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      2. 老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字

        時(shí)間:2024-09-10 19:10:13 曉麗 老師 我要投稿
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        老師我想對(duì)您說(shuō)作文范文800字(通用37篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文范文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文范文800字(通用37篇)

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 1

          章老師,有人把老師比成蠟燭,照亮了別人卻燃盡了自己;有人把老師比作泥土,總是默默地培育每一課種在她身上的種子。而我則覺(jué)得您是母親,我想把您比成媽媽。是以像媽媽一樣溫暖的手撫摸著我們長(zhǎng)大。

          一天天,一年年,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)。從懵懂小孩成長(zhǎng)為知識(shí)少年,您的諄諄教導(dǎo)給了我們力量與信念,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們生活在愛(ài)的泉水里,是您的循循善讓我們?cè)谥R(shí)天空里飛翔,享受快樂(lè)。老師,做您的學(xué)生是我的榮幸,我一直都這么認(rèn)為,您的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)銘記在心。

          在記憶中,您是嚴(yán)厲的,卻又那么神圣,像教師這個(gè)職業(yè)一樣。但在您次次批評(píng)中,我感覺(jué)到了您對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。

          是在您教我們的第一次考試中,我清清楚楚記得那刺眼的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲沂嵌嗝吹牟桓市陌!試卷上紅叉叉不多,但每一題扣的分?jǐn)?shù)卻不少。有很多題是因?yàn)槟倪^(guò)多扣分而導(dǎo)致總分扣的太多。更有一題我不明白您為什么扣我的分?jǐn)?shù)呢——那時(shí)我認(rèn)為我的理解是正確的。開(kāi)始講試卷,講到了那一道。我大膽舉起我的手,但我的理解遭到了您的反駁。我更加氣憤,認(rèn)為您只是固執(zhí)地認(rèn)為自己是對(duì)的。之后,我常常對(duì)這道題糾纏不清。哦!我明白了!我突然間醒悟,并對(duì)那些過(guò)多的扣分釋然了。

          記得后來(lái),您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):“我對(duì)你們的嚴(yán)格是為了你們,將來(lái)你們面臨的大考不是我改的,所以需要嚴(yán)格地對(duì)待你們!蔽覍(duì)這回話記得雖不清楚,但其中你對(duì)我們的愛(ài)意和包含的道理卻深深地印在我的腦海之中。那時(shí),我便領(lǐng)悟到了您,也明白了您,也知道了您嚴(yán)厲的愛(ài)。

          章老師,您知道嗎?這種愛(ài)很像我媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽從來(lái)不明顯地表達(dá)自己的.愛(ài),而是默默無(wú)聞地照顧我,愛(ài)著我。小時(shí)候,當(dāng)我第一次讀到關(guān)于母愛(ài)的作文的時(shí)候,我開(kāi)始埋怨媽媽。長(zhǎng)大后遇到關(guān)于母愛(ài)的作文,我總是寫(xiě)完了不給媽媽看,因?yàn)閶寢屌c我都已明白了愛(ài)。而現(xiàn)在,就在十幾天前,有一篇作文關(guān)于老師,您卻說(shuō):“不要寫(xiě)我!睘槭裁床荒軐(xiě)你呢?您是我最好的老師,最好的班主任,F(xiàn)在,我的筆下流露著我對(duì)您的愛(ài),感情,您懂嗎?

          老師,您的點(diǎn)滴就如跳動(dòng)的音符,譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章,讓我的感恩之心越來(lái)越強(qiáng)烈,承擔(dān)的愛(ài)越來(lái)越重,我現(xiàn)在想向世界呼喊:謝謝您老師!

          您如那燃燒的蠟燭,照亮我們前進(jìn)的方向,如那泥土,為種子直至奉獻(xiàn)到自己沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),老師,您更像我的媽媽!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 2

          老師您就是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵,為我們默默奉獻(xiàn)著。無(wú)論您的學(xué)生是如何差勁,您都無(wú)怨無(wú)悔。您這種精神,怎能不使我們好好學(xué)習(xí)呢?

          您是那樣的慈祥,記得有一次,我們的小組有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤。本來(lái)說(shuō)要罰這一個(gè)小組的,然而您卻寬懷大量,只罰了他一個(gè)人,而且還那樣輕。同學(xué)們說(shuō)您偏心。您卻任由他們隨意說(shuō),這是多么放肆的行為呀!您怎能讓他們這樣說(shuō)您呢?我想,這是您給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧!

          您是這樣的'和藹可親。老師您還記得嗎?這是一個(gè)寒風(fēng)凜裂的冬天,我穿著一件單薄的衣服,坐在教室門(mén)口的那個(gè)位置。您似乎好像在上課時(shí),已經(jīng)注意到我了。所以,放學(xué)之前特意的叮囑我,說(shuō):“坐在門(mén)口應(yīng)該很冷吧!下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候記得多加幾件厚衣服,可別著涼了以免耽誤課程!边@一句話,使我感到不冷了。心里暖和了許多,老師的話就像陽(yáng)光一樣直射在我身上,使我倍感溫暖。

          您是那樣注重工作。有一次,在上課的時(shí)候,突然有人給您打電話了。您可知道,那可是校長(zhǎng)打過(guò)來(lái)的,而您剛好講到重點(diǎn)部分。我原以為您會(huì)去接電話的。然而您卻果斷的掛掉了電話,然后繼續(xù)講題。下課時(shí),校長(zhǎng)讓您到他辦公室去一趟。您就連手都沒(méi)洗,就匆匆忙忙的跑去。校長(zhǎng)正在批評(píng)的時(shí)候。然而您卻說(shuō):“難道我要因?yàn)槟唤o學(xué)生們講課嗎?”就因?yàn)檫@一句話讓校長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)。老師我是多么的佩服您呀!

          老師您是這樣的嚴(yán)肅!老師您知道嗎?我們是多么的怕您呀!每當(dāng)上您的英語(yǔ)課時(shí),我們都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。雖然您在下課的時(shí)候,對(duì)我們和藹可親,但是一到上課時(shí)間,您就像一座威風(fēng)凜凜的泰山。在考試的時(shí)候一絲不茍,不準(zhǔn)有任何人在考試的時(shí)候,馬虎大意。并且在上課的時(shí)候,只要您叫一個(gè)人起來(lái)回答問(wèn)題,沒(méi)答上來(lái)。那可就是一巴掌,雖然您是那么的嚴(yán)肅,學(xué)習(xí)要求那么高,但是我從來(lái)都沒(méi)有怨恨過(guò)您。雖然以前我對(duì)您有一點(diǎn)小小的意見(jiàn),但現(xiàn)在的我知道您是為我好的。

          老師,我只是想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您教會(huì)了我那么多的知識(shí),我非常的感謝您老師。”這種種事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我更加不會(huì)忘記您的精心教誨。老師謝謝您,但愿您還記得我,您優(yōu)秀的學(xué)生,喻鑫媛!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 3

          您是教我們的幾位老師中最平穩(wěn)、最慈祥的老師,中等身材,大眼睛,微微有點(diǎn)下垂的嘴角,給我的感覺(jué)是一種猶如母親般的和藹可親,就是您,我們的語(yǔ)文老師。

          你像天使守護(hù)了我們?nèi),教我們時(shí)間最長(zhǎng),可以說(shuō)您是看著我們踩著“玻璃渣”一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的,記得剛上初一,您是第一個(gè)來(lái)班里上課的,同學(xué)們都圍著您,我們聽(tīng)您講述你們家鄉(xiāng)的故事,那時(shí)正好講到,《濟(jì)南的冬天》那課,您還給我們看您年輕時(shí)在家鄉(xiāng)的照片,讓我們更好地了解了您的家鄉(xiāng)和這篇課文。

          您講課時(shí)也很細(xì)致,在遇到問(wèn)題時(shí),您會(huì)幫我們分析問(wèn)題,講課的語(yǔ)言很溫柔,略帶一些家鄉(xiāng)口音,給我們一種親切感。您教育我們好好學(xué)習(xí),就算讓我們看電影您也會(huì)幫我們下載一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的,例如:《中華好詩(shī)詞》、《成語(yǔ)英雄》、《全城高考》……激發(fā)我們的斗志。

          在我眼里,您是一位溫柔的女教師,您有文憑,有文化內(nèi)涵,您當(dāng)了20多年的老師。我們班的紀(jì)律是出了名的亂,但您還是一絲不茍的教育我們,激勵(lì)我們。我們班的紀(jì)律超亂時(shí),您也不會(huì)像別的老師那樣,大發(fā)雷霆,而是用語(yǔ)言去說(shuō)服教育我們,您是一位負(fù)責(zé)任的'老師,您講課分析問(wèn)題透徹,每次都讓我們記筆記,只要是講完的課,書(shū)上的筆記都是滿滿的。

          在您眼里,我覺(jué)得我給您的印象不太好。的確,對(duì)于語(yǔ)文方面,我確實(shí)不努力,您讓背詩(shī),我總是撒暈,不用心背,以后我會(huì)用心學(xué)習(xí)的,給您留個(gè)好印象。

          現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了最緊張的初三了,我想好好提提自己的成績(jī),不只是貪玩還是不努力,一點(diǎn)都沒(méi)有緊張的氣氛。我知道語(yǔ)文對(duì)中考也很重要,但是以我的水平,我想差的還遠(yuǎn),所以我以后一定會(huì)用心學(xué)習(xí)的。

          最后要謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn),傳授知識(shí)給我們,您像修理工,我們就是草坪。您讓我們變得更平整,我們才會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)。謝謝您兩年以來(lái)辛勤的教誨,您也希望我們可以長(zhǎng)大成才,所以你們用辛勤的汗水澆灌知識(shí)給我們。

          老師,我向您保證我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不枉你們的苦心。

          您們是無(wú)私的,像蠟燭,燃燒你們的知識(shí),照亮我們的一片光明前程。您辛苦了,謝謝您。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 4

          黃老師,您像一位勤勞的園丁,辛苦地培育著我們這些祖國(guó)的花朵;您像一位法官,是非分明;不袒護(hù)任何一位學(xué)生;黃老師,您像一位慈祥的媽媽,哺育我們這些孩子。黃老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

          黃老師,您不辭辛苦地教我們知識(shí),為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,您放棄了下課時(shí)間,您放棄了旅游的機(jī)會(huì),放棄了晚上休息的機(jī)會(huì),一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動(dòng)有趣,為了讓我們更好地理解課文,您就像一位領(lǐng)路人,一步一步地領(lǐng)著我們前進(jìn),讓我們跨入知識(shí)的殿堂。您的辛苦換來(lái)了我們更上一層樓的成績(jī)。

          黃老師您是非分明,無(wú)論是差生還是好學(xué)生,只要他們做錯(cuò)了事,您都會(huì)去批評(píng),讓他們知道自己的錯(cuò)誤,并不再一錯(cuò)再錯(cuò)。記得上次,我作業(yè)沒(méi)有完成,我以為您會(huì)看在我是語(yǔ)文課代表的份上,寬恕我一次?山Y(jié)果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份,在班上批評(píng)了我一頓。在教室外,我感到十分傷心,眼淚水直往外流。您見(jiàn)了又批評(píng)我:“哭什么哭,是你自己沒(méi)做好作業(yè)的。如果你作業(yè)完成了,我會(huì)批評(píng)你嗎?你自己好好反省反省。做為語(yǔ)文課代表,這樣對(duì)不對(duì)?”說(shuō)完,把我的爸爸也叫了過(guò)來(lái)……現(xiàn)在我明白了,您批評(píng)我是對(duì)的。要不是您的那次批評(píng),也許我現(xiàn)在又會(huì)犯上次的錯(cuò)誤呢!

          黃老師,您就像一位母親,關(guān)心自己學(xué)生的.事情和身體。記得在甲型流感暴發(fā)時(shí),我班同學(xué)也一個(gè)個(gè)被傳染了,我就是其中一位。我打完吊針剛躺在床上,一陣急促的電話就將我吵醒了。我接起電話,里面?zhèn)鱽?lái)了您那親切的聲音:“許晨曦,你身體還好吧!”我病怏怏地對(duì)您說(shuō):“我發(fā)燒到了39度,可能去不了合唱隊(duì)了!薄吧眢w最重要。如果你真的堅(jiān)持不了的話,就別去了!”您那關(guān)心的聲音又一次次響起。我聽(tīng)了這些話,一股暖流頓時(shí)流入了我的心窩。雖然它不是什么豪言壯語(yǔ),但它那樸實(shí)又簡(jiǎn)短的話里透露出您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

          黃老師,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書(shū),是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍悄虝?huì)了我們要關(guān)愛(ài)他人。我要懷著一顆感恩之心對(duì)您說(shuō):“謝謝您,黃老師!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 5

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我們是含苞待放的花朵,希望能見(jiàn)到一縷縷陽(yáng)光,可您,卻給了我們一個(gè)圓圓的、火熱的太陽(yáng)!

