寫給老師的一封信作文通用
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信作文通用1
親愛的詹老師:
首先感謝您從五年級開始的育才之恩,今天,我寫了一封信給您,希望您能耐心地讀下去,去聆聽一個學生的心聲……
其實,在生活這本厚厚的大書里,我已經悄悄的”偷“走了一個耐人尋味的道理。
在學鋼琴這條既狹窄,又綿長的路上,我遇到過不少的麻煩,是,我迷茫過,痛苦過,我也有想過要放棄,大班的我不知道為什么要花自己玩耍的時間放在練琴上,為什么自己不好好練會招來媽媽的罵甚至打,當時懵懵懂懂的我甚至忘記了當初買、學琴的理由,只是麻木地練啊練,多練一遍仿佛就離那個五彩繽紛的世界遠一步,離灰白的世界近一步,我好像在夢里看見了會把我卷進灰暗世界的旋渦……還好在我的.鋼琴老師的幫助下,我慢慢尋找到了練琴的樂趣,漸漸的,我愛上了練琴,世界仿佛又刷上了五顏六色的色彩,去練琴也不在郁郁寡歡,而是高高興興的。最近我又發(fā)現(xiàn)了一首好歌:《白樺林》,下次有機會,我彈給你聽。
這漫長的6年鋼琴歲月仿佛成了我的”引路人“,引領我獲得一個生活饋贈我的,不可多得的道理,也是使我堅持學下去的一個堅定的信念:做事不能半途而廢,堅持就是勝利!
在此,再次衷心地感謝你一直耐心地讀到這里。
祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文通用2
李老師:
您好!身體好嗎?我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學們都很關心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝李老師!
我還有一件事情想向李老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的':在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學們已經對我很關心了,可是同學們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進去,可是外表還是對我非常兇狠。
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文通用3
我敬愛的馮老師:
您好!
馮老師,您的身體近來還好嗎?我一直非常感謝您對我的教育、指導、等等等等,您讓我知道很多的道理。
我現(xiàn)在有很多難題,比如作文寫不好,語文不好,寫字不好,我作文最高分也就是九十分,從來沒有超過九十分,我想請教一下,怎樣才能得到更高的分數(shù),我現(xiàn)在是特別羨慕孫義成和靳浩然,用他們的成績和我的七、八十分來比,靳浩然他們的作文是從來沒有低于過八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁,雖然您講了好多遍,怎么樣寫作文,可是我怎么樣也寫不好。
為什么我的字也經常也不好呢,我的試卷上從來沒有加過書寫分的痕跡,現(xiàn)在我們嘗嘗練字,可是每當看到您寫的字時,我都沒有自信了,每當我看到看到劉晶寫的字時,我都特別的難過。唉,為什么我寫字的'情況總是提不上去呢?我現(xiàn)在還想問問您怎樣還可以不斷地提高我的寫字情況呢?
我的語文成績真的是越來越差了,從二年級的九十多分、三年級的八十多分、一直到了八十多分才能穩(wěn)定下來,我也不知道我的成績?yōu)槭裁匆恢痹絹碓讲盍,現(xiàn)在我上課都很專注您的講述,現(xiàn)在您把我和好的學生調在一起,我真的非常非常的感謝您對我的教導,我的成績?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>
最后我祝您工作順利、身體健康、萬事如意。
需要您幫助的劉建豪
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文通用4
親愛的李老師:
您好!
親愛的李老師,您給我的回信我已經收到了,您現(xiàn)在并不重吧?謝謝您的回信。聽了您的回信,我對您的這封信有很大的啟發(fā),您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短,寸有所長。“的真正含義。這句名言讓我懂得了要學會看別人的'長處,慢慢的彌補自己的短處。這樣就會有很多的朋友,并且成績還會飛快的進步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h的原因了,我先試著看他們的長處,慢慢的彌補自己的不足,并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做,果然以前和我疏遠的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友,我還多了更多的朋友,每天都跟不開,快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示,長大一定會成為您這樣的大作家。
可是,最近我在家里又遇到了一個很大的問題。這個問題整天煩著我,我感到很不開心。一天,我的一些朋友在家里找我玩,我不愿意去,就不去了?墒牵艺f了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣,還說以后不找我玩了,F(xiàn)在,我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣,我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了,不就是我不愿意出玩嗎?他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單,希望您能在幫助我。
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文通用5
敬愛的李老師:
您好!
李老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。
我已經在信里說明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎,許多的`縣報或者是市報都來采訪我。后來同學們都和我疏遠了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績超過了他們唄,有什么了不起的。
后來,您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來從你的信中,能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說,尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來,青年時代您又寫了一點作品,也曾經飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳,后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處,去一點一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比,那么別人就會和你疏遠,甚至不愿意搭理你,你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴,就會形單影只,十分寂寞。
還讓我懂得了一個道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會飛快的進步,越來越奮發(fā)樂觀。
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年x月x日
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