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      2. 我的舞蹈老師作文

        時間:2023-09-27 18:00:07 毅霖 老師 我要投稿

        我的舞蹈老師作文(精選30篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的舞蹈老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的舞蹈老師作文(精選30篇)

          我的舞蹈老師作文 1

          我的舞蹈老師姓劉,她長著一雙不大的眼睛,高高的鼻梁,剪著一頭齊耳短發(fā),顯得特別精神。

          劉老師每天都很辛苦,不僅要給我們低年級上課,還要給大姐姐們上課,看著她每天疲憊的`樣子,我真是不忍心啊!

          那是去年冬天,一個陽光很好的周六早晨,我早早地起床,揉了揉迷糊的眼睛,快速地吃完早飯,就飛奔舞蹈房。到了那里才八點,卻看見劉老師已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了,我心中疑惑:劉老師早上是幾點的起床呀?

          打掃完衛(wèi)生,劉老師看見我在外面,就叫我趕快到屋里暖和去,而她呢,卻在外面在冷水里涮著拖把。當(dāng)劉老師忙完進(jìn)了屋,我看見她的手已經(jīng)凍得通紅,嘴唇也有點兒發(fā)紫,就心疼地看著她說:“老師,您快喝點兒熱水吧!”“不用,我一會兒就不冷了,再說馬上就要給你們上課了!”老師笑呵呵地回答道,那一刻,我被老師說的話深深感動了。

          舞蹈老師可真辛苦,希望她能抽時間多休息一會兒。

          我的舞蹈老師作文 2

          她長著一雙似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一張很會說的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的舞蹈老師——張老師,我從三年級就開始接受張老師的教育了。

          張老師是一名音樂老師,也是一名舞蹈老師。我每天都會抽出一兩個小時的時間練習(xí)舞蹈。練習(xí)舞蹈時,張老師都會讓我們跳上幾遍,看到有姿勢不對的同學(xué),就會耐心的一遍又一遍的教我們。張老師對每一個同學(xué)都很公平,讓我們這個集體更加進(jìn)步。

          記得有一次,我們這個集體去金華體育館參加啦啦操比賽?焐蠄鰰r,張老師對我們說:“加油,加油,不用緊張!钡轿覀兩蠄隽,我們每個人都很努力,一些動作都比練習(xí)時厲害多了,我們非常努力地跳完了這個舞蹈。下場后我們東走西走沒有走在一起,張老師把大家聚在一起,傷心地哭了。張老師邊哭邊說:“我們是一個集體,丟了誰都不可以!蔽乙踩滩蛔】蘖恕_@句話我會永遠(yuǎn)記在心里。最后,我們得了二等獎,我們大家不知道是喜還是悲。不過我們大家都明白了我們是一個集體,永遠(yuǎn)不分離的道理。

          我愛我的舞蹈老師,更尊重她對我們的'付出。我要跳出最美的舞姿來匯報我的老師。

          我的舞蹈老師作文 3

          我的舞蹈老師有著長長的頭發(fā),皮膚很白,她的腿很長,有著一對水靈靈的大眼睛,喜歡扎丸子頭,有著一個像櫻桃一樣的嘴巴,聲音很洪亮,她的舞蹈動作很優(yōu)雅,就像一位美麗的仙女。這就是我的舞蹈老師——張老師。

          她第一次教我們舞蹈的時候,我很緊張又跳不好?衫蠋焻s安慰我說:“我學(xué)舞蹈的時候也和你一樣!焙竺胬蠋熃o我講了一個故事:她說她小時候也和我一樣跳不好,因為她喜歡跳舞,這是她的'夢想,是她努力練習(xí),最后成功了。我聽了這個故事有了勇氣,開始好好學(xué)。

          當(dāng)我們舞蹈中有哪一位同學(xué)受傷了的時候,張老師一定會先過去看一看怎么樣了,在清理一下傷口,在給那位同學(xué)的家長打電話,讓他來接這位同學(xué),下課后還會問那位家長,那位同學(xué)怎么樣了?

          我喜歡我的舞蹈老師,雖然我已經(jīng)很久沒見過她了,但她的相貌,聲音仍然在我心中徘徊,我想對我的舞蹈老師說:“老師你教了我高雅的舞蹈,你是我見過最好的一位舞蹈老師。”

          老師你是園丁,你把我們中國的花朵養(yǎng)的很好,你是春雨,潤物細(xì)無聲;你是春光,在寒冷時給我們溫暖。謝謝您老師!

          我的舞蹈老師作文 4

          我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

          她是一個非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

          記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

          掰大腰了!張老師抓起我的手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動不動地趴在那,兩個字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

          這就是我的`舞蹈老師,一個嚴(yán)格而善良的老師。

          我的舞蹈老師作文 5

          我的舞蹈老師姓吳,她長得很漂亮。高高的個子,一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮;皮膚黃黃的;嘴唇粉粉的;鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑,大家都認(rèn)為她是一位和藹可親、溫柔的.老師了呢!