          那是在一年級(jí)的時(shí)候,您為了讓我們有健康的體魄,每天早晨在晨跑后,鼓勵(lì)我們一起跳大繩,全班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的當(dāng)悠大繩的,不過(guò)很快您就識(shí)破了我們的秘密,知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上,您走到大繩前,勇敢地走進(jìn)大繩,邊給我們示范,邊教我們?nèi)绾慰朔@個(gè)困難,輪到我的時(shí)候,我害怕極了,您鼓勵(lì)的眼神,溫柔的話語(yǔ)化解了我的恐懼。于是,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起勇氣,克服掉了這個(gè)困難。感謝您,老師,是您用您那無(wú)私的.陽(yáng)光普照我們,讓我們充滿信心和勇氣!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我們是一棵棵小樹(shù)苗,希望長(zhǎng)成一棵大樹(shù),可不知道為什么,身邊長(zhǎng)出許多雜枝,您又成了園丁,將雜枝剪去,我們的惡習(xí)蕩然無(wú)存了。

          鐘情于書(shū)籍的我總是不擇環(huán)境去看書(shū),有時(shí)候,上課都要偷偷瞧幾眼。但是,日子久了,自然被您發(fā)現(xiàn)了,那天上課,您并沒(méi)有在課堂批評(píng)我,而是狠狠地盯了我一眼,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,趕緊將功補(bǔ)過(guò)。下課后,您走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“看書(shū)本來(lái)是一件很好的事情,但是你卻把它變成一件壞事;學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),游戲時(shí)游戲;一時(shí)專一事,認(rèn)真做徹底!蔽衣(tīng)后,慚愧的低下頭,以后再?zèng)]有在課堂上看書(shū)。感謝您,老師,是您,精心培養(yǎng)我們,讓我們長(zhǎng)成高大而挺直的樹(shù)干!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):是您讓無(wú)知的我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、寫(xiě)字。您的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣,點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng),您的淳淳教導(dǎo),像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)我們心中的田地。老師,我不會(huì)忘記:每當(dāng)有大風(fēng)來(lái)臨時(shí),我只希望有一個(gè)小小的遮風(fēng)避雨的大樹(shù),可您,卻給了我整個(gè)森林;當(dāng)干旱的季節(jié)來(lái)臨時(shí),只渴望有一滴水滋潤(rùn)我們,您立刻下了一場(chǎng)及時(shí)大雨,讓干渴的頭昏目眩的我們頓時(shí)生機(jī)勃勃。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您是陽(yáng)光,照耀我們的心靈;

          您是園丁,精心澆灌花兒開(kāi)放;

          您是雨水,滋潤(rùn)我們一棵棵幼苗;

          您是森林,為我們遮風(fēng)擋雨!

          ……

          感謝您,老師!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 6

          絢麗的煙火送走實(shí)在的歡慶,震天的鑼鼓迎來(lái)新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光,取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場(chǎng)。

          老師,在這新年伊始之際,在這凝寒未消之時(shí),我想對(duì)您說(shuō):

          您,是冬日里的那一輪暖陽(yáng),在萬(wàn)里冰封的大地,在風(fēng)雪交融的黎明。您點(diǎn)燃了自己,融化冰雪,化為營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地,萬(wàn)物啟蒙,百類(lèi)通靈,使我們更加茁壯。

          鳳凰涅槃,浴火重生,紅燭泣淚,光耀人間,您重生的不是自己,而是希望。您光耀的不是個(gè)人,而是明日的輝煌。

          罹寒消退,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)似剪,大地新妝。老師,在這百?gòu)U俱興,欣欣向榮的日子里,我想對(duì)您說(shuō):

          您是春日里的煦風(fēng)一縷!岸麓猴L(fēng)似剪刀”,您為我們修剪枝葉,使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,如油般的滋養(yǎng),是您的給予。使我們更加健強(qiáng)!

          山川包容,大愛(ài)無(wú)疆,江河哺乳,義在四方。您的愛(ài),隨著文字傳遍五洲四海;您的奉獻(xiàn),和著江河,哺育四野八荒。

          盛夏之韶,艷陽(yáng)高照,汗如雨下,如蒸如灶。老師,在這驕陽(yáng)似火,炎浪灼地的日子里,我想對(duì)您說(shuō):

          你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽(yáng)炙烤了一整天的午后,花兒生長(zhǎng)了脖子,口干欲裂;鳥(niǎo)兒收緊了翅膀,不愿飛翔。一切的一切,在被酷暑榨干了最后一絲汗水的.時(shí)候,您踩著“叮咚”的旋律,伴著知識(shí)與智慧的天籟,來(lái)到了我們的面前,捧上最甜美的甘露,撫平大地皸裂的皮膚;讓我們枝葉舒展,生機(jī)更足。

          輕輕地,您又走了,正如您輕輕地來(lái)。你踩著叮咚的清涼,只留下月色一荷塘。

          金秋登堂,大地輝煌,麥浪起伏,紅果蕩漾。老師,在這春華秋實(shí)的日子里,我想對(duì)您說(shuō):

          您是秋天的信使。起伏的麥浪,是您飛舞的裙擺,金黃的大地,是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞,晴空一鶴排云起,麥輝富足滿三秦。您成就了花兒,她脫去了華麗的外衣,換成了內(nèi)涵的飽滿。您成就了我們,撥開(kāi)了眼前的陰霾,讓我們看清未來(lái)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您不是四季,卻擁有四季的美麗;您不是江河,卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛(ài)的人!

          祝愿新的一年里,老師們身體康健,萬(wàn)事如意!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 7

          老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),最想對(duì)您說(shuō)的,是我記憶中那件傷心的事。

          那是四年級(jí)的一天,您平?偸窃缫鸯o靜地等候在辦公室。而今天,已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。我在送作業(yè)本的途中,看到您吃著包子,臉色白白的,緩緩從樓梯上走來(lái)。我的心情隨著您沉重的腳步,漸漸變得很糟糕,我預(yù)感,您有不好的.事發(fā)生了.

          果然,第一節(jié)課下課時(shí),您走到我們班教室門(mén)口:“何老師有可能跟你們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)了!蔽业男目┼庖宦暎 您的意思就是說(shuō),我們有可能跟您永別了?您是我四年來(lái)最敬佩的老師,是我覺(jué)得最有氣質(zhì)的老師,而事到如今,卻突然要跟您永別,我真是有千千個(gè)不舍得,萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得。吳老師笑著對(duì)您說(shuō):“你別瞎說(shuō)了!以后還要檢查呢!”您淡淡一笑,轉(zhuǎn)身離去了。望著您漸漸遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得心里空空蕩蕩。我像掉進(jìn)了冰窖,從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來(lái)的課,我不知怎么的聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,不停想起剛才的事。最后我實(shí)在忍不住了,在筆袋上寫(xiě)了:何老師,我好想您,您快點(diǎn)康復(fù)回來(lái)吧!過(guò)了一段時(shí)間,我筆袋上寫(xiě)的文字被同學(xué)看見(jiàn)了,他們就嘲笑我。還因?yàn)榭床磺逦覍?xiě)的字,就說(shuō)我詛咒您。我委屈極了。我當(dāng)時(shí)好后悔,為什么要把心里話寫(xiě)在這么顯露的地方?有時(shí),正在上課,我會(huì)忍不住偷偷地哭。但我強(qiáng)忍住難受,不哭出聲音來(lái),否則老師會(huì)說(shuō)我影響課堂紀(jì)律的。我還記得,那一天你說(shuō),練筆以后就不用寫(xiě)了,我們好多同學(xué)們都因?yàn)榭梢蚤L(zhǎng)期少寫(xiě)這份作業(yè)而歡呼。但我卻更難過(guò)了。他們歡呼,是他們不懂,我們少寫(xiě)作業(yè)的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么會(huì)放棄對(duì)我們這么有幫助的作業(yè)呢?

          教師節(jié)后面的那一天,我事先知道您會(huì)來(lái)。我在前一晚,精心準(zhǔn)備了賀卡,給您寫(xiě)了祝福語(yǔ),再帶上我親手做的手工皂。當(dāng)您來(lái)時(shí),我們正好在上課。我向您飛奔而去,把禮物送給您, 老師和同學(xué)們的目光一起投向我,我真的覺(jué)得壓力好大,好像肩上有兩個(gè)重?fù)?dān)子似的。我回到隊(duì)伍中,同學(xué)都問(wèn)我怎么回事?我默默地不說(shuō)話。但是我心里覺(jué)得像被針扎了似的。不知道為什么,這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。

          您后來(lái)很少來(lái)學(xué)校,微信上也看不到您的身影。您的健康狀況,也讓我不忍心打擾。我想對(duì)您說(shuō)的話,一直默默地藏在心里。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 8

          袁老師,我想對(duì)您說(shuō)的第一句:“袁老師,您辛苦了,感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)!彼坪跻仓挥羞@句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸,俗話說(shuō),樹(shù)根離不開(kāi)土,鮮花離不開(kāi)綠葉,兒女離不開(kāi)娘;那么我們一代代少年兒童,同樣也離不開(kāi)辛勤耕耘的老師們!

          袁老師您對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,記得我背書(shū)十分困難,您教我怎么背,您就教我:“熟讀成誦。”還親自給我背書(shū),我每次背書(shū)沒(méi)背完時(shí),您總把我留下來(lái),一直陪我把書(shū)背出來(lái)為止,沒(méi)時(shí)間區(qū)照顧您的孩子和家人,對(duì)我要求十分嚴(yán)格,我知道老師是對(duì)我好才這樣做的。有時(shí)候,我寫(xiě)的作文寫(xiě)的不好,總是離題或者廢話很多,您就教我怎樣才能把作文寫(xiě)好,在您的指導(dǎo)下,我的寫(xiě)作有所進(jìn)步。袁老師您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求,還對(duì)我的生活十分關(guān)心。

          記得又一次,夏天的一個(gè)早上,黑云密布像打翻的墨水,狂風(fēng)怒吼像一只剛睡醒的雄獅。我穿著雨衣,背著書(shū)包,奶奶騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。從地下室到出口,有一個(gè)既很陡、又旋轉(zhuǎn)的.一段路,這個(gè)坡度很大,奶奶的車(chē)子力量不足,只能讓奶奶先一人騎著車(chē)爬上去,我跟著車(chē)子后面跑。我快速地奮力地跑向前去,由于心里著急,書(shū)包又重,一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

          奶奶聽(tīng)到我倒地的聲音,立馬把車(chē)停了下來(lái),把我從地上扶起。這時(shí),我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕,鼻子搓在水泥地上,皮都搓破了,還流著血。手掌心硬撐著地,手像沒(méi)了知覺(jué)似的,疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我,我們冒雨趕到學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí),您已坐在講臺(tái)上,看到我狼狽的樣子,便問(wèn)道:“怎么了?”我聽(tīng)了您的問(wèn)話,眼淚又流了出來(lái)!罢l(shuí)有濕紙巾?”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您,您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和臟物。您的手很柔軟,我的心感到暖暖的,臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關(guān)切地說(shuō):“你還疼不疼了?下次走路要多加小心!蹦讓同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室涂了藥水。

          老師,您是一首歌,一首唱不夠的美妙的歌;老師,您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心和精力,不圖名,不圖利,培養(yǎng)褚一代代新人,誰(shuí)能說(shuō)您的品質(zhì)是平凡的呢?

          老師,我對(duì)您的贊美和崇敬,是用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。

          老師,我只能在深情地說(shuō)一句:“老師,謝謝您的關(guān)心,您辛苦了!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 9

          歲月匆匆忙忙,花開(kāi)花謝。一眨眼,六年的小學(xué)生活將要畫(huà)上一個(gè)極致的句點(diǎn)。這時(shí),應(yīng)對(duì)無(wú)話不說(shuō)的同學(xué),應(yīng)對(duì)平易近人的老師,一股倦戀之情禁不住涌來(lái)的心中,青絲萬(wàn)語(yǔ)得話要想述說(shuō),永無(wú)止盡的愛(ài)要想表述。

          六年來(lái),我們?cè)谖业哪感5囊稽c(diǎn)一滴都離不了老師的視野。一日從師,終生為父同學(xué)是數(shù)無(wú)舉不勝舉的,而老師對(duì)我的思念確是獨(dú)一無(wú)二的。它即具備母親一樣的溫柔,又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里,老師不為人知的為大家無(wú)私奉獻(xiàn),不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難點(diǎn)時(shí),她又變成了一位錦上添花的人,及時(shí)讓我們解釋。每日她都會(huì)普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn),不求回報(bào)的將自身的聰慧一點(diǎn)一滴地教授給大家,教大家人生道理,遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說(shuō)父母是大家的第一任老師,那麼老師便是第二任父母。大家每日都會(huì)她的懷里中吸吮專業(yè)知識(shí),在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣,在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生

          王老師,您是一片陽(yáng)光,是黑云抵擋不住的太陽(yáng);您的小雨滴,滋養(yǎng)著大家健康成長(zhǎng)。你不是一個(gè)著名的演員,但它吸引了每個(gè)人的目光。你不是一個(gè)歌手,但是讓專業(yè)知識(shí)的山泉直接響起,唱出美麗動(dòng)人的音樂(lè)。你不是雕刻家,而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心,也包含了一點(diǎn)污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心,總是關(guān)心風(fēng)頻和航線。它包含了母親的最?lèi)?ài)新萌的職責(zé),老孩子的純真,一切都是為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

          王老師,你的觀念,你的話,充滿詩(shī)情畫(huà)意,有生活哲理,看起來(lái)很奇怪,在我的腦海里,他們?cè)?jīng)激發(fā)過(guò)多少美麗的漣漪!大家的考試成績(jī)中凝固著您的不辭辛勞汗液,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為大家導(dǎo)航欄,嚴(yán)格的.責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心,誨誨教育也是望形成龍的愿望,大家怎會(huì)不懂您呢?課堂教學(xué)上走神的大家,操場(chǎng)亂串亂竄的大家,一些壞習(xí)慣的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大了,大家已不總是確保,只是要用行動(dòng)證實(shí)自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說(shuō),師恩如山,由于大山巍峨,讓人尊崇。你在學(xué)員心中,是真的種子,好的太陽(yáng)龍寶寶,美麗的旗子。

          王老師,你是寒冬的碳火,是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石,是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊,連你孤獨(dú)的背影也凝聚著滾熱的目光。

          ――老師啊,您以身作則,教書(shū)育人有策,甘為人梯,肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們:萬(wàn)事大吉,每天都是有好心態(tài)!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 10

          往往在人們心中都有一些藏在心里,不愿意說(shuō)出來(lái)的話,我也不例外,其實(shí)我最想和我的老師說(shuō):謝謝您,老師!

          謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和不放棄。在您沒(méi)有教我們之前,我是一個(gè)特別膽小、自卑、背不會(huì)書(shū),學(xué)習(xí)一塌糊涂、做事磨蹭拖拉,又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。

          又一次不完成作業(yè),老師您在和我媽媽溝通后,發(fā)現(xiàn)了我是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)而害怕學(xué)習(xí),所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):老師知道你并不比別人笨,只是膽小怕錯(cuò),有什么不會(huì)的你就問(wèn)你同桌,老師特意為你安排了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助你,你也可以問(wèn)老師,你要相信自己,你能行。聽(tīng)了老師的話,我慢慢對(duì)自己有了信心,每一次都能按時(shí)完成作業(yè),再也不惹老師生氣和操心了。

          謝謝您,不斷地提醒我養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。以前,我總是懶得不洗頭發(fā),不洗腳,不講衛(wèi)生,老師給我調(diào)換了座位,同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐,您又對(duì)我說(shuō):我們都是大姑娘了,要講衛(wèi)生,每天晚上回家記得洗腳,記得另?yè)Q一雙不臭腳的鞋,買(mǎi)一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個(gè)星期天您都會(huì)提醒我洗澡,經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后,同桌再也沒(méi)有找老師要求換座位了。

          謝謝您,對(duì)我的贊美。以前,我經(jīng)常遲到,現(xiàn)在我總是第一個(gè)到校,到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區(qū),因?yàn)槟觳惨恢碧,您卻每天幫助值日生掃地,我想早早把地掃完,就不用老師受累了。聽(tīng)到您說(shuō)“王梓桐,你真是太可愛(ài)了!六一班因你而美麗”時(shí),我就天天都來(lái)得早早的,一個(gè)人把清潔區(qū)掃完。因?yàn)槲覑?ài)六一班!老師,我還要告訴您:那個(gè)趁您不在,偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我,因?yàn)槲覑?ài)您,老師!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盞明亮的燈,為我們指引著正確的方向;您是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);您就像一只小船,把我們帶到知識(shí)的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì)幫助我們解決,在此我要感謝您!我由衷地感謝您,我向您保證:今后一定刻苦學(xué)習(xí),積極向上,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的付出,最后還是要讓老師多注意身體健康,還希望老師越來(lái)越漂亮!越來(lái)越可愛(ài)!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 11

          都說(shuō)老師是辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵。是呀,就像一朵花,人們只注意到芬芳艷麗的花朵兒,柔嫩的綠葉和翠綠的莖兒,但誰(shuí)又能注意到埋在地下的根呢?花之所以開(kāi)得艷麗,是因?yàn)楦丛床粩嗟亟o它輸送養(yǎng)分。我們就是那美麗的花朵,而老師就是那默默奉獻(xiàn)的根。

          我們都知道老師很辛苦,每天為我們不停地奔波,卻從不埋怨。老師是那么的平凡,卻又那么的偉大;就是我們的第二個(gè)母親,愛(ài)著我們,不辭辛勞。但是老師,您可否知道我們的'苦衷呢?

          這時(shí)候,您一定會(huì)說(shuō):“我們也是從你們這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的,怎么會(huì)不知道你們心里想什么呢?”有時(shí)候,您可能也會(huì)嘟囔道:“這一代的孩子怎么這么淘氣,這么不好管呢?”其實(shí)并不是我們不乖,不是我們不尊敬您,是因?yàn)槲覀兿牒煤帽憩F(xiàn),讓老師以我們的智慧而感到驕傲。但是我們表達(dá)的方式不太恰當(dāng),才讓您以為,我們很頑皮,不聽(tīng)老師的話。

          有的的同學(xué)在坐軍姿的時(shí)候亂動(dòng),即使多次提醒,也做不到標(biāo)準(zhǔn);每到自習(xí)課的時(shí)候,總有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)候,老師您總會(huì)很生氣,因?yàn)槲覀兊膲拿《械綒鈵。但是,我們真的不是不乖,也不是做不到,我們只是不適應(yīng)。畢竟,我們這些孩子還處在小學(xué)到初中的過(guò)渡階段。凡事都要慢慢來(lái),經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉,相信我們,一定能做到。

          充滿現(xiàn)代氣息的90后,是朝氣蓬勃、充滿好奇心的。有時(shí)候,當(dāng)您回到教室,會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上的教案被弄得亂七八糟,教室里搞得一片狼藉,還有的同學(xué)夾著籃球,大汗淋漓、邁著大步走進(jìn)來(lái)。這時(shí)候老師您一定會(huì)批評(píng)我們,苦口婆心地與我們長(zhǎng)談一番。老師您千萬(wàn)不要生氣,這是我們朝氣蓬勃的一種體現(xiàn)。有時(shí)候,您正在辦公室里休息,總會(huì)有同學(xué)進(jìn)來(lái)找您,不是因?yàn)橛腥舜蚱屏嘶ㄆ,就是因(yàn)橛腥伺獕牧怂埃@時(shí)候,老師您一定會(huì)愁眉苦臉,但是您千萬(wàn)不要生氣,這只是我們充滿了好奇心的一種表現(xiàn),體現(xiàn)出我們富有探索精神,我們希望通過(guò)自己的實(shí)踐得到結(jié)果,我們也是無(wú)心犯的錯(cuò)。

          充滿現(xiàn)代氣息的90后,聰明好學(xué)。但是現(xiàn)在繁瑣的學(xué)習(xí),壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),也許是我們不適應(yīng)吧,好不容易挨到周末,家長(zhǎng)們卻又心血來(lái)潮,買(mǎi)了很多練習(xí)冊(cè),我們被囚禁在小小的書(shū)房希望老師能多多體諒我們,理解、寬容我們。不過(guò),嚴(yán)師出高徒,只有通過(guò)老師的嚴(yán)格教誨,我們才能從稚嫩的幼苗長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁之才。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 12

          老師我想對(duì)您說(shuō)的話是一輩子都說(shuō)不完的,那又能怎么辦呢?我覺(jué)得用這篇作文來(lái)表達(dá)我感謝您的心情。

          老師,是一個(gè)平凡的崗位,但卻有著不平凡的舉動(dòng)!您就像蠟燭,默默地燃燒著;您就像粉筆,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己;您就像園丁,每天起早貪黑,給我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的小花兒修枝剪葉;您就像火把,照亮了我們前進(jìn)的征程;您就像石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登。雖然有些遺憾,您只傳授了我兩年的'知識(shí),教育了我兩年的人生道理,最大的遺憾是我就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)我相處幾年的好朋友了,離開(kāi)您這位可親可敬的好老師了。

          。∥叶嗝聪M麜r(shí)光一直停留在這一刻,讓我和您和好伙伴,還有母校永不分離!該來(lái)的始終要來(lái),它只是時(shí)間的長(zhǎng)短不一,沒(méi)辦法只有自己一個(gè)人站在窗臺(tái)上孤零零地回想我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)、幸福、甜蜜。您還記得那一次體育課嗎?記得那一次您說(shuō)我們考試考得一塌糊涂,自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課,結(jié)果我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下全都去了操場(chǎng)上了體育課。當(dāng)我們回到教室時(shí),您那兇狠的眼神讓我感覺(jué)有什么事情要發(fā)生,不料真的發(fā)生了。您說(shuō)我們太貪玩了,沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時(shí)我是打心眼里的不滿意、不高興,但也沒(méi)轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心!您還記得一次考試我不舒服的事嗎?考試開(kāi)始的時(shí)候我還一點(diǎn)事都沒(méi)有,可到了后來(lái)不知怎么的頭開(kāi)始昏起來(lái),您剛開(kāi)始問(wèn)我去不去看一下,而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒(méi)去,后來(lái)實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下;氐浇淌,我把藥吃過(guò)后繼續(xù)做題,可做著做著頭又開(kāi)始暈起來(lái),還吐在了我同桌——王波的書(shū)包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶摇_@一刻,我想感謝三個(gè)人:王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容;我感謝鄒云霞給我的幫助;我感謝老師您對(duì)我的關(guān)心。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助!

          老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說(shuō)過(guò)嗎:露珠的生命很短暫,但我希望您健康長(zhǎng)壽!

          老師,我想對(duì)你說(shuō):您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師“我愛(ài)您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 13

          親愛(ài)的汪老師,作為您的學(xué)生,我有好多好多的話要對(duì)您說(shuō),老師我想對(duì)您說(shuō)。

          但千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言,我想?yún)R成一句話:“您真是我們的好老師!” 汪老師,在我們學(xué)校,幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)您。這不僅因?yàn)槟俏覀兡昙?jí)組的組長(zhǎng)、學(xué)校的優(yōu)秀教師,更重要的是,因?yàn)槟浅S哪,平易近人,而且?duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。 從三年級(jí)開(kāi)始,您就給我們當(dāng)班主任。記得開(kāi)學(xué)第一天,您讓第一天,您讓我們班的.每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)自我介紹。因?yàn)槲覀兌疾涣私饽,沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是您首先進(jìn)行了自我介紹。

          當(dāng)時(shí)您說(shuō):“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧!我的這個(gè)汪,就是小狗汪汪叫的那個(gè)汪字!蹦倪@句幽默的話,引起了全班同學(xué)的哄堂大笑,教室的氣氛馬上活躍起來(lái)了。大家一個(gè)接一個(gè)的都做了自我介紹。 您對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。您不但是我們的班主任,還是我們的語(yǔ)文、健康、心理健康和綜合實(shí)踐課老師。您講課非常認(rèn)真,而且有趣,我們都喜歡聽(tīng)您講課。您不但教給我們知識(shí),還教給我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的方法。為了我們能寫(xiě)好作文,您親自帶領(lǐng)我們參觀了環(huán)城公園,您讓我們都帶上筆記本,一邊參觀,一邊講解。我們的每次作文,你都要先看草稿,提出修改意見(jiàn),讓我們反復(fù)修改,然后再抄寫(xiě)在作文本上。 每次考試前,您都要指導(dǎo)我們認(rèn)真復(fù)習(xí),一個(gè)單元一個(gè)單元的進(jìn)行測(cè)試。記得有一個(gè)星期四,我們剛剛進(jìn)行了單元測(cè)試,您為了讓我們利用星期天,針對(duì)自己的不足進(jìn)行復(fù)習(xí),連夜改完了全班60多份試卷,星期五就把試卷發(fā)給了我們。為了幫助學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)迎頭趕上,您專門(mén)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間,不計(jì)任何報(bào)酬,給學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)補(bǔ)課。在您的辛勤培育下,這一次的語(yǔ)文考試,我們班獲得了全年級(jí)的第一名。 汪老師,您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,不但教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕C看挝覀兎噶隋e(cuò)誤,您都要耐心教育,嚴(yán)肅批評(píng),反復(fù)的給我們講道理。您為了愛(ài)護(hù)我們小小的自尊心,犯了錯(cuò)誤,您不叫我們寫(xiě)檢查,而叫寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。我們每寫(xiě)一次“說(shuō)明書(shū)”,就好比又寫(xiě)了一次作文。

          親愛(ài)的汪老師,您對(duì)我們實(shí)在是太好啦!我們都十分的感激您。我們決不辜負(fù)您對(duì)我們期望,一定好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 14

          你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一個(gè)和藹可親的老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我,您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我,我想對(duì)你說(shuō)老師您辛苦了。

          您在課堂里為我們講課,當(dāng)我看到您那慈祥的面容時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到您那溫馨的話語(yǔ)時(shí),我頓時(shí)感受到您的話語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的經(jīng)典知識(shí),是我們的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿了新鮮感,充滿了趣味性。我感到您的知識(shí)真是太淵博了;特別是當(dāng)您在黑板上寫(xiě)字,哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,真的!

