班主任的作文500字

實(shí)用的班主任的作文500字7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的班主任的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任的作文500字 篇1

　　時(shí)光荏苒，歲月在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。陪伴我們學(xué)習(xí)的人，大部分時(shí)間是我們的老師。留在我心里最深處的記憶，便是我初三的語(yǔ)文老師楊麗紅，她也是我們的班主任。唯有對(duì)她，我是想用千言萬(wàn)語(yǔ)去表達(dá)的。

　　記得和她的初次見(jiàn)面，是在八年級(jí)的班門(mén)前。那個(gè)時(shí)候我們顯得有些慌亂了，因?yàn)榘嗉?jí)的大門(mén)是遲遲不開(kāi)。在我面前的是一個(gè)穿著大方，個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很和藹的女子。之后，我從同學(xué)那里得知，她就是我們的新班主任。老師說(shuō)，門(mén)鑰匙不知道在哪個(gè)管理部門(mén)。于是就帶著幾個(gè)同學(xué)一起去找了。那是初秋，那不帶一絲暖意的秋風(fēng)，在她的臉上吹拂著，可見(jiàn)她的臉已經(jīng)被這討人厭的風(fēng)給吹紅了，那黃里透白的發(fā)絲在風(fēng)中飄浮著，清晰可見(jiàn)。這時(shí)，我的內(nèi)心被她給溫暖到了。

　　因?yàn)閺某跻婚_(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jī)就一直不好，所以，母親說(shuō)每天讓我默寫(xiě)十五個(gè)英語(yǔ)單詞給班主任發(fā)過(guò)去，讓班主任監(jiān)督，我認(rèn)為作為班主任的她那么勞累，可能不會(huì)答應(yīng)。可是不然，她答應(yīng)了。在那之后我就每天發(fā)十五個(gè)單詞過(guò)去，果然，進(jìn)步不小。之前那一道道的英語(yǔ)題對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像是無(wú)字天書(shū)，可那之后，我會(huì)獨(dú)立思考了，可以憑借自己的知識(shí)去做題了，別提有多開(kāi)心了！雖然我的成績(jī)還是不突出，但我會(huì)堅(jiān)持下去的！

　　考試過(guò)后，同學(xué)們都取得了自己理想的成績(jī)。然而，我的成績(jī)卻一落千丈，我感覺(jué)像是剛破的傷口又被撕裂了一樣。這時(shí)，楊老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要努力下去！”是啊，成績(jī)不理想，原因只在自己。也正是楊老師的這句話，鼓勵(lì)著我對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有放棄。正是因?yàn)槟�，我�?huì)一直在學(xué)習(xí)的路上走下去！

　　是��！我相信她是陪伴我青春路上最有價(jià)值的人。是�。∫仓挥兴�，是我千言萬(wàn)語(yǔ)也講述不完的。青春路上有您的陪伴，真好！

班主任的作文500字 篇2

　　我們班有一位老師，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，個(gè)子矮小精干。她就是我的班主任張老師。

　　張老師擔(dān)任我們班的班主任已經(jīng)四年了，從一年級(jí)她就對(duì)我們嚴(yán)格要求，只要有人上課講小話或完成作業(yè)不認(rèn)真，都會(huì)受到小小的懲罰。

　　記得有一次考試前，她努力地幫助我們復(fù)習(xí)功課，下班后還加班給我們整理復(fù)習(xí)資料，而晚上還要照料她幾個(gè)月的寶寶。每次考完試，我們放學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)她坐在辦公室里批閱試卷，平時(shí)她還要處理班上的.各種事務(wù)，管好每個(gè)學(xué)生，我們的班主任真是太辛苦了。

　　每次我們把家庭試卷做完了，第二天，張老師都要把這張?jiān)嚲碓u(píng)講一遍，讓每個(gè)同學(xué)改完錯(cuò)之后，才讓我們把試卷交上去，她又再一次批閱試卷。而她每次非要批完最后一個(gè)同學(xué)的試卷才會(huì)回家，她是一位盡職的好老師。

　　到了一年一度的廣播操和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽之前，她都會(huì)親自帶領(lǐng)我們好好練習(xí)，幫助我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)的第一名。

　　記得在上學(xué)期的一天，張老師得了重感冒，連話都說(shuō)不出來(lái)了，但是她都沒(méi)有請(qǐng)假或遲到，?疤於技岢指?我們上課。我們因?yàn)橛羞@樣的好老師而感到驕傲。

　　張老師是我們的好老師，是我們的好榜樣，我們只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她的教誨。

班主任的作文500字 篇3

　　“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，咱們班被評(píng)為優(yōu)秀班集體了”頓時(shí)，班里歡呼聲一片，我望著激動(dòng)的老師和興奮的同學(xué)，想到班主任這次功不可沒(méi)。

