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【熱門】班主任作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的班主任作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任作文300字 篇1
班主任同時也是我們的語文老師,她姓高,是我最喜愛的倆個老師之一。她長著一雙烔烔有神的大眼睛,在眼角里隱藏著一絲皺紋,她有著一雙非常溫暖的手,她還用那好聽的聲音鼓勵我前進(jìn)。
記得有一次,我們在操場上考試的時候,我把這張卷子大致看了一遍之后,就開始沙沙沙的寫了起來,在第一節(jié)下課了之后,我們的題都已經(jīng)做完了,就只剩下一篇作文了。太陽好像一個大火球一樣無情的烤著我們,老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文,寫了一會兒,在上課鈴響了之后,我們繼續(xù)寫著完全沒有關(guān)注它的存在。寫了大約半個小時之后,我們寫出來了,然后便交給了老師。
再第二天上課的時候,老師把試卷發(fā)下來了,此時的我只考了七十多分,看到了這個分?jǐn)?shù),我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了之后,就來安慰我說:“別哭了,這一次考得不好沒關(guān)系,只要努力下次考好就行了,千萬不要灰心氣餒,要站起來勇于奮斗!甭牭竭@些話,我感到不再那么傷心了,對老師說:“謝謝你,老師,我不傷心了。”老手開心地笑了。
親愛的同學(xué)們,我的班主任老師是一個好老師吧!你們現(xiàn)在一定非常羨慕我吧!
班主任作文300字 篇2
我的班主任,帶著紅色的眼鏡,圓圓的臉。她待人和藹可親,有時嚴(yán)厲,有時溫柔,整個人看起都很穩(wěn)重,盡管她厲聲責(zé)備,但話語中透露著一絲溫柔。教我們的時候先給我們講道理,不聽的話,就會得到相應(yīng)的懲罰,有那么一瞬間覺得跟我媽媽很像,制定學(xué)期計(jì)劃,每天要干什么事......我記得有一次,上課的時候。我正在若無其事的發(fā)呆,忽然,王老師那鋒利的眼神看向了我,可能在說:“做直,認(rèn)真做筆記。”我立馬做直認(rèn)真的做筆記。
王老師微笑了一下,繼續(xù)一鍵講課。
以后,每次上課的時候,我都感覺王老師在看向我,我無時無刻的提醒自己要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。王老師那鋒利的眼神和甜美的微笑我永遠(yuǎn)不會忘記,因?yàn)樗嵝蚜宋,怎樣做會更好?/p>
今天我值日,下午,同學(xué)們都走了,值日開始了。各自干各自的,速度也是驚人,王老師送完路隊(duì)回來后,告訴我們快點(diǎn)掃完可以回家了。老師不想讓我們太晚回家,不安全。
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘,謝謝。
班主任作文300字 篇3
班主任是園丁,班主任是母親。這句話一點(diǎn)都不假,張班主任就是對學(xué)生既像園丁有想母親的人。張班主任是個中等個,經(jīng)常穿一件襯衫和一條牛仔褲,頭發(fā)像孟非那樣有型,一張沒表情的臉,是讓人感到嚴(yán)肅。
他愛學(xué)生,但學(xué)生不一定愛他。記得上個星期五,因?yàn)槲易魑臎]寫好,張班主任罰我重寫。上課鈴一響,見周班主任來上課,同學(xué)們一個比一個坐得端正。周班主任講的繪聲繪色,當(dāng)下課鈴一響是快樂的結(jié)束,也是噩夢的開始。當(dāng)我準(zhǔn)備去關(guān)電腦時,張班主任叫我,我以為是張班主任叫我關(guān)電腦,因?yàn)槲颐看未蛩闳リP(guān)電腦時都會叫我去關(guān),但是張班主任說了前半句就沒有后半句了,這是我意識到情況不妙,我來到張班主任身邊,張班主任說:“你這篇作文沒有詳細(xì)詳寫,要不寫家鄉(xiāng)的變化,要不就寫同學(xué)聚會,這就是一篇流水賬!”我的臉“騰”地一下子紅了起來,同學(xué)們都圍過來,用驚訝的目光看著我,我慚愧地低下了頭,不好意思的拿回了作文本;氐郊,我馬上開始了作文之旅,用了許多記憶中的好詞佳句。
真希望張班主任能對那篇作文有好感。從此,我再也不敢不好好寫作文了,每次都用心寫。我覺得在班主任的記憶中英應(yīng)該再加一句:“這是一個目光嚴(yán)肅的班主任。”。
班主任作文300字 篇4
今日開學(xué)了,我從媽媽那明白,我們要換新班主任了。當(dāng)我明白要換新班主任時,我心中就十分緊張,我想我的新班主任是怎樣的人呢?是男的還是女的?上課有不有樂趣?