          記得有一次,我感冒了,上課時(shí)心里特別的難受,一直想吐,你來(lái)到教室后,看到我當(dāng)時(shí)的情景,很著急,您把我領(lǐng)到您的宿舍,我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開(kāi)水,看到您手中拿著的藥,此時(shí)的我,心里的難受,病痛頓時(shí)在慢慢減輕,是您的關(guān)愛(ài)和真情撼動(dòng)了我。我正在遐想著,又聽(tīng)到了您的話:“回家去,記住要到醫(yī)院去看病,還有注意飲食,太冷的食物不要吃喲!”當(dāng)我聽(tīng)到您這些話,老師,我覺(jué)得您真的很像我親愛(ài)的媽媽。

          老師,我還想對(duì)您說(shuō),您雖然愛(ài)我、疼我,可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次,我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī),比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,教室里一片混亂,你擠我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的.鈴聲,當(dāng)您走到了教室里,不知是誰(shuí)先看到了您,喊了一聲,同學(xué)們頓時(shí)愣住了,因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光,同學(xué)們的腿象灌了鉛似的,一步也挪不動(dòng),都知道錯(cuò)了,羞愧地低下了頭,您盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)吧!”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音,卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上,教室里安靜極了。您的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)吧!”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán),更喚起了我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。

          老師,你就像我在霧海里的燈塔!永遠(yuǎn)在我身邊照耀我,支持我。我想,在您的精心呵護(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師,我衷心地謝謝您!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 15

          小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一直都是中等偏下,從未進(jìn)步過(guò),也從未受到老師表?yè)P(yáng)過(guò),我對(duì)自己的前途是渺茫的,沒(méi)有一點(diǎn)信心。直到四年級(jí)時(shí),我遇到了您——我的老師。

          四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),慈祥的您是我們班的班主任,我認(rèn)識(shí)您,因?yàn)槟o我當(dāng)過(guò)舞蹈教練,而我也跳得很出色。您剛到教室,同樣也一眼認(rèn)出了我,您知道我是一個(gè)對(duì)什么事都很認(rèn)真的學(xué)生,所以您推選了我當(dāng)班長(zhǎng),我推辭不掉,就答應(yīng)了。

          因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以每天你都會(huì)讓我領(lǐng)著全班讀課文,為了領(lǐng)讀時(shí)不出現(xiàn)誤差,我?guī)缀趺總(gè)晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟,甚至背過(guò)。記得有一次,我因?yàn)榘l(fā)高燒而沒(méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè),您讓我領(lǐng)讀時(shí),有好幾個(gè)字我都不認(rèn)識(shí),當(dāng)時(shí)我的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果,您用鼓勵(lì)的目光看著我,但我始終都沒(méi)有讀出來(lái)。下課后,我去您的辦公室,對(duì)您說(shuō):“老師,我不想當(dāng)班長(zhǎng)了,對(duì)不起!蹦皿@訝的眼神看著我。我以為您會(huì)問(wèn)為什么,但是您沒(méi)有說(shuō)話,只是淡淡的說(shuō)了一句:“好了,我知道了,你先去吧!蔽也桓覍(duì)上您那失望的目光。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),您好像又忽然想起什么,說(shuō):“對(duì)了,你的舞跳得很好!蔽衣(tīng)后,心中不禁升起疑問(wèn):這和這件事有什么關(guān)系嗎?心里雖然這樣想著,但我卻并沒(méi)有問(wèn)。

          直到有一天,我好想豁然開(kāi)朗似的,一下子領(lǐng)會(huì)了您的意思,你是想告訴我:以前我學(xué)舞時(shí),經(jīng)過(guò)了那么多的.挫折,但最后還是克服了困難,所以舞蹈越來(lái)越好。而這一次,我為什么不能?是啊,一次的失敗并不代表永久的墮落,而一次的成功也不代表永久的輝煌。

          明白了這個(gè)道理后,我努力了許多,也不再自卑,在許多方面都嚴(yán)于律己,在做后的期末考試中,我還取得了全年級(jí)第十名的好成績(jī),您為我投來(lái)了贊許的目光,并且又重復(fù)了已經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果,努力才是我們的選擇!斑@句話我一直銘記在心,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。

          現(xiàn)在我上了初中,雖然與寶一中無(wú)緣,但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校,也不知道您現(xiàn)在過(guò)得好不好。但我還是想對(duì)您說(shuō)一聲:”謝謝您,老師!是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑,是您讓我的成長(zhǎng)道路上有了一線光明,也是因?yàn)槟墓膭?lì),我才取得了今天的優(yōu)異成績(jī)。在此,祝您身體健康,事事順心!“

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 16

          教師,是一個(gè)令我尊敬的職業(yè)。我親愛(ài)的幼兒園老師,您就像是我的媽媽,三年來(lái),您一直無(wú)微不至地照顧我。有時(shí),我跌倒了,您就來(lái)扶我;有時(shí),我哭了,您就來(lái)安慰我;有時(shí),我遇到了難題,您就來(lái)教我。

          記得有一次,您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個(gè)缺點(diǎn)。所以,您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會(huì),讓我當(dāng)一次小主持人。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn)。

          那天我上臺(tái)主持前,心里一直特別緊張。在后臺(tái)坐也不是,站也不是。心想:一會(huì)兒上臺(tái)之后看到那么多人,要是忘記臺(tái)詞就完蛋了!忘記臺(tái)詞后該怎么辦呢?如果別人嘲笑我,那又該怎么辦呢?哎呀,我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎么辦,怎么辦?

          您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來(lái),用那溫柔的'聲音對(duì)我說(shuō):“怎么啦?是不是緊張?”被您這么一講,我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)。我何止是緊張,還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我,幫我把淚擦干,說(shuō):“別這么緊張,把膽子放大點(diǎn),不就是上臺(tái)講個(gè)話,至于那么緊張嗎?”您停了停,輕輕撫摸我的頭,說(shuō)“就算在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)話了,也別怕,繼續(xù)說(shuō)下去,沒(méi)有人會(huì)笑話你的。你只要自信就對(duì)了,其它的都別管。我等會(huì)兒會(huì)在臺(tái)下看你的精彩表演,要加油,可不要讓我失望哦!”說(shuō)完,您微笑著走了。我的心情頓時(shí)輕松了許多,那顆一直緊繃著的心也放了下來(lái)。

          我上了臺(tái),看到臺(tái)下黑壓壓的一片人,又不由自主的緊張起來(lái)。臉也不知不覺(jué)紅了起來(lái)?墒俏铱吹搅四媚菆(jiān)定的目光看著我,好像在鼓勵(lì)我:加油!別怕,沒(méi)有人會(huì)笑話你的。然后,有對(duì)我笑了笑。我深深的吸了一口氣,讓自己先平靜下來(lái)。然后開(kāi)始演講。那次演講非常順利。

          以前,我總是膽小、不自信。明明做得很好,卻不敢給別人看,總怕別人會(huì)說(shuō)些什么。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì)。自從那次以后,我變得自信多了。有什么表演活動(dòng),我都會(huì)積極參加,不再像以前讓那么多次機(jī)會(huì)白白從我手里溜走。

          老師,在我最需要幫助的時(shí)候,您總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑,它已深深印在了我的心里。就是那微笑,讓我有了勇氣。老師,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 17

          老師,我想對(duì)你說(shuō)?稍挼阶爝叄瑓s又咽下,只好通過(guò)這樣一種方式向你表達(dá)。

          老師,謝謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,可是,每次你總是將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列,這讓我又激動(dòng),有擔(dān)心。激動(dòng)的是,原來(lái),在你的眼里、心里,我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生;擔(dān)心的是,怕辜負(fù)了你的這種期望,于是,不論是在學(xué)校,還是在家里,我都盡可能地多學(xué),多看,想方設(shè)法地提高自己的成績(jī),盡管,我的'成績(jī)始終沒(méi)有多大的變化,但是,我一直在努力,一直在付出。老師,你說(shuō)過(guò),“皇天不負(fù)苦心人”,我相信,我的付出一定會(huì)有收獲,就像我在家中的陽(yáng)臺(tái)上栽下的那盆迎春花一樣,只要我精心地去照料,我相信,春天到來(lái)時(shí),它一定會(huì)迎風(fēng)怒放。

          老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你給了我自信。還記得嗎?有一次語(yǔ)文課,你要大家講述生活中令自己最感動(dòng)的事,或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏,或許是我們語(yǔ)音組織能力有問(wèn)題,總之,班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言,數(shù)分鐘后,教室里仍然是一片沉默,和大多數(shù)同學(xué)一樣,我低著頭,不敢與你的目光相對(duì),生怕你點(diǎn)到我的名字?墒,怕什么來(lái)什么,你真的點(diǎn)了我的名字,讓我站到講臺(tái)上,那一分鐘,我面紅耳赤,根本不知道該怎么講,該從哪里講。是你,親愛(ài)的老師,你不斷地誘導(dǎo)我,讓我想想,在生活中看到的,聽(tīng)到的那些感人的故事,最終,我講了曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事,說(shuō)的是一對(duì)父子在城市一角乞討,父親是一位殘疾老人,孩子是一位瞎子。一個(gè)炎熱的午后,行人匆匆,可是就是沒(méi)有一個(gè)人停下腳來(lái)給他們一分錢(qián),乞討了許久都沒(méi)有收獲,孩子很是傷心,老人為了安慰自己的孩子,悄悄地從身上摸出一個(gè)硬幣,使勁投進(jìn)孩子身前的鐵盒里,孩子聽(tīng)到聲響,開(kāi)心地笑了,并不停地向來(lái)來(lái)往往的路人道謝。我講的故事很短,但是,話音剛落,你竟帶頭鼓起了掌,并在班里對(duì)同學(xué)說(shuō),說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,說(shuō)我讀懂了最偉大的父愛(ài)。老師,你知道嗎?那一刻,我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚,原來(lái),我也可以很優(yōu)秀,我也可以很棒!

          老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你。你是我生活航程中的引路人,你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 18

          林老師,您就像花園里那辛勤的園丁,而我們?nèi)缤且欢涠浜捶诺幕▋海焯旖o我們澆水、除蟲(chóng)等,給我們創(chuàng)造了一個(gè)全新的天地,使我們過(guò)的更快樂(lè),努力的培養(yǎng)我們成才!

          當(dāng)我們還是那綠油油的小苗時(shí),您常對(duì)我們說(shuō):以后的路還長(zhǎng)著呢,你們一定要把土地給抓緊了!我會(huì)天天幫你們澆水、施肥的,但前提你們得先吸收它啊!

          當(dāng)我們成為強(qiáng)壯的'樹(shù)干的時(shí)候,您常對(duì)我們說(shuō):要加油了。千萬(wàn)不要讓那傾盆大雨給刮倒!

          當(dāng)我們已經(jīng)要開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,卻要離開(kāi)您了,您會(huì)用那種慈祥的目光望著我們,深情的對(duì)我們說(shuō):努力、加油!最后一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在你們的眼前,勝利就快到來(lái)了!

          林老師,我想對(duì)你說(shuō),你更像一位慈祥的父親,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,你都給了我們無(wú)微不至的照顧,讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

          記得有一次,我不小心把同步練習(xí)第11課寫(xiě)成了第10課,第二天來(lái)到學(xué)校,我翻了翻同步練習(xí),這才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,可又不能不交作業(yè),此時(shí)我害怕極了,生怕會(huì)被您批評(píng),可我還是交了。下午,到了發(fā)作業(yè)的時(shí)間了,我竟然沒(méi)有發(fā)到作業(yè),我想:這下我完蛋了,難免會(huì)被批評(píng)一頓的。當(dāng)我想到這時(shí),老師念了我的名字,叫我到講臺(tái)桌前,我以為林老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到,他卻用那和藹的口氣,輕聲的對(duì)我說(shuō):“洪澤,你的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,能回去補(bǔ)一補(bǔ),明天一早拿來(lái)給我改嗎?”我一下子驚呆了,我怎么也沒(méi)有想到,林老師會(huì)用這種口氣與我對(duì)話,林老師又問(wèn)了一次:“可以嗎?”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),吞吞吐吐的回答:“好——好的——沒(méi)——沒(méi)問(wèn)題!”那一次,林老師又讓我感覺(jué)到了一個(gè)全新的面貌,那種和藹的口氣,使我至今還念念不忘!

          林老師,也許我在您心目中是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但您卻沒(méi)有放棄我,而是對(duì)我很負(fù)責(zé)任。比如:我犯錯(cuò)誤時(shí)您總是來(lái)幫助我改正,從來(lái)沒(méi)有不聲不問(wèn)。但我卻沒(méi)有理解您對(duì)我的負(fù)責(zé)。有時(shí)您也會(huì)生氣,但我現(xiàn)在明白您的苦心了!

          林老師,我想對(duì)你說(shuō),您一定要注意自己的身體,不要為了備課、準(zhǔn)備資料,而傷了自己那寶貴的身體,這樣,對(duì)我們和你來(lái)說(shuō),都是一件極大的損傷!

