老師不在的時候小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師不在的時候小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候小學(xué)作文1
老師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒，現(xiàn)在我會認真完成老師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變，是我看見老師伏案工作的辛苦后改變的。
沒看見老師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什么。老師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要老師一離開，她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書，“大大方方”地看上一會兒，好像顯得我們自己多厲害似的，敢背著老師做自己的事情，敢“公開挑恤”老師的指令。我們倆這樣做的時候，其實根本就不知道人生為何，也不知道“苦”是什么。
看了老師伏案工作的辛苦后，我知道了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機會，我辦黑板報很晚才準備離開學(xué)�；丶胰ィ衣愤^老師的辦公室，我看了看手表，晚上八點，老師她還在她的書桌旁伏案工作，忽然我像是長大了，體會到老師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章，紀念這一時刻。第二天在上自習(xí)課，老師交代完任務(wù)離開后，我沒有像過去那樣囂張的對待老師不在的時間，我一改常態(tài)的開始完成老師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑，但我沒有跟她說什么，我只是做著一個學(xué)生該有的樣子，承擔一個學(xué)生真正應(yīng)該承擔的責任，奔著自己的人生去吃苦，像老師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我知道，久而久之，這種苦會教會我“苦中作樂”，也會教會我通往未來美好人生的方法�！皩W(xué)海無涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來銘刻，也只能用“苦”來雕琢。
老師不在的時候小學(xué)作文2
短暫的寒假剛過去，同學(xué)還沉浸在自由的氣氛中，老師在的時候還會竊竊私語或者傳小紙條，老師不在的時候還不翻了天，瞧，現(xiàn)在沒有老師的教室亂成了什么樣。
有的同學(xué)在打打鬧鬧，有的三兩個聚在一起，興高采烈地談?wù)撟钚略掝}；有的吃著薯片，看著書，嘴里“咔嚓咔嚓”地響；有的同學(xué)在聚精會神的抄歌詞；有些女生圍在一起，像看見了黃金鉆石似的，端詳著偶像們的貼片，恨不得親上一口……
教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來，就有點小巫見大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個名字。教室頓時安靜了�？刹灰粫䞍河珠_始鬧起來了！班委氣急敗壞，干脆不管了。
突然，班上赫赫有名的淘氣包小強，站在椅子上，模仿彈吉他的動作，兩只手一高一低，不停地甩動，一只腳有節(jié)奏打著節(jié)拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著調(diào)的歌聲弄得安靜下來了，都用疑惑、責備的眼神看著淘氣包，“你下來！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒有聽見，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個人，文具盒被傳來傳去，教室頓時又沸騰起來，人人來搶文具盒，淘氣包也從椅子上跳下來，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑，伴隨著笑聲，下課鈴聲響了。
一節(jié)沒有老師的課，既難得又快樂。老師不在的時候，教室就是我們的天堂。
老師不在的時候小學(xué)作文3
我們的六年級二班，在我們的學(xué)校老師們，公認最調(diào)皮的一個班級!甚至，有時候都沒有老師愿意代課，只有資深且教學(xué)多年的老師，才敢踏進我們的班級上課。這時，你肯定會有一個疑惑!我在這種特殊的班級會不會也很調(diào)皮?
我會非�？隙ǖ幕卮穑耗銈冋`會我了!我可沒有你們想象中的那么調(diào)皮哦!我們的教室也是在同學(xué)之間，口口相傳的名氣班級!這是因為，教學(xué)樓走廊經(jīng)�；厥幹覀兊睦蠋熡�(xùn)斥同學(xué)的聲音。甚至，連樓下的學(xué)弟學(xué)妹們，也能聽見我班傳出的聲音!
課間我們班的同學(xué)，也會相繼串門聊天!經(jīng)常就連辦公老師，也常為此事而頭疼。有的同學(xué)叫上3班2班同學(xué)，四處閑逛聊天;有的約一起，去洗手間方便;有的就在操場上打籃球，每次都是氣喘吁吁、大漢淋漓......于是，這樣就導(dǎo)致很多同學(xué)，都是超過上課鈴聲才回到教室!
在辦公室中老師是，這樣評價我們六年級二班!六年級二班的男生大都很調(diào)皮，也就一兩個是沖著學(xué)校來的!我們值班的時候，我們也就看見六年級二班，只有女生和一兩個男生在課間自習(xí)!這都是各位老師有目共睹的結(jié)果......就這樣，我在我的朋友面前就像一個異類!
