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      2. 教師的作文

        時(shí)間:2022-11-17 18:57:45 老師 我要投稿

        有關(guān)教師的作文15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)教師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)教師的作文15篇

        有關(guān)教師的作文1

          明天就是教師節(jié)了,我為我的小學(xué)老師——胡老師打了個(gè)電話,祝她節(jié)日快樂。

          這不禁令我想起了我敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。我們的班主任老師——胡老師,她真是典型的“刀子嘴,豆腐心”,雖然她平時(shí)對(duì)我們都非常嚴(yán)厲,但我們都知道,她是真心的關(guān)心愛護(hù)我們。

          記得有一次,我們班干值周,正值秋天,樹葉在地上堆了厚厚的一層,而且風(fēng)很大,樹葉時(shí)不時(shí)從樹上落下來湊個(gè)熱鬧。同學(xué)們都不禁抱怨起來,正在這時(shí),胡老師大聲說道:“同學(xué)們加緊干呀,抱怨是沒有用的!”說著,她飛快地拿起一把大掃把,彎下腰飛快地掃起來。不一會(huì)兒,就把一大堆樹葉聚了起來。終于我們齊心協(xié)力,把所有樹葉全部收完了。

          老師像明燈,為我們指引前方的路;老師像園丁,培養(yǎng)著幼小的我們;老師像母親,無微不至地照料我們……

          在最后,我祝所有老師“節(jié)日快樂”!

        有關(guān)教師的作文2

          今天是一年一度的教師節(jié),也就是老師們的節(jié)日,我想對(duì)您說:“老師,你們辛苦了!崩蠋熃虝(huì)了我們做人,教會(huì)了我們讀書認(rèn)字,教會(huì)了我們知識(shí),當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候,是您幫助我們改正了錯(cuò)誤;當(dāng)我們有題目不會(huì)做時(shí),您總是耐心地教導(dǎo)我們。

          老師,你啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云。老師,您天天工作這么長的時(shí)間,累得要命,而我們上課時(shí)常常搗亂,而且上課不專心聽講!開小差!您說我們很多次了,但我們也無法聽入腦海里。老師,你像園丁一樣為祖國山川添秀色,您像春雨孕育桃李,神州大地盡芳菲。在這個(gè)教師節(jié)里,讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。雖然我總會(huì)犯一些錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,我會(huì)用行動(dòng)證明自己以后好好讀書,天天向上,努力學(xué)習(xí)。

          擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我心中有著舉足重輕的地位,我感激您!在教師節(jié)里,我祝您節(jié)日快樂!

        有關(guān)教師的作文3

          我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷,爸爸說:“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教,具體來歷你自己去查吧!”

          我急急忙忙打開電腦,上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷,開始查找自己想要的答案。

          經(jīng)過認(rèn)真閱讀和篩選,我知道:教師節(jié)是我國僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天,老師都會(huì)收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。

          這一次教師節(jié)我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫岩桓C蜂似地把禮物送給了自己親愛的老師,其中我們英語老師林老師收到的禮物最多,眾多的禮物堆積地像一座小山似的。老師收到的禮物各不相同,有精美的賀卡,有漂亮的鮮花,有美味的巧克力……

          這一天最讓我興奮地是,我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學(xué)們,那是禮物中最貴重的一盒巧克力,可惜地是我沒有分到,看到同學(xué)們吃得很開心,我覺得有一點(diǎn)遺憾。

          每個(gè)老師像個(gè)媽媽,每個(gè)學(xué)生像個(gè)孩子,媽媽孜孜不倦地哺育著孩子,傳授著知識(shí)和做人的道理;孩子日積月累地接受著教育,吸取著智慧和成長的方法,看到孩子一天天地茁壯成長,這是一件多么讓人羨慕的事呀!我一定要好好學(xué)習(xí),爭取長大后當(dāng)上老師。

        有關(guān)教師的作文4

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是祖國辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼,也是?duì)許老師最真實(shí)的寫照。

          還記得,我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語文課。我們都很期待,一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來。一頭卷發(fā),老師總愛將她的眼鏡戴在頭上,小小的眼睛,卻閃著萬般光芒。圓圓的臉仿佛是用知識(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛又溫暖的感覺。