          老師,我想對(duì)你說(shuō),你辛苦了!我們一定要好好學(xué)習(xí),讀上大學(xué),將來(lái)報(bào)答你的教育之恩。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 19

          近來(lái)您是不是被我們這些愛(ài)“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)們氣昏了頭? 自從四年級(jí)的第一次年段集會(huì),年段長(zhǎng)——林老師就說(shuō)我們班的紀(jì)律不好。從那以后,你就為我們的紀(jì)律傷透了腦筋。但是,我們的紀(jì)律還是和以往一樣差,甚至越來(lái)越差。您給我們的任務(wù):我們必須要拿到十面“流動(dòng)紅旗”,但是,我們竟然連五面紅旗都沒(méi)拿到。您因此對(duì)我們非常失望。 這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,您就要我們遵守紀(jì)律,否則就讓我們吃不了兜著走。沒(méi)想到,還有不少大膽的“漏網(wǎng)之魚(yú)”在您的眼皮之下充當(dāng)著“害群之馬”的角色。每次年段集會(huì)依然都是我們班摘走了“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的桂冠。我都開(kāi)始懼怕年段集會(huì)了,生怕每次年段集會(huì)后您都會(huì)大發(fā)雷霆,把我們嚇得魂飛魄散。對(duì)于我們大部分生性好動(dòng)的男同學(xué)來(lái)說(shuō),這次是冤得不能再冤的一次年段集會(huì)了!這次年段集會(huì)是“家庭才藝大比拼”。林老師照例把“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的“大獎(jiǎng)”頒發(fā)給了我們班。五分鐘勞動(dòng)后,您把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來(lái),像狼一樣惡狠狠的盯著我們,叫我們練坐。大概是五點(diǎn)左右吧,您放走了第一批的人,除了黃華圳以外,其他男同學(xué)都無(wú)法幸免于難。連科學(xué)課被扣分的元兇——章齊賢都可以逍遙法外。到頭來(lái),受害者幾乎都是男生,連男生里的班干部也沒(méi)讓您放走。受害的女生連10個(gè)都不到。 郭老師,您別以為我們男生都是調(diào)皮鬼,其實(shí)我們?cè)S多的男生雖然貪玩,但都會(huì)適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學(xué),在科學(xué)科上,我們男同學(xué)都會(huì)非常積極地舉手發(fā)言。但是經(jīng)過(guò)這幾次被留,我已經(jīng)總結(jié)出了我們男生的.缺點(diǎn):在不該玩的時(shí)候拼命地玩,一玩起來(lái)就忘了紀(jì)律。 今后我要改過(guò)自新,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作、交頭接耳,給其他同學(xué)做一個(gè)榜樣。請(qǐng)郭老師相信我們男同學(xué)們會(huì)變得有紀(jì)律,相信我們經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)摘走“年段紀(jì)律第一”的桂冠!

          每一位老師都是很辛苦的,對(duì)我們很負(fù)責(zé)的,像我們的父母,在同學(xué)打架時(shí),老師阻止他們,當(dāng)我們有困難的時(shí)候,老師會(huì)幫我們解圍。在此,我祝郭老師身體健康,天天開(kāi)心。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 20

          吳老師您如陽(yáng)光,照耀著我們;您如雨露;滋潤(rùn)著我們。您不是歌唱家,但卻感染著我們,您不是雕塑家,但卻塑造著我們的靈魂。您的話語(yǔ)充滿著詩(shī)意,在我眼里那是一片片蕩漾的漣漪。

          您那“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?有人說(shuō),師恩如山,有人說(shuō)師恩如海,因?yàn)楦呱酱蠛5奈《肱c廣闊,使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”。——老師您甘為蠟炬,愿做春蠶。把自己的青春多奉獻(xiàn)給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末,一陣陣飄落,它染白了老師多少頭發(fā)?講臺(tái)上的講課,有凝聚著多少老師執(zhí)著的追求?

          日月如梭,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)六年級(jí)了,再有一年我們就要離開(kāi)母校了,想起和老師們朝夕相處的日子,我們是那么的不舍,多么想一頭用在您的懷里哭個(gè)沒(méi)玩,道個(gè)沒(méi)了。但是我們終究是要長(zhǎng)大的,要到更遠(yuǎn)的地方看更大的世界。

          您雖然瘦瘦的臉頰,高高凸起顴骨,一雙有神的眼睛閃著智慧的光芒,那雙纖長(zhǎng)的手常常創(chuàng)出一篇篇美文。您知識(shí)淵博,工作一絲不茍,平時(shí)對(duì)我們既嚴(yán)格要求,又十分關(guān)心,大家都很愛(ài)戴您。

          吳老師,您還記得我五年級(jí)那次糟糕的考試嗎?我想您一定不會(huì)忘記。我的語(yǔ)文只得86分,家里人都?xì)獾脫u頭。是您那溫和可親的勸說(shuō)平息了我家人的怒火,您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,那耐心細(xì)致,循循善誘的話語(yǔ),像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了,終于我又一次取得了98分,那時(shí)我多么激動(dòng)呀!

          您對(duì)我們的培養(yǎng),我忘不了;您對(duì)我們班付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時(shí),精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時(shí),專注的神情;忘不了同學(xué)少了課本時(shí),您焦急的神情;忘不了春游時(shí),您燦爛的笑容……

          在這兒,我想對(duì)世界上所有老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了,您或許并不知道您那潛藏的能力,早就把我們給感動(dòng)了,在您的羽翼下我們是多么的幸福。”

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷豆┧砷L(zhǎng),雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我,感謝您,我的老師,因?yàn)槟涛抑R(shí)道理!敖處煿(jié)快樂(lè)!所有老師們!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 21

          田老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們的班主任,她是位和藹可親、對(duì)待工作一絲不茍的好老師,三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事令我對(duì)她刮目相看。

          三年級(jí)下學(xué)期的一天,原本的語(yǔ)文課上品社老師來(lái)了,她宣布:田老師生病請(qǐng)假,這節(jié)課上自習(xí)。我心想:一向健康的田老師得了什么嚴(yán)重病不能來(lái)上班?隨后的幾天,不同的老師輪番上陣,就是不見(jiàn)我們親愛(ài)的田老師,我多想看到披著一頭溫柔長(zhǎng)發(fā)、聲情并茂講課的田老師,還想念田老師微笑起來(lái)月牙似的眼睛和為我們點(diǎn)贊的大拇指。

          經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)周,田老師終于出現(xiàn)了,可她一露面就讓我們大吃一驚,她脖子上頂著一個(gè)奇怪的.“鎧甲”,這個(gè)鎧甲形狀像脖套,奶白色的塑料外殼像個(gè)大長(zhǎng)筒緊緊地箍住她的脖子,使她不能自如地左顧右盼,每次轉(zhuǎn)頭時(shí)她硬挺著脖子好像僵硬的機(jī)器人,用腿腳帶動(dòng)整個(gè)身體,顯得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海綿雖然能保護(hù)皮膚,但在初夏的季節(jié)里卻顯得格格不入。每天中午田老師都在教室批作業(yè),原本放在桌子上的本子被她高高舉在眼前,另一支手擎著紅筆,慢慢批改著,臉上微微皺著眉頭,一副痛苦的樣子,本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能完成的工作,一個(gè)中午都批不完。偶爾碰到一本潦草的作業(yè),田老師把本子的主人招呼過(guò)來(lái),也只能僵著脖子點(diǎn)評(píng),這和之前低著頭慢聲細(xì)語(yǔ)的講解截然不同,讓我們于心不忍。大家好奇地問(wèn):“田老師,怎么了?”她總是故作輕松地說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)幾天就好了!本瓦@樣,田老師每天頂著鎧甲,滿頭大汗地為我們上課。

          就這樣田老師又堅(jiān)持了幾天,連班主任的工作也交給了薛老師,我們只能在語(yǔ)文課和偶爾的活動(dòng)中見(jiàn)到她,我多想她能盡快好起來(lái)。媽媽說(shuō)頸椎病是慢性疾病,需要長(zhǎng)時(shí)間理療、養(yǎng)護(hù),我真希望她能戰(zhàn)勝疾病完全康復(fù)。

          經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我一進(jìn)校門(mén)就碰到了田老師,發(fā)現(xiàn)她終于卸下了那個(gè)笨重的鎧甲,我在身后大聲驚呼:“田老師好!”這次她沒(méi)有轉(zhuǎn)身,而是輕輕把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你好!”臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,我們頑強(qiáng)的田老師終于戰(zhàn)勝了病痛,陪同我們開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 22

          我在詞匯的花園里采集構(gòu)建我心中最美的詩(shī)句;我在音韻的潮海上游渡譜寫(xiě)我心中最美的樂(lè)曲。

          。【磹(ài)的老師,我把知心的話兒獻(xiàn)給你;我把火熱的贊歌唱給你!

          此時(shí)此刻,你最喜愛(ài)的學(xué)生有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō),有千歌萬(wàn)曲想對(duì)你歌唱,謝謝你給我無(wú)微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的.海洋參觀游玩,謝謝你對(duì)我的信任和寬容。謝謝……

          我想說(shuō)老師,是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng),是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。

          你對(duì)誰(shuí)都一樣,無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有,不可信其無(wú)!睂(duì)干了壞事你則是“寧可信其無(wú),不可信其有”。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事,并告訴他“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。

          當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí),你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況,以免誤會(huì)別人,但如果真的是他,那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談,分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理!

          老師你可真有一套獨(dú)特的教育理念!你可真寬容大度!老師,因?yàn)槟愀嬖V我們你的遠(yuǎn)大理想,我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),在老師的影響下,都樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想!老師你曾告訴我們你的夢(mèng)想就是創(chuàng)造全中國(guó)最大的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。時(shí)至今日,你依然為你的夢(mèng)想而奮斗。你還年輕才20幾歲,我相信你一定會(huì)成功的!

          你的夢(mèng)想也鼓勵(lì)了我們,并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會(huì)課上,你叫同學(xué)們大膽的說(shuō)出自己的夢(mèng)想:有的同學(xué)想當(dāng)將軍,有的同學(xué)想當(dāng)市長(zhǎng),有的同學(xué)想當(dāng)全球首富,有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后,你也鼓勵(lì)和支持我們說(shuō):“讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗吧!世上無(wú)難事,只怕有心人!

          “一日為師,終生為父!”我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨,老師我今生今世充滿了對(duì)您的無(wú)限的感激和敬仰之情。老師啊!我衷心的祝愿你夢(mèng)想成真,桃李滿園!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 23

          與您分別以后,我就時(shí)常仰望璀璨的星空,因?yàn)槟?jīng)告訴我們,不管我們走得有多遠(yuǎn),您都會(huì)像天上的繁星一樣,永遠(yuǎn)無(wú)聲息的關(guān)注我們,追隨著我們。所以每當(dāng)我想您的時(shí)候,我總會(huì)搬把涼椅,仰望星空,尋找恰似老師那一雙慈祥雙眼的星星,然后把心里的悄悄話與您訴說(shuō)……

          今天,我要對(duì)您說(shuō)的是:雖然分別已經(jīng)一年多,但老師質(zhì)樸的話語(yǔ)時(shí)常在我的耳邊回響。畢業(yè)后的我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到離家50多公里外的縣城求學(xué)。初次到異鄉(xiāng)為異客,人地生疏,再加上求學(xué)的壓力,我吃不好,睡不好。此時(shí),迷茫的我鼓足勇氣,撥通了您的電話,當(dāng)電話撥響時(shí),我的`心是那樣的忐忑不安:生怕會(huì)打擾您,生怕會(huì)記不起,生怕會(huì)被您敷衍,生怕……|然而所有的顧慮與煩惱在電話接通時(shí)隨即消逝,您一聲柔和的“喂,你好!”讓我倍感溫馨,接著,我也怯怯的回一聲“老師,您好!”時(shí),讓我感動(dòng)不已的是您竟能馬上說(shuō)出我的名字,那一刻,感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。接下來(lái)的聊天,細(xì)心的您肯定也能感受到,電話這頭的我是帶著哽咽與您訴說(shuō)。因?yàn)樵诹奶斓倪^(guò)程中,您的話語(yǔ)是那么的細(xì)膩,那樣的暖人心。

          此次的聊天雖然短暫,但我的感覺(jué)一下子又回到您與我門(mén)共處時(shí)那一段美好的時(shí)光。老師您與我們共處時(shí)的一顰一笑,又在我的腦海浮現(xiàn):課堂的您像一位彈琴高手,用纖柔的手指把我門(mén)這些“黑白”琴鍵規(guī)置得井井有條,而后在您輕輕下手的那一瞬間,演奏出動(dòng)聽(tīng),美妙的旋律。我記得您的每一堂課,我們的相處總是那樣的融洽與愉悅,每次下課鈴響后,我們?nèi)砸猹q未盡;課后的您時(shí)而像慈母,關(guān)心我們,聽(tīng)我們說(shuō)煩憂,時(shí)而像魔術(shù)師,逗我們開(kāi)懷。讓我們的童年過(guò)得有聲有色,童趣盎然。我記得在您的教導(dǎo)下,調(diào)皮的學(xué)生聽(tīng)話了,內(nèi)向的學(xué)生開(kāi)朗了,“懶惰”的學(xué)生勤奮了……

          走出回憶,再次面對(duì)眼前的困境我不再困惑,迷茫的心也豁然開(kāi)朗。因?yàn)槲乙选巴低怠彬?yàn)證了分別時(shí)您留給我們的諾言,我不在是孤軍奮戰(zhàn)。我想我們班的其他同學(xué)也會(huì)像我一樣:讓您的肺腑之言滋潤(rùn)我們的心田,讓樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們成功的夢(mèng)想……

          值此又一個(gè)新的教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):老師您是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪,我們的心將永遠(yuǎn)與您相連!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 24

          光陰似箭,日月如梭,如今,您已經(jīng)陪我們度過(guò)了四年的時(shí)光。您像春天里滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的雨水,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。您像夏天里的參天大樹(shù),為我們遮陽(yáng)。您是秋天里化作春泥的落葉,營(yíng)養(yǎng)著我們。您是冬天里溫暖的陽(yáng)光,帶給我們希望。

