我坐在椅子上，她擔(dān)心地問：“你難受嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！闭f著，虞老師就給我按摩了一下虎口穴，坐了一會(huì)兒，我感覺好多了。隨后，虞老師幫我倒了點(diǎn)溫水，在里面放了點(diǎn)冰糖，她把冰糖水遞給我說：“快喝了吧！”我接過水杯點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！蔽液攘艘豢诒撬�，頓時(shí)覺得心里暖暖的。要上課了，還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對(duì)虞老師說：“虞老師，謝謝你在我生病的時(shí)候照顧我！”
虞老師我愛你！
敬愛的老師作文8
我不敢說她是世界上最好的老師，也不敢說她是我見過的最好的老師，尤其是前幾天。 在期末考試前，我們班發(fā)生了一件令人震驚的事情。朱先生不小心被門抓住了。最后的脾破裂需要手術(shù)切除。 如果發(fā)生這種情況，我們的班主任霍先生不能生氣嗎？ 對(duì)我們來說，在三班學(xué)習(xí)弟子規(guī)則是不容易的。如果你看一兩班，那就太瘋狂了。 對(duì)老師來說已經(jīng)足夠了。去年宋朝還沒結(jié)束。 哦， 老師對(duì)她來說不容易。 我是楚國(guó)事件的告密者，所以那天中午我被叫到辦公室記錄。 辦公室里只有我們班的班主任還沒來。
老師跟我說話，突然我們的談話被敲門聲打斷了。一個(gè)學(xué)生進(jìn)來拿著面包遞給老師。這是老師的午餐。 我突然凍僵了。老師的午餐是面包。 我的老師太平凡了，但越平凡，它就越偉大。 她有多專業(yè)？ 有幾個(gè)老師可以像她一樣。 這樣的老師有多好？ 朱在醫(yī)院做手術(shù)，她親自去看望楚金玉，擔(dān)心她的聲音嘶啞。當(dāng)班主任可不容易。 老師，我們愛的班主任，再一次用她的行動(dòng)來解釋這句話，老師就像一支蠟燭燃燒著別人。 我愛你的老師。你工作很努力。
敬愛的老師作文9
窗外連綿的春雨密密地斜織著，如煙似霧。雖然，她少了夏雨的熱烈與狂暴，也不及秋雨的冷峻和肅殺，可是她卻有著夏雨和秋雨所沒有的特點(diǎn)——無聲無息的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。春雨，就是老師的真實(shí)寫照。雖平凡，卻有著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的強(qiáng)大生命的韌勁。
老師，您是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報(bào)。我要向您獻(xiàn)上一句樸素又包含太多情感的話語(yǔ)——“您辛苦了！”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著我們，念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學(xué)校，您為了我們，將對(duì)逝去親人的哀思深深埋藏在心底；您為了我們，獨(dú)自一人仰望中秋明月；就連您自己的節(jié)日里，您也還在為我們操勞著。
現(xiàn)在的我們，有著幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時(shí)常泛起叛逆的念頭，給您惹麻煩�？赡鷱奈幢晃覀兊氖虑閾舻梗瑥奈赐丝s，從沒有放棄過我們。您總是在學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一點(diǎn)啟導(dǎo)誘發(fā)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉上光明的大道。
老師，在我跌倒時(shí)，是您給了我站起來的勇氣，給了我走下去的信念。人們常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，可您對(duì)我們的恩情何止一滴水！
您對(duì)我們的恩情我無以為報(bào)，唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師，您辛苦了！
敬愛的老師作文10
從幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多，其中我印象最深的是啟蒙幼兒園的張老師，她是教我的第一位老師。
張老師的嘴線條分明，齒白唇紅，說話像唱歌一樣好聽。張老師的脾氣很好：有小朋友犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)適當(dāng)?shù)亟o他批評(píng)指正；有小朋友做好事時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓我們向他學(xué)習(xí)。
