外教老師來我校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的外教老師來我校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期，新課程。這學(xué)期，我們迎來了一節(jié)神秘而讓人充滿期待的課，那就是——外教課。外教課的老師是一位名副其實的.外國人，他高大英俊，濃眉大眼，高挺的鼻梁，眼睛是藍(lán)色的，有一頭金黃色、帶一點點卷的頭發(fā)，最重要的是他有一副像是上帝吻過的嗓子，讓人聽起來很舒暢。
他第一次來上課時我還有一點緊張，因為我口語很差，怎么與他交流呢？但慢慢地上了幾節(jié)課以后，我認(rèn)為這根本不用擔(dān)心。因為外教老師是一個很善解人意的人。
有一次，他不經(jīng)意間點名點到了我，隨后嘰里呱啦說了一大堆話，搞得我不知所措。因為聽不懂這么“高深”的語句，我急得要命。一邊問前后左右的同學(xué)，讓他們幫我翻譯老師講的話，一邊轉(zhuǎn)動腦筋，想該怎么回答。終于，在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，我完成了問答�？晌疫�是認(rèn)為回答得又慢又不好，整個人垂頭喪氣的。外教老師仿佛看出了我的心情，走過來，對我點點頭，說：“very good！”我大感意外，心情莫名地愉快起來。
外教老師還有一個“好脾氣”。有一次，我們班在上課時有點吵，幾乎每個人都在竊竊私語，我也不例外。可外教老師沒有批評我們，只是做了一個“安靜”的手勢，但這對我們絲毫不管用，仍有幾個人在講話。我猜老師的忍耐已經(jīng)到了極點，也該批評批評這些講話的人了。不過出乎我意料的是，老師只對他們說了一句：“ Be quiet！Not affect the next class！”（安靜點兒！別影響到隔壁班上課�。┻@句話似乎有魔力，也似乎是老師的涵養(yǎng)讓調(diào)皮的我們覺醒了，教室里漸漸安靜了下來。
看！善解人意是他的性格，和藹可親是他的態(tài)度，舉止文雅是他的長處。這就是我們班的外教老師。
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