不僅不跟他們不打籃球，也不玩自制的游戲或聊天。因此，很少會有同學(xué)會主動邀請我與他們玩耍!只會有我們班課間剩下的同學(xué)，一起討論上課所學(xué)的內(nèi)容及復(fù)習(xí)。因此，我們就出現(xiàn)了兩極話發(fā)展!
以前老師還會準備一個教棍，來適當?shù)貞土P沒完成任務(wù)的同學(xué)!但現(xiàn)在老師，為了更加方便與減少支出。換作更有經(jīng)濟效益的訓(xùn)斥和罰站!在這里我衷心祝愿各位即將畢業(yè)的同學(xué)，可以一直打打鬧鬧一直上初中，并考上心儀的初中!
老師不在的時候小學(xué)作文4
上課鈴聲響了，這節(jié)課是作文課，大家靜靜地等待著劉老師的到來�？墒堑攘艘粫䞍海冀K不見老師的影子。于是，教室里像一鍋被燒的水一樣，逐漸沸騰起來。
有的同學(xué)擺起了“龍門陣”，三皇五帝地海侃著，說到興奮處還手舞足蹈；有的同學(xué)則來到好友的座位上嘻嘻哈哈地東拉西扯；有的同學(xué)拿出了漫畫書，貪婪地看起來；還有的同學(xué)則大快朵頤，亂七八糟的零食不住地往嘴巴里塞……老師不在，一個個都“原形畢露”，班干部喊破喉嚨都無濟于事。
突然，不知是誰喊了一聲“老師來了！”這句話像靈丹妙藥一樣，說話的同學(xué)馬上緊閉嘴唇，一言不發(fā)；離開座位的同學(xué)，以百米跨欄的速度跑到自己的位置上；看漫畫書的同學(xué)，飛快的把漫畫書往桌子里一塞，生怕漫畫書被老師收走；正吃零食的同學(xué)嘴巴快速地嚼了幾下，使勁把口中的零食硬咽下去……大家一個比一個坐得端正，一個比一個認真，都是一本正經(jīng)的模樣�！肮币魂囆β晜鱽恚蠹也胖朗怯忻皳v蛋張”搞的惡作劇，于是教室里又恢復(fù)了原狀。
“我猜劉老師午休睡過了頭，說不定他正在夢中給我們上課呢！”班上有名的“智多星”發(fā)表了自己的意見。“哈哈哈……”大家都被逗樂了，班里的氣氛頓時活躍了起來�！胺且玻且�！”我們班的笑星大王說道，“劉老師也許是過馬路的時候遇到了一位老爺爺，就攙他過馬路，可能這位老爺爺?shù)乃俣缺任伵＿�慢，要不劉老師怎們還不來呢？”他剛說完，全班人都笑噴了。
突然，劉老師帶著神秘的微笑走進了教室，班里的喧嘩聲頓時戛然而止，他就像“徐庶進曹營——一言不發(fā)”，在黑板上寫下了五個大字——老師遲到了，然后不緊不慢地說：“這就是我們今天寫的作文題目�！�
大家至此才恍然大悟，原來我們中了劉老師精心設(shè)計的作文圈套中。
老師不在的時候小學(xué)作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，午休鈴響了，老師還沒有來。天氣不錯，好像讓人覺得總該說幾句話似的，于是同學(xué)們便在教室里“侃侃而談”。
這時，英語老師猛然從教室外推門進來，教室里的聲音戛然而止。可英語老師好像沒有要停下來的意思，從桌上搬了一摞本子后，又跨出了教室門。老師前腳剛走，班里頓時便炸開了鍋，沸騰起來了。有的同學(xué)尖叫著；有的同學(xué)敲桌子起哄；有的串位講話；還有的依然安安靜靜地坐在位子上，好像地球爆炸都不關(guān)他的事……
瞧，“淘氣鬼”又在惹“書呆子”了，他倆好像天生有仇似的。只見“淘氣鬼”悄悄走到“書呆子”座位邊，伸手打了“書呆子”一下，然后裝成路過的，走了過去�！皶糇印杯h(huán)顧了一周，沒有發(fā)現(xiàn)可疑目標。“淘氣鬼”沾沾自喜，又故伎重演。這回被“書呆子”逮個正著，“書呆子”抓住他的手，把他推了回去，又自顧自低下頭看起書來�！疤詺夤怼辟\心不死，又蹭上去，“啪”一下打在“書呆子”的頭上。“書呆子”真的火了，以迅雷不及掩耳之勢沖向“淘氣鬼”，便是一陣拳打腳踢，“淘氣鬼”只有抱頭鼠竄，哭爹喊娘的份了。旁邊的同學(xué)們都笑作一團。
再看看這邊，“調(diào)皮王”正站在講臺上大喊“瞧一瞧，看一看，正宗南京大蘿卜，不好吃不要錢，絕對正宗，全是實心的，如有空心的，假一罰十�？靵碣I快來看，過了這個村就沒有這個店了！”
突然，老師出現(xiàn)在了樓梯口，“調(diào)皮王”立刻跑回了座位，并喊到“城管來了，趕快收攤！”
教室里頓時鴉雀無聲。老師進來后問“剛才沒有講話的站起來”，同學(xué)們你看看我，我看看你，不好意思地低下了頭。
