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      2. 給老師說心里話作文

        時間:2022-01-11 09:47:20 老師 我要投稿

        給老師說心里話作文

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的給老師說心里話作文,希望對大家有所幫助。

        給老師說心里話作文

        給老師說心里話作文1

          老師,我想對你說,你像媽媽一樣不但在學習上關心我們,而且在生活上也很關心我們。

          快期中考試了,老師希望我們考出好成績,每天早上領著我們復習每個單元的課文,領著我們讀書,有時嗓子都啞了,也沒有停下來,可是有的同學不好好讀書,在下面做小動作,我知道,你心里很難過,也一定很生氣,老師,你為我們付出了很多心血,我們不應該惹你生氣,更應該好好學習。

          記得有一次,課間同學們都在玩,突然,我的肚子不知怎么回事開始疼起來,我連忙去給你說,你先讓我喝了水,還讓我趴在桌上休息一下,慢慢的肚子不疼了。有時候,我們玩得滿頭大汗,你會為我們擦汗。有時放學回家,為了安全,你會在旁邊領著我們,直到走出校門。

          老師,你真得像媽媽一樣無微不至的關心我們,愛護我們,我愛你。

        給老師說心里話作文2

          語文老師,你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識,很多做人的道理。

          你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣,讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。

          經常會聽你說關于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了,所以沒時間照顧你的孩子。導致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興,我們應該好好聽你話的。我是班長,沒有好好幫到你是我的不對。

          老師,我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書,而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴厲的批評他們,不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。你是一個很負責的好老師,我們都喜歡你。

        給老師說心里話作文3

          橡皮,我想跟您說說心里話,告訴您我對你的后悔。橡皮先生,您來到我這里是那么潔白如雪,您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點,而后來歲月像一樣帶著你變了。

          我無情的把您扔進了鉛筆盒,讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋,給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經無法形容。

          橡皮先生,你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”。滿身的黑細條真要洗個澡了。

          我發現您背后刺滿了鉛芯,而您卻不叫一聲疼。如果行的話,我一定幫您做一次“歲月美容”。

          我要用天然山泉為您蓋掉身上的傷疤;用天上的第一朵白云給您染上雪白的身子;用最甜的山果讓你變回以前的身材;用沾滿露珠的新綠給你來一次“光滑沐浴”;用剛開放的鮮花讓您全身全身清香;用尖銳的綠草為您織出最美的衣

          裳。橡皮先生,那時您會變成世上最美的,是“橡皮王國”中的白馬王子。

          橡皮先生,我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您,你就不會像現在這樣了,你的生命在被我一點點地擦光,橡皮先生,您也將要離開這個黑乎乎的盒子,到真正屬于你的地方。

        給老師說心里話作文4

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間,趙老師已經教我們兩年了,平時老師工作忙碌,很少有機會跟老師交流,教師節快到了,讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。

          趙老師,您是一位盡職盡責的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天,下課了,同學們都出去玩,我和同學在玩健身器時,因用力過猛,頭撞在了踏板上,頓時,血從頭上流出來,其他同學看見嚇壞了,趕緊去找您,您聽說后,馬上來到班里查看我的傷情,并帶我去醫院治療。在去醫院的途中,又打電話通知我的家長,直到醫生處理完傷口,您才回學校。看著您離去的背影,感覺就像我的第二個媽媽,多么溫暖。

          趙老師,您的一舉一動都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心,教育我們不準欺負她,要幫助她,愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育,而是耐心教育說服,讓他們明白學習的目的。

          趙老師,我知道您愛我們,我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師,您辛苦了!愿您永遠健康快樂!

        給老師說心里話作文5

          老師,您是那么的和藹可親,您就像花園里的一位辛勤的園丁,我們是花園里的一朵朵小花,經過您的精心栽培,使我們漸漸長大,三年來,您為我們花了多少心血啊!

          您每一次幫我們修改作文,您是那么的仔細,在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字,一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。

          記得有一次老師您喉嚨痛,疼得都快說不出話來了,您都不請假,依然當我們上課,我們卻不聽課,有許多同學講話開小差,害您生氣,說我們沒心肝!其實不是我們沒心肝,而是想關心您,只是由于一些同學的影響,所以才?老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢?

