寫給老師的一封信作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫給老師的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
敬愛的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行！
最后，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的肖老師：
您還好么？時光如流水，一去不復返。一眨眼，六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲，班里的同學都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂�？墒�，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當?shù)�。我想，你應該很傷心吧�?/p>
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧？
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的唇應該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷�？墒�，我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年9月10日
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的吳老師
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們在您的悉心教導下，已從一個個稚嫩可愛的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前，我要給您寫一封信，以表達對您的尊重與感激。
親愛的老師，我們在一起相處了六年，回想六年前，您關心我們，教導我們的情景還依然在我腦海中閃現(xiàn)。還記得我們剛剛入學的時候，什么都不懂，是您耐心地叫我們怎樣握筆，怎樣寫字，如今，我們能夠?qū)懗龉ふ淖煮w也都離不開您的幫助和教誨，您就像辛勤的園丁，用勤勞的汗水來澆灌祖國的花朵。
還記得三年級時，我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話不說就帶我到醫(yī)務室，還親切地問我：“疼不疼？好點兒了嗎？”看著您那溫柔又充滿愛意的目光，我的心里頓時涌起一股暖流。
令我印象最深的，還是在四年級時發(fā)生的一件事。那時，學校里舉辦了作文競賽，您讓我和其他三位同學去參加比賽，起初，我非常沒有信心，是您，鼓勵著我、安慰著我，是您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的緊張，我在您的鼓勵下充滿了信心，鼓起了動力，在作文競賽中，我發(fā)揮得較好，奪得了二等獎，我的成績離不開您的循循善誘和淳淳教悔。
老師，是您用智慧和汗水滋潤著我們的心田，在您嘔心瀝血的教導下，我們學會了自尊、自強、自愛；學會了怎樣與同學相處，怎樣與人為善；是您，讓我們懂得了什么是真、善、美；什么事假、丑、惡。老師，您付出的心血學生們都看在眼里，暖在心里。您放心吧，我們一定不會辜負您的期望，努力學習、踏實做人、發(fā)奮圖強，力爭在期末考試取得更優(yōu)異的成績。
敬愛的吳老師，馬上就要小學畢業(yè)了，回想這六年來的朝朝暮暮，心里有好多話要跟您說，但千言萬語最終匯成一句話：我一定不會辜負您的希望，努力學習，天天向上，有朝一日，成為了國家的棟梁之材，我再來看望您！
最后，祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的靳老師：
您好！
當您看到這封信的時候，可能會難以置信，心想：誰會給我寫信呢？可能單從字跡上，再也認不出，是誰給您寫的信�？赡苣呀�(jīng)不再記得我。但無論如何，我都會給您寫這封信。哪怕您不記得我，但我記得曾經(jīng)是您教育了我，那就足夠了。
在六年級時，很感謝您教育了我，您對我的教誨，我牢記在心；在六年級時，您對我的信任，我也會終生難忘。在六年級時，您對我所做錯事的一切包容，我也不可能忘記。
如今，我步入初中已有一月之久。陌生的校園環(huán)境，嶄新的年級課程，讓我有了重新再出發(fā)的豪氣。在這里，我也有了新的語文老師。在六年級時，由于您對語文課程的深刻認識，您對我們的與眾不同的教法，我深深地愛上了語文。如今，我的新語文老師，對我也很好，就像您對我的那樣。他上課幽默風趣，我特別喜歡聽這個老師上課。您知道嗎？他也會像您那樣，上課間隙也會為我們播放一些相關的音樂或者視頻。在所有的課程中我最愛學語文，因為語文可以代表和傳承我國源遠流長，博大精深的中華文化。身為中國人，我就要弘揚中華文化。在接觸到您和新老師之前，我就不認為語文是活的，相反，在我眼里語文是死板的，非常死板的。但接觸了你們這兩個老師后，我才正確的認識到了語文。通過學習語文，把朦朧模糊的認識變?yōu)榍宄旱乃枷耄巡磺宀怀恼Z言變?yōu)橛袟l有理的語言。學好語文，我們與人交流和交際才會更加順暢和得體。因為您，我的語文成績蹭蹭蹭往上。我相信，這個和您相似的老師，也會讓我對語文產(chǎn)生興趣，我相信我可以學得更好！
老師，感激您！啟迪了年少無知的我對語文的興趣。書不成字，紙短情長，我祝您身體健康，工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮！
您不爭氣的學生：xxx
20xx年9月25日
寫給老師的一封信作文 篇5
敬愛的賈老師：
您好！
小學畢業(yè)整整一年多了，但我總忘不了您，忘不了您和藹的笑靨，忘不了您講課時幽默的語言，更忘不了您獨特的教育方法。
曾記得小學畢業(yè)時，幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術”，都遭受學生的悄悄唾罵。可是，您卻與眾不同，題留得不多，可我們的成績卻很好，原因是您重視學習的效率，重視學習方法。您總是對我們和藹可親，對我們既是良師，又是益友。
您在的課堂上，我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言，使我們身臨其境；講解題目時，您纖細的手指時而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上，時而指著答案耐心地講解。講完后，還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們！賈老師！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂，教會我們不要死記硬背，指導我們在學中玩，玩中學；您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑；您教會我們不只是提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私、知恩圖報。您是一位既幽默風趣，又童心未泯的老師。下課時，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時，遇到能唱歌的地方，您總會高歌一曲。班會課上，您會一時興起，給大家繪聲繪色地給大家講幾個笑話……
賈老師，學生永遠不會忘記您對我愛，對我們的關心！學生從您的教導中懂得：給人溫暖，給人以愛，是最好的回報。