老師不在的時候小學(xué)作文6
午飯過后，我穿過濕漉漉的長廊，回到教室……
唉，又和往常一樣，老師又沒來，本應(yīng)鴉雀無聲的教室一片混亂，有的揮動拳頭，有的竊竊私語，有的埋頭苦干（做作業(yè)），還有的哼起了小曲。走進教室，第一反應(yīng)就是：絕對沒有走錯教室！
我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對周蘇玥說：“小姐——”話音未落，周蘇玥以一個一百二十分貝的嗓音接著我的話說道：“請——！”我走過去，剛一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)周蘇玥在我身后揮動著拳頭，我便裝出一副反擊的樣子，氣勢洶洶地走了過去，她連忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，寫起了我的絕密信件。
大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅忍不拔”��！絲毫沒有放棄的意思，我只好動用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開座位的時候，我再看！”我聽后，真是哭笑不得。數(shù)秒過后，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應(yīng)過來，立刻轉(zhuǎn)過頭去，拿起我的信件，沖大陳靜說了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精��！”
教室依舊是一片混亂，班長“身負重任”在這關(guān)鍵時刻，她卻不在……再次回到座位上，我環(huán)顧四周，只見吳錚那一塊活動十分豐富，幾個同學(xué)拿起她的筆袋，傳來傳去，好不容易，筆袋拿回來了，只聽吳俊杰沖吳錚大喊一句：“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹?shù)�！”…�?/p>
好幾次，教室里的“不法分子”停歇了一會兒，教室頓時安靜了，可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影，見老師沒來，又亂作一團，教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中，我?guī)状我种撇蛔∽约合胱屗麄兺Ｖ埂捌茐沫h(huán)境”，可是這場面，我哪hold得住��？！差點兒，魂都飛走了。
終于，陳老師出現(xiàn)了……
老師不在的時候小學(xué)作文7
老師不在班上的時候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來，老師就繃著臉進來了，這次呢，卻不一樣。當老師不在時候，班上的同學(xué)究竟會發(fā)生什么？
這天“叮鈴……”上課鈴響了，但老師卻遲遲沒有來，班長又請了病假，沒辦法了，我只好走上講臺，管起紀律來。
“安靜！”頓時，教室安靜了，全班46雙眼睛齊刷刷地盯著我，才過一秒鐘左右，班上又沸騰了！只見班上學(xué)習(xí)差的幾個站起身來，玩起了在學(xué)校門口賣的玩具槍，有一個人還站到桌子上“轟轟”的開槍，我也真是服了他們！
看！一位同學(xué)從書包里拿出一本很厚的漫畫書，坐在椅子上，翹著二郎腿，津津有味地看起來，還時不時的哈哈大笑起來，弄得旁邊的同學(xué)也受了驚嚇，逃到拐角去聊天了。
瞧！那位學(xué)生在干什么？還躲到桌子底下，恨不得把頭塞進去，我悄悄地走到他后面，偷偷一看！好你個高恒，在玩自己電話手表上的小游戲，真是……唉！
之后，一位同學(xué)站在門口，好像看到了什么，趕緊對全班同學(xué)大叫著：“老師來了，快坐好！”頓時，教室里安靜了片刻，打槍的同學(xué)趕緊將槍收好，生怕老師沒收；看漫畫書的呢，將書塞到屁股底下，然后端正地坐好；聊天的也如風(fēng)一般的速度飛奔到自己座位上，拿著書胡亂地翻起來，有的把書拿倒了，有的把書撕破了；那位玩游戲的學(xué)生也受到了驚嚇，“砰”頭撞到了桌子上，手表也掉了，引起我們哄堂大笑。