          在學(xué)校里總是見(jiàn)到的是您忙碌的身影。許多的心里話想跟您說(shuō),卻不敢打擾您。今天,借著寫(xiě)作的方式向您述說(shuō)我的心聲。

          李老師,您是一位爭(zhēng)做榜樣,要強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的好老師。在您的原則下,要么就不做,要做就要做到最好。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了些,卻為了我們的成長(zhǎng)操碎了心。為了上好每一節(jié)課,您總是廢寢忘食的.備課,希望給我們最好的知識(shí)。在這里,向您說(shuō)一聲:“謝謝您。”

          您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師,也是我們生活中的“好母親”。

          就在昨天下午的最后一節(jié)課,同學(xué)們都認(rèn)真的做著作業(yè),教室里非常的安靜。在這安靜的環(huán)境下空氣突然變得密集沉悶起來(lái)。讓我有種不祥的預(yù)感。果然,不一會(huì)兒,天空就變得昏暗了,一下子,烏云密布,等我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣!這剛剛還是晴空萬(wàn)里呢?這春天的天氣就像淘氣的孩子,說(shuō)變就變。我敢保證,全班大部分的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。(其中也包括我)。此時(shí)的我,多么的希望雨可以停下來(lái)!可這雨似乎是故意的跟我作對(duì),反而越下越大,雨水拍落在地面的聲音也越來(lái)越響亮。坐在講臺(tái)上的您,聽(tīng)到這雨聲。皺了皺眉頭,起身到衛(wèi)生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛(wèi)生來(lái)。中間還時(shí)不時(shí)的對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了,您對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,衛(wèi)生已經(jīng)幫你們打掃好了。大家早點(diǎn)回家。不要在外面淋雨。”我深深的被您的行為感動(dòng)著。

          還記得有一次,我的肚子突然鬧騰起來(lái)。不一會(huì)兒,我就疼得額頭冒冷汗。你細(xì)心的照顧我,讓我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得非常的溫暖。

          李老師,平?偸菦](méi)有機(jī)會(huì)美言您幾句。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們。老師,您是春泥,犧牲了自己,卻把希望無(wú)怨無(wú)悔的給了我們。在這里,我最想對(duì)您說(shuō)聲:“老師,我愛(ài)您!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 25

          在殘余著盛夏的熾熱的九月,一年一度的教師節(jié)便如期而至。一日為師,終身為父,老師,您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花,您無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨。在屬于您的節(jié)日到來(lái)之際,老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!

          老師,您每天在講臺(tái)上授課,一顰一笑、一舉一動(dòng)都散發(fā)著優(yōu)雅的氣息。是的,優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我,全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人崇拜、令人佩服的獨(dú)特氣質(zhì)是什么。后來(lái)慢慢知道,那是優(yōu)雅,而您的優(yōu)雅可以打動(dòng)人,它給人一種氣息上的感染,讓人覺(jué)得心靈的褶皺被熨燙,被撫摩得舒適。親愛(ài)的老師啊,您的工作不正是填補(bǔ)我們心靈的缺失,在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎?如若不然,又為何人們親切地稱贊您為人類(lèi)靈魂的工程師呢?

          清早,住宅區(qū)照例是寂靜的.,多半生靈要睡點(diǎn)懶覺(jué),在松樹(shù)頂?shù)臑貘f也不例外。然而,惦念著課程的老師,已趁著微弱的白光悄悄起床,簡(jiǎn)單洗漱過(guò)后,逼迫自己離開(kāi)溫馨的小家,早早地來(lái)到學(xué)校,只為快一些看到學(xué)生的笑臉。您的發(fā)絲上綴著的晶瑩露珠,是您盡職盡責(zé)的勛章。

          時(shí)間的圍墻,注定囚禁那些無(wú)數(shù)個(gè)星光寂匿的晚上,那時(shí)候,天階如練,月光似水,您伏案工作,眨眼間,夜晚的時(shí)光便流逝了一大半。墻上時(shí)鐘的叫喚聲愈加清晰,但您始終充耳不聞。終于,窗外的街燈熄滅了,您才艱難地直起腰,活動(dòng)一下僵硬的身體,伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺(tái)燈是您對(duì)教學(xué)的不懈堅(jiān)持。

          老師,您的每一句教導(dǎo),都在我們心里掀起巨大波瀾,引導(dǎo)我們前進(jìn),您嘔心瀝血,在我們的記憶中,您或生氣或嚴(yán)厲或溫柔或平靜的臉,都只為了我們更加美好的明天,那些酸澀的心事,您都隱藏起來(lái)自己偷偷品嘗,所有的苦與樂(lè)如同深不見(jiàn)底的井水,幽深、清涼。您就像時(shí)代的螢火蟲(chóng),每當(dāng)黑夜來(lái)臨,總會(huì)撲哧撲哧地飛到人們面前,帶著自己小小的亮光,哪怕只照亮和溫暖了一平方厘米的地方。

          有腳步聲,即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面,也還是輕盈和悅的,一串地從樓下到樓上,逐漸清晰。推開(kāi)門(mén)迎接,揚(yáng)起燦爛的笑容:老師,教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 26

          光陰似箭[注: 光陰:時(shí)間。時(shí)間如箭,迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。],日月如梭[注: 梭:織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。],轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了,在這離別之際,我最忘不了的是您——陳老師,此時(shí)此刻,我最想對(duì)您說(shuō):“陳老師,當(dāng)了您一年的學(xué)生,我覺(jué)得十分榮幸!

          陳老師,當(dāng)您接手我們班時(shí),我就替您焦急。為什么呢?因?yàn)槲覀儼嗫墒羌o(jì)律差,成績(jī)差出了名的。個(gè)個(gè)教過(guò)我們的老師都怕了我們班。您來(lái)了我們班,開(kāi)始時(shí)我們班的人都看您矮小,在課堂上我們就沒(méi)有當(dāng)您是一回事。可是,不知道您用了什么妙招,您把我們教得服服帖帖的。從考試倒數(shù)全區(qū)第二名到順數(shù)區(qū)第二名,從一個(gè)學(xué)期只拿過(guò)一次“文明班”到只有一次“文明班”沒(méi)拿到過(guò)。您把班上很多人都教好了,當(dāng)然,我也不例外,以前,我一直都不喜歡上語(yǔ)文課,可您執(zhí)教后,我漸漸喜歡上語(yǔ)文課了,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。甭提我有多高興。陳老師,做了您的.學(xué)生,我終于知道了陽(yáng)光是如何照亮人生的。謝謝您!陳老師。

          “鵬飛,你出來(lái)一下!薄鞍,哦……”那是您第一次叫我去幫您打字的情景。當(dāng)時(shí),我很疑惑,為什么您知道我打字快呢?我目前也不知道,但這個(gè)并不重要。您帶著同學(xué)們?nèi)プ鲈绮倭,?dāng)您把早操的隊(duì)伍帶回來(lái)時(shí),我已把您交給我的任務(wù)完成了,您微笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),打這么快!蔽衣(tīng)了,心比吃了蜜還要甜。因?yàn)樵谖覌寢屟劾铮蜃种皇且环N沒(méi)用的東西,沒(méi)想到還能幫到您,F(xiàn)在我每星期至少幫您打一篇作文。打之前我就想:“把每一件小事做好就是不平凡!边@是您告訴我們的。所以,我盡量避免打錯(cuò)字,打完后,還認(rèn)真檢查。不瞞您說(shuō),我連自己的作文也沒(méi)那么緊張過(guò)。陳老師,幫您打字,我的寫(xiě)作水平也提高了。陳老師,做了您的學(xué)生,我終于明白了雨露是如何滋潤(rùn)禾苗的。謝謝您!陳老師。

          春雨染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。陳老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)您最好的寫(xiě)照。在這離別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)[注: 形容說(shuō)得話很多。]不及一句真心話。我只想說(shuō):“陳老師,謝謝您,您辛苦了!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 27

          我有很多心里話想和各位老師說(shuō),但是,今天我最想對(duì)張老師說(shuō)一句:“張老師,您不該這樣做!”

          記得那是幾個(gè)星期前的事了。星期二下午,上完第一節(jié)課,不知是誰(shuí)大聲地宣布:“下節(jié)是體鍛課!”體鍛課?又可以玩了!全班同學(xué)一起歡呼起來(lái)。可就在這時(shí),張老師,您走進(jìn)了教室,板著臉說(shuō)道:“上次的考卷還沒(méi)有分析,所以這節(jié)課改成英語(yǔ)課!”“?!——”“啊什么?如果你們要上英語(yǔ)課的就留在教室里,不想上的就下去玩吧!“您扔下這句話,轉(zhuǎn)身就走了。

          您前腳剛踏出教室,后腳還沒(méi)有離地,教室里就議論開(kāi)了。我們這些中隊(duì)委員帶頭說(shuō)道:“開(kāi)學(xué)快四個(gè)月了,我們才上了四節(jié)體鍛課,這節(jié)課不能被占了!”“等一會(huì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)要上體鍛課!張老師一定會(huì)答應(yīng)的!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,誰(shuí)都不想失去一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。

          上課的鈴聲響了,您走進(jìn)教室,問(wèn)我們:“決定好了嗎?”我剛想說(shuō)出去玩,轉(zhuǎn)念一想,說(shuō)了豈不是要被老師批評(píng)?想到這兒,剛出喉嚨的話又咽了下去。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,王子益還是忍不住說(shuō)了出來(lái):“上體鍛課……”說(shuō)得是那樣輕,簡(jiǎn)直比螞蟻說(shuō)話的'聲音還要輕?墒窃跄芴舆^(guò)老師您的耳朵?之間您的臉色立刻凝重起來(lái),兩道眉毛擰成了繩,仿佛要把我們的心牢牢地捆在教室里。我嚇得不敢看您的臉,低著頭一聲不吭。只聽(tīng)到您厲聲下了命令:“你們就知道玩!這樣還能考出好成績(jī)嗎?這節(jié)課不許玩了,上英語(yǔ)課!”說(shuō)完,您用力關(guān)上了教室的門(mén)。開(kāi)始評(píng)試考卷。

          整整一節(jié)課,老師您講的話我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,心早已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上,我多么想去踢幾腳足球啊,多么想去打幾下籃球啊。即使什么也不能做,就是在操場(chǎng)上瘋一瘋也開(kāi)心!漫長(zhǎng)的三十五分鐘過(guò)去了,一節(jié)課上完了。我們悶悶不樂(lè)地坐在教室里,什么也不想干。

          張老師,我好想對(duì)您說(shuō):“我知道您是為了我們好,但是,不是我們不想上英語(yǔ)課,而是我們舍不得失去體鍛課,我們太想痛痛快快地玩一玩了。您卻毫不留情地占用了我們最喜歡的課,整天把我們關(guān)在教室里。我們知道讀書(shū)很重要,但是我們的生活里不能只有讀書(shū)和作業(yè)啊。老師,請(qǐng)您給我們一點(diǎn)放縱的玩耍時(shí)間,讓勞累的我們玩一玩。請(qǐng)您把手中的風(fēng)箏線放了吧!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 28

          絢麗的煙火送走實(shí)在的歡慶,震天的鑼鼓迎來(lái)新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光,取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場(chǎng)。

          老師,在這新年伊始之際,在這凝寒未消之時(shí),我想對(duì)您說(shuō):

          您,是冬日里的那一輪暖陽(yáng),在萬(wàn)里冰封的大地,在風(fēng)雪交融的黎明。您點(diǎn)燃了自己,融化冰雪,化為營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地,萬(wàn)物啟蒙,百類(lèi)通靈,使我們更加茁壯。

          鳳凰涅槃,浴火重生,紅燭泣淚,光耀人間,您重生的不是自己,而是希望。您光耀的'不是個(gè)人,而是明日的輝煌。

          罹寒消退,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)似剪,大地新妝。老師,在這百?gòu)U俱興,欣欣向榮的日子里,我想對(duì)您說(shuō):

          您是春日里的煦風(fēng)一縷。“二月春風(fēng)似剪刀”,您為我們修剪枝葉,使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,如油般的滋養(yǎng),是您的給予。使我們更加健強(qiáng)!

          山川包容,大愛(ài)無(wú)疆,江河哺乳,義在四方。您的愛(ài),隨著文字傳遍五洲四海;您的奉獻(xiàn),和著江河,哺育四野八荒。

          盛夏之韶,艷陽(yáng)高照,汗如雨下,如蒸如灶。老師,在這驕陽(yáng)似火,炎浪灼地的日子里,我想對(duì)您說(shuō):

          你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽(yáng)炙烤了一整天的午后,花兒生長(zhǎng)了脖子,口干欲裂;鳥(niǎo)兒收緊了翅膀,不愿飛翔。一切的一切,在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時(shí)候,您踩著“叮咚”的旋律,伴著知識(shí)與智慧的天籟,來(lái)到了我們的面前,捧上最甜美的甘露,撫平大地皸裂的皮膚;讓我們枝葉舒展,生機(jī)更足。

          輕輕地,您又走了,正如您輕輕地來(lái)。你踩著叮咚的清涼,只留下月色一荷塘。

          金秋登堂,大地輝煌,麥浪起伏,紅果蕩漾。老師,在這春華秋實(shí)的日子里,我想對(duì)您說(shuō):

          您是秋天的信使。起伏的麥浪,是您飛舞的裙擺,金黃的大地,是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞,晴空一鶴排云起,麥輝富足滿三秦。您成就了花兒,她脫去了華麗的外衣,換成了內(nèi)涵的飽滿。您成就了我們,撥開(kāi)了眼前的陰霾,讓我們看清未來(lái)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您不是四季,卻擁有四季的美麗;您不是江河,卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛(ài)的人!