有許多事讓我忘不了。有一次，下午放學(xué)了，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在門口等媽媽來接我�？傻攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒有來，我哭了。這時(shí)張老師來了，她安慰了我?guī)拙�，便領(lǐng)著我走進(jìn)了食堂。老師給我端來了一碗熱騰騰的米飯和一小盤我最愛吃的牛肉醬，我笑了，因?yàn)槲乙寻褟埨蠋熀蛬寢尞?dāng)成一個(gè)人了。過了一會(huì)兒，媽媽來了，張老師手拉著我走到門口，媽媽連說了好幾聲謝謝。
期末的時(shí)候，我和伙伴們?cè)撾x開這個(gè)樂園了。我又哭了，哭得是那樣的傷心，那樣的難過。張老師噙著淚說道：“我也舍不得你們呀！只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后造福于社會(huì)，這就是對(duì)我最好的回報(bào)了�！�
直到現(xiàn)在我還非常想念張老師，張老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望的！
敬愛的老師作文11
在今年的教師節(jié)，我想起了從前帶過我們的楊老師和師老師。那兩個(gè)老師教了我們這么多，我們應(yīng)該感謝他。
楊老師長(zhǎng)著一頭金色的短頭發(fā)身材不高不矮，從我們剛?cè)雽W(xué)就開始教我們，一直教到二年級(jí)畢業(yè)，楊老師才離開了學(xué)校。楊老師教了我們兩年，在這段生活中我印象最深的是那一個(gè)中午。
那天中午我不想睡覺，于是在樓道子亂逛，結(jié)果沒想到別楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師看上去很生氣，眉頭緊皺，牽著我的手將我?guī)У搅怂霓k公室。我走在路上，心想：這可怎么辦吶？楊老師會(huì)不會(huì)把我開除呢？但是，楊老師卻把我?guī)У搅艘慌_(tái)電腦前，原來，那個(gè)電腦是學(xué)校的監(jiān)控。楊老師指著屏幕對(duì)我說：“吳行之你看，這些屏幕都是監(jiān)控，上面沒有一個(gè)人。而你在樓道子亂竄，及影響被人睡覺，又會(huì)挨批評(píng)，你為什么要在這樣做呢？”聽到楊老師的一番話，我低下了頭。楊老師讓我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我以后再也沒有出現(xiàn)這種情況。
這次事件讓我明白了不僅要想著自己，也要為別人著想。楊老師對(duì)我的諄諄教誨，我現(xiàn)在還沒有忘。
敬愛的老師作文12
老師，在我眼里，您上課嚴(yán)肅認(rèn)真，基本上看不到您的笑容，總是那么嚴(yán)肅。只有在課間才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多數(shù)同學(xué)對(duì)您失去了親切感，所以我真希望您在課間多和同學(xué)們交流、溝通。笑一笑，十年少。！一有空，您在辦公室里忙著備課，準(zhǔn)備上課時(shí)怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識(shí)一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識(shí)傳授給我們，您看，您是一個(gè)多好的傳授知識(shí)的工程師呀！
您給我們留下一道題，就要反復(fù)批改40多道題，我們的作業(yè)本上都學(xué)有有您畫畫紅勾勾的天地。我們作文本上的一句句評(píng)語(yǔ)，都是您嘔心瀝血的杰作。然而，有些同學(xué)有時(shí)候也很調(diào)皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認(rèn)真地講試卷，而他們?cè)谧簧嫌姓f有笑，您生氣了，一下把他們嚇住了，都不敢說話。
老師，我真心地對(duì)您說：老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們?cè)谀膶掗煻R(shí)淵博的海洋里航行。謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識(shí)。老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們?cè)谀募?xì)心培育下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽。謝謝您，老師。
敬愛的老師作文13
若說起我最敬愛的`老師，相信我一定會(huì)第一個(gè)想起他──林國(guó)明老師。
林老師是我就讀小學(xué)時(shí)的班主任，若說我們之間的回憶，可真多了，但如果真的要說最難忘的片段，就非那兩次莫屬。
還記得那日是二零零七年五月十叁日，是我小學(xué)一年一度的六年級(jí)畢業(yè)營(yíng)，在這天的前一個(gè)晚上，我還因太緊張而失眠呢！