          不過,你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親,但教我們跳舞的時候卻十分嚴(yán)厲,(但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒)一個舞步,一個眼神,都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦,但是我們依然十分愿意去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹,但是我們都清楚,只有好好練習(xí),把最簡單的都做學(xué)會,才有機會能參加藝術(shù)團(tuán)。

          經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的鼓勵,我跳的越來越好了,我不也越來越優(yōu)美、柔軟了,與此同時,也學(xué)會了幾個高難度的動作。

          幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體,也陶冶了我的情操,把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。

          我十分感謝她——吳老師。

          我的舞蹈老師作文 6

          很多人都喜歡一些電視明星,而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師。

          就說這次六一匯報演出吧,就兩個舞蹈,花費了閆老師一年多的時間,一共6~7分鐘,就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。

          演出那天,彩排的'時候,她一手拿著話筒,一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說:“彩排時,我只說變,你們就立刻變隊形,每個節(jié)目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形,要抓緊時間!辈逝艜r閆老師的喉嚨都痛了,還堅持為我們進(jìn)行彩排,痛的已經(jīng)到了極點,還堅持下去。

          彩排結(jié)束了,我還以為閆老師可以休息了呢,可是她還在吧謝幕的服裝整理好,接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。

          演出開始了,燈光漸漸暗下來,喉嚨痛的閆老師在我們前面領(lǐng)舞,那優(yōu)美的姿態(tài),吸引了臺下觀眾的眼球。

          演出結(jié)束后,閆老師依然還在工作著,收衣服,數(shù)衣服......很多事都等到閆老師去完成。

          我最佩服的人---閆老師。

          我的舞蹈老師作文 7

          我有一位讓終生難忘的老師,那就是教我舞蹈的老師:楊老師。大家想了解嗎?就讓我給大家說說吧。楊老師有一頭烏黑的'短發(fā),眼睛非常有神,嘴巴有點大,生起氣來就連他老婆也管不了,就說說那次吧。

          那次,我跳舞的同學(xué)在學(xué)蘭花指,可是她老是要做成新疆舞的蘭花指,怎么說也不改,楊老師這下可火冒三丈咯,一下子把她罵得狗血淋頭,她哭了起來,可能她是新生還不適應(yīng)這樣的老師吧!因為楊老師一直對舞蹈有著很高的要求。

          呵呵,別看楊老師如此嚴(yán)厲,其實他也是很幽默的。記得那次,我翻前橋的時候失敗了,楊老師就告訴其他人說:“大家看到了嗎,羅嘉貝是想告訴我們這樣翻是不行的!贝蠹夜笮Γ乙灿X得沒那么尷尬了。

          在休息的時候,楊老師喜歡講他小時候的故事。因為楊老師小時侯家里窮,他在讀書的時候,鋼筆沒墨了,就用毛筆做作業(yè),老師很驚訝還有小朋友能用毛筆做作業(yè)。

          雖然我現(xiàn)在沒有學(xué)習(xí)舞蹈了,但,他在我心中,并使我終生難忘!

          我的舞蹈老師作文 8

          理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的`理想是成為一名舞蹈老師。

          說起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課,媽媽帶著我去看了,當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時,便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。四歲時在我強烈的要求下,媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄,到最后只留下不到十人,沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數(shù)不多堅持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員,但是我會努力堅持下去,做到最好。

          雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn),但至少我一直在向我的理想邁近,我一定會為著我的理想繼續(xù)努力堅持下去的,直到實現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!

          我的舞蹈老師作文 9

          在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課

          ,她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發(fā)的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的吧!對我們非常嚴(yán)格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來!蔽抑览蠋煂ξ覀儸F(xiàn)在嚴(yán)格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

          那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說:“肖老師早上好!”我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的'教我們每一個動作。我們學(xué)的很認(rèn)真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學(xué)校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因為我早就看見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因為我家離這里比較遠(yuǎn),這時上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

          我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學(xué)拉丁舞。

          我的舞蹈老師作文 10

          上幼兒園的時候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見到了趙。

          趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個小小的鼻子,長長的頭發(fā)。媽媽帶我去上課的時候,我看到很多的小在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個勇敢的.孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點疼,但只要我能堅持,很快就會好的。看著趙老師的大眼睛,我有一點害怕,但還是跟著趙老師過去了。

          在舞蹈班,趙老師很嚴(yán)厲,我們每做一個動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。

          現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

          我的舞蹈老師作文 11

          上幼兒園的時候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見到了趙老師。

          趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個小小的鼻子,長長的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的`時候,我看到很多的小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點疼,但只要我能堅持,很快就會好的?粗w老師的大眼睛,我有一點害怕,但還是跟著趙老師過去了。

          在舞蹈班,趙老師很嚴(yán)厲,我們每做一個動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。

          現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級考試,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

          我的舞蹈老師作文 12

          我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。

          陳老師長得很漂亮:一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁,一張櫻桃小口,一張紅撲撲的臉蛋,還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個纖細(xì)的小蠻腰,因此跳起舞來的感覺很濃烈。

          就在前不久,我們?nèi)⒓恿宋璧副荣。比賽的場地很大,來參加比賽的`人很多,有幾十支代表隊,他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞,讓人贊不絕口,根本無法選出誰跳得最好,誰是“武林高手”。

          最后,壓場的比賽到了,只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契,雖然舞步輕盈,卻柔中帶剛,步步到位,猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風(fēng)擺動。陳老師用她靈活的身軀,修長的手指;用她那絢麗的服飾,迷人的短裙;用她那非凡的舞技,美妙的樂曲,輕云般的移動,旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn),舞出自信、舞出生活中的點點滴滴,舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝,投入的舞動著,沉醉在這迷人的舞蹈里,贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。

          我很羨慕陳老師的舞技,希望自己有一天也可以像陳老師這樣,跳出最優(yōu)美的舞蹈,舞出自己最精彩的人生!

          我的舞蹈老師作文 13

          我有一個很有趣的老師,我們都叫他亮亮老師,我才進(jìn)舞蹈學(xué)校的時候一個老師帶著我們跳海草舞,后面還有一個男老師在跟著我們一起跳,跳的很別扭,我還以為是家長,后來才知道是一位老師,F(xiàn)在還成了我們的舞蹈老師!