          大家都以為第一節(jié)語文課會(huì)是跟其它課一樣,直接上新課。然而,許老師卻給我們上起了比書本還重要的課——人生。她與別的老師不同,她更喜歡教我們做人,告訴我們?nèi)松牡览。許老師語氣幽默,非常和藹可親,讓人難以忘懷。

          還記得,有一次,老師生病了,嗓子啞了。但她依然為我們上課,看著她難受的心情,聽著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲,我的心里都是內(nèi)疚:“為什么不再學(xué)好一點(diǎn),不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎?一定要好好學(xué)了!”心里一遍又一遍的問,一個(gè)又一個(gè)的決心。

          那么多的回憶,她對(duì)我們的愛,像春天里的一場雨,給我們送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我們帶來溫暖。在此,我想對(duì)許老師說一句:“許老師,我愛您!

        有關(guān)教師的作文5

          人生漫漫,我們終會(huì)遇見許多人。有些如過眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝;而有的則會(huì)與之相識(shí),在人生的畫卷中勾勒出輝煌的一筆。記憶中,那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)腦海。作為我的英語老師,兼班主任,老師,您充分敬佩老師這個(gè)職業(yè)。

          曾幾何時(shí),在那烈日正午,同學(xué)們靜心午睡,呼吸平緩,睡意正濃。您卻在此時(shí)于走廊輔導(dǎo)差生,在陽光的照耀下,您揮汗如雨,耐心地一個(gè)個(gè)指導(dǎo)各種錯(cuò)題,用干脆的聲音反反復(fù)復(fù)地講解重點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,太陽的光輝如金紗一般披在您身上。您;放棄自己的休息時(shí)間,全心全意地幫助我們學(xué)習(xí),著實(shí)讓我敬佩。

          不僅僅在中午,在晚上,她對(duì)我們班級(jí)也扔是盡。每每夜幕降臨,伴隨著放學(xué)的鈴聲,同學(xué)們各個(gè)背著書包離家。而您本可以提早回家,卻留下來幫忙打掃衛(wèi)生,幫助勞動(dòng)委員指揮值日生。每晚,在值日生們與您的共同努力下,一塵不染的教室,整整齊齊的桌椅,潔凈的空氣,這一切的一切,總是會(huì)代替我們迎接第二個(gè)新的太陽。因此,我們常常在衛(wèi)生方面獲得佳績。

          在您的帶領(lǐng)下,我們慢慢成長。您為我們操過心,生過氣,是您,詮釋了何為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您,使我們初中生活中不可缺少的一人。我,敬佩您;我,敬佩教師。

        有關(guān)教師的作文6

          這個(gè)星期是開學(xué)的第二周,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天,是一個(gè)令老師令同學(xué)開心難忘的一天,因?yàn)槭且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。

          早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

          我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室,我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進(jìn)來,同學(xué)們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的'送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!”

          金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),您教會(huì)了我們淵博的知識(shí),您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

        有關(guān)教師的作文7

          今天是九月九號(hào),明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。

          早上一到學(xué)校,就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說:“節(jié)日快樂!”說著將鮮花放到老師懷里。“謝謝劉校長!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說。

          我走進(jìn)教室,放下書包想:因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щ,說假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂,那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說對(duì)老師最大的祝福,“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。

          上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對(duì)老師的祝福積極舉手,認(rèn)真聽講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。

          一天下來我看見老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。

          最后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!

        有關(guān)教師的作文8

          在人的一生中,路途總比終點(diǎn)浪漫;總有一些美麗比歲月悠長。我慶幸我的旅途并不孤單,因?yàn)橛欣蠋熞宦废嚯S。每當(dāng)我無助時(shí),是他們給我信心,每當(dāng)我要放棄時(shí),是他們給我希望,是他們帶領(lǐng)我一步一步向成功邁進(jìn)。

          “冰心說過,成功的花,人們驚羨它綻放時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睂W(xué)習(xí)的征程上有太多的艱辛和苦楚,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就想起老師把這句話說給我們聽時(shí)那堅(jiān)毅的眼神和堅(jiān)定的聲音。從老師那里我看見了希望之光。我們都渴望成功,那么我們就要用辛勤的汗水去澆灌那剛剛萌發(fā)的嫩芽,所以我要為自己鼓勁,去擁抱夢想,走向成功。