          老師我愛您!我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識,還教會了我們做人的道理。老師,其實我們都想您教我們到畢業,如果您真是不再教我們到畢業班,我覺得會很可惜,但是我不會辜負您的期望的,一定會成為我國的棟梁,到時再來報答您。老師祝您在教壇展才華,桃李滿天下。

        給老師說心里話作文6

          敬愛的吳老師,我想對你說:自從你擔任我們的班主任并教我們語文開始,我的語文成績一直很優秀。在此,我要深深地感謝你。

          在平時的日子里,為了提高我們班的語文成績,你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣,你經常放棄自己的休息時間,認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時,媽媽十分感動,說我遇見了一位好老師。

          還有一件事,深深地刻在我的腦海里。我是個性格內向的孩子。在一年級的時候,老師提問我從來不敢舉手回答,因為我沒勇氣,怕答錯。

          那是你給我們上的第五節語文課,班上的同學都搶著回答問題,我卻始終沒敢舉手。就在這時,你點到我的名字,讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來,口還沒開,已經滿臉通紅,一副難堪的樣子。看我這個樣子,你說:“同學們,掌聲鼓勵鼓勵他好嗎? ”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉向了你。

          當時我的目光里充滿了猶豫,好像在說:“老師,我行嗎? ”你微笑著點了點頭,于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時,我的聲音不在響,但總算把那個問題答完了,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。

          老師,我想對你說:“教師節到了祝你健健康康,幸幸福福,開開心心,和和美美地度過每一天。”

        給老師說心里話作文7

          光陰似箭,日月如梭,我從哭哭啼啼的無知的小女孩,轉眼間就變成了一個四年級的小學生了,在我成長的足跡中,你不斷教會我很多的知識,老師您從一年級一直教到現在,老師您那淵博的知識和我們一起分享,您說知識是買不到的,只有不斷的學習和積累才能不斷的進步。

          老師我從一年級一直很讓您操心,我天天不寫作業,您總把我說過來說過去的,現在我把不寫作業的壞毛病改了,但是成績一直上不來,老師您用午休的時間幫我補課,老師您一直都在關心我。您和我說如果我考慮八十分以上,不管哪個小組考核贏了都帶你出去玩。后來我沒有考到這個分數,我讓老師很失望。我知道我現在還有很多毛病,比如上課不能專心聽講,生字不會默寫等等,這些毛病我一定要改。以后我一定加倍學習,把基礎打好。

          這四年中除了父母無微不至的關懷與那深深的愛,期間更滲透老師的幾多汗水和無限的期盼。老師,我縱有千言萬語想對你說,也表達不完對你的謝意,只能融為一句:“老師,您辛苦了。”

        給老師說心里話作文8

          老師提起筆,我就有很多心里話想給您說,借著這次寫作的'機會來給您說一說。

          老師,您還記得那次器樂比賽嗎?我表演的是個人比賽,那是我第一次上臺,臺下有那么多的老師和同學。我手里拿著樂器,緊張極了,您在臺下也看出了這一點,便做著“不要緊張,加油!你是最棒的”的手勢和嘴型,我的手便不再抖了,我大膽的演奏起來。當我再次把目光轉向您時,您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時我想對您說,謝謝您老師,您給我了鼓勵和勇氣。

          老師,您知道嗎?當下課鈴的鈴聲傳到了同學們耳朵里時,您卻還在講臺上,滔滔不絕的講課,對同學們不想聽課的動作和聲音視而不見,有時還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來后,大家才變得活躍,瘋了似的往教室門外跑,教室門口,你擁我擠的。但是當男生們還未把足球放在地上,女生們還未把皮筋套在腿上,就響起了上課鈴聲,只好又要坐在教室里進行40分鐘的學習。我們上課認真聽講了,但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢?老師,此時此刻我想對您說,請您以后盡量少拖堂。

          老師,這是我想對您說的心里話,就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧!

        給老師說心里話作文9

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩的時候,我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親,心地善良的老師。

          有一次在英語課上,那還是三年級的時候,您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背,我們每個人都按著您的方法用心的在背,然后您就抽我們同學背,我的同桌背的結結巴巴,磨磨蹭蹭的,有時還會背錯。就為了這事,我們倆爭論不休,你一言我一語,爭得面紅耳赤,不分勝負。結果被您發現了,說“下課去英語組。”

          下課后,我和同桌去了英語組,您問“你們為什么吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛,互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了,最后對我說:“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班后,老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

          老師,您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

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