在那短短的叁日兩夜的畢業(yè)營(yíng)中，我和一眾同學(xué)都感到十分開心，更有一次，在玩樂中有位男同學(xué)不小心把林老師叫作爸爸呢！
而在另外的一次，就要回到我五年級(jí)圣誕假期后的那一日。一大早，同學(xué)們就各自忙著，突然，校長(zhǎng)板起臉走了進(jìn)課室，我心想：「不會(huì)有什么事吧！」塬來是林老師在假期最后一日練習(xí)足球的時(shí)候不慎弄傷眼睛，入了醫(yī)院。
大家一聽到那消息，一時(shí)接受不來，有幾位眼淺的同學(xué)還哭了出來，因?yàn)槟菚r(shí)考試快要來臨，所以大家都不知道該怎辦。
幸好各位同學(xué)都沒有令老師失望，考取到好成績(jī)，林老師知道后很高興呢！
林老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)在太多，將來我一定要努力工作，做一個(gè)像他一樣的好老師！
敬愛的老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師是王老師。她長(zhǎng)得可漂亮了，黑黑的頭發(fā)比夜還黑。一雙濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)清澈透亮的眼睛，眸子里里時(shí)刻充滿著對(duì)我們的殷切希望。
王老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。有一次，王老師正在給我們上課，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，而我卻在做小動(dòng)作。王老師那銳利的眼光發(fā)現(xiàn)了我，讓我站起來回答問題，我卻一點(diǎn)也答不上來，我的臉一下子紅到了脖子跟。下課了，同學(xué)們都出去玩了，我也想溜出去，王老師卻把我叫到了辦公室，不厭其煩地給我講了一遍上課的內(nèi)容。從此以后，我上數(shù)學(xué)課一直很認(rèn)真。
記得期中考試前的一次單元測(cè)驗(yàn)，我考了89.5分。王老師走到我的位子上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你數(shù)奧題都做得出來，這么簡(jiǎn)單的題目卻把你打趴下了，這怎么行呢？當(dāng)時(shí)，我的眼淚奪眶而出，連忙低下頭改起了錯(cuò)題。改完后，老師笑了。
王老師，我真想變成鋼琴家，為你談奏一曲優(yōu)美的歌曲；我真想變成一個(gè)捶背機(jī)，為你捶捶背，減輕你的一絲疲倦；我還想變成一杯水，在你嗓子沙啞的時(shí)候，讓你潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
敬愛的老師作文15
"靜靜的深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮。 每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中蕩…。. "每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我心中到會(huì)無比的激動(dòng)！他會(huì)讓我想起一位老師，我從心底里最敬愛的老師——裴老師！記得有一次，我們課上搞一個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展覽！我原以為是寫得好的同學(xué)展覽，沒想到是寫得不好的作業(yè)！老師一本一本的點(diǎn)名，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本，說道：“劉昕月同學(xué)把皆字下邊的白寫成了日，太不應(yīng)該了！”我開始在心中有一個(gè)很大的問號(hào)，便問自己：“怎么寫錯(cuò)了呀！咳！”當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我心中和疑惑！我拿到自己的作業(yè)本，慢慢的掀開作業(yè)本，一看！哦！還真是呀。真不應(yīng)該��！心中的問號(hào)終于消失了！有了這次的教訓(xùn)，以后寫作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，寫完作業(yè)后，我一個(gè)字一個(gè)字的檢查！在今后的日子里，我再也不會(huì)馬馬虎虎了！有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實(shí)給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師��！ 裴老師，你是我最老的老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
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