我心目中的老師作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我心目中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的老師作文1
教師，這個(gè)詞并不陌生因?yàn)樗殡S著我們成長(zhǎng)。每個(gè)人心目中的老師都不一樣，而我們的班主任兼語文老師在我的心目中是“多方面”的
她中等的個(gè)子，黑黃黑黃的頭發(fā)，一雙大大又有神的眼睛，圓圓的臉。看起來又俏皮又霸氣。她的性格也正是如此，有時(shí)候很高冷，有時(shí)候也會(huì)在課堂上跟我們開玩笑，讓整個(gè)課堂更有趣。
她是一個(gè)，既嚴(yán)格又嚴(yán)格得有分寸的老師。在我們的學(xué)習(xí)上，她是絕對(duì)不允許馬虎的，不只是我們，還有她對(duì)待自己，該完成的任務(wù)就要按時(shí)完成，如果你沒有完成，受到批評(píng)是很正常的，但如果你完成的好，你也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這也是獎(jiǎng)罰分明。她也是一個(gè)寬容的老師，開學(xué)不久的我，就犯了一個(gè)大錯(cuò)，但老師沒有因此而不理我，而是讓我改正。因?yàn)槟莻�(gè)錯(cuò)誤挺嚴(yán)重，老師能夠?qū)捤∥�，我挺意外的。不過也因此讓我對(duì)她有了崇拜之心。
她不只是我們的老師，也是我們的“朋友”，她在學(xué)校跟我們是師生關(guān)系，私下也會(huì)組織我們一起交流，可能是年齡的問題，我們跟她之間沒有太大的代溝，很多事情也聊得來。
總而言之，她在我的心目中是一個(gè)好教師。
我心目中的老師作文2
我心目中的老師美麗、溫柔、寬容，她戴著一副眼鏡，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師。
我們的語文老師非常美麗，美麗得讓我恨不得一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，她的眉毛就像兩道月牙兒彎彎的，她的眼睛就像天上的星星那么明亮、那么美麗，她的嘴巴是那么紅，紅得像一片花瓣，多么美呀！
我們的語文老師很細(xì)心體貼，她溫柔、慈祥。有一次，我們?cè)谕饷嫱嫠�，突然下起了大雨，幾個(gè)男孩子因?yàn)榕艿锰h(yuǎn)，回來的時(shí)候淋了很多雨，到了中午，那幾個(gè)淋了雨的男孩中有一個(gè)男孩發(fā)燒了，有氣無力地趴在桌子上，毛老師見了趕緊端了杯熱水給男孩喝，并用熱水泡過的毛巾擦了擦他額頭上的冷汗，給他披上了外衣。
我們的語文老師她對(duì)我們很寬容，有一次，我們班三個(gè)男生本來是鬧著玩的，誰知后面他們打起架來，老師見了，連忙制止并叫他們?nèi)マk公室。他們哆哆嗦嗦地去了，結(jié)果老師并沒有又打又罵，而是和顏悅色的與他們談道理，而且讓他們說出前因后果，讓每個(gè)孩子知道自己的錯(cuò)誤，再在班上提醒同學(xué)們不要追跑打鬧。
這就是我心目中的老師，和藹可親的老師，像我們母親一樣的老師。
我心目中的老師作文3
我的老師年輕又漂亮。那烏黑的頭發(fā)，散著出淡淡的清香，漂亮的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，在加上那高挺的鼻梁和一張可愛的櫻桃小嘴。一笑起來露出一排潔白的牙齒和兩個(gè)淺淺的小酒哦�？瓷先ゾ拖裢捁适吕镒叱鰜淼墓鳌�
有一次上語文課的時(shí)候。有許多老師來聽課。老師把書拿出來。然后笑容滿面的開始給我們講課。這時(shí)我有點(diǎn)害怕，我怕的是坐在我后面聽課的老師。因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)，后面的老師都看得一清二楚。
過了一會(huì)兒，老師開始要求我們回答黑板上的問題。這時(shí)候我在想要是回答錯(cuò)了，那該有多尷尬。我仔細(xì)看了一下題，還好這道題我比較有把握。
可是我還是一直在猶豫要不要舉手回答問題，老師好像看到我在那里猶豫，然后故意叫我站起來回答問題，我站起來膽怯的說出了答案。這時(shí)，老師向我投了一個(gè)鼓勵(lì)的目光說：“對(duì)、對(duì)。你說的沒錯(cuò)，再大聲一點(diǎn)就行了�！�
然后，我鼓起勇氣大聲的說出了答案，這時(shí)大家都鼓起掌來了。
