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新來的班主任作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的新來的班主任作文,希望能夠幫助到大家。
新來的班主任作文1
新學(xué)期到了,我們班里來了一個(gè)年輕漂亮的班主任,姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛,像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮,一張小巧的嘴,一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上,同學(xué)們可喜歡她了。
這個(gè)王老師,表面看起來挺溫柔的,如果我們不聽話,或是課堂太吵,她的臉馬上就沉下來了。王老師有一項(xiàng)特異功能——眼睛會說話。
在一次語文課上,我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷,覺得很新奇,就想去摸一摸。這時(shí),王老師眼睛責(zé)備地盯著我,好像在說:“李奕哿,怎么開小差了?”看到老師責(zé)備的眼神,我趕緊把手縮了回來。
我看得懂老師的眼神,同學(xué)們自然也懂。有一次,老師在外面和家長交談,讓我們在教室里上自習(xí)。見老師不在,同學(xué)們便開始講起話來。
這時(shí),王老師出現(xiàn)在教室門口,她向我們投來了批評的目光,好像在說:“怎么又說話了?”頓時(shí)教室里鴉雀無聲。
不要以為王老師一直這么嚴(yán)厲,有時(shí)候,她和我們在一起做游戲,和我們一起歡笑……
有一次課間,老師和我們做老鷹捉小雞,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。游戲開始了,別看王老師平時(shí)不愛運(yùn)動,可游戲時(shí),跑得可快了。一會兒跑東,一會兒跑西,弄得我們都反應(yīng)不過來。不料,末尾的一只小雞被捉住了,王老師的眼睛笑彎了,像在說:“總算被我捉住了!”
這就是我們新來的班主任,我每次遇到她,總要先看看她那雙會說話的眼睛。
新來的班主任作文2
新學(xué)期開始了,那天我心里沉甸甸,我患了感冒,頭有點(diǎn)暈,開學(xué)的第一天就請假嗎?不,我背著書包走向?qū)W校.
進(jìn)了教室,聽見同學(xué)紛紛議論,噢,原來是我們班調(diào)來了新的班主任,我來到座位上,新老師來了,不知是誰悄悄的說了一聲,老師長的瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄會說話似的望著我們,也笑的很好看,露出兩個(gè)小酒窩,深深的,圓圓的,甜甜的.我覺得頭有點(diǎn)沉,就伏在桌上.我勉強(qiáng)把頭抬起來,我怎么高的個(gè)子,坐在最前邊,能不引起班主任的注意,我只好弓著背,忍受著,一會兒,一位二十多歲的女老師走上講臺,她帶著慈祥的微笑作了自我介紹,我姓鐘,以后大家就叫我鐘老師吧,老師的話還沒有說完,我只想嘔吐,忽然,一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨,我使勁的咽下去,可是不管用,我這一嘔吐,同學(xué)們都看著我,我扶著桌子,想自己去拿掃帚掃地,可是力不從心,只覺的腦袋昏昏沉沉,.不只什么時(shí)候,班主任來到我跟前,輕輕地扶著我坐下,又摸了摸我的額頭.當(dāng)我睜開眼睛時(shí),見新來的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了,端著一杯白開水來到我面前,把水遞給我,親切地說:"劉巍同學(xué),喝口水會好一點(diǎn)".我渾身猛然一震.新來的老師竟然知道我的名字.我用雙手接過手中杯子,我喝了口水,覺得舒服了一些.老師摸了摸我的額頭說:“你是著涼了,有一點(diǎn)發(fā)燒,休息一會兒!生病了還來上學(xué)好樣的,”我覺得鼻子一酸,眼睛濕潤了。
新來的老師像慈父給我溫暖。忘不了,開學(xué)的第一天!忘不了,新來的班主任。
新來的班主任作文3
新學(xué)期開始了,那天我心里沉甸甸,我患了感冒,頭有點(diǎn)暈,開學(xué)的第一天就請假嗎?不,我背著書包走向?qū)W校。
進(jìn)了教室,聽見同學(xué)紛紛議論,噢,原來是我們班調(diào)來了新的班主任,我來到座位上,新老師來了,不知是誰悄悄的說了一聲,老師長的瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄會說話似的望著我們,也笑的很好看,露出兩個(gè)小酒窩,深深的,圓圓的,甜甜的。我覺得頭有點(diǎn)沉,就伏在桌上。我勉強(qiáng)把頭抬起來,我怎么高的個(gè)子,坐在最前邊,能不引起班主任的注意,我只好弓著背,忍受著,一會兒,一位二十多歲的女老師走上講臺,她帶著慈祥的微笑作了自我介紹,我姓鐘,以后大家就叫我鐘老師吧,老師的話還沒有說完,我只想嘔吐,忽然,一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨,我使勁的咽下去,可是不管用,我這一嘔吐,同學(xué)們都看著我,我扶著桌子,想自己去拿掃帚掃地,可是力不從心,只覺的腦袋昏昏沉沉,。不只什么時(shí)候,班主任來到我跟前,輕輕地扶著我坐下,又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),見新來的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了,端著一杯白開水來到我面前,把水遞給我,親切地說:"劉巍同學(xué),喝口水會好一點(diǎn)"。我渾身猛然一震。新來的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過手中杯子,我喝了口水,覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說:“你是著涼了,有一點(diǎn)發(fā)燒,休息一會兒!生病了還來上學(xué)好樣的,”我覺得鼻子一酸,眼睛濕潤了......