祝您工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文 篇6
敬愛的郭老師：
您好！
今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語文僅僅有一年，在這一年中，我的進步不小，在您的辛勤教導下，我不但學習了更多的語文知識，還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。
雖然我在課堂上有時候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過去進步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說：“你們郭老師是一位認真負責的優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長說，有機會能與郭老師談一下多好啊，每次說起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說起我在學校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒有什么大不了的了，假如真有那么一次會面的話，我一定不會害怕，因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。
我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來報答您的關懷和辛勤呢？我只能端正我的學習態(tài)度來贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績來報答您對我的教育之恩。
郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文 篇7
親愛的范老師：
您好！
我是您三四年級教的一位學生，是您在三四年級的時候教我們的數(shù)學，我們都非常喜歡你，你一心都為了我們，放學時，您自己留下來讓我們補差，有一次你為了我，陪我留到晚上，你還讓我回家時小心。
已經(jīng)有兩，三年過去了。我已經(jīng)長成一個懂事的大孩子了。您雖然是一個數(shù)學老師，但是您在上課時即教會我數(shù)學知識有教會我許多道理，在您教我們的兩年里，我學會了分別什么是善，什么事惡；什么是美，什么是丑；什么是對，什么是錯......
回顧那幾年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血；我們的每一點進步，都離不開您的'教誨。您為了我們班的成績，日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。你還好嗎？我再過一個月就要畢業(yè)考了，我會努力的。
你現(xiàn)在還好嗎？最后我還要感謝您以前那么盡心盡責的教我們，如今我們以盡快畢業(yè)了，不過我還想對你說一句“謝謝”，使您在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，您就如我們的母親呵護著我們，就如冬天里溫暖的太陽光溫暖著我們，我的每一點進步，都離不開您的尊尊教導。
我會把您銘記在心的，你是一位負責的好老師！
祝您生體健康!
您的學生：xx
20XX年5月23日
寫給老師的一封信作文 篇8
敬愛的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學生，也許，看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點，我感覺都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學生成績的好壞，并沒有指出那些學得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個好老師，你是個非常好的老師。
此致
敬禮
您的一個普通學生
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文 篇9
敬愛的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了，回想起六年前，我還是一個不懂事的小屁孩，現(xiàn)在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里，我學到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導，我的心里只有三個字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時候，您都會在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時候，您都會用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時候，您都會提醒我；每一次，您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時，還花心思編了一個順口溜：三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會課是我們的“必修課”，您在這一節(jié)課都會抽出自己寶貴的時間，為我們講怎樣學會做人，總結我們前一周的班上情況，從而使我們在學校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年6月14日
寫給老師的一封信作文 篇10
親愛的程老師：
您好！
媽媽常對我說，教師的職業(yè)是平凡而偉大的，就像一只只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；就像一個個辛勤的園丁無怨無悔地給花朵澆水，施肥，讓孩子們茁壯成長。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來謳歌老師最恰當不過了！
“老師”，這是一個多么富有深奧哲理的詞啊，老師是令人敬佩的。你們傳授于我們知識，帶領我們在廣闊的知識海洋中遨游，不僅如此，你們也對我們十分關愛負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。
仔細想一想，朝夕相處了一年的，我們將要分別，自然會想起您對我們點點滴滴的呵護、關愛，真是讓我們感激不盡！時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我將要離開這個非常熟悉的校園、老師和同學，我的心中有太多的不舍，盡管人們常說“天下沒有不散的筵席”，我們也總是要分別的，可是我還是很不舍，不想離開這個美麗的校園，不忍離開常常教育我們的您。
您是一個心胸寬廣的老師。每當同學們犯了錯，您總是一次又一次的原諒同學們。您的臉上掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛，顯得格外精神，從您嘴里講出來的那些道理，像點點春雨一樣，滋潤著我們的心靈，我為我們有這樣的好老師感到驕傲！
程老師，謝謝您在我迷失方向的時候，為我指出正確的道路，謝謝您對我的培養(yǎng)。
祝您：桃李滿天下
您的學生：xxx
20xx年5月7號
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