          亮亮老師以前課堂上經(jīng)常會跟我們玩游戲?墒乾F(xiàn)在很少玩呢,只要一到上課,他的臉翻得比書還快,馬上收起微笑:“同學(xué)們,上課了!1!2!3!”刷的一聲,同學(xué)們迅速排成了一排。

          每次我們會因為沒盤好頭發(fā)被亮亮老師罵。有一次我們又沒有盤好頭發(fā),亮亮老師對我們說:“你們難道沒有覺得盤了頭發(fā)精神一些嗎?你們難道沒有看見亮亮老師每天都很帥嗎?”說著便用手摸了摸頭發(fā)。

          “誒,亮亮老師的毛病又犯了,你能不能別自戀呀?”我說!澳賻浺矝]有我們黃老師帥呀!”

          “哈哈哈哈……”我還沒有說完,同學(xué)們就笑了起來。

          唉呀!一個這么有趣的老師可真好呀!讓人覺得時間過得很快了。

          上課的時候當(dāng)然會一邊打鼓一邊數(shù)節(jié)拍“1!2!3!4!5!6!7!8!……”

          我們會跟著老師節(jié)奏一會兒抬腿一會兒踢腿。

          上課前他會點名,這樣就清楚有誰誰誰遲到了……

          這就是我的舞蹈老師,有趣的'好老師!負(fù)責(zé)的好老師!

          我的舞蹈老師作文 14

          王菲老師是我的舞蹈老師,她是一位漂亮、細(xì)心又嚴(yán)厲的老師。

          王老師身材很苗條,經(jīng)常穿著一身黑色衣服,一雙大眼睛炯炯有神,一個高挺的.鼻子,一頭烏黑的長發(fā)像瀑布似的,一張很能說的嘴巴,臉蛋紅撲撲的像兩個圓圓的紅蘋果,笑容燦爛無比,王老師可真漂亮呀!

          王老師很細(xì)心,也很關(guān)愛我們,記得有一次上課時,老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開始熱身活動,然后老師開始為我們講動作要領(lǐng),正在這時,小貝眼淚汪汪地對老師說:“老師,我有點不舒服!蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊,親切地問小貝哪里不舒服,小貝說:“我的肚子有點難受,想休息一下。”于是王老師給小貝輕輕地揉了揉肚子,扶她坐下,給她披上外套,又給她倒了杯溫開水,看著她喝了點水,讓她休息一下,老師又繼續(xù)給我們上課,并不斷地觀察著小貝,過了一會,小貝覺得舒服多了,她又高高興興地跑來上課,老師問:“可以堅持住嗎?”小貝笑著點點頭,可是沒過多久,老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白,趕緊扶她到旁邊休息,結(jié)果小貝還沒走到凳子跟前,就哇地一聲吐了一地,也吐到了王老師漂亮的衣服上,王老師根本沒在意自己衣服臟了,一邊輕輕地拍著她的后背,一邊給她喂水喝,然后馬上給小貝媽媽打了電話,小貝媽媽跑來后,老師給她說了具體情況,讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生,老師才開始打掃地上的臟東西,清潔完地面,又擦干凈自己衣服,繼續(xù)給我們上課,下課后,老師又給小貝媽媽打電話了解情況,知道小貝沒什么問題才放心地回家了。

          這就是關(guān)心我們的王老師,我愛我的老師。

          我的舞蹈老師作文 15

          我的舞蹈老師非常嚴(yán)厲,特別是對我。每次上課前她都要把頭發(fā)整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿著舞蹈服,不會隨隨便便穿件衣服就走。

          上課的時候,她總是嚴(yán)肅地對待我們,不會嘻嘻哈哈,也不會開玩笑,總是那么認(rèn)真。當(dāng)我掰腿的時候,老師總是把我摁到最里面才肯罷休,不會對我有一絲松懈。當(dāng)做示范時,沒有人愿意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學(xué)都做得不好,可她卻總是先批評我。當(dāng)我們跳了舞發(fā)獎品時,其他同學(xué)都能得到老師的表揚和獎品,可輪到我時,她卻對我微微一笑,叫我繼續(xù)努力。

          正是因為老師的嚴(yán)肅,我獲得了許多獎,但這背后都離不開她的努力。記得有一次,學(xué)校里有獨舞比賽,當(dāng)她聽到這個消息后,就決定要給我排獨舞,因為那是個新疆舞,有許多扭脖子的動作,我總是學(xué)不會,正當(dāng)我打退堂鼓想要放棄之時,老師一改平時的嚴(yán)肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會有收獲。我重拾信心,將那個扭脖子的動作反復(fù)練習(xí),一天,兩天……演出那天,我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺,在觀眾的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心里只剩下舞蹈動作。可不曾想,在中途出了點差錯,我心里不安極了,臉上滿是尷尬,正當(dāng)我猶豫要不要繼續(xù)跳下去時,我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的.期待和鼓勵,像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨著節(jié)拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵下,我獲得了二等獎。“臺上一分鐘,臺下十年功”。我總算是沒有辜負(fù)老師對我的期望。

          老師很嚴(yán)厲,但她的嚴(yán)厲是在鼓勵著我向前進(jìn)步。她之所以要求嚴(yán)格,說話嚴(yán)肅,就是想讓我更加優(yōu)秀,之所以這么嚴(yán)厲地針對我,就是因為她是我的媽媽。

          我的舞蹈老師作文 16

          我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。他姓王,長著一身苗條的身材,引得我們這些同學(xué)阿,羨慕的不得了!他特別愛笑,平時在課間愛和同學(xué)們說說笑笑,喜歡親近學(xué)生。

          工作中的他非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上,王老師總要擺好每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作,示范給同學(xué)看,如果看到哪一個同學(xué)的動作不標(biāo)準(zhǔn),他一定會不假思索的走過去,幫助糾正不規(guī)范的動作,對于每一個學(xué)生他都一樣的對待,不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點的,他都會專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。

          有時看到我們在課上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時候,為督促我們加強練習(xí),老師也會很嚴(yán)厲?晌覀冎溃@是想讓我們有一個好的表現(xiàn),取得一份好的成績,跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈,嚴(yán)師出高徒嘛!