新來的老師像慈父給我溫暖。忘不了,開學(xué)的第一天!忘不了,新來的班主任。
新來的班主任作文4
新的`學(xué)期開始了,我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí),她的臉上就一直掛著溫暖的微笑,會說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼,那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛,無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本,讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會,張老師提出這樣一個(gè)問題:如果教室里撒的是小錢,操場上撒的是大錢,我們是先撿哪里的錢呢?同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說:“笨蛋,那是舍近求遠(yuǎn),顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了!倍旱么蠹夜笮,同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事,永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會。
張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A,85分以上才算及格,這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們:“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人,愛拼才會贏!”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理,時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人,抓住機(jī)遇,做個(gè)贏家。
張老師的獎懲制度也很特別:如果三次不完成作業(yè)的同學(xué),老師會給一面黑旗,而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉,大家都希望自己得的紅旗多,自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任,還是我們的朋友。課余和我們促膝談心,聽我們說心理話,給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師,你們呢?
新來的班主任作文5
新來的班主任?你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧?正常情況下,班主任都從一年級一直教到六年級的?墒牵驮谖覀儼嗌迥昙夁@一學(xué)期,我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級的新生了。那一天,我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過,一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們在一起整四年了,我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親,就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。我在想,新來的班主任會像她那樣嗎?會非常嚴(yán)厲嗎?會不會經(jīng)常拖堂?心里一想到這些就忐忑不安。
第二天,我來到學(xué)校?匆娏诵碌陌嘀魅瘟。她穿戴整潔,扎著一個(gè)馬尾,皮膚很白,大大的眼睛像黑葡萄一樣,看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊,說話聲音輕脆有力。
楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了,楊老師正在講課。我想,還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了?烧l知楊老師馬上說:“這些例子下節(jié)課再說,你們休息吧!鳖D時(shí),我想看來這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。
楊老師很細(xì)心。一天,我們跳舞回來,天空下起傾盆大雨,我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來干毛巾給我們擦掉頭上的水,擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說:“哈哈,擦干了,好看多了!蔽覀兊臈罾蠋熆烧婕(xì)心呀!
我們的新班主任可真溫柔,細(xì)心啊!我喜歡我們的新班主任!我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。
新來的班主任作文6
“老班主任王老師退休了,我們班又來了一個(gè)新班主任!不知是男的還是女的?"“是男的!”成明接著張涯的話說道!靶掳嘀魅尾恢L得怎么樣?”裘瑋問!翱隙ㄊ情L著高高的個(gè)子。”為民說!拔夜烙(jì)是戴眼鏡,還穿西裝的!薄罢f不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢!”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí),“嘎”的一聲,教室門開了、教室門口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。
“同學(xué)們,從今天起我就擔(dān)任你們的班主任!秉S發(fā)姑娘一邊說著,一邊走上了講臺。“我性‘口天吳’,名叫舊天昊’,有的人叫我小吳,有的人叫我小昊,剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩。”她用一口流利的普通話說著。當(dāng)時(shí),教室里鴉雀無聲。吳老師見大家一點(diǎn)聲音也沒有,微笑著說:“你們不說話,是不歡迎我嗎?"“歡迎!"同學(xué)們異口同聲地回答。
下課了,有的同學(xué)問:“吳老師,你會玩電腦嗎?”有的問:“吳老師,你會下象棋嗎?”還有的問:“吳老師,你會彈鋼琴嗎?”……“電腦、鋼琴當(dāng)然都會,象棋不太精通,我想請個(gè)下象棋的師傅,你們班誰象棋下得最好?”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋!澳呛,我既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生!眳抢蠋煼浅8吲d地說。在以后的日子里,吳老師除了教我們語文、英語外,還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠(yuǎn)、打羽毛球……
我為有這樣的班主任而感到幸福!
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