          祝愿新的一年里,老師們身體康健,萬(wàn)事如意!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 29

          轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)已經(jīng)過(guò)半,我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這樣的日子里,我發(fā)自內(nèi)心地感謝老師們,是你們,把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成了知書(shū)達(dá)禮、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。特別是我們的王老師,更是為我們付出了許多心血。謝謝您,王老師!此時(shí)此刻,我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)——

          王老師,您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)之路;您是一位辛勤的園丁,用一顆堅(jiān)毅的心和無(wú)盡的汗水,把我們培育成祖國(guó)的棟梁之才;您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讓我們?cè)谥R(shí)的.海洋遨游。

          王老師,您辛苦了!您堅(jiān)持每天為我們備課、批改作業(yè),節(jié)假日還在為我們忙碌,犧牲了與家人相聚的美好時(shí)刻,甚至忙到深夜也不能好好休息,簡(jiǎn)直為我們操碎了心,您的付出讓我們感受很深。謝謝您,王老師!

          記得您剛教我們班的時(shí)候,一些同學(xué)上課不愛(ài)發(fā)言,由于膽子小,我也是其中一個(gè)。每次上課,您提議讓大家發(fā)言回答問(wèn)題時(shí),我都是躲躲閃閃,不敢看您的眼睛,使得您很少看到我勇敢舉手的身影。后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便把我叫到跟前,親切地問(wèn)我為什么不舉手發(fā)言。您鼓勵(lì)我要大膽,沒(méi)什么可怕的,大家都是同學(xué),即使回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。在您的鼓勵(lì)和幫助下,如今,我經(jīng)常在課堂上高高地舉起手發(fā)言。我也因此越來(lái)越自信了。在您的帶動(dòng)下,整個(gè)課堂氛圍也變得更熱烈了。

          您在我們眼里,既是嚴(yán)師又是慈母,我們喜歡您。記得有一次,有些同學(xué)因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè),質(zhì)量也沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您在課堂上狠狠地批評(píng)了這些同學(xué),放學(xué)后,您放棄了及時(shí)下班,陪著這些同學(xué)在教室里繼續(xù)完成作業(yè),直到一個(gè)個(gè)全部過(guò)關(guān)。您犧牲了休息時(shí)間,督促同學(xué)們進(jìn)步,您的良苦用心,相信大家都懂,您都是為了我們更好地成長(zhǎng)。放心吧,王老師,我們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,更努力地學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的恩情。

          王老師,上面就是我想對(duì)您說(shuō)的話,再次謝謝您的教誨,謝謝您傳授我們知識(shí),教育我們懂得學(xué)習(xí)和做人的道理。王老師,您辛苦了,祝您身體健康,工作順利!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 30

          是您,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)這無(wú)比寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí);是您,把幼小的我們培養(yǎng)成可以獨(dú)當(dāng)一面的少年;是您,把調(diào)皮的我們教育成了懂得去體貼父母的孩子;是您,帶我領(lǐng)略了這個(gè)世界的五彩繽紛……

          在教師節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!” 這一句,沒(méi)有任何不好意思,是完全發(fā)自肺腑的感謝。

          老師,您為我付出了太多太多,而我,卻不知如何報(bào)答……

          那是一次極其重要的朗誦比賽。

          “龐勝宇,放學(xué)先別走,我輔導(dǎo)你一下你明天的比賽內(nèi)容!蹦诜艑W(xué)的時(shí)候叮囑我。

          “好!”我一口答應(yīng)了下來(lái)。

          放學(xué)了,我趕到您辦公室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)早早地坐在那兒等我了,您身為老師,完全沒(méi)有必要早到十幾分鐘來(lái)等我——而且這并不是第一次。

          順著視線望去,老師的桌面上赫然擺著一張用紅筆標(biāo)注滿了的紙。我定睛一看——哇!精細(xì)得不得了——1分鐘在開(kāi)頭的結(jié)束,1分25秒在中段停下,2分10秒在結(jié)尾。一切都詳細(xì)得不得了,就連每個(gè)句子、每個(gè)詞、每個(gè)字的情緒,升降,您都給我標(biāo)注得一清二楚。

          我很難想象,在一天的.不斷上課、改作業(yè)、備案之后,您還能有多少時(shí)間去為我的比賽而操心。我曾無(wú)數(shù)次幻想:老師是機(jī)器人嗎?老師不用休息的嗎?我知道答案是否定的,可為什么每次經(jīng)過(guò)您的窗前,燈總是亮著呢?哦,我明白了,是您對(duì)我們的愛(ài)和期待成為您的動(dòng)力源泉,讓您永不知疲倦。

          一次、兩次、三次……您專心到連時(shí)間都忘記了——這一次排練,竟然從五點(diǎn)半一直練到了七點(diǎn)半。此刻,我不想再說(shuō)謝字,一個(gè)“謝”字實(shí)在太無(wú)力。于是,我下定決心,一定拿第一!

          這一定是一個(gè)我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的傍晚。

          結(jié)束排練時(shí),您本來(lái)就沙啞的聲音變得更加沙啞了,高一些的音幾乎連聲都發(fā)不出來(lái),您那雙明亮的眼睛里分明多了幾道血絲。這一切,我看在眼里,疼在心里。老師!您的愛(ài),我記得!

          第二天,我信心百倍,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)拿下了第一名。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟鸀槲腋冻隽颂嗵,千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句最精煉的語(yǔ)言:“老師,我愛(ài)您!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 31

          茉莉花開(kāi),飄香四野,老師,九月了,您桌前的茉莉又香了幾層?

          老師,又是一年九月,去年的九月一切都剛剛開(kāi)始,今年的九月,一切都來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)就已結(jié)束…

          老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您。

          一直銘記,您給我們講的第一堂課,沒(méi)有威嚴(yán)的訓(xùn)導(dǎo),也沒(méi)有華麗的詞藻,只有平凡而又不平凡的五個(gè)字“仁,義,禮,孝,智” 。我一直銘刻在心,謝謝您賜予我們這五個(gè)字,讓我在以后的漫漫人生之路,總想起您和您的這五個(gè)字的諄諄教導(dǎo)。老師,謝謝您,陪我度過(guò)我成長(zhǎng)的一年,在這一年里,您待我們是如此的好,在周六周日都看到您匆忙的身影,都沒(méi)有時(shí)間去陪您的寶貝兒。老師,謝謝您,您為我們付出了那樣的多,謝謝您,每日為我們奔波勞走,謝謝您,在那些風(fēng)雨歲月里,有您,陪我一起走過(guò)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):對(duì)不起。

          這一年,是我成長(zhǎng)的.一年;這一年,經(jīng)歷了許許多多,從幼稚開(kāi)始蛻變的一年,這一年,有您,所以我成長(zhǎng)。

          您,脾氣溫和,很愛(ài)笑,待人仁至義盡,即使您是那么優(yōu)秀,可是在過(guò)去一年里,我還是很不懂事,有時(shí)扣分,對(duì)您不滿,甚至有一次對(duì)著您宣泄我的自卑心理。老師,在過(guò)去一年里,很不讓您省心,讓您勞心勞力的為我們,我有時(shí)還不領(lǐng)情,老師,進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境后,我才發(fā)現(xiàn)我是如此愧疚您,我才發(fā)現(xiàn)以前的您是有多累,而從前我是多么的不懂事,老師,對(duì)不起,沒(méi)有體諒過(guò)您,希望您能原諒。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我好想您。

          時(shí)光消逝,我已經(jīng)邁入了一個(gè)新的臺(tái)階,可是我好懷念以前的人,以前的事,以前的一切…

          如今,也時(shí)常見(jiàn)到您,只不過(guò)是身影匆匆,來(lái)不及道一聲好,留一張笑臉給你,您便已遠(yuǎn)去。老師,老師,您還像以前那樣忙碌,老師,請(qǐng)您為自己留一些時(shí)間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊,我好想您啊,想您再站那威嚴(yán)的講臺(tái)上,再給我們開(kāi)一次班會(huì),想您再與我們探究地球的陰晴圓缺,想您的笑,想您總愛(ài)一杯茉莉花茶,老師啊,老師,您可知道我有多想…一切…

          老師,您就像一枝茉莉花,茉莉花開(kāi),飄香四野,自己獨(dú)自散發(fā)悠香,香飄而長(zhǎng)遠(yuǎn),溫馨他人。

          我永遠(yuǎn)的班主任——您。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 32

          老師!您是教會(huì)我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中,您是對(duì)我最好的一個(gè)老師。我非常佩服您!您的這個(gè)職位很偉大,教書(shū)育人。您總說(shuō)您只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客,雖說(shuō)過(guò)客,但您卻在我的生命中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆,這徹底改變了我做事的態(tài)度。

          老師,是您教會(huì)我很多東西,其中對(duì)我感觸最深的是您讓我愛(ài)上閱讀。有段時(shí)間,我非常喜歡看紀(jì)錄片,根本就不想看書(shū),每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時(shí)間,我不知道到底是要先看書(shū)還是看紀(jì)錄片,我躺在床上舉著書(shū)沒(méi)心思看,腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動(dòng)物,直到媽媽走過(guò)了,看到我,叫了我一聲,我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說(shuō)我要多看課外書(shū),不要老想著紀(jì)錄片,可是一想到看課外書(shū)我就頭皮發(fā)麻。我就向您請(qǐng)教,您告訴了我一個(gè)方法,你說(shuō):“喜歡看紀(jì)錄片就看唄,不要勉強(qiáng)自己去看課外書(shū),這樣反而會(huì)事得其反,不如先把紀(jì)錄片看完了再看書(shū),等我慢慢覺(jué)得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了,再慢慢適應(yīng)看課外書(shū)!蔽矣弥嬖V我的`方法,后來(lái)真的喜歡上了課外書(shū),甚至欲罷不能。老師您的這個(gè)方法真的很有效。

          我感覺(jué)比以前大不相同。以前,考試的課外閱讀我根本不行,好多題都是瞎懵的,F(xiàn)在,自從看了課外書(shū),寫(xiě)課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培!

          還有一次是寫(xiě)字課,您走到我旁邊,看了看我寫(xiě)的字,無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“你寫(xiě)的字還是不好看,我來(lái)教你寫(xiě)吧。”說(shuō)完,您握住我的手,輕輕的一筆一筆的教我寫(xiě),嘴里還說(shuō)著:“你寫(xiě)字時(shí)要注意給字‘減減肥’不能寫(xiě)太胖不然不好看哦!”您帶著我寫(xiě)完了,看了看字,比我的好看多了,我試著老師您教我的寫(xiě),果然,我的字變得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后來(lái),我天天按照您告訴我的方法寫(xiě),一天比一天好,連我的媽媽也開(kāi)始夸我的字寫(xiě)的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分開(kāi)了,只要看看我寫(xiě)的字,就能想到老師您教我寫(xiě)字的畫(huà)面。

          謝謝您,老師!是您改變了我,是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見(jiàn)您就是我人生的起點(diǎn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!在我的小學(xué)里有過(guò)這么一個(gè)優(yōu)秀的老師!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 33

          清晨,當(dāng)您披著霞光,步履輕盈地微笑著走進(jìn)校園,我想由衷地贊美:“老師,您真美!”

          課堂上,您總是聲情并茂地為我們朗誦課文。您的嗓音隨著課文的內(nèi)容而千變?nèi)f化:時(shí)而深情,時(shí)而憤怒,時(shí)而高亢激昂,時(shí)而又低沉委婉……您的講解是那樣生動(dòng)易懂、細(xì)致全面,就像一塊磁鐵,牢牢地將我們吸引。我不由得佩服五體投地:“老師,您真棒!”

          每當(dāng)看到您那雙布滿血絲的雙眼,我就知道:昨晚,您一定又工作到夜深人靜。多少次,當(dāng)別人都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),只有您,還一如既往地在燈下備課,不辭勞苦地為我們批改作業(yè)。那一個(gè)個(gè)令人激奮的紅勾,一句句為我們鼓勁加油的批語(yǔ),不都凝聚著您滿腔的'心血么?此刻,我真想拉著您的手,心疼地請(qǐng)求:“老師,您辛苦了,早點(diǎn)休息吧!”

          每當(dāng)我回答問(wèn)題吞吞吐吐時(shí),您就會(huì)露出那讓人如沐春風(fēng)的笑容,目光中透出贊許的肯定,輕輕點(diǎn)頭。頓時(shí),我信心大增,流利出色地完成了答題。此時(shí)此刻,我多想迫不及待地告訴您:“老師,謝謝您!是您用這無(wú)言的鼓勵(lì)讓我勇往直前!”

          每當(dāng)有學(xué)生向您請(qǐng)教時(shí),不管您有多么疲倦不適,您都會(huì)面帶著親卻的微笑,細(xì)致認(rèn)真地反復(fù)講解。聽(tīng)著您那略帶嘶啞的聲音,我多想給您遞上一杯熱氣騰騰的茶,關(guān)切地對(duì)您說(shuō):“老師,您趕緊歇歇吧!”