          當(dāng)然,老師非常喜歡我們這幫學(xué)生,也是因為我們是他最知心的朋友,王老師經(jīng)常會在我們練形體的時候給大家說一說跳舞有什么重要性,它會陶冶我們的情操,磨礪我們的意志,讓我們一定要認(rèn)真的去學(xué),每到這個時候,我會從內(nèi)心發(fā)覺王老師是一個好老師,王老師對我們真的很負(fù)責(zé)!就是這些優(yōu)點,讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡王老師,感覺我們之間的距離縮短了不少。

          王老師也很關(guān)心我們這些孩子。有一次,有一個學(xué)生剛到舞蹈教室,就感到身體有些不舒服,沒有辦法上舞蹈課,眼看上課時間到了,但那個學(xué)生從沒耽誤過一節(jié)課,她著急地哭了。這時王老師走過來,看到這種情況,溫和地對那個人說:“你怎么了?是不是不舒服呀?不哭不哭,你先去休息一下吧,等好一點再練吧,如果實在不行,這節(jié)課你就回家吧,讓媽媽帶你去醫(yī)院看看,好嗎?”看到王老師關(guān)切地眼神,聽著王老師溫柔的話語,那個人笑了,我們也都笑了,我知道,他們其實都跟我想的.一樣:王老師真好呀!

          這次暑假,我卻因為沒考好而讓媽媽停止了我的舞蹈,我真的好傷心!以后的日子,我有時會去舞蹈班偷偷的看著王老師,我不敢進(jìn)去,我害怕王老師會怪我,我更沒有臉去見王老師。但是,一次偶然的機會,我加了老師的qq號,老師在qq里對我說,他從來沒有因為我不去跳舞而來怪罪我,王老師讓我要去理解父母,父母是為了我好,我一直都是他的好學(xué)生。當(dāng)我看到這句話,眼淚不禁潸然而下,我慶幸我有這位好老師,我喜歡王老師,王老師我我遇到的老師中最最好的一位!

          如今,我看不見王老師了,但是在這里,我想對你說一句話:“老師,您辛苦了!您要保護(hù)好嗓子,保護(hù)好您的腳踝,以后我長大了,我還會找你學(xué)的,您是我最最好的老師,我會永遠(yuǎn)記得您的,我喜歡你,王老師!”我喜歡我的舞蹈老師,更尊重王老師對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來回報我的王老師!

          王老師,謝謝您!我喜歡您,尊重你,更想念您!您放心吧,我一定會證明給我的父母看,我要讓他們知道,我能行,我可以去跳舞的!

          我的舞蹈老師作文 17

          我的舞蹈老師有著長長的頭發(fā),高高的個子,苗條的身材,長得格外漂亮。

          她的`聲音很洪亮,但很溫柔,也很有學(xué)問。

          剛學(xué)舞蹈,我一直不會翻后橋,總是往墊子上摔。經(jīng)歷了許多次失敗之后,我想放棄,做對我來說簡單的前橋,但老師說:“失敗是生活的一部分,是成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗增加的催化劑,不要害怕失敗,當(dāng)它發(fā)生時,吸取失敗的教訓(xùn)即可!

          還有一次,我是越級到四級的,到了四級班同學(xué)們都不服我,在背后議論紛紛,我常躲在角落悄悄的哭。老師看見了,從我這了解了原因,對我說:“不管你做什么,總是會有不認(rèn)同你的人,因此,集中精力做你心里覺得正確的事就行了。別人怎么想你、怎么說你并不重要,最重要的是你如何對待自己。”

          前幾個周,我要參加考級了。我把動作技巧都掌握的很到位,做得動作也很漂亮,但到真正上場的時候,我不自信了。老師跟我說:“藝術(shù)真正的收獲不在于你掌握了多少技巧,而在于你收獲了多少自信。你可以不把藝術(shù)當(dāng)回事,但一定要把自信當(dāng)事。”

          我每次跌倒,都是她在身旁將我扶起;每次練習(xí),都有她為我矯正姿勢;每次成長,都伴隨著她辛勤的汗水。

          她就是我的舞蹈老師——筱老師。

          我的舞蹈老師作文 18

          暑假,爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說,舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強自信;既可以增強社交能力,也可以帶來生活樂趣。

          文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。

          文敏老師留著一個時尚的學(xué)生頭,大大的眼睛很有神,小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對我們說話的聲音柔和甜美,聽著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動作時,她總是說:“慢慢來,不要著急,如果實在不會,多跳幾遍,就會了!闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然,她對我們的要求也是很嚴(yán)格的.。比如說我們練體能的時候,有一些同學(xué)偷懶,不做,如果被她看到了,就會說:“給我罰十個深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍!甭曇粢沧兇至恕