老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨。老師就像一條小舟，在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情的傲游。老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道。老師是偉大的，是無私的，老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。
感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧！這就是我心目中的老師。
我心目中的老師作文4
在我心目中的最好的老師是一位關(guān)心同學(xué)、很有教學(xué)方法的老師，我們班的班主任——趙麗霞。
趙老師是一位嚴(yán)肅的老師，已經(jīng)臨近50歲了。她中等身材，和善的面孔上嵌著一雙黑眼睛。披著卷發(fā)，這卷發(fā)聽說不是燙的，而是自來卷。
趙老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
語文課上，因?yàn)橥瑢W(xué)們只顧寫作業(yè)，所以忘記了正確的坐姿。只有孫悅挺直了腰。老師就對(duì)我們開個(gè)玩笑：“你們看孫悅多‘高’”。原來老師說的意思是：孫悅挺直了腰，我們都駝著背，所以就沒孫悅“高”。老師還比喻說：“你們是展不開翅膀的小雞，孫悅是只驕傲的丹頂鶴�！蔽覀兌急焕蠋煹脑挾盒α�，坐直了身體。
還有一次周天林生病了，老師親自領(lǐng)他去醫(yī)院看病，還開了點(diǎn)藥，照顧周天林，就像周天林的媽媽一樣的偉大。
趙老師不但是一位關(guān)心同學(xué)的老師，還是一位很有教學(xué)方法的老師。
前幾天，擔(dān)任撿分擔(dān)區(qū)任務(wù)的要華、張文杰和高雪非扣分了。老師知道后把她們?nèi)私械嚼蠋熋媲�，我想：完了，這回她們可慘了。可是老師不是用粗暴來解決，而是用智慧來解決。趙老師罰了她們寫5篇日記和值5天日，這樣既能提高寫作水平，又能讓她們知道要對(duì)工作負(fù)責(zé)，真是一舉兩得呀！
老師，是您幫助我度過了童年的坎坷，教會(huì)了我知道，也教會(huì)了我怎樣做人，我愛您！
我心目中的老師作文5
我心中的老師一定會(huì)是一個(gè)值得大家信任、讓大家喜歡的一名好老師。
我希望她講民主，要讓我們男女平等，不要總是重男輕女或重女輕男。
我希望她讓我們成立多方面的興趣小組，比如天文、音樂、歷史、語數(shù)……更多的興趣小組，讓同學(xué)們從中間挑選出自己喜歡的小組，用閑暇時(shí)間學(xué)到更多知識(shí)。
我希望她能平緩、溫柔地對(duì)學(xué)生說話。比如學(xué)生犯錯(cuò)誤了，她不必要讓學(xué)生寫檢查、罰站、跑圈等，要心平氣和地給學(xué)生講道理或給學(xué)生講一個(gè)故事來啟發(fā)他。這樣，老師不生氣，學(xué)生守紀(jì)律，一舉兩得。
我希望她在上課時(shí)就像帶我們做游戲一樣，讓同學(xué)們不知不覺地走進(jìn)知識(shí)點(diǎn)里，獲得新知識(shí)。這樣就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生在課堂上違犯課堂紀(jì)律了。
我希望她能在周末、假期給我們布置少量的作業(yè)，多讓我們看些課外書，掌握更多的知識(shí)。
我希望她能在休息日帶我們出去郊游，在大自然中學(xué)到新知識(shí)。
這就是我心目中的老師，她雖然不是機(jī)器人老師、外星人老師、可視黑板老師，她是一個(gè)活生生的人，一個(gè)地球人，我并沒有把“老師”想象的太科幻、太迷茫，只要我有一個(gè)這樣的老師，我就心滿意足了。
我心目中的老師作文6
我心中的老師是神圣的。老師!是辛勤的園丁;是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的人;是領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)生走向知識(shí)寶庫的導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷而艷麗的花朵;是祖國(guó)的棟梁。我們是需要優(yōu)秀的老師來精心培育我們。我想：每個(gè)人的心中都有自己喜歡的老師。