　　第一次見(jiàn)到她是在開(kāi)學(xué)的第一天，闊別已久的同學(xué)又聚在了一起，大家都非常高興。就在大家談?wù)摷倨谏�活時(shí)，一位身穿白色連衣裙，梳著一條長(zhǎng)辮子的女人走上了講臺(tái)，她有一雙明亮的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，一對(duì)小酒窩深深地嵌在她那雪白的臉蛋兒上。只見(jiàn)她那鮮紅的嘴唇微微一動(dòng)，溫柔的聲音從櫻桃小口中傳了出來(lái):“大家好，我姓張，這一學(xué)期我來(lái)當(dāng)你們的班主任，我有時(shí)愛(ài)生氣，今后做得不對(duì)的地方還請(qǐng)大家指出，我盡量改正，我相信，我們一定能把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建得更美好。”頓時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲。

　　張老師每天早晨都會(huì)看著我們上早讀，想到別的老師還在呼呼大睡，我們就于心不忍，于是就對(duì)她說(shuō)：“老師，您以后就別來(lái)了，我們能自己學(xué)好的。”可張老師卻說(shuō)：“那怎么行，早讀至關(guān)重要，我們要想超過(guò)其他班，我們就要比他們付出更多的努力�！蔽覀兟�(tīng)了以后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，覺(jué)得自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就對(duì)比起起早貪黑的老師。

　　最讓我難忘的，是那次大掃除，大家都很努力的工作，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，原來(lái)是李華被火燙傷了，張老師急忙沖進(jìn)辦公室短處一盆涼水來(lái)，她一邊給李華洗著傷口，一邊不斷地問(wèn)他還疼不疼，甚至她眼角上還溢出了淚水，大家都非常感動(dòng)，張老師就像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。

　　張老師對(duì)我們付出了太多的努力，她每天備課到深夜，還那么早給我們上早讀，她陪我們一起勞動(dòng)，和我們一起學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我們班終于成了優(yōu)秀班集體。

　　一學(xué)期結(jié)束了，我們也要和張老師說(shuō)再見(jiàn)了，大家都非常傷心，留下了不舍的眼淚。

班主任的作文500字 篇4

　　說(shuō)起我最敬佩的人那就是我的現(xiàn)任班主任張小鳳老師。張小鳳鳳老師二，二十七八歲，瘦高的個(gè)子，一頭烏黑、亮麗的長(zhǎng)發(fā)總是隨著她走路而飄逸著。尖尖的臉，彎彎的眉，水汪汪的大眼睛，總是那么笑瞇瞇地望著別人，顯得又親又敬。

　　張老師是我們的班主任，也是我們的生物老師。每次上生物課都能讓我們感覺(jué)是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的、抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而且她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，讓人有一種幸福遨游知識(shí)海洋的感覺(jué)。原來(lái)我們班級(jí)的生物課總是死氣沉沉，現(xiàn)在的語(yǔ)文課是那么地生趣盎然，同學(xué)們都喜歡生物課了。在張老師的教育、引導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣可濃了，生物成績(jī)也直線上升。

　　張老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。我們班級(jí)中不管誰(shuí)在課堂上有精彩的發(fā)言或成績(jī)什么的有進(jìn)步，張老師都會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)。我們班有那么兩三個(gè)同學(xué)老不完成家庭作業(yè)，張老師不厭其煩地陪著他們利用等車的時(shí)候做，甚至還帶回家看著他們做。

　　對(duì)了，我還特佩服老師的眼睛，因?yàn)閺埨蠋煹难劬�可“尖”了。有一次，張老師在朗讀課文時(shí)，我的心卻離開(kāi)了書(shū)本，我在紙上畫(huà)了幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，我敢保證，我只分心了一小會(huì)兒！可還是被張老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒(méi)有停下來(lái)批評(píng)我，只是用眼睛瞪了我一下。嚇?biāo)牢伊�，我的心在“怦怦”直跳！因�(yàn)閺埨蠋熢谏险n時(shí)有規(guī)矩的，如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告，看第二眼(時(shí)間停留稍長(zhǎng)些)看他有沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，看他第三眼就要點(diǎn)名站起來(lái)聽(tīng)了

　　我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡她，她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名像她那樣的老師！

班主任的作文500字 篇5

　　李燕琴老師，我的班主任兼語(yǔ)文老師。

　　她慈祥，課堂四十五分鐘，臉上一直保持著微笑。她口齒伶俐，動(dòng)作優(yōu)雅，把文章的層次講解得清晰明朗。她的課堂，每一分鐘都把握得恰到好處，不多一分，不少一秒。

　　她全能，語(yǔ)數(shù)英物化政史地生，樣樣精通，只要你有什么不懂的問(wèn)她，包你不但明白，而且還使你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力。李老師每天給我們出一些經(jīng)典新奇的題型，并給我們?cè)敿?xì)地講解，讓我們的思維方式更上一層樓。

