【精華】班主任作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班主任作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文300字 篇1
要說世界上最好的老師，那應(yīng)該是我們的班主任——蔡老師。
她長(zhǎng)得非常漂亮，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，挺拔的鼻子和櫻桃般小嘴，另外還扎著一頭馬尾辮。
我們老師非常幽默，有一次，我因?yàn)橥砩纤X沒有睡好，所以就在課堂上睡著了。這時(shí)老師突然叫了一聲“起床了。”當(dāng)時(shí)，我半睡半醒還以為是在自己家床上，就說“老爸，在讓我睡一會(huì)好嗎？”頓時(shí)，教室里傳來了陣陣歡笑聲。
我們老師也非常嚴(yán)肅，有一次，一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)說話的時(shí)候，蔡老師瞬間扔了個(gè)粉筆頭過去。剛好擦過我的臉，然后打到了那位同學(xué)。蔡老師很快地走到了這位同學(xué)的身邊，對(duì)著他說“要是下次再讓我看到你打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，我就讓你把語文書的所有課文都抄五遍�！�
我們老師有時(shí)也很溫柔的，有一次，我在下樓梯的時(shí)候，不小心被一個(gè)大學(xué)絆倒了，一下子從3樓摔到了2摟，摔地遍體鱗傷，同學(xué)們把我扶老師辦公室。蔡老師看到我的傷口后立馬把酒精拿了出來，把它澆到紙上，然后按在傷口上，輕輕的吹了吹。
這就是我的班主任，一個(gè)幽默、嚴(yán)肅、溫柔的班主任。
班主任作文300字 篇2
這一天，全校的班主任老師召開大會(huì)，我們班的自習(xí)課就自然而然沒有老師守著了。
班主任用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字——“寫三篇字帖”，然后就“咚、咚、咚”地走下了樓梯。 教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥聚在一起一樣，嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停。
過了三四分鐘，突然，聽見樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為班主任來了，串位的忙著回了位，喝水的忙向座位跑，在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐著端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。 那個(gè)同學(xué)自認(rèn)為的“班主任”出現(xiàn)在窗外。原來是隔壁班一個(gè)上廁所的同學(xué)。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。
這時(shí)候，女生們又在干嗎呢？有的忙著用各種各樣的貼畫認(rèn)認(rèn)真真地裝飾自己的筆記本，比上課聽講還認(rèn)真，有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游時(shí)還興奮。 “咚、咚、咚”樓梯上又傳來了一陣腳步聲�！鞍嘀魅蝸砹�！”不知誰報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。
班主任推開門，踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出欣慰的笑容。
班主任作文300字 篇3
在豐富多彩的小學(xué)生活中，我遇到了許多有特點(diǎn)的老師，但是，令我無法忘懷的一位老師是班主任——曹老師。她用她那獨(dú)特的方法來管教我們，我們很喜歡她。
她有一個(gè)既胖又嫩的臉龐，她的鼻子大大的，就像貼了半個(gè)大蒜頭。烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的光澤。那兩片厚厚的嘴唇，仿佛被燙紅了一樣。
曹老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天，我們從操場(chǎng)上剛跑步回來，曹老師就回來訓(xùn)斥道：“你們知不知道，今天你們跑得很不整齊，還有后面的同學(xué)老是打鬧，在后面跑操的同學(xué)都給我站起來�！蓖瑢W(xué)們都被嚇得一動(dòng)不動(dòng)，大氣也不敢出，只好乖乖地站了起來。
曹老師用她魔性的聲音一個(gè)一個(gè)訓(xùn)道：“你為什么在后面老打鬧，啊?”老師氣得眼睛都快要瞪出來了，被訓(xùn)的同學(xué)不敢直視曹老師。曹老師不僅非常認(rèn)真負(fù)責(zé)而且也很嚴(yán)厲!記得那次我們正在上著科學(xué)課時(shí)，曹老師不知什么時(shí)候坐在了后面的小椅子上，監(jiān)督我們聽課。曹老師突然從小椅子站了起來，我們被曹老師嚇到了，同學(xué)們七嘴八舌地說：“曹老師，你多會(huì)兒進(jìn)來的呀?”科學(xué)課亂了，曹老師繃著臉說“聽課!”教室里忽然鴉雀無聲了，像是被擰了暫停鍵似的。
瞧，這就是我們認(rèn)真嚴(yán)厲的班主任。
班主任作文300字 篇4
我的班主任名叫王瑩，同學(xué)們都叫她王老師。
王老師長(zhǎng)得可漂亮了，她的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，如同天上的星星，櫻桃小嘴，笑起來讓人感到很溫暖，烏黑的頭發(fā)，如絲般潤滑。我好喜歡王老師，也很感謝王老師。
記得我才上小學(xué)一年級(jí)，和老師、同學(xué)們都比較陌生，經(jīng)過了一個(gè)多月，我慢慢的和大家熟悉起來。但是總有幾個(gè)同學(xué)和我合不來，還惡作劇作弄我，讓我很生氣，可爸爸媽媽叫我要大氣，不要和他們計(jì)較，所以我一直忍著沒有和他們對(duì)峙�？墒怯魫灥那榫w一直困擾著我，讓我有點(diǎn)不能控制自己，有一天我動(dòng)手打了一個(gè)同學(xué)……我的好朋友后來八這件事情告訴了王老師。王老師專門抽出時(shí)間找我聊天，開導(dǎo)我。王老師對(duì)我說：“婧儀，以后遇上解決不了的事情，首先要冷靜，然后告訴老師，但是絕對(duì)不可以用動(dòng)手的方式解決，這樣做是不對(duì)的，老師相信你是一個(gè)好孩子。”聽了王老師的話，我以后都用正確的方式處理問題，漸漸的也和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽了。