在我心目中也有一個(gè)理想的好老師她是那么完美無缺啊!我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她并不是先盲目地責(zé)罵我們，怪罪我們，而是先詢問我們事情的起因后果等詳細(xì)過程，告訴我們不能這樣，從而開導(dǎo)我們下次不能在犯這樣的錯(cuò)誤。
在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上犯了粗心大意時(shí)，她就會(huì)教導(dǎo)我們說：“做題目不能盲目亂寫，要分析題意，做題目時(shí)不能馬虎，要認(rèn)真.仔細(xì)。
而我們就將聽從老師的教導(dǎo)，努力改掉這些壞毛病。當(dāng)我們感冒時(shí)，她就會(huì)無微不至地照顧著我們，讓我們快點(diǎn)好起來，然后給我們把課補(bǔ)上。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她也會(huì)與我們共同想辦法，解決問題!老師是辛勤的，他總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我們，幫助我們克服困難我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答老師!
我心目中的老師作文7
從懵懵懂懂、乳臭未干的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學(xué)的六年級(jí)學(xué)生，六年的小學(xué)生活，讓我有幸認(rèn)識(shí)了許多老師：有的老師像朋友，在平等對(duì)話中伴我成長(zhǎng)；有的老師像明燈，為困惑時(shí)的我指明方向……師恩如山，師恩似海，我心目中的老師，是會(huì)播種希望與幸福的“百變俠”。
我心目中的老師，是嚴(yán)厲的爸爸，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求會(huì)使我們更上一層樓；也是愛心滿溢的媽媽，在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)會(huì)毫不吝惜地稱贊；還是能說悄悄話的知心朋友，使我們找回了那份屬于我們的信心和勇氣；更是我們心靈旅游勝地的金牌導(dǎo)游，一會(huì)兒帶我們?nèi)ヒ娮R(shí)爾虞我詐、金戈鐵馬的三國(guó)春秋一會(huì)兒又讓我們插上七彩的翅膀傲游神秘的宇宙……
我心目中的老師會(huì)像甘甜的泉水一樣，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，洗滌著我們浮躁的心。每當(dāng)有不安在我們內(nèi)心中翻滾時(shí)，那股沁甜的泉水，便會(huì)緩緩地從我們心底流過。泉水叮咚中，讓我們搖頭晃腦地吟出屬于自己的那些浮想聯(lián)翩、烏七八怪的小詩來。
“放飛的是希望守巢的總是你……才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”我很愛聽這首《長(zhǎng)大后，我就成了你》，也很喜歡這首歌的歌詞，不知不覺又哼唱起了這首歌，讓我們一起放開歌喉，大聲歌唱這首歌吧！
我心目中的老師作文8
我第一次看到您的時(shí)候，印象就很深：圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，鼻子上架著一副藍(lán)色的眼鏡，白皙的皮膚�？吹骄妥屓烁械胶吞@可親。她就是我們班主任——xxx老師。
俗話說得好，土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)。細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的`批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛。
一天中午，xxx因?yàn)榕懿教�，頭部太陽穴旁邊被撞出了血。您一邊用紙巾捂住傷口的血，一邊急切地問候：“痛不痛！”到了醫(yī)務(wù)室后，您馬上給xxx家長(zhǎng)打電話。xxx到醫(yī)院之后，您又打了電話問候家長(zhǎng)：“xxx怎么樣了�！碑�(dāng)知道xxx沒事后，您嘆了一口氣。xxx回到教室后，您一邊看看她的傷口好點(diǎn)沒有，一邊叮嚀道：“下次有急事就快步走，不要跑步了�！蔽矣X得您真是個(gè)負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心的、有愛心的好老師。對(duì)每個(gè)同學(xué)愛都是那樣的真切。