我按耐著忐忑的心境回到學(xué)校,飛快地走進(jìn)教室。上課鈴最終響了,我十分激動,只見一位高個子的女教師夾著書本步入我們的課室,我猜她必須就是媽媽說的余教師了。臉蛋是個鴨蛋臉,余教師皮膚白白的,眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的,梳著馬尾辮,薄薄的紅嘴唇,雪白雪白的牙齒,像鉆石一樣白得閃亮,鼻子高高的,耳朵輪廓分明,像天鵝似的長脖子上頂著一個聰明的腦袋。
余教師她上語文課,經(jīng)常評分,小組與小組來比賽,她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文,并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛、對人有禮貌、多做好事……
她平常對我們很親切,但她上課時對我們的要求也很嚴(yán)格,她說話總是很有道理、很直率、很趣味,她性格很開朗,我喜歡聽她的課。雖然我們只認(rèn)識了兩個星期,但我們已經(jīng)感受到余教師對我們的關(guān)心和愛護(hù)了。
班主任作文300字 篇5
我們班有一個多才多藝、無所不知的人,她每天總有干不完的事情,整天忙得像陀螺,一天下來,很少有空閑時間,她是我們的“全能教師”。
她歷史很好,上至早期古人類,下至新中國建立,數(shù)十萬年的事兒她都知道,如果你問她歷史問題,她一定不假思索地答出正確答案,分毫不差。
她數(shù)學(xué)很好,就在今天下午放學(xué)后,留下寫作業(yè)的同學(xué),有一部分不會解年齡問題,她一遍又一遍講,通俗易懂,大部分同學(xué)都會了。
她政治很棒,在歷史課上,講絲綢之路時,給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的“一帶一路”,她觸類旁通,為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
她的體育也很優(yōu)秀,對于我們很難的跳繩,她也依然在行,不間斷一分鐘可以跳二百多個,她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng),提高我們的體育成績。
這個人好像什么都會,什么都精通,事例太多,數(shù)不勝數(shù),正是她強(qiáng)烈的責(zé)任心、淵博的知識,讓她總是像上了發(fā)條一樣,停不下來,你猜到她是誰了嗎?是的`,她就是我的班主任李艷艷老師!老師,您辛苦了!
班主任作文300字 篇6
有人說,老師是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總是那么和藹、慈祥;而我卻認(rèn)為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們,矢志不渝的奮斗,去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
今天我要介紹的這位主人公就是我的班主任,他是一位年輕且又充滿活力的好老師,它的個頭雖不算太高,但它卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過于他的愛笑,他總是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其是一笑起來,總是憨態(tài)可掬怎免得讓人一眼就辨出他是老實(shí)青年。他還有一個最大的特點(diǎn)---幽默,他總喜歡對別人講他的光榮歷史,一邊豐富我們的社會經(jīng)驗(yàn)和知識,讓我們以后的路更好走一些。
因此我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風(fēng)趣,更喜歡他學(xué)富五車的樣子。
他在我們班還像是一個“全能領(lǐng)袖”,領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班級的一個江湖老大,來無影去無蹤。同時它又是一個武林至尊,雖然海拔并不高,但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心,我將努力學(xué)習(xí)。
班主任作文300字 篇7
老師用知識培育我們,在人生的旅途中,為我們點(diǎn)燃心中的希望,給我插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識的海洋。
進(jìn)入了我夢想的七中后,我遇到了班主任陳xx老師,她教我們英語。我從小就不喜歡英語這一科,因?yàn)槲矣X得英語太復(fù)雜了,不好學(xué)。如今我遇到了陳老師,陳老師的英語課引起了我濃厚的興趣,我開始好好學(xué)習(xí)英語了。我發(fā)現(xiàn),只要我好好學(xué),英語這一科就很簡單。在一次小測試中,我居然破天荒地考了九十四分。天啊,我簡直不相信自己的眼睛,我再看一看名字,沒錯,就是我的成績,我心里萬分高興,等著回家給媽媽看看。在后來的英語課上,我更加努力地聽講。老師在用心講課的同時,偶爾開幾個玩笑讓我們放松放松,陳老師的課讓我們在開心愉快的氛圍中學(xué)到了許多知識,包括學(xué)好英語的方法。
老師,您是茫茫大海中的指南針;老師,您是黑暗中亮起的燈塔。老師,您為我們付出了心血,我們一定用努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您的恩情。
點(diǎn)評:這篇寫出了自己由不喜歡英語到學(xué)得很好的轉(zhuǎn)變,這些都得益于老師的教導(dǎo)。努力吧,只要用心學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W好。
班主任作文300字 篇8
她,身材勻稱,長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎,這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個和藹可親的人,有一次上體育課,一位同學(xué)被馬蜂蜇了,張班主任看到了,又是找藥,又是送她去醫(yī)院,直到醫(yī)生說沒事,張班主任才松了一口氣。還有一次,一個一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊,盡管不是我們班的學(xué)生,她還是認(rèn)真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書本上的東西,還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
班主任,是知識的傳播者,她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,班主任,就是我們的第二個媽媽!
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