          “草木一秋,名利無求”——我覺得這句話用在老師身上最是恰當(dāng)。他們用汗水澆灌了花朵,用言行詮釋奉獻(xiàn)。

          魚在尋找水,其次是空氣;種子在尋找土壤,其次是水源;我們每個(gè)人都在尋找好老師,然后才去發(fā)掘自己的潛能。一生之中,能夠遇到好老師是多么重要!他們就是航標(biāo),帶領(lǐng)著我們走出迷宮,走向自己的那片藍(lán)天!

          忘不了你——我的老師們!

        有關(guān)教師的作文9

          世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權(quán)貴,也不簡單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。

          老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長;老師是工程師,時(shí)刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

          在我的身邊,有許多這樣的老師:美麗漂亮的化學(xué)老師,溫柔有耐心的語文老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)的物理老師,善解人意的英語教師,但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她很負(fù)責(zé),盡可能利用所有的時(shí)間來為同學(xué)們講課。她不是很嚴(yán)厲,但對(duì)我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里,老師是一位母親,疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師,教導(dǎo)著自己的學(xué)生;老師是一位朋友,慰藉著

          我們的心靈。老師的奉獻(xiàn)是無私的,她認(rèn)為我們有一份好的成績就是對(duì)她最好的報(bào)答。

          老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái)是您施展才華的天地,您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂!

        有關(guān)教師的作文10

          親愛的老師,時(shí)光流逝,在我們心中永遠(yuǎn)無法忘記的是您的恩情。當(dāng)我們走進(jìn)教室,總會(huì)看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地,把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上,您就像知識(shí)的代言人,用深入淺出的講解,把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)娓娓道來。天真懵懂的我們,不了解這個(gè)世不,我懂得如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,是您教我們做人的道理,讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您,可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,把我們當(dāng)做您的孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤了我們的心田,讓我們逐漸成長。

          沒有陽光雨露,就沒有草木欣欣向榮,沒有老師,就沒有我們未來的發(fā)展。我們?cè)?jīng)抱怨過作業(yè)太多,可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的作業(yè),一行行、一頁頁,每個(gè)錯(cuò)誤都不放過。因?yàn)槟滥鞘俏覀兊奈磥硭,因(yàn)槟鷳阎鵁o私奉獻(xiàn)的精神,把全部心血都澆灌在我們身上。

          人們說,老師如同小小紅燭,燃燒自己,照亮別人。但我卻想說,您不只是照亮我們的蠟燭,更是點(diǎn)燃我們的火種,長大后的我們一定會(huì)在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗,燃起燎原之火。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我想說:親愛的老師,衷心謝謝您。

        有關(guān)教師的作文11

          老師,不知不覺,您已陪伴我們六個(gè)春秋了!我們?cè)谀囊龑?dǎo)下遨游在知識(shí)的海洋之中!有幾件事我一直想對(duì)您說,卻得不到機(jī)會(huì),今天,就讓我一吐為快吧!

          記得那是春天的一個(gè)下午,悅耳的鈴聲神奇地從四面八方飄然而起,您剛走出門,我就像箭一般地沖出去,準(zhǔn)備和小伙伴一起玩捉迷藏的時(shí)候,我被石頭絆倒了,鮮紅的血液像流水一樣涌了出來!我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)同學(xué)急中生智,上樓叫您。您知道后,立刻帶著繃帶和抹藥來了。您把我抱到沙發(fā)上,一會(huì)兒包扎,一會(huì)兒抹藥……我看著看著,感動(dòng)極了,幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……

          有一次,我和我的同學(xué)小明打架。打得面紅耳赤的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)了,就阻止我們,還分析了我們打架的原因。才語重心長地對(duì)我們說:“小明,你先罵人,是你不對(duì),但是,戴冠英,你應(yīng)該告訴老師,而不應(yīng)該再罵小明,導(dǎo)致打架。 

          老師,您是園丁,那么我們就是花朵。這幾件事雖然過去很久了,但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠,就像高掛在云頭上的明月,使我久久難以忘懷!