老師，您的愛：像太陽一樣溫暖、像春風(fēng)一般和煦、像清泉一樣甘甜。您的愛；比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友情更純潔。
老師！我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果。
我心目中的老師作文9
我心目中的老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
您既是我們的老師又像我們的媽媽，您是辛勤的園丁，勤勤懇懇的教導(dǎo)著我們；更是浩瀚無邊的宇宙中最亮，最美的一顆星星。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧旅嫖揖椭v一下我心目中的老師。
我心目中的老師會(huì)每天都對(duì)我們露出美麗的笑容。當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，您會(huì)對(duì)我們笑著說，別灰心，別氣餒，下次咱們?cè)倏汲鲆粋�(gè)更好的成績(jī)！當(dāng)我們?cè)谂懿街胁恍⌒乃さ箷r(shí)，您會(huì)笑著對(duì)我們說，沒事，爬起來再繼續(xù)跑，我相信你！如果老師能以微笑面對(duì)學(xué)生，給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì)，使他們不再膽怯；給自卑的同學(xué)一種鼓勵(lì)，使他們充滿信心。這樣，我們一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我心目中的老師是世界上最偉大、最神圣的。他們會(huì)把知識(shí)傳授給我們，會(huì)把無私的愛奉獻(xiàn)給我們。當(dāng)同學(xué)因身體不舒服時(shí)，您會(huì)帶著會(huì)心的笑容和無私的愛去給我們補(bǔ)課；當(dāng)有的同學(xué)發(fā)高燒時(shí)，您會(huì)把自己僅有的棉襖給同學(xué)披上，而自己只穿著單薄的毛衣。
我的老師就是我心目中的那個(gè)老師，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙像媽媽一樣笑咪咪的眼睛。從一年級(jí)時(shí)，就給我留下了深刻的印象。
如今，您已經(jīng)教了我們這個(gè)班級(jí)五年了，我祝愿您會(huì)擁有一棵“不老草”，一直陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)！
我心目中的老師作文10
有一次在做眼保健操的時(shí)候，我先是做得很好，可后來不知怎么的，我動(dòng)作幅度變小了，最后我直接趴到桌子上。眉頭皺了起來，就不怎么動(dòng)了。
我自己感到頭有點(diǎn)疼，摸了摸頭，天吶，真燙！雖然我不知道發(fā)燒是多少度，但我確定我發(fā)燒了！
過了好一會(huì)兒，眼保健操快要結(jié)束了。我本想在結(jié)束的時(shí)候告訴老師，可卻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫了過去，和藹地問：“你怎么了呀？”我低聲地說：“我頭有點(diǎn)疼，好像是發(fā)……”我話還沒說完，老師就二話不說，皺著眉頭，一只手放在我頭上，另一只手放在她的頭上，比較了一下溫度。此時(shí)我的心里暖暖的，老師對(duì)我真好！隨后，只聽老師驚訝地說：“這怎么回事？怎么燒得這么厲害？快去醫(yī)務(wù)室用體溫計(jì)量一下！”
到了醫(yī)務(wù)室，我量了一下，果然39度多呢，我都快要被嚇“死”了！我心想：燒得這么高，我可怎么辦呀？老師立即帶我去他的辦公室，還讓我坐在他的位置上，他卻站在我身旁，擔(dān)心地皺著眉頭說道：“我先打電話給你家長(zhǎng)，然后你去班級(jí)收拾書包，再派同學(xué)送你到門衛(wèi)室等你媽媽來……”我意想不到的是，老師第一次這樣關(guān)心我，我以前對(duì)老師的一些成見，老師很嚴(yán)格，不盡人情的這一面完全被打碎了，老師是如此的溫柔，如此溫暖！