          兮兮老師個子適中,秀發(fā)披肩,兩只會說話的眼睛,充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時從來不出差錯,而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂還沒響起,兮兮老師就開始笑,她的笑,不是那種拘謹(jǐn)?shù)男,而是那種輕松、自由的笑。

          課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問。文敏老師接著說:“我們玩抱抱團(tuán)嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來。

          我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會笑,她們給我?guī)砹撕芏鄻啡,我感覺離不開她們了。偶然中,聽別的老師說,文敏老師和兮兮老師是來實習(xí)的,我瞬間明白了:有一天,她們會走,會離開我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們,F(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

          我的舞蹈老師作文 19

          最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕,長得很漂亮,平時喜歡編一條麻花辮,穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了,現(xiàn)在不僅能劈豎叉,跳足尖舞,就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動作都表演得十分精彩,讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事,其中有一件事讓我難以忘懷。

          那天,我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動作是劈叉,我總是學(xué)不會,心里急壞了。休息時間到了,我趕緊練習(xí)劈叉動作。就在我快要成功時,一不小心,“啪”的一聲,我重重地摔倒在地。聽到聲音,有的.同學(xué)圍過來,指著我說:“哈哈,她還學(xué)不會呢!”說完,她們哈哈大笑起來。我難過極了,眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),心想:“我一直都學(xué)不會,還是算了吧。”下課了,我含著眼淚整理好書包準(zhǔn)備回家,卻被楊老師叫住了,她似乎看出了我的心思,親切地對我說:“靜怡,做事情不能半途而廢,學(xué)舞蹈也是這樣,你要堅持下去,我相信你一定可以學(xué)會!睏罾蠋煷蜷_錄音機,再次為我示范動作,她幫我按住腳尖,讓我整個身子向下壓,兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動作,一邊鼓勵我。果然,功夫不負(fù)有心人,在楊老師的幫助下,我學(xué)會了劈叉,那一刻,我太高興了,抱著楊老師開心地跳啊叫啊,就象一只幸福的小鳥快樂極了。

          楊老師,謝謝您!是您教會了我要持之以恒地做一件事情。您對我的關(guān)心和教育,我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來回報我的老師。

          我的舞蹈老師作文 20

          上幼兒園的時候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見到了趙。

          趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個小小的鼻子,長長的頭發(fā)。媽媽帶我去上課的時候,我看到很多的小在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個勇敢的'孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點疼,但只要我能堅持,很快就會好的?粗w老師的大眼睛,我有一點害怕,但還是跟著趙老師過去了。

          在舞蹈班,趙老師很嚴(yán)厲,我們每做一個動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。

          現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

          我的舞蹈老師作文 21

          我在蛇口“幸福中心”學(xué)舞蹈,教我的老師叫楊多。她身材苗條,高高的個頭足有一米七。瘦瘦的臉龐,脖子細(xì)長細(xì)長的,走路的姿勢都與眾不同,一看就知道是跳舞蹈的。別看她已四十歲了,本事可大了,現(xiàn)在不僅能劈豎叉,跳足尖舞,就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動作都表演得十分精彩,讓我們羨慕極了。

          楊老師天生一副大嗓門,可嚴(yán)厲了,對我們要求特別高。上她的課,要是服裝有一點不合她的要求,休想逃過她的眼睛;如果哪個動作沒有到位,你也別想輕易過關(guān),不僅十遍、二十遍地反復(fù)練,還要伴隨著楊老師大嗓門的訓(xùn)斥,“挺胸、腿的高度、手的位置……”因為我的個子小,排隊經(jīng)常在前面,所以我也最先享受到楊老師那震耳欲聾的大嗓門,我總想,今后再遇到什么樣大嗓門的老師,我都不怕,早有承受力了。

          楊老師雖然嚴(yán)厲,可我知道她是希望我們盡快學(xué)到真本領(lǐng),所以她在輔導(dǎo)我們的時候,特別的耐心。記得有一次學(xué)華爾茲,我總是合不上節(jié)奏,急得不知如何是好?商焐淹,下課了,我含著眼淚整理好書包正準(zhǔn)備回家,卻被楊老師叫住了,她重新打開錄音機,再次為我示范動作,并且和我手拉手地練習(xí),直到我能和著節(jié)奏,在老師的帶動下翩翩起舞,那一刻我就象幸福的小鳥快樂極了。當(dāng)音樂停下來時,我看到汗水已經(jīng)濕透了老師的衣服,我也看到了老師通紅的臉上露出滿意的笑容,心里真比吃了蜜糖還甜。

          楊老師除了教我們跳舞外,還教我們認(rèn)真做人。她上課從來不遲到,總是比第一個同學(xué)來得還早,準(zhǔn)備好錄音機和伴奏帶。有時我們練累了,想偷一下懶,她立刻提醒我們,要認(rèn)真練習(xí),還時時用名人名言激勵我們克服困難,永攀高峰。

          其實我學(xué)習(xí)跳舞是媽媽給我報的名,所以剛上楊老師的.課時,我并不樂意,可現(xiàn)在呢?我盼著要上舞蹈課。一年來,我不管烈日炎炎,還是刮風(fēng)下雨從不缺課,跟楊老師不僅學(xué)會了很多芭蕾舞的基本功,而且還鍛煉了我的毅力,使我從一個嬌氣十足的小姑娘變得一點點堅強起來。

          再過幾天,我就要參加舞蹈考級了,到時我一定充分地表現(xiàn),不辜負(fù)楊老師對我的希望。

          我的舞蹈老師作文 22

          我的舞蹈老師姓李,中等身材,留著長長的頭發(fā)、一張尖尖的瓜子臉。

          有一次,我踢腿的時候,沒有踢好,李老師走過教我,我一不小心踢到了李老師臉上,踢得李老師的臉紅了,李老師一只手捂著臉,一邊叫一個同學(xué)去給她買冰袋敷,我害怕極了,心里咚咚直跳,心里想:“李老師會不會責(zé)怪我呀?”其實,李老師并沒有責(zé)怪我,并輕言細(xì)語的對我說:“不要緊,你繼續(xù)練!”在我踢腿的.時候,聽見一聲“哎呀,好疼呀!”回頭一看,原來是李老師敷臉時疼痛叫出聲了!我很難過,告誡自己,今后要小心!