十秒過后，老師還沒來，那位放哨的人“撲哧”地笑了，我們才反應(yīng)過來，大家都被騙了，全班都開始扁他了。
……“呯呯”老師這次真的來了，我們迅速坐好，老師推開教室的門，看到我們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
老師不在的時候小學(xué)作文8
老師在時，全班鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得到;但老師一從教室走出去時，全班頓時露出了瘋狂的笑容，像瘋狗亂吠一般，第一次看到的人都被這突如其來的景象嚇得呆若木雞，吵雜聲不絕于耳、震耳欲聾。
上星期，因為老師要去影印考卷，所以她耳提面命的叫各位同學(xué)安靜。沒想到老師前腳踏出、后腳跟離開以后，吵鬧的聲音尾隨而來，全班同學(xué)迫不及待的開起Party來。大家終于能把課業(yè)上的壓力及煩惱通通拋到九霄云外去，一掃而盡，此時心中充滿無比歡樂。有些同學(xué)宛如菜市場一般嘰嘰喳喳的吵個不停，有的同學(xué)井然有序的在做自己的事。有的人饑腸轆轆，咬一口香雞排，再啜一口珍珠奶茶，吃個不停。有的人不斷聊天，交換電玩情報，還有人拼命寫回家功課，希望回家能減少負擔。同學(xué)們就像快活的小魚兒，就在教室里穿梭，嬉戲追逐。有的同學(xué)像活潑好動的蚱蜢一般，不斷在教室里跳來跳去。每張臉都漲得紅通通的，汗水一滴滴的從額頭冒出來。教室像煮開的水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。大家都在這彈丸之地玩得樂不可支。
沒想到好景不常，報馬仔偷偷往窗外看，在遠處看到老師的身影。我臉色大變，馬上回到我的坐位上，但還是有同學(xué)無拘無束的盡情玩樂。老師一走進來，所有的人，包括老師，全都瞪大了雙眼看著那位同學(xué)。那位同學(xué)無地自容的走到他的坐位。
其實，我們只要守本份，做好自己份內(nèi)的事，就不會被老師罵的“狗血淋頭”了�！袄蠋煵涣R人，學(xué)生不搗蛋”，那豈不天下太平了嗎?
老師不在的時候小學(xué)作文9
“好的，同學(xué)們，我們來看這道應(yīng)用題……�！彪S著班主任的聲音，有些同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡。這時候，學(xué)校廣播里傳出一條通知：請全體班主任到報告廳開會，有緊急任務(wù)布置。同學(xué)們聽在耳朵里，喜在心里。“我去開會，大家在教室里自習(xí)，表現(xiàn)好會給你們減作業(yè)，表現(xiàn)不好嘛，哼哼，等著瞧！”這是朱老師開會前給我們說的最后一句話。
起初，大家都非常安靜，可隨著高跟鞋聲音的消失，教室里便有了些動靜，先是一點點悄悄話，直到擁有“現(xiàn)代版馬小跳”稱號的華擘同學(xué)喊了一聲“我們自由了！”我們便開始了一場驚心動魄（雞飛狗跳）的“拆教室”之旅。
教室里的聲音突然變得超級大，一位同學(xué)拿出了自己偷偷藏起來的手機開始玩，我的那個“殺千刀”的同桌拿出了自己的水晶泥，在那里捏了又捏。這時，毛文濤開始戲耍我同桌天浩，天浩急了，又拿出他的劍（尺子）和盾（教學(xué)書）和毛文濤“打”了起來。呀，糟了，男同學(xué)們?nèi)拥摹八颉保ㄆ鋵嵕褪前巡徒砑埮獫瘢喑梢粋�球）砸到一位女同學(xué)的臉上，班長也沉不住氣了，領(lǐng)著一群女生上去跟那些男生們理論，為那位女生討回公道。
正在大家吵得不可開交的時候，突然，偵察兵同志說了句：“老師來了！”大家瞬間坐好，在那兒看書，教室里瞬間又恢復(fù)了平靜。“哈哈哈……騙你們的啦，哪兒有這么快！”“切——”大家長舒了一口氣，女生們繼續(xù)做自己的事，男生們則繼續(xù)玩《三國殺》。同學(xué)真當學(xué)校是他們家了！華擘他們，還玩出了新花樣，躺在地上裝死，簡直無法無天！
然而，我們并不知道，老師真的來了；
然而，我們并不知道，老師正盯著我們；
然而，我們并不知道，老師正在給我們拍照，發(fā)往家長QQ群。我們班的結(jié)局，你們懂的……
