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我眼中的老師作文500字
在我眼中,老師是一個非常高尚的職業(yè);在我眼中,身為老師的她,是個好人。今天小編就來分享我眼中的老師作文500字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我眼中的老師作文500字(一)
她留著長頭發(fā),一雙“有毒'"的眼睛下面有一張不大不小的嘴巴;她的皮膚白白的,身高比較高;她上課時比較嚴肅,她時不時會獎勵一些小物品,作為鼓勵。大家猜到她是誰了嗎?她就是我的班主任———陶老師。
陶老師的眼睛有毒,并不是她看到哪個同學,哪個同學就會中毒,如果是那樣的話,那不我們全班59人全都死光光了,而是因為,她一看就知道誰在認真的聽課,誰沒有專心的聽課,于是就叫他重復陶老師的話,如果他不知道,陶老師就會再點幾個沒認真聽課的,然后再說一遍,最后在叫他們重復一遍,以確定全班同學基本已懂。
有時,陶老師因同學們說的一句話還可以開一個小玩笑或一個小笑話,讓我們捧腹大笑,讓課堂的氣氛變得很輕松很很活躍,讓我們在輕松的環(huán)境中吸取知識。陶老師還是一個“變臉人”,時而陽光明媚,時而陰云密布,時而電閃雷鳴,時而冷若冰霜。
陶老師,是你告訴了我們長繩隊節(jié)約時間的方法,才讓我們取得了全年級第一名的好成績,讓我們載譽而歸!我們都知道,您在我們班付出的汗水永遠比別人多,從滿墻的獎狀就可以看出您辛勤付出的結果。
陶老師,謝謝您教我知識,讓我不斷的成長,也謝謝您給了我們班榮譽,讓我們以此為榮,謝謝您。
我眼中的老師作文500字(二)
我有一個千變萬化的老師,他也有喜怒哀樂,他和我們已經(jīng)一起度過了一年。他就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師總是陰晴不定,我們沒有一個人可以知道他下一秒將要做什么。
有時候他會在一些同學說出可笑的話或做出可笑的事時,和我們一起笑的前俯后仰;有時候會在我們獲得榮譽時和我們一起高興地活蹦亂跳。
他也會在我們做錯事情時,批評我們,有時候他也會生氣,他生氣時非?膳,那冷冷的目光,冷冷的語氣,使我全身的毛孔都豎起來了,不敢抬頭看他,真的可怕極了。
他也會在我們考到不好的成績時替我們感到惋惜,他會耐心的給我們指導錯題,指出我們的錯誤,并想方設法的讓我們不再犯同樣的錯誤,同時他也會反省自己,看看是否自己在平時的授課中出現(xiàn)了什么問題,并及時改正。
他平時特別注重我們的閱讀,總會在課堂上抽時間讓我們讀書,培養(yǎng)了我們愛讀書的習慣,這使我們對讀書“上了癮”,一下課就拿起書本來讀,也對我們在課堂中有效地發(fā)揮奠定了基礎。
老師的情緒總是千變萬化的,使我們怎么也猜不透老師的心思,哎,在我的眼中,老師就是這樣的陰晴不定、千變萬化了!
我眼中的老師作文500字(三)
老師您是園丁,整修著花園里的花草;
老師您像紅彤彤的太陽,照耀著我們的成長,是您教會了我們知識和做人、處事。
我們的班主任,她大約二十幾歲,中等身材,她既年輕,又漂亮,一頭烏黑的短發(fā),耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘,還有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,一張櫻桃似的小嘴,既會說,又會唱,她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子,以及各種各樣的高跟鞋。在教學方面她會:語文,數(shù)學,英語,繪畫樣樣精通。在我的眼中,她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任----彭老師,她有三大優(yōu)點:有一雙:“千里眼”,上課時,不管誰在做小動作和玩小飾品,她都一清二楚,還有一對“順風耳”,上課時,有些同學趁著老師背著黑板寫字的時候,偷偷講話,老師聽到不假思索就可以喊出那個同學的名字來、還有一張能說會道的嘴,在講臺上,她聚精會神地給我們講課,使同學們個個聽得入迷,一位她講的全面細致,所有同學們個個喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮,善良有責任心的好老師,每當我遇到難題,您縱耐心細致地講解,只到我弄懂為止,老師您讓我懂得做事情要有責任心,讓我堅強,自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣,值得我們學習,我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!
我眼中的老師作文500字(四)
人們說,教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕阂粋學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師。是啊,老師,多么神圣的一個職業(yè);老師,多么偉大的一個職業(yè)。在我的心中,曾有一位我永遠都不會忘的老師——初老師。
初老師中等的個子,有著烏黑亮麗的頭發(fā),一雙充滿智慧的大眼睛,她對我們非常好,有時對我們非常嚴厲。上課時,她是我們的好老師;下課時,她又是我們的好朋友。
有一次,初老師在講課,說了一個笑話:像學習不好的人,容易出錯,比如:有一次一個人進餐館吃飯,說要家常豆腐,過了一會兒,就做好了;又有一個人進餐館吃飯,說要加長的豆腐,過了很久,也沒做好,這個人進廚房一看,說:怎么還沒好?廚師說“你不是要加長的豆腐嗎?”聽到這里,我們班同學哈哈大笑,就在于這一個字,意思也不一樣了,初老師說:“要學好語文。”
老師課堂上的談笑風生,使我像展翅的大鳥一樣,飛得更高、更遠;老師用她幽默風趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流,使我不再懼怕作文,寫作水平更上一層樓;老師幫我一起克服困難共渡難關,使我懂得感恩,懂得人間那美好的真情;老師所給予我為人處世的真理與思考,使我豁然開朗,做一個快樂瀟灑的女孩!
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