          我們的李老師,真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。以后,我要認(rèn)真的跳舞,來感謝她!

          我的舞蹈老師作文 23

          一提到舞蹈,你肯定會聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個氣質(zhì)不凡的人。的確,優(yōu)美的曲線,細(xì)細(xì)的長腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師!

          上一年,少兒芭蕾舞團(tuán)因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,盡管有點緊張,動作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師,獲得了演出小美人魚的角色機會。

          接下來,就是高強度的密集訓(xùn)練,陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時,她才剛大學(xué)畢業(yè),平時總是笑瞇瞇的,從來不批評我們。有一次,旁邊的同學(xué)因記不清動作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵她,不厭其煩地重新示范一次完整的動作給大家看。有部分高難度的動作,我們反復(fù)練還是練不好,陳老師看在眼里,急在心里。她把一連串動作分解,先逐個動作示范一遍,讓我們看仔細(xì),再慢動作連貫地跳一遍,真是用心良苦啊!

          這樣的`排練大概持續(xù)了三個星期,終于學(xué)完所有動作,到了點睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情,我們的眼睛都不敢離開她,生怕錯過了,自己再也模仿不了。

          表演的那一天很快到來了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個動作不到位而影響了演出的效果,同時又有點失落,因為演出完后,就要跟陳老師分開了。

          當(dāng)八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時,我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿,總感覺陳老師也是其中的舞者,帶領(lǐng)著我們,在舞臺上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過去一年多了,但每次聽到那歡快的音樂,我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,更想念可親可敬的陳老師!

          我的舞蹈老師作文 24

          說到老師,大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師,但每個老師都是不一樣的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的雷厲風(fēng)行,有的慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單,簡直集這些特點于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。

          李老師個子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個長長的'馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會跳舞的人獨有的特點吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會說話的眼睛炯炯有神,是個典型的江南美女。

          李老師上課的時候,時而溫柔時而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動作跳得好的時候,李老師會和著音樂面帶微笑地點著頭;當(dāng)我們動作做得不到位的時候,李老師會立馬收起笑臉,一個大嗓門“給我認(rèn)真點!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊!

          有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓恿艘幌,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至,難道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來,李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級了,基本功不加強考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了,學(xué)校里也作業(yè)多了,又上著各種補習(xí)班,時間都很緊,那你們既然還愿意花時間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張試卷,考試多考幾分呢!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭幼鳂(biāo)準(zhǔn)了,李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和,“加油,我就知道你可以的!

          這就是我的舞蹈老師,李老師。當(dāng)你失敗時,她用鼓勵的目光,當(dāng)你犯錯時,她用嚴(yán)厲的目光,當(dāng)你勝利時,她用贊許的目光我非常喜歡李老師!

          我的舞蹈老師作文 25

          “手伸直,下巴昂起來,對了!腳打開再大一點,身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節(jié)舞蹈課,我們卜老師正在給我們糾正姿勢呢!

          卜老師是我的拉丁舞老師。她長得高高瘦瘦,背挺得很直,遠(yuǎn)看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過舞的人。卜老師很漂亮,一頭烏黑的長發(fā)拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!但你可千萬別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的外表里面藏著一顆火爆的心。

          一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開,任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來,再往下滑越來越疼,有種要拉斷的感覺。我想,疼痛我可以忍受,但會不會拉斷腿?就以這樣的`叉開度坐下吧!偷偷懶!

          于是,我就這樣小心坐下了。沒想到卜老師把我們挨個兒掃視過后,徑直向我走來,蹲在我身后,我愣了塄,又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài),想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。

          可卜老師并沒有理會我的動作,仍伸出雙手,緊緊抓住我的雙腿,那痛真是鉆心!弄得我渾身抽搐,現(xiàn)在不需要再裝痛苦了,因為我已經(jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了!真可悲!但為了自己能正常生活,我拼老命與卜老師對抗,她向后,我向前,不料惹火了卜老師,她那本來只是輕輕抓我腿的手,一下子掐住我的腳,眼睛死死瞪著我,眼珠都要彈出來了,我似乎看到她鼻子里都噴火,張大了“血盆大口”,正要一口把我吞了呢!卜老師狠狠拍了下我的小腿,吼道:“別用力!一開始偷賴,現(xiàn)在就別想舒服!”唉!被罵得狗血淋頭不說,還挨上了狠狠的一巴掌,你說我可不可憐?

          卜老師不僅有火爆這個特點,而且時間觀念很強。每次舞蹈課,她從來不會遲到或卡著點到,永遠(yuǎn)都是她等我。一天,我來上課時因為堵車而遲到了一分鐘,走進(jìn)教室,大家的眼睛齊刷刷向我邊看來,弄得我怪不好意思的。“以后不許遲到,這次就放你一馬,下次,站在門口站到下課”卜老師邊虎著臉對我說,邊向門那邊一指,“還有下次,那你就干脆別來了,在家睡睡覺!”我紅著臉點點頭,“下次再也不會了!”