          一有空,您就會(huì)和我們圍坐在一起談天說(shuō)地。您會(huì)向我們講述您小時(shí)侯所做的一件件“傻”事;回憶著您學(xué)生時(shí)代發(fā)生的種種趣事。看著您那燦爛的笑容,我忍不住想對(duì)您說(shuō):“老師,您真是我們無(wú)話不談的知心朋友!”

          每天,您都會(huì)不厭其煩地叮囑我們:“飯一定要吃好吃飽,睡眠一定要充足,上下學(xué)一定要注意安全……”要是有哪個(gè)同學(xué)有個(gè)頭疼腦熱的,您肯定會(huì)將他(她)照顧得無(wú)微不至:一會(huì)兒摸摸他(她)的額頭,一會(huì)兒為他(她)拍背擦汗,一會(huì)兒又為他(她)端水送藥……此情此景,怎能不讓我感動(dòng)萬(wàn)分,深情地對(duì)您說(shuō):“老師,您就是我們所有學(xué)生共同的慈母!”

          黃昏,當(dāng)我望著您拖著疲憊的身軀,緩緩地走進(jìn)夕陽(yáng)暮色,我不禁心潮澎湃,要滿懷感激地對(duì)您說(shuō)出我的心聲:“尊敬的老師,我愛(ài)您!”

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 34

          華老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我還是有一件事想對(duì)您說(shuō)。

          那是去年四年級(jí)時(shí)的一天。由于我是坐校車(chē)的,來(lái)學(xué)校比較晚。進(jìn)了教室就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室里是亂成一團(tuán),有說(shuō)話的,有下棋的,還有在教室里追逐打鬧的。我走到自己座位上,準(zhǔn)備交作業(yè)本。突然“啪”的一聲清脆的聲音響徹教室。大家立刻安靜下來(lái),四處搜尋著聲音的來(lái)源!鞍!你慘了!”不知是誰(shuí)對(duì)著站在講臺(tái)邊不知所措的阿奇同學(xué)大叫一聲。大家的目光都聚集到了講臺(tái)。只見(jiàn)講臺(tái)的地上濺了一地的紅墨水,像血一樣散開(kāi),碎玻璃片被投進(jìn)教室的陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。

          “還不快掃!”有人提醒阿奇同學(xué)。阿奇望望我們,又看看地上的狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本書(shū)就跑出了教室,留下了一群摸不著頭腦的.我們。我想,也許是他怕您批評(píng)就跑掉了吧。再看看因?yàn)殡x講臺(tái)近,也被濺到紅墨水的座位,還不如一并給打掃了,省得您來(lái)了后看了不高興。于是我到了后面拿來(lái)掃帚和拖把打掃起來(lái)。教室里也變得安靜了許多。

          “這是怎么回事?”我的身后傳來(lái)了您那熟悉的聲音。回過(guò)身,看到了您那嚴(yán)肅的表情,忽然我想到了昨天我們班考試那不理想的成績(jī),我不禁害怕起來(lái)。“墨水瓶打了。”我低低地說(shuō)道。“誰(shuí)干的?”您的聲音提高了八度!安皇俏掖虻,是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,您就打斷我的話:“不要說(shuō)了,下課后,你到我辦公室去!贝藭r(shí),我多么希望能有同學(xué)站起來(lái)幫我說(shuō)句話!可是您那如同炸雷般的聲音讓所有的同學(xué)都窩在了座位上。

          下課后,我乖乖地站在辦公室里!罢f(shuō)吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我沒(méi)有。是阿奇弄的。不相信,不相信你問(wèn)他!蔽业椭^,就感覺(jué)自己像真的是犯了什么錯(cuò)似的,心中的委屈頓時(shí)涌了上來(lái)!芭。不是你就算了。以后不要隨便回老師的嘴。你回去吧!”就這樣,我被放回了教室。

          想想這件事已經(jīng)快過(guò)去大半年了,但是我還是想對(duì)您說(shuō):華老師,開(kāi)始您的認(rèn)定是場(chǎng)誤會(huì),您說(shuō)我回嘴,這也是一個(gè)誤會(huì),我只是想向您解釋清楚的。每每科息因?yàn)殡x講臺(tái)近,也被濺到紅墨水的座位,還不如一并給打掃了吧。

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 35

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我們是含苞待放的花朵,希望能見(jiàn)到一縷縷陽(yáng)光,可您,卻給了我們一個(gè)圓圓的、火熱的太陽(yáng)!

          那是在一年級(jí)的時(shí)候,您為了讓我們有健康的體魄,每天早晨在晨跑后,鼓勵(lì)我們一起跳大繩,全班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的當(dāng)悠大繩的,不過(guò)很快您就識(shí)破了我們的秘密,知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上,您走到大繩前,勇敢地走進(jìn)大繩,邊給我們示范,邊教我們?nèi)绾慰朔@個(gè)困難,輪到我的時(shí)候,我害怕極了,您鼓勵(lì)的眼神,溫柔的話語(yǔ)化解了我的恐懼。于是,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起勇氣,克服掉了這個(gè)困難。感謝您,老師,是您用您那無(wú)私的陽(yáng)光普照我們,讓我們充滿信心和勇氣!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我們是一棵棵小樹(shù)苗,希望長(zhǎng)成一棵大樹(shù),可不知道為什么,身邊長(zhǎng)出許多雜枝,您又成了園丁,將雜枝剪去,我們的惡習(xí)蕩然無(wú)存了。

          鐘情于書(shū)籍的我總是不擇環(huán)境去看書(shū),有時(shí)候,上課都要偷偷瞧幾眼。但是,日子久了,自然被您發(fā)現(xiàn)了,那天上課,您并沒(méi)有在課堂批評(píng)我,而是狠狠地盯了我一眼,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,趕緊將功補(bǔ)過(guò)。下課后,您走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“看書(shū)本來(lái)是一件很好的事情,但是你卻把它變成一件壞事;學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),游戲時(shí)游戲;一時(shí)專一事,認(rèn)真做徹底。”我聽(tīng)后,慚愧的低下頭,以后再?zèng)]有在課堂上看書(shū)。感謝您,老師,是您,精心培養(yǎng)我們,讓我們長(zhǎng)成高大而挺直的樹(shù)干!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):是您讓無(wú)知的我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、寫(xiě)字。您的'語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣,點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng),您的淳淳教導(dǎo),像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)我們心中的田地。老師,我不會(huì)忘記:每當(dāng)有大風(fēng)來(lái)臨時(shí),我只希望有一個(gè)小小的遮風(fēng)避雨的大樹(shù),可您,卻給了我整個(gè)森林;當(dāng)干旱的季節(jié)來(lái)臨時(shí),只渴望有一滴水滋潤(rùn)我們,您立刻下了一場(chǎng)及時(shí)大雨,讓干渴的頭昏目眩的我們頓時(shí)生機(jī)勃勃。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您是陽(yáng)光,照耀我們的心靈;

          您是園丁,精心澆灌花兒開(kāi)放;

          您是雨水,滋潤(rùn)我們一棵棵幼苗;

          您是森林,為我們遮風(fēng)擋雨!

          ……

          感謝您,老師!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 36

          希望你能珍惜自己的校園時(shí)光,那是你長(zhǎng)大后回憶的白月光;期待你尊重遇見(jiàn)的每位良師,那是你成人后往事的微星亮。

          老師,我親愛(ài)的老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō)。

          老師,我慶幸遇見(jiàn)了您

          是在那個(gè)秋天認(rèn)識(shí)了您。初中之前的小學(xué)生活枯燥無(wú)味,你會(huì)毫不意外地發(fā)現(xiàn),我們每天會(huì)經(jīng)過(guò)同樣的風(fēng)景,看到同一只流浪狗,遇到同一波兒人。每個(gè)日子,都像是同一個(gè)季節(jié)點(diǎn)種的蘿卜,一般長(zhǎng),一般大,齊齊整整地坐在朝九晚八的坑里,皺紋安詳,寂靜生長(zhǎng)。

          自從我遇見(jiàn)了您,一切都不一樣了。是您用您的微笑和真誠(chéng)打動(dòng)了我,讓我心底充滿力量和陽(yáng)光。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),您就像知心幫我分析原因,找到解決辦法;當(dāng)我進(jìn)步時(shí),您肯定、激勵(lì)讓我信心百倍;當(dāng)我困惑時(shí),您就像初升的太陽(yáng)將所有的迷霧撥開(kāi);當(dāng)我畏難猶豫時(shí),您就會(huì)給我勇氣讓我前行;當(dāng)我彷徨時(shí),您就像指南針,為我指明方向……

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我慶幸遇到了您。

          老師,我一切安好

          您常常擔(dān)心我瘦弱的身體承受不住沉重的負(fù)擔(dān),擔(dān)心我晚上睡得太遲,休息不好……您還特別和我談了幾次話,講了時(shí)間與效率的關(guān)系。我竭力提高做題效率,爭(zhēng)取晚上一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè),就算在期未沖刺階段,我也保證充足的.睡眠。我從“勤奮”轉(zhuǎn)成了“既勤奮又講方法”。現(xiàn)在,這已成為我的一個(gè)習(xí)慣,請(qǐng)您相信我,這個(gè)好習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我一切安好。

          老師,其實(shí)我有許多不足

          老師,其實(shí)我還想說(shuō),我并不完美,有許多的缺點(diǎn),我稍稍偏科,自我要求還夠不嚴(yán)格,甚至?xí)祽,上課偶爾會(huì)走神……

          不過(guò),老師您放心,我有信心克服這些壞毛病。

          老師,在時(shí)光的列車(chē)上,我們同時(shí)上車(chē),共同度過(guò)難忘的三年時(shí)光。但是,我總有下車(chē)的那一天,這也使我更加珍惜當(dāng)下。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。老師您是園丁,給我們修剪身姿,讓我們愜意成長(zhǎng);老師您是明媚的陽(yáng)光,賜予我們溫暖,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師您是寬廣的大海,寬恕包容我們的錯(cuò)誤,讓我們認(rèn)清自我。

          謝謝您,老師!

          老師我想對(duì)您說(shuō)作文800字 37

          有人說(shuō),老師是那辛勤的園丁,我們就是那沐浴在陽(yáng)光下的小花;有人說(shuō),老師是汪洋大海,我們就是那徜佯在海里的小魚(yú);還有人說(shuō),老師是點(diǎn)燃自己照亮我們的蠟燭,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活道路上的引路人。這些都對(duì),但對(duì)于我的語(yǔ)文老師——汪老師,您不只是園丁,不只是汪洋,您是那個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的人,那個(gè)溫暖我心靈的人。

          有一次,操場(chǎng)上陽(yáng)光正艷。跑課間操時(shí),班上同學(xué)都神情懨懨的,您對(duì)著我做了個(gè)非;墓砟,我們都哈哈大笑起來(lái)。接著,您帶頭,我們這些小蝦跟在您的后面,開(kāi)始跑起步來(lái)。您一邊跑,一邊帶我們喊口號(hào),一掃之前的萎靡不振,大家都感到了您滿滿的'正能量,心情豁然開(kāi)朗起來(lái),連那火熱燭人的陽(yáng)光仿佛也變得美妙起來(lái)。

          突然,我感到有股咸腥的液體流到了嘴巴里,我隨手一摸,原是是鼻血。我向來(lái)是個(gè)內(nèi)向又膽小的女孩子,當(dāng)時(shí)就嚇得哭起來(lái)。您踏著陽(yáng)光,從隊(duì)伍前面跑來(lái),一臉擔(dān)心,然后拉著我到水龍頭邊。您叫我把頭仰起,先用一張紙巾,溫柔地把我的鼻血擦掉,再用水細(xì)細(xì)地把我鼻子周邊清洗干凈,一邊清理一邊問(wèn)我:“鼻子里面痛嗎?難不難受呀?”太陽(yáng)很大,您的額上冒出了汗珠,我一下子就感覺(jué)沒(méi)有那么怕了,只愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),校醫(yī)來(lái)了,檢查了后說(shuō)我是因?yàn)榘l(fā)熱才流的鼻血,沒(méi)關(guān)系的。那時(shí)我看到您輕輕松了口氣,仿佛懸著的心一下子落了地,我的心在那一刻是多么地溫暖!

          還有一次,我找不到我的周記本了,我到處翻,到處找,書(shū)包被我翻得亂七八糟,書(shū)本和學(xué)習(xí)用品散得一桌一地都是,哪都沒(méi)有,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要掉出來(lái)了。這時(shí)您走過(guò)來(lái),知道我在找周記本以后,便開(kāi)始一本一本幫我收拾那一塌糊涂的桌子。沒(méi)想到周記本居然就在那些書(shū)本下。您輕聲對(duì)我說(shuō):“做事千萬(wàn)不能著急,一樣一樣整理清楚,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候只是我們自己在和自己較勁,其實(shí),它就在那里!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,只覺(jué)您是那么溫柔。

          現(xiàn)在,當(dāng)我害怕的時(shí)候,我總會(huì)想起陽(yáng)光下您那汗流滿面的樣子,我就不那么害怕了;當(dāng)我焦急時(shí),我也會(huì)想想您對(duì)我說(shuō)的,感覺(jué)也就沒(méi)那么急躁了。我親愛(ài)的汪老師,是您讓我感受到了母親般的溫暖,是您讓我成長(zhǎng),謝謝您!

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