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精選辛苦的老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的辛苦的老師作文4篇，歡迎大家分享。
辛苦的老師作文 篇1
今天，寫(xiě)這篇作文時(shí)，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。曾經(jīng)，我們還是一年級(jí)的“小豆包”，而如今，青春已攪動(dòng)我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年的小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，我們始終魂系一處。是您——敬愛(ài)的老師，讓我懂得了：只有努力發(fā)展與學(xué)習(xí)，才能追趕新的時(shí)代；只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對(duì)眼淚和微笑。
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤的培育，我們漸漸長(zhǎng)大。六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我多少慈母般的愛(ài)，我有多少話要跟您說(shuō)呀！
六年來(lái)，您對(duì)我的幫助如天上的繁星，星羅棋布。讓我打開(kāi)永生難忘的記憶閘門。那是五年級(jí)時(shí)，一次不理想的成績(jī)，是我情緒低落，萎靡不振。是老師，用那慈母般的手輕輕地?fù)嵩谖业念^上，和藹可親地傳遞著勝似親情的關(guān)愛(ài)：“孩子，來(lái)，讓我們分析一下錯(cuò)在哪里，下次努力，好嗎？”短短的幾句話語(yǔ)，化解了我心中的迷霧，是我倍感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來(lái)。當(dāng)我粗心時(shí)，老師教我們細(xì)心；當(dāng)我膽小時(shí)，老師教我膽大；當(dāng)我驕傲是，老師教我謙遜……
尊敬的'老師，我知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上，不會(huì)總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘。但我會(huì)把老師對(duì)我的期望轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，去創(chuàng)造明天。
辛苦的老師作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師特別可親，看他那大大的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)自來(lái)卷，瘦瘦的身材，雖然看起來(lái)有點(diǎn)平凡 ，但是給我們的感覺(jué)又是那么親切，這就是 —— 和藹可親的吳老師。
平時(shí)同學(xué)們都特別喜歡吳老師的.課。吳老師給我們上課的時(shí)候，他的表達(dá)方式都是那么容易讓我們接受。在我遇到比較難的問(wèn)題時(shí)，老師都是那么耐心地教我。
有一次，中午我做作業(yè)時(shí)沒(méi)有好好的審題，錯(cuò)了一道題，被吳老師看見(jiàn)了，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“劉夢(mèng)琪，你粗心大意了吧。上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)吧？”看著老師專注神情，我真暗的意識(shí)到是自己錯(cuò)了，便羞澀地低下了頭。就聽(tīng)見(jiàn)吳老師在我耳邊悄悄地說(shuō)：“算錯(cuò)了不要緊，上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！眳抢蠋熡址艞壛酥形缧菹r(shí)間，一次又一次教我，一直把我教會(huì)。我看著老師，心里有一種說(shuō)不出的感激，在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不再辜負(fù)老師的期望！經(jīng)過(guò)這件事以后，我感覺(jué)我的吳老師更加可親了！
就快到教師節(jié)了，我很想說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師我想對(duì)您說(shuō)：老師您是美妙的音樂(lè)，我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符。您是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是大海里游來(lái)游去的小魚(yú)。”
辛苦的老師作文 篇3
昨天是老師的節(jié)日，在這個(gè)隆重而又特殊的節(jié)日里，我要對(duì)這個(gè)世界上所有當(dāng)過(guò)老師的人說(shuō)一聲：“祝老師們節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！”
老師，您辛苦了，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谀抢镎归_(kāi)透亮的翅膀，在那里自由的翱翔。老師，您是在我們無(wú)助的黑暗中明亮的陽(yáng)光，帶著我們參觀另一個(gè)世界：知識(shí)的世界。
老師，您辛苦了，是您不顧嘶啞的聲音，給我們一個(gè)一個(gè)的講道理。是您握著我們那稚嫩而又好動(dòng)的`小手，一筆一劃的教我們書(shū)寫(xiě)漢字，這一切都是您努力奮斗而造成的新的輝煌，加減乘除，算不盡您的艱辛與汗水。
老師雖不是母親但勝過(guò)母親，老師，接受我們的祝福：“老師，您辛苦了，希望您每天都開(kāi)開(kāi)心心健健康康快快樂(lè)樂(lè)！”
辛苦的老師作文 篇4
今天是教師節(jié)，不禁讓我想起了我的母校，和曾經(jīng)同老師一起度過(guò)的日子，現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那美好的時(shí)光。
老師的愛(ài)是遮雨的傘，有一次，下雨了，我沒(méi)帶雨衣，也沒(méi)有帶雨傘，老師看見(jiàn)了，拿自己的傘把我送到了門外。
老師的愛(ài)就像一根白色粉筆。把知識(shí)寫(xiě)在我心里，每節(jié)課她手里拿的粉筆，今天還依然印在我的腦海里。
老師的愛(ài)是作業(yè)中的.紅五星。一次，我作業(yè)寫(xiě)得很好，她給我打了三顆紅星。
明天，我準(zhǔn)備去母�？纯矗纯唇涛业睦蠋�，看看周圍的風(fēng)景，看看那聳立的大樓，再看看“鶴立幼兒園”那五個(gè)一輩子也不會(huì)忘記的大字。
我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)已經(jīng)折斷的那根粉筆，我愛(ài)那破舊的黑板，我愛(ài)那架你彈過(guò)的鋼琴。但是我更愛(ài)你，老師！
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