          憑借著嚴(yán)厲的教學(xué),老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了拖拉、偷懶的壞習(xí)慣,忘了告訴你,我也在國際拉丁賽中取得過二等獎的好成績呢!

          我的舞蹈老師作文 26

          五歲時,媽媽帶我去了一個舞蹈老師那里學(xué)。那是一個男老師,盡管那個老師很嚴(yán)厲,但我每次上課時都會笑,因為老師的外貌實在太滑稽了。圓圓的大餅?zāi)樑渖贤倚币稽c的頭發(fā),簡直就像只松鼠。另外,他上課也很幽默,總把一些動作比作小動物的動作,比如:“小蜻蜓飛”是練腰的.動作等等。如果誰練得好,老師還會發(fā)糖果給我們吃,就因為這些原因吧,我漸漸就愛上了舞蹈,更喜歡學(xué)跳舞了。

          這個老師每周得上兩節(jié)課,每天還得練習(xí),拍視頻給老師。盡管很辛苦,我還是堅持每天打卡,而且每節(jié)課都去上,到現(xiàn)在,我已經(jīng)有十一個全勤獎的獎牌了。每節(jié)課上,我都非常認(rèn)真,盡量做好老師要求的每一個動作。經(jīng)過我的努力,終于成為了我們這個舞蹈班的頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中,我們演了“暖”這個節(jié)目,我還當(dāng)了其中的主角。當(dāng)聽見“選上了”這個消息后,我感覺心里特別有成就感。在三年級時,我成功升到了最高級的競賽班,這一切成功的背后藏著我多少汗水啊!

          我一定會堅持學(xué)舞蹈并且跳得越來越好的!

          新學(xué)期的舞蹈課今天下午開始了,媽媽去上班了,所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學(xué),又見到他們我很高興。

          到了舞蹈班,先做課前運動,就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個等等,快該上課時,老師帶領(lǐng)我們先做熱身運動,做完之后就復(fù)習(xí)了一下基本步,有時間步、方步、前進(jìn)后退鎖步等等。接著又復(fù)習(xí)了雙人組合,然后是休息十分鐘。又練習(xí)了倫巴和單人組合,前面學(xué)習(xí)的東西我都會跳,跟著音樂舞蹈,真開心!下課了,我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。

          我的舞蹈老師作文 27

          一說起舞蹈老師,大家一定認(rèn)為是一位美麗動人的女老師吧!告訴你們,我要介紹給大家認(rèn)識的這位老師是一位男老師哦!

          媽媽說女孩子就應(yīng)該讓男老師多管教管教,長大以后不一定成為花木蘭那樣的女英雄,至少也不能變成遇到事情就扭扭捏捏,動不動就哭哭啼啼的嬌小姐,我的這位舞蹈老師,正巧合了媽媽的心意,他最不喜歡我們上課的時候抹眼淚,如果你想到排練廳外面站著上課,那你就可以隨心所欲了,可是我們都已經(jīng)是二、三年級的小學(xué)生了,怎么能在眾目睽睽之下被老師推到門外去呢?所以,我們舞蹈班的學(xué)生是不敢隨隨便便耍脾氣的。

          舞蹈教室里擺著幾根兩尺多長的小竹竿,但是,那些小竹竿就像《從百草園到三味書屋》中先生的戒尺一樣是不常用的,經(jīng)常拿在老師的手里做做樣子,叫我們不要偷懶,如果我們不好好練功,老師就會把竹竿舉得高高的打下來,我們就會嚇得使勁閉上眼睛,只有等到竹竿落在身上的時候,你才會知道有多輕,就像我們慈愛的爸爸一樣。

          他要求我們很嚴(yán)格,有一雙明察秋毫的眼睛,上課的時候,只要誰的動作不標(biāo)準(zhǔn),他就會立刻幫你糾正說:“做動作做一個錯一個,不如不做!”他教動作時非常細(xì)心,會不厭其煩的給你講解,直到你完全明白。比如另外一個老師教我們了一個新動作——點翻身,我學(xué)了幾節(jié)課也沒有學(xué)會,上節(jié)課他來上,看我不太會,就用溫和的語氣認(rèn)認(rèn)真真地講解:“第一,頭上就像長了兩只角,一只角使勁往上頂,眼睛看腳尖。第二,兩只手背對著前面,下面的手去找腿,上面的手去找耳朵。第三,雙腳半腳掌立起來,點的.時候點在前旁位!甭犃怂闹v解,我很快就掌握住了。

          他雖然沒有專業(yè)舞蹈演員優(yōu)美的身材,但是他做起動作來身輕如燕的樣子,常常讓我們大吃一驚;他說話的聲音很好聽,常常主持電視節(jié)目,當(dāng)他穿著禮服面帶微笑站在舞臺上的時候,充滿著多么迷人的魅力。

          這就是我的舞蹈老師鄭老師,我非常喜歡他。

          我的舞蹈老師作文 28

          “我不要下腰!我不要去學(xué)舞蹈!我再也不去上舞蹈課了!”我大聲對媽媽嚷嚷。

          “不行,你必須去學(xué)!”媽媽生氣地說,“你都學(xué)了那么多年了,怎么可以輕易放棄呢?”媽媽不由分說把我推進(jìn)了車?yán),送我去少年宮學(xué)舞蹈。

          我極不情愿地?fù)Q上舞蹈衣,慢吞吞地走進(jìn)練習(xí)場地,同學(xué)們正排著隊練習(xí)下腰,我排在了最后一個。很快就輪到我了,這時,一滴眼淚從我眼睛里流了下來,順著我的臉頰滑落到地上。

          “怎么了?”一個輕柔的聲音傳入我耳中。

          我抬起頭,看到雷老師親切的目光,我的眼淚“嘩啦”一下傾瀉而出。我支支吾吾地說:“我······我怕下腰,我不想學(xué)了!