這就是我們老師不在的時候，唉，真是老虎不在家，猴子稱大王��！
老師不在的時候小學(xué)作文10
今天是星期五，是我最love的一天，因為明天就是星期六了；今天吃過午飯，組長白白白胖子吳皓煜讓我留下來值日--“杯具呀！”，我哭爹喊娘的叫了一聲，不過能怎么樣呢？只好值日啦！等我值完了以迅雷不及掩耳的速度跑回教室，剛進教室就聽見劉老師吩咐柯樂、陳逸飛管好紀律，說完就去開會了。我回到座位上，小屁屁剛碰到椅子，鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋，嚇的我又站了起來，同學(xué)們好似就等我這么一坐才會炸開鍋。
班里有的人跑去柯樂的位置上play斗ruler，有的和我的冤家同桌--口水二弟蔣宇翔大戰(zhàn)三百回合……像我這樣的職業(yè)K作業(yè)殺手當然是一言不發(fā)的坐在座位上K作業(yè)。因為班里炸開了鍋，所以very吵，這可急壞了管紀律的柯樂、陳逸飛，他們又喊又叫，可誰理呢！最后他們干脆罷工不管了。
你瞧雙面人--陳星宇見他們不管了，便拿起直尺沖到柯樂的桌前，加入了play斗ruler的隊伍中。讓我們走近瞧一瞧、聽一聽，當我走近陳星宇背后時，只聽“啪”的一聲，只見一把熟悉的直尺掉在地上，原來這是Chen Xinyu’s ruler，只見他撿起直尺，用蠻不講理的語氣說：“這局不算，再來……”
讓我們轉(zhuǎn)移一下目標--去看一看俞寶---俞一俊吧！哇喔！他也在奮筆疾書的寫作業(yè)呢！真讓人難以置信。等等，讓我看清楚點，哦！賣糕的�。╫h！ my gad！）他那是在抄作業(yè)，難怪那么認真呢�。�！
突然，哪個關(guān)鍵同學(xué)喊了聲：“劉老師駕到！”我們才回到座位上埋頭寫作業(yè)，又從炸開鍋變回鴉雀無聲，老師走進教室，大吃一驚，說：“這么安靜，奇跡啊！”說完拿出獎品一人一個發(fā)完了！
我們這個“雙面四（6）班”夠帥吧！
老師不在的時候小學(xué)作文11
俗話說“老師不在，學(xué)會快活�！睂�，我今天就要講老師不在的時候發(fā)生的事情。
一天，老師正在為我們上課。突然一個電話打進來，老師拿起電話：“喂，好的。我知道了，馬上過去�！崩蠋煼畔码娫挘诹宋覀儙拙渚妥吡恕＿@個時候教室還是一片安靜，突然王景生大喊了一句：“來，一起搖擺！”
這下，我們班上的幾個“歌神”開始唱起來了：“跟著我左右右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”真受不了，這個時候我們班的“搞笑大王”大喊一聲：“你們有沒有規(guī)矩，也不帶我一個�！闭f完，他就在教室里，左跑跑，右跑跑，嘴里還發(fā)出“啊啊啊……”的聲音。我和幾個同學(xué)在玩斗尺，這斗斗，那斗斗，可有趣了。
女生似乎受不了了，大喊：“一群神經(jīng)病……”可我們男生當作沒聽見一樣。這個時候，孫瀟跑到了講臺上，拿著棍子大喊：“我是你們的大博孫老師�！迸鷤兇蠛埃骸摆s快下臺！”有的同學(xué)上講臺了，直接拽著孫瀟的頭發(fā)，他趕緊求饒。
這個時候，大班長跑到門口，看了走廊一圈，急忙大喊：“老師還有三秒鐘到達教室，請做好準備�！苯淌宜查g安靜！過了幾分鐘，老師還沒有來，大家不解地問：“老師怎么還沒來呀？”“騙你們的！”話音剛落，全班同學(xué)又亂做一團了。
就在我們狂歡的那一刻，門口突然出現(xiàn)一個黑影——老師。我們立刻坐好，只有我的同桌在那里大喊大叫，像個瘋子一樣。突然，一個冰冷的大手，拽著他的耳朵，把他拎到了講臺上。全班同學(xué)都憋紅了臉，汗毛都直起來了。老師說：“你們表現(xiàn)得很好��！來啊，繼續(xù)啊。”老師瞪著全班同學(xué)足足有十分鐘那么久。
在這十分鐘里，大家大氣不敢出，直到下課鈴聲響了，我們才愉快地松了一口氣……
老師不在的`時候小學(xué)作文12
我一看到這個題目，我不禁想起我們班也有老師不在的情況。我很想看看他們是怎樣的狀況。于是，我懷著好奇心很快看完這篇文章。真是令我感同身受呀！