        有關(guān)教師的作文12

          你看這幅獻(xiàn)花圖,不正表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)老師的熱愛之情嗎?你看圖上這位小女孩,兩手拿著一束剛摘下來的金燦燦的野菊花,悄悄地走在老師辦公室窗前,把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品:筆筒,地球儀,墨水盒,小臺(tái)歷,老花鏡還有一本語文書。我看到這里,不由地想起了我們的老師。幾年來,是老師教給了我們知識(shí),教給我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教給我們懂得了文明禮貌,把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,而老師的頭上卻添了幾根銀絲,每當(dāng)我看到了這些銀絲,我心中總是充滿了對(duì)老師無限的敬佩。老師,您曾給過我多少愛,多少關(guān)懷啊!看到桌上的墨水瓶,我不禁浮想聯(lián)翩。老師,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間,灑下了您多少汗水和心血!老師,您也來看看這幅畫吧,當(dāng)您看到這幅畫時(shí),您也會(huì)感到欣慰的。

        有關(guān)教師的作文13

          我第一次上學(xué)是六歲的時(shí)候,我剛從海拉蘇鎮(zhèn)到烏丹,校中的班主任是張燕老師。來到一年一班前,姑父看到師德標(biāo)兵的牌子,想想讓我成為有道德的好人,領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)教室。因?yàn)槲议L大后,會(huì)讓他們心滿意足的。

          到了教室,您做自我介紹,有的同學(xué)愛說話,有的同學(xué)不聽講,有的同學(xué)愛搞小動(dòng)作,讓“母親”一樣的張老師一一改掉這些毛病。不知老師度過了多少次不眠之夜,幫助我們改掉壞習(xí)慣。

          我把壞習(xí)慣改掉,不住的說好話。老師知道,我是在安慰她而已,可她卻依然高興的微微笑著。老師看著我們把毛病一一改去,嘴里總說:“學(xué)生們真聰明,都愛學(xué)習(xí)!”畢竟讓我們高興起來,老師笑的那么歡樂自在。

          轉(zhuǎn)眼間我們是六年級(jí)學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,整整六年的路,讓我們踏著。我感到慰藉的是“母親”一樣的長老師沒有白忙乎。因?yàn)榱迕麑W(xué)生的大多數(shù)都是好學(xué)生,都很愛學(xué)習(xí),都考上了初中。

          我一直認(rèn)為,這是緣分,是老師的辛苦勞動(dòng)換來了同學(xué)們的好成績。

          老師,您辛苦了!

        有關(guān)教師的作文14

          每年一度的教師節(jié)就要到了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都不自主的想起了自己的老師,全天下的老師——人民靈魂工程師老師!

          提起老師,在我們心中都會(huì)響起這樣的話語:“燭光里的媽媽”,“一日為師,終身為父”,“辛勤的園丁”等等。老師給我們太陽一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜,父親的嚴(yán)峻,母親的細(xì)膩,天下最偉大,最高潔的愛。

          我想念我的老師,特別是現(xiàn)在,在我為人母親的時(shí)候。老師給予我們的,不單單是知識(shí),重要的是她呵護(hù)了我們的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們感觸。當(dāng)我來幼兒園接孩子的時(shí)候,正看到劉老師抱著小腳丫剪指甲;當(dāng)小腳丫每天放學(xué)回家時(shí),總愛晃著她那漂亮的小辮子,高興的告訴我那是幼兒園老師幫她扎的辮子;當(dāng)小腳丫耍賴不想上幼兒園時(shí),是周老師親切的抱起她,安慰她;當(dāng)小腳丫放學(xué)回家和老師說再見時(shí),張老師開心的和她做著鬼臉……,謝謝您,老師!

          在這個(gè)特別的節(jié)日,讓我們一起靜閉雙眼,在我們心中,感恩我們的老師!

          在這里,衷心的祝愿我們的老師,我們中四班的老師,中心幼兒園的老師們,節(jié)日快樂!

        有關(guān)教師的作文15

          老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎么不謝謝你呢?

          親愛的老師,我想對(duì)您說,您樸實(shí)生動(dòng)的語言,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢。

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