我心目中的好老師就是這樣和藹可親，平易近人，溫暖人心的老師。
我心目中的老師作文11
從小到大，老師這個(gè)詞是我最熟悉不過的了，這八年來，都少不了老師的幫助和教導(dǎo)。但是在同學(xué)們心中，真能使自己喜歡的老師又是怎樣的呢？
我心目中的老師要關(guān)愛學(xué)生，要對(duì)學(xué)生永不言棄。要孜孜不倦地灌輸學(xué)生知識(shí)和技巧；要不辭辛苦地引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的道路；要廢寢忘食地研究學(xué)生的成績(jī)起伏。
我心目中的老師要以身作則，如果自己錯(cuò)了，就要及時(shí)改正。不能因?yàn)槊孀�，逃避�?zé)任。如果上課時(shí)有學(xué)生開小差，我希望她能夠站在學(xué)生的角度去想，善意地提醒。而不是當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲呵斥，使人無地自容。
我心目中的老師是學(xué)生的真正朋友。下課，老師有空的時(shí)候會(huì)跟學(xué)生一起嬉戲。我不喜歡把自己擺得高高在上的老師。因?yàn)檫@樣，老師和學(xué)生之間會(huì)有一層無形的薄膜。
我心目中的老師對(duì)待學(xué)生是平等的。不會(huì)歧視差生。因?yàn)槿巳似降�，人沒有貴賤之分。差生只是學(xué)習(xí)不好，并不代表他/她其他地方也不好。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。
在我的心目中，好老師是關(guān)愛學(xué)生，善解人意，對(duì)學(xué)生一視同仁的。遇到這樣的老師，那一學(xué)期一定會(huì)很愉快，很快樂！
我心目中的老師作文12
我不是詩人，所以寫不出柔情的詩歌。我也不是作家，所以寫不出動(dòng)人的文字。如果讓我談關(guān)于“老師”的話，我只會(huì)寫出我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。
她又一頭干練的短發(fā)，一雙看起來很明亮的眼睛，一張圓圓的臉，散發(fā)出知識(shí)分子特有的氣質(zhì)。她就是我們的班主任蔣老師，剛升五年級(jí)和她相處，感覺她的身上有一股神奇的力量，鼓舞著我們、支持著我們、溫暖著我們。
她有著一雙“明察秋毫”的眼睛，在她的課上，只要稍一走神，就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但她也沒有其他老師那么嚴(yán)厲，總是很溫柔的勸導(dǎo)著不認(rèn)真上課的同學(xué)。
她有著像天空一樣寬廣的胸懷，對(duì)我們班學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她并不是批評(píng)，而是鼓舞他們，并指點(diǎn)出錯(cuò)的地方加以改進(jìn)。她有著獨(dú)特的教學(xué)方式，上課時(shí)她仿佛讓我們跨上想象的野馬，在知識(shí)的跑道上盡情奔跑，帶上疑問去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說出自己的想法，誰的見解有創(chuàng)造性，她就會(huì)帶頭為他鼓掌、為他祝賀。
老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。在這里我想說：老師，您辛苦了！
我心目中的老師作文13
在我從一年級(jí)這小學(xué)生到現(xiàn)在的五年級(jí)，遇到過許多的老師，每個(gè)老師的風(fēng)格與性格都不同。但身上承擔(dān)的任務(wù)都一樣，擁有著教書育人的使命！
而這次，我要寫我剛認(rèn)識(shí)沒多久的班主任劉老師�；蛟S，你會(huì)有疑問為什么要寫僅僅只認(rèn)識(shí)了一個(gè)星期的老師？而不寫我其他年級(jí)的老師呢？雖然只認(rèn)識(shí)了一個(gè)星期，可我總認(rèn)為他是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師。哦，不對(duì)，不是認(rèn)為，而是認(rèn)定就是一位負(fù)責(zé)的老師。不是說其他老師不負(fù)責(zé)任，而是這個(gè)老師，正是我心目中的老師！