這篇文章主要寫的是：四年級四班第一節(jié)課老師要開會，就給同學(xué)們留了作業(yè)，讓孩子們自習(xí)。開始同學(xué)們倒是很聽話，后來，突然，從教室一角傳來了“喵喵”的叫聲，同學(xué)們立刻哈哈大笑起來。有的同學(xué)變得更加放肆，不一會，狗叫聲，羊叫聲，鴨叫聲全都來了。班長也招呼不了了。這時，隔壁的老師忍無可忍，叫來了班主任，同學(xué)們聽到了老師的腳步聲，就馬上回到自己的位子上做好，哪知還是被老師批評了一頓：這節(jié)課就剩你們鬧了，什么知識也沒有學(xué)到，真可惜呀！……
咦，這篇文章里的四四班簡直就是我們四年級時的翻版：記得我們在念四年級時，老師因為要去聽課，給我們布置了作業(yè)讓我們認真完成，開始的時候也還好很認真的做作業(yè)，教師里很安靜，連掉一根繡花針都能聽得見。但是，半節(jié)課后就有人忍不住了，開始小聲說話，到后來就越來越大聲了。身為班長的我，也招呼不了他們了�？偸�，剛把這邊的同學(xué)管理好，那邊的同學(xué)又鬧起來了；剛剛把那邊的同學(xué)安頓好，這邊的同學(xué)又折騰起來了。唉，我真是受不了了！真盼望著老師早點回來。
這節(jié)課太漫長了，好像過了一個世紀！不知過了多久，終于聽到老師的腳步聲，同學(xué)們說時遲，那時快，趕緊坐好。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，因為到下課好多同學(xué)還沒有把少量的作業(yè)做起�；叵肫饋碚媸呛蠡谘�！
同學(xué)們，讓我們不要再做那些糊涂的事，抓緊時間學(xué)習(xí)。老師在不在場我們也要自覺學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，你說是嗎？
老師不在的時候小學(xué)作文13
“叮鈴鈴······”上課鈴聲響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢坐到座位上。等待著孫老師的到來。
過了一會兒，還是不見孫老師來。同學(xué)們竊竊私語，有的說：“孫老師干嘛去了？”有的說：“孫老師怎么還不來？”還有的說：“孫老師怎么過了這么長時間沒來，是不是有什么事情？”但是有的同學(xué)拿出漫畫書津津有味地看了起來，有的在和旁邊同學(xué)說話，還有的在互相打來打去。而我卻呆在位子上，默不作聲地寫著作業(yè)。班長見此情景，站起來大聲說：“都給我安靜，老師不在，我們應(yīng)該自覺寫自己作業(yè)，而不是打打鬧鬧，別的班還在上課，你們這樣會吵到人家的�！庇械耐瑢W(xué)乖乖地聽了，而有的同學(xué)依舊不聽，還在打打鬧鬧。班長忍不住了，讓他們罰站，但是，罰站的時候，他們還在偷偷地打，班長生氣了。拿著尺子打他們，他們擺出防御地姿勢，抵擋住了攻擊。
但是，班長又劈頭打來，他們沒注意，中招了，班長來了個出其不意，使他們乖乖地罰站，不再調(diào)皮了。過了一會兒，班長見他們很聽話，便大發(fā)慈悲地讓他們下來了，他們剛下去，又上來一個，這次班長打他，他居然還手了，打了班長，幸好她的反應(yīng)快，躲過了他的攻擊，然后以迅雷不及掩耳之勢戳了他的笑穴，他大笑，服了班長，不敢再還手了。這時，我的作業(yè)也做完了，閑著無聊，便和旁邊的朱婷婷說話，班長看見了，走過來對我說：“你被點到一次了，還有一次機會。”說完便到其他的地方管理去了，我沒理她，繼續(xù)說，這時，她悄悄地來到我的身邊，打了我一下頭，“哎呦！”我抱著頭呻吟了一句，對班長說：“班長，我再也不敢了�！彼娢也徽f了，就不再計較了�，F(xiàn)在，同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)，教室里一點聲音都沒有。
下課鈴響了，同學(xué)們又恢復(fù)了以前的樣子，又開始打打鬧鬧，班長見了，也很無奈，畢竟現(xiàn)在下課了。也管不了他們了，讓他們玩去吧。
老師不在的時候小學(xué)作文14