時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，通過她對(duì)我精心的培育，我漸漸長(zhǎng)大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師，永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
班主任作文300字 篇5
我曾經(jīng)有一個(gè)活潑可愛的班主任，他姓夏，所以我們都叫他夏老師。
雖然夏老師已經(jīng)不教我們了，但是他在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。有一次，我數(shù)學(xué)才考了83分，平均分是88分。那時(shí)我十分傷心，如同被別人欺負(fù)了一樣。：不用太難過。我想誰會(huì)這么關(guān)心我？抬頭一看，原來是夏老師。我有一些害怕，可夏老師卻和藹可親地對(duì)我說：不敢見我嗎？沒關(guān)系，只要你午休的時(shí)候來我這兒一下，我給你補(bǔ)一下課，好嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說：好。不知不覺，午休到了。我迫不及待地跑上三樓辦公室，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)學(xué)到有趣的知識(shí)。到了辦好公室，報(bào)里面竟然空無一人，過了大約五分鐘夏老師才進(jìn)來，他說：張夢(mèng)嘉你知道嗎，你知道你上午為什么不敢見我？那是因?yàn)槟銢]有信心。每一個(gè)人一生中都會(huì)有悲傷和快樂。如果你一生中都是快樂的那有什么意思呢？一生中都是悲傷的那就是老天爺對(duì)你不公平，人只有一生中又快樂又有悲傷才是完美的人生。我說：好，我知道了。夏老師說：下面我們就開始復(fù)習(xí)。我說：好。復(fù)習(xí)完，我又回到了教室，開始專心致志的上課了。
以后我每一次傷心時(shí)，都會(huì)到夏老師那邊去和他談?wù)勑牧牧奶臁＿@就是我曾經(jīng)一個(gè)活潑可愛的.班主任夏老師！
班主任作文300字 篇6
新的學(xué)期開始，我們換了新的班主任，她是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任。她的知識(shí)非常豐富，有一肚子的“知識(shí)墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脫口而出。她的教學(xué)方法與眾不同，對(duì)我們好像朋友似的，和她在一起，一點(diǎn)兒也不覺得有約束，她有時(shí)溫和，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲。
郭老師的樣子很時(shí)尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭發(fā)，柳條似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個(gè)朱唇皓齒。郭老師愛穿著一件紅色的衣服，手里拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。
郭老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細(xì)地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個(gè)新穎的題目出現(xiàn)在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由于我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開始寫。當(dāng)老師開始抽查時(shí)，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老師點(diǎn)到了我的名字。這時(shí)，我真想找到一個(gè)地縫趕快躲起來。我只好硬著頭皮和老師如實(shí)交待，老師說我寫的字都非常美觀，還“罰”我認(rèn)真寫完一頁之后才下課。
這就是我們知識(shí)豐富的郭老師！
班主任作文300字 篇7
假如我當(dāng)上了語文老師，我會(huì)教我的學(xué)生們用清晰的語言，大聲地朗讀課文，還會(huì)讓他們一個(gè)接一個(gè)地讀過去，如果有同學(xué)不小心把字、詞讀錯(cuò)的話，我都會(huì)耐心地幫他(她)把錯(cuò)誤糾正過來。
假如我當(dāng)上了語文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生們認(rèn)真地寫作業(yè)，還會(huì)逐個(gè)地檢查、批改，如果有同學(xué)寫錯(cuò)的，我就會(huì)把寫錯(cuò)的字圈起來，并在一旁把正確的字清晰地邊標(biāo)注出來。
假如我當(dāng)上了語文老師，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生們說：“孩子們，你們從小要養(yǎng)成多看書、勤思考的好習(xí)慣。因?yàn)檫@樣，知識(shí)就會(huì)一點(diǎn)一滴的積累起來，越積越多，成績(jī)自然會(huì)提高。”
假如我當(dāng)上了班主任，我會(huì)管理同學(xué)們上課時(shí)的紀(jì)律和下課時(shí)的休息時(shí)間，如果發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)則的話，我就會(huì)耐心地對(duì)他（她）說：“違反紀(jì)律要扣分哦！我們要愛學(xué)習(xí)還要會(huì)休息，要從小就養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣�！�
假如我當(dāng)上了班主任，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生們說：“同學(xué)們，你們不要忽略細(xì)節(jié)哦！無論做什么都要先立志，再從點(diǎn)滴做起，積少成多。比如，不要站著吃課間餐，不要忘記帶毛巾等等�！�
我想再過十四年，如果我能實(shí)現(xiàn)我的愿望，站在講臺(tái)上面對(duì)那么多張童真的笑臉，那是多么美妙的事��！所以，我從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真。
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