她在我心目中是嚴(yán)格的，寬容的，關(guān)心我們，擁有著豐富知識(shí)，并能將知識(shí)傳給我們的老師。嚴(yán)格是指讓我們工整完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。寬容是盡管我們回答問題沒答對(duì)，也不會(huì)生氣，而是多講幾遍，讓我們牢牢記住。作業(yè)也不多，前提是要完成作業(yè)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。每次聽老師講課，都能聽出老師很認(rèn)真的想講著，冒著汗也在講著，看老師辛苦的樣子，我就會(huì)認(rèn)真聽著，不辜負(fù)她辛苦講的課。這就是我心目中的老師！
每位老師都很辛苦，不光只有我的老師，只要是心美為了學(xué)生著想的老師，在我心中都是最好的老師！
我心目中的老師作文14
我心目中的老師不是不留作業(yè)的，也不是不務(wù)正業(yè)的，更不是不管我們學(xué)習(xí)的，他就是我現(xiàn)在的班主任曹老師。
曹老師具有童真的性格，搞笑的語言，可笑的動(dòng)作。他每天都不是板著臉，而是笑呵呵的對(duì)我們講話，讓我們?cè)谕昀锪粝乱坏啦屎�；他講課時(shí)會(huì)經(jīng)常讓我們體驗(yàn)一下他小時(shí)候難忘的故事，讓我們?cè)诓灰鄻泛踔袑W(xué)習(xí)知識(shí)；他上課時(shí)做著夸張的動(dòng)作，讓課堂變得生機(jī)勃勃。
我的老師下課絕不留太多作業(yè)，好讓我們放松放松，他自己卻在忙碌，語文老師和數(shù)學(xué)老師都是加班到深夜才睡覺。這樣做，都是為我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想。有次老師帶著我們到人工湖那兒玩去，好讓我們喘喘氣，不至于每天都呆在教室里，變成書呆子。
可是現(xiàn)在不同了，我的老師們都開始更加努力的備課，好讓我們有優(yōu)秀的考試成績(jī)畢業(yè)。從前幽默可笑的老師不見了。再也沒有了打鬧的情景，可笑的場(chǎng)面，腦子里只留下努力努力再努力。我知道，老師也不想這樣，數(shù)學(xué)老師的喉嚨都啞了，語文老師的臉色也更加疲憊了。
老師們，你們辛苦了！你們現(xiàn)在就是我心目中的好老師，有緊張時(shí)，也有搞笑時(shí)，還有辛苦時(shí)。那么，咱們就一起努力吧！
我心目中的老師作文15
老師是什么？老師是一盞燈，為我們照亮成功的道路。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師是一棵樹，為我們遮風(fēng)避雨。
她平時(shí)喜歡穿裙子，她裙子上的花紋非常漂亮。她有一頭烏黑的秀發(fā)，有一雙大大的眼睛，她經(jīng)常穿一雙高跟鞋發(fā)出"當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)"的聲音，苗條的身材更能顯出她落落大方，優(yōu)雅的氣質(zhì)。這就是我二年級(jí)的老師——周老師。
周老師上課時(shí)從不遲到，我們進(jìn)班，就能看見周老師直直的站在講臺(tái)旁邊，講臺(tái)邊上放著要講的內(nèi)容，我們進(jìn)來時(shí)她會(huì)微笑的給我們每一個(gè)人打招呼，她給我們上課時(shí)總是有說有笑的，好不快樂，把隔壁班的小孩都羨慕“哭”了，但我們班上課為此也非常吵，有很多班投訴我們，可是我們班每次考試的平均分仍然很高，有很多班的老師來問周老師是怎么做到的，我們的周老師總是說"用心對(duì)待孩子，用心教孩子”就可以了。有一天放學(xué)，我們班的同學(xué)都被接走，就剩我一個(gè)人沒有人接，我的眼淚漸漸地充滿了我的眼睛，周老師看見我在哭，就說要送我回家，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我感到老師的懷抱無比溫暖。
老師是什么？老師是一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師是什么？老師是—只蜜蜂，天天采蜜養(yǎng)育著我們。老師是什么？老師是園丁，每天培育著祖國(guó)的花朵。
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