          “哦,原來是這樣,沒事,老師會保護(hù)你的,別怕!”聽著老師溫柔的話語,我鼓起了勇氣。

          “來,把腰靠在我手上!崩桌蠋熒斐鍪直,放在我的背后。我小心翼翼地伸開雙手,頭往后仰,漸漸地,我的腰碰到了雷老師的柔軟的手臂!昂脴拥,再來!”望著雷老師鼓勵的'目光,我開始試著用手碰地,然后用雙腳和雙手撐起整個身子!芭,我成功了!”我暗暗高興。

          “對,好樣的,加油!我們再多練習(xí)幾遍。相信自己,你一定行的!”雷老師面帶微笑鼓勵我。

          就這樣,雷老師不厭其煩地陪著我練了一遍又一遍。我越來越熟練,越來越自信,終于可以自己獨立下腰了。

          “同學(xué)們,你們累了,休息一下,我來跳一段舞給你們看!”雷老師笑著說。我托著下巴坐在地板上靜靜欣賞著:在優(yōu)美的音樂聲中,雷老師翩翩起舞,她一會兒熱情歡快地拍著手掌,一會兒抒情地?fù)]舞手臂,一會兒有力地踢腿······仿佛是一只白天鵝在水面上舞蹈,我看得入神了。

          我再次審視雷老師——白凈的皮膚,中等個兒,看上去很有氣質(zhì)。忽然間,我腦海閃過一個念頭——我也要好好練習(xí)舞蹈,像雷老師一樣做一個最美的舞者。

          接下來的幾年里,我越來越熱愛舞蹈,和同學(xué)們參加過多次演出,獲得過許多榮譽。記得有一次,我們要去北京錄制少兒春晚,雷老師耐心地帶著我們一遍遍練習(xí),手把手地糾正,直到每個動作做到位。

          “相信自己,你一定行的!”雷老師熱情的話語時刻回蕩在我的耳邊激勵著我。

          我的舞蹈老師作文 29

          你聽,我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲,為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展,幾支又粗又長的棍子已經(jīng)在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。

          牛老師給人的'第一印象就是特別嚴(yán)厲。她將近一米七的身高,那雙大眼睛經(jīng)常盯著我們看,哪個人犯了錯,她總用那雙超級大的眼睛死死盯著他,只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛,就會讓人心驚膽戰(zhàn),坐立不安。

          時間長了就會發(fā)現(xiàn)她的脾氣真隨了她的姓了,真是“!钡煤。她經(jīng)常讓我們把一個動作做到完美,俗話說,嚴(yán)師出高徒,我們老師以這句話為教育核心,以“打”為教育方式,讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會了下腰、前橋練和后橋練的絕活。老師上課,可謂是棍不離手,只要從她的身邊走過,就會有一股冷風(fēng)迎面襲來。每節(jié)舞蹈課上,老師都會讓我們壓腿,前腿在把桿上,后腿在板凳上,一次五分鐘。每當(dāng)我們度過這“痛不欲生”的五分鐘后,老師總是會笑著問我們:“爽不爽啊?”有些同學(xué)竟獨自哭了起來。

          雖然牛老師很嚴(yán)厲,但她也有平易近人的時候。那一次我們五個人和老師去北京,每天老師都會像朋友一樣和我們說說笑笑,每晚回賓館都在12點左右,老師總會靜悄悄地看著我們在車上慢慢睡著,直到停了車,她才溫柔地叫我們起來。在北京的每個下午,老師都會帶我們到處游玩,和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。

          “啪”的一聲,我打了個哆嗦,牛老師又在大顯神威了。好了,不說了,我要去練功了。

          我的舞蹈老師作文 30

          “你,你還有你!要把腿伸直了!誒,不要偷懶呀!”聽,這個嗓門大得能把玻璃都震破的,是我的舞蹈老師——唐老師。

          唐老師長得很美麗。她有著一雙棕色的眼睛,高高的鼻梁,紅色的嘴巴,使人一看還以為是一個外國人呢!她的身材苗條,腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

          唐老師本事可大了,每次給我們做示范的時候,只見老師揚起雙手,踮起腳尖,做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時,她像一只在空中飛旋的天鵝,又像在地面翩翩起舞的孔雀,那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗!

          唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中,有一位同學(xué)突然肚子痛,唐老師立刻走過去溫和地摸著她的頭,問到:“不要緊吧?要不要去上個洗手間?還是休息一下吧!來坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上,老師還用熱水瓶給她捂著肚子,那溫和的樣子真像一個天使!

          但是,當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課,看見有同學(xué)在偷懶,她眉頭一緊,雙手抱在胸前,開始“獎勵”了:“好,剛才偷懶的,都給我站出來!”那眼睛瞪得圓溜溜的,散發(fā)出火焰的'氣息,沒有一個敢不站出來的。當(dāng)然那些人也得接受“獎勵”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上,可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了,看到這,同學(xué)們張大嘴巴,眼睛都要“掉”出來了!但也只好咬著牙,忍著痛,堅持著。經(jīng)過我們的努力練習(xí),我們的基本功越來越扎實,這得感謝這位“狠心”的老師。

          這就是我的舞蹈老師,她是一個嚴(yán)厲、又溫柔的好老師!我們都很喜歡她。

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