　　她特負(fù)責(zé)，這次期末考試期間，已經(jīng)深夜了，她仍在家長(zhǎng)群里發(fā)布復(fù)習(xí)的方法，早上，五點(diǎn)多鐘又在群里發(fā)送學(xué)習(xí)資料，讓家長(zhǎng)給我們看。有時(shí)，我看到李老師疲倦的身影，心痛不已。她用心良苦，這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)直線下降，李老師就把我的座位調(diào)到了后面。我的心情有些沮喪，上課總是走神發(fā)呆。李老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“讓你坐后排，不是老師放棄你，而是提醒你。讓你學(xué)習(xí)上有更大的動(dòng)力，更大的沖勁。”聽(tīng)了老師的話，我心里暖暖的，重新找回了自信，積極向上。

　　對(duì)于李老師，我要說(shuō)的還有很多，像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不完：她總是告訴我們讀書(shū)有什么用，總是向我們推薦好看的課外書(shū)，總是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了如指掌……她不光是我們散原中學(xué)優(yōu)秀骨干老師，還是我們省第二批中小學(xué)骨干老師……

班主任的作文500字 篇6

　　一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長(zhǎng)滿了“青春美麗豆”，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他——我們的新班主任王老師。真所謂“新官上任三把火”，王老師對(duì)我們的要求十分苛刻，很不受同學(xué)們的歡迎。

　　記得有一次，王老師占用了我們的體育課，我們叫苦連天，但敢怒不敢言，畢竟，體育課是每個(gè)同學(xué)的最愛(ài)呀。那一節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，鄭東不自覺(jué)地玩小動(dòng)作，王老師開(kāi)始瞪著他，接著火冒三丈地說(shuō)：“那么喜歡上體育課是吧？鄭東，你現(xiàn)在去操場(chǎng)跑十圈！”這會(huì)，鄭東真的是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得移步操場(chǎng)。哼，我們都為鄭東打抱不平，暗地里罵了他不止一百遍：這樣的老師太可惡了，太不近人情了！

　　兒童節(jié)那一天，發(fā)生了一件意想不到的事情，徹底地改變了我們對(duì)王老師的看法。游園活動(dòng)結(jié)束后，李明突然說(shuō)他肚子痛，見(jiàn)他臉色發(fā)白，直冒冷汗，我們急得不知如何是好。這時(shí)王老師來(lái)了，他背起李明直奔醫(yī)務(wù)室，我們幾個(gè)人也跟在后頭，來(lái)到醫(yī)務(wù)室。只見(jiàn)王老師拿著紙巾一邊幫李明擦去額頭上的汗珠，一邊喂他喝水，還不時(shí)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？好點(diǎn)了么？”見(jiàn)到這樣的王老師，我想：原來(lái)，王老師是關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)的呀。

　　從此，王老師成了我們最知心的朋友，教師節(jié)快到了，又該給王老師寄賀卡了，上面寫(xiě)些什么好呢？我想：就這樣些吧：王老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈，謝謝您，王老師！

班主任的作文500字 篇7

　　今年是一個(gè)非常快樂(lè)的一年,首先是因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，還有一點(diǎn)原因，就是我的初中班主任。

　　在還沒(méi)有見(jiàn)到初中班主任之前，我就在猜，我的初中班主任是一個(gè)什么樣的嘞？會(huì)不會(huì)像他們說(shuō)的一個(gè)嚴(yán)肅而又死板的女老師？而且我分到的班還是一個(gè)普通班，所以老師一定是一個(gè)嚴(yán)肅的。

　　直到上一周，我走進(jìn)我分到的班，隨便找了一個(gè)位子坐下，接著就是等待老師進(jìn)入，一會(huì)兒。老師進(jìn)來(lái)了，并不是一個(gè)女老師，而是一個(gè)長(zhǎng)得胖胖矮矮的中年男老師，他差不多才一米五幾，而他的肚子卻非常大，給人一種懷了八九個(gè)月的樣子。但仔細(xì)一看，卻是個(gè)男的。他不止長(zhǎng)得矮矮胖胖，還長(zhǎng)得非常的黑，差不多比黑板還黑。如果是晚上，我們一定看不到他。不僅如此，他的聲音還特別讓人覺(jué)得搞笑，一進(jìn)來(lái)便用他那很粗的嗓子大吼一聲，同學(xué)們?cè)缟虾�！不知道的，還以為是一個(gè)電視劇里的壞蛋在說(shuō)話嘞，他的頭發(fā)也禿了，給人一種油膩大叔的感覺(jué)。

　　不過(guò)他講課特別的幽默，有一次把我們大家都逗笑了。因?yàn)樗�是一個(gè)地理老師，當(dāng)時(shí)沒(méi)有地球儀，他便把自己的頭當(dāng)做一個(gè)地球儀，來(lái)畫(huà)給我們看，不過(guò)確實(shí)挺像地球儀的。只不過(guò)他的禿頭后面那一點(diǎn)點(diǎn)的頭發(fā)，像是地球儀上面插了幾根樹(shù)。零零散散的，特別搞笑。

　　你說(shuō)，我的初中生活難道不快樂(lè)嗎？

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