�。⑼瑢W(xué)們！這道題誰會做？＂老師在上面問我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節(jié)的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過了多久，老師便大聲怒道：＂會不會�。。⑼瑢W(xué)們一定要說會，如果不會老師又要講一大堆的題目，下節(jié)的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲回答道：＂會！＂只有一位同學(xué)大聲說：＂不會�。ⅲ⒐�！太好了！＂老師便又裝出一副博學(xué)的樣子，正當我們抱怨時??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過，原來是校長在喊各位老師去辦公室一趟，說是有急事。一時半會兒也回不來，原來安靜得連根針掉落的聲音都可以聽見的教師立馬熱鬧歡騰起來。
這時，老師突然開了門，叫我們好好自習(xí)，我們個個點頭答應(yīng)，但卻是左耳進、右耳出。五個男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠了沒有無論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個一堆，五個一群，也不知在討論什么，此時，一位男同學(xué)彎著、拱著背，裝作一個老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來啦�。⑷嗤瑢W(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，不過幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著課本，有些同學(xué)把書拿反了還裝出一副聚精會神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個調(diào)皮蛋神不知鬼不覺地出現(xiàn)了，這時，同學(xué)們更加瘋狂起來，有的打起＂鼓＂，有的畫畫，有的登上講臺呤誦自創(chuàng)的現(xiàn)代詩，正當大家喜悅時，門吱丫一聲被打開了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯！要把這工夫花在學(xué)習(xí)上，不可能不成功�。⒗蠋熜χf。
從此，老師不在的時候依然會開蜜蜂會，一個歡聲笑語、令人難忘的蜜蜂大會。
老師不在的時候小學(xué)作文15
“叮鈴鈴”隨著上課鈴的打響，教室里隨之安靜下來，時間一分一秒地過去了，老師還是遲遲沒有來，有些同學(xué)坐不住了，漸漸地，教室里開始騷動起來。
教室里，同學(xué)們有些懈怠了，有的開始做起了游戲，燕昊禹、張錦望、洪佳怡、金宇澄四人開始了彈橡皮大戰(zhàn)，規(guī)則很簡單，誰的橡皮被彈出“戰(zhàn)斗場地”就輸了。只見燕昊禹先發(fā)射了自己的橡皮，很不幸，被瞄準的金宇澄還未出場就被燕吳禹干掉了，張錦望和洪佳怡知道燕昊禹很厲害，便聯(lián)手對抗燕昊禹，雙方開始了激烈的“戰(zhàn)爭”。把目光轉(zhuǎn)向程晗這邊，好為人師表的他正在講一個笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這時，只見“砰”一聲，大家都以為是老師從辦公室來了，都換一副模樣。有的同學(xué)總裝模作樣地寫起了作業(yè)，有的假裝在讀書，卻把書拿反了，令人發(fā)笑，而席源動作不及時，慌慌張張收拾剛才游戲時的殘留物。
過了一會，同學(xué)們見沒有人來，便繼續(xù)說起話來，這時，值日生鐵表著臉，大聲吼道：“安靜！”看到值日生管紀律，大多數(shù)同學(xué)安靜下來，可張子灝還是在不停地說話，也許是受他的影響，全班又能騷動起來，把目光轉(zhuǎn)向第一組，劉文正往水中加入色素——墨水、粉筆灰等，組成一杯黃色的“毒藥“，引來了不少人的觀摩。這時，我們班的”偵察員“朱驪安打開后窗，小心翼翼地伸出頭去，“不好，李老師來了！“隨著朱驪安的尖叫聲，同學(xué)們在3秒之內(nèi)由開心轉(zhuǎn)為嚴肅。
隨著腳步聲越來越近，越來越清晰，老師推開了教室門：“今天表現(xiàn)不錯，開始上課！“
當老師不在的時候……
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