介紹老師作文模板
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的介紹老師作文模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹老師作文模板1
在我們的人生,老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色。
都說(shuō),老師是學(xué)生人生路上的指路燈,它為我們指明方向,找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師,一直是一個(gè)很神圣的.職位,它養(yǎng)育了我們祖國(guó)的花朵。
可是,如今我在仔細(xì)思考,老師,真的真的有那么的好么?于是,我開(kāi)始觀察我們的老師。她的年紀(jì),三十往下,四十往上,和一個(gè)普普通通的女人一樣。每天,正正常常的教我們上課,清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,一字一句也都被我們記了下來(lái),哦!原來(lái)傳授知識(shí)就是如此的感覺(jué)!
可是后來(lái)隨著期末考試的考完,她開(kāi)始逼迫我們上輔導(dǎo)班,義正言辭的說(shuō):“這都是為了你們好,為了你們的學(xué)習(xí),我們不惜暑假加班給你們上課!碑(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng),紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班。后來(lái)一次我不經(jīng)意間聽(tīng)到,年級(jí)主任將我們老師的工資給了她,我聽(tīng)到她們說(shuō):“這是你三天的工資,一千元。”我有些驚訝,雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課,但是沒(méi)有想到工資會(huì)有那么多,這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧!
于是,我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來(lái),老師懷疑有人向教育局舉報(bào),對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話,我沒(méi)想到,原本不該做的事情竟被他說(shuō)的如此合理,這……真的是神圣的老師么?
我產(chǎn)生了質(zhì)疑,所以我只能說(shuō),老師,是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧!這是我們老師,不知道你們的老師或許也是這般么?
介紹老師作文模板2
我從小到大一直想著我幼兒園時(shí)期的靜靜老師。靜靜老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡,不知為什么,每次我看到戴眼鏡的女老師,都感覺(jué)她們特別漂亮。當(dāng)然,人不能以貌取人,這個(gè)靜靜老師不只是長(zhǎng)得漂亮,還特別溫柔。
在幼兒園時(shí),到了中午午睡的時(shí)間,可是我怎么睡也睡不著,被靜靜老師看到了,老師靜靜的躺在我身邊,緊緊的握住我的小手,我瞬間感覺(jué)一股暖流流遍全身。我睡不著,于是慢慢的撓了撓靜靜老師的手心,老師開(kāi)心的笑了。過(guò)了一會(huì)兒,我們都起床了,靜靜老師給我們讀了一篇小故事,老師讀的娓娓動(dòng)聽(tīng),我們聽(tīng)的入了迷,恍如身臨其境,從此靜靜老師也成為了我們的故事老師。靜靜老師非常喜歡講故事,而且一講故事就異常的興奮。
記得有一次,老師讓每個(gè)小朋友都帶一本故事書(shū)來(lái),由老師給小朋友們讀,我們都很喜歡聽(tīng)老師講故事,立刻坐在板凳上,老師剛開(kāi)始繪聲繪色的講著故事,開(kāi)心的看著我們,看到我們都聽(tīng)得那么認(rèn)真,講得更加生動(dòng)了。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)被故事充滿的下午。從那時(shí)起,我愛(ài)上了讀書(shū)。讀著讀著,我突發(fā)奇想:既然故事都是人創(chuàng)作的,那么我也可以寫(xiě)一些小故事呀!現(xiàn)在,我每次寫(xiě)周記的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)故事,而且還得到了老師的好評(píng)。
我有個(gè)理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)作家,寫(xiě)更多的故事,創(chuàng)作更多的作品!現(xiàn)在每當(dāng)我想起這個(gè)故事老師的時(shí)候,我都很感激靜靜老師。是老師讓我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了寫(xiě)作。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我將終生難忘!
介紹老師作文模板3
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。而我卻說(shuō),老師是知心的朋友,透入我們的心靈。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷布即將落下,最后一項(xiàng)就是接力賽,在這場(chǎng)接力賽前,我們的興奮勁兒無(wú)人能比,我們每個(gè)人都摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神飽滿。比賽快開(kāi)始了,只聽(tīng)“呯”的一聲,第一個(gè)同學(xué)如離弦的箭一樣飛了出去,緊接著是第二個(gè),第三個(gè)。每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到“失敗”二字,比賽馬上接近尾聲,不料,我們落后了,就這樣帶著失敗的心情結(jié)束了比賽。而還沒(méi)回到座位,我們一個(gè)接一個(gè)地流下了眼淚,這眼淚包含著失落,每個(gè)人都如同把這幾年的淚水都要哭干,而王老師卻一臉慈祥的笑容,撫摸著我們的頭,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這次的失敗,是為我們以后的比賽敲響了警鐘,這預(yù)示著我們今后要更加努力鍛煉,爭(zhēng)取下次得第一名!蔽以谙耄骸笆前!我為什么要哭,我應(yīng)該努力鍛煉!蔽业臏I水霎時(shí)干了,我的心里好像有一股暖流在流動(dòng)!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的愛(ài)如太陽(yáng)一樣溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!
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