【精選】優(yōu)秀的老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
在我的眼里,老師這個名稱是極其崇高的;在我的眼里,老師就如一把傘,在人生的道路上為我們遮風擋雨;在我的眼里,老師就如一根蠟燭,默默的燃燒著自己。
我們的老師十分平凡,但是絕對不平庸!在教育事業(yè)上,她傾其所有,為了我們犧牲了自己的很多東西。她常常熬夜為我們批改作業(yè),直到現(xiàn)在變得體弱多;在她的父親徘徊在生命邊緣上的時候,她從學(xué)校急匆匆的趕往醫(yī)院,父親心疼的說:“別干了……”盡管她很傷心,但是她并沒有聽從父親的遺言,又繼續(xù)辛苦并快樂的做著一個平凡的教師。
我的老師雖算不上美女,但絕對耐看。她呢?總喜歡穿一條長長的、蓬松的裙子。如果天氣冷的話,她上面就會多加一個外套,下面就會多穿一條打底褲。噢,對了,老師有一頭秀麗的黑發(fā),瞇著一雙略帶疲倦的眼睛,有一張能說會道的嘴巴。
我的老師時而溫和如細雨,時而嚴厲如霹靂。記得有一次,學(xué)校讓每個學(xué)生帶來三個電話的`驗證碼,有許多人沒有完成。不是因為電話號碼不夠,就是沒有取得驗證碼,再或許是因為不懂干脆不去做這件事。
老師還是個很惜時的人。月考前,她生怕哪些問題我們記得不牢,反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著,不厭其煩的一遍又一遍的講解著。后來成績出來,我們語數(shù)英三科,數(shù)語文考得差勁,倒數(shù)第一名——我都能聽見老師的心在滴血……
這不,期中考試前六年級三個實驗班要舉行拔尖賽,為此,周末老師連扶溝的家都沒回,周日下午剛過12點就等在班里。只是成績下來,參賽55人,前10名我們班只勉強有兩個級段第9名(后來又因后面這位語文不是特別好,而換成了其他班的。)我的天呀,這樣的成績還讓不讓老師活呀?
唉!老師,您陪伴我們的日子,不知不覺就已經(jīng)過了兩個月,時光流逝的好快啊。只希望時間老人走慢點,再慢點,好讓我們趕上您急匆匆的腳步!
優(yōu)秀的老師作文 篇2
自從升入初中以后,我們學(xué)習(xí)了許多的知識,同時,我們也認識了許多的新老師,這些老師中有和藹的、有嚴厲的、有可愛的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識,還教了我們待人處事的態(tài)度,F(xiàn)在就讓我說說我的新老師吧!
“哈哈哈……”如果你問這節(jié)課是誰上的,我一定會毫不猶豫的告訴你,是田老師。田老師,是我們的'語文老師,你想認識她嗎?那就讓我介紹介紹吧!
現(xiàn)在,就讓我說說田老師的芳容吧!她有一雙鼓鼓的眼睛,里面裝著兩顆圓溜溜的眼珠子,眼睛上畫著兩條彎彎的柳葉眉,眼睛下便是那高挺著的鼻梁,再嘛,就是那張能說會道的嘴,田老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的,仿佛一道道美食已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前,等著我們?nèi)テ穱L,嘖嘖,那個口水啊,真是飛流直下三千尺。
怎么樣!我為田老師畫的肖像畫不錯吧!接下來,我要為田老師打扮打扮,田老師的實際年齡雖說有點兒大,但和外表一點兒也不匹配,田老師從不輸給時尚,她的穿著可不是蓋的,每當田老師換了一套新衣服時,她的眼前總是閃著光,女孩子都羨慕她呢!嘿嘿!
說起講課,田老師也從不輸給別人,她每次都把書中的內(nèi)容說活了,書上的字像一個個小不點,爭著往我的腦袋里鉆。在講課的過程中,她也會加幾則小故事,有時讓我們捧腹大笑,有時讓我們痛哭流涕,繞著繞著,就繞回了課文。
瞧!這就是我們的新老師——田老師,你還想聽我講其他老師嗎?快來找我吧!
優(yōu)秀的老師作文 篇3
“您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無私的人——老師!泵慨斂吹竭@句話,我就覺得老師并沒有離開我,他還在我身旁輔導(dǎo)我,教育我。
夜里風卷碎葉,燈影綽綽。這位年輕的老師,挺拔的身影在低沉的夜色之中勾勒了一幀融不進夜色的剪影。她穿著一身長T恤,顯得有點單薄,她的身影還是那么的熟悉。
那是發(fā)生在去年的暑假,爸爸報了我最喜歡的興趣班——吉他。在秋高氣爽的早上,我來到了我日盼夜盼的吉他班。一到教室望了望周圍的環(huán)境,幾張桌子圍成一個圓,中間有把吉他放在那。放在那得吉他,現(xiàn)在早被同學(xué)拿去左彈彈右彈彈了。他們彈出來的歌曲,簡直比知了的歌曲還要好聽。腦子不停地轉(zhuǎn),為什么我就不能跟他們一樣彈出那么好聽的歌曲呢。一個巨大的身影站在我的身后,同學(xué)們?nèi)蓟亓俗唬臀乙粋人站在這“空蕩蕩”的教室門口。同學(xué)們的.手都往后指了指,我順著他們的方向看了看。不幸發(fā)現(xiàn)身后有位老師,正以為老師會狠狠地批評我,可老師只說了句:“這位同學(xué),趕快回到座位去!
剛來這班,就出了這么大的一件糗事,心里真過意不去。本以為會在老師面前留下不好的印象,可事實并不是這樣。在剛上課不久,老師說了什么,我都記下來了,把整個本子都記得滿滿的。坐在座位上,拖著腦袋聽老師彈那曲新的曲子,正聽的了入迷,老師突然叫道我的名字,叫我上去演奏一曲。我站起身,連忙擺手,擺著手心里一邊想著:讓我上去演奏一曲?不可能,不可能。老師是要我在同學(xué)們面前更加獻丑吧!難道老師還嫌我不夠?qū)擂危?/p>
想著想著,不小心就走到了圓臺上。我低著頭,不敢看著同學(xué)們和老師。老師把吉他給了我,我試著拿著吉他,刷了一下!班狻钡穆曇艟瓦@樣出來了,老師看到我無奈的表情,便說:“好了,同學(xué)們,不要為難這位同學(xué)了,老師為什么叫她上來,是因為老師見到她做了滿滿的3頁筆記,而你們呢,只是用腦袋記住。從剛剛她進門的那一刻起,老師就認定了,她是個不同與眾不同的女孩。其實,你們?yōu)槭裁磿䦟δ銈冏约簺]那個信心呢,是因為你擔心的是結(jié)果,而不是享受過程!
老師說完,便接過我手中的吉他。跟同學(xué)們說下課。我便慢慢的走了下去,收拾完東西,就往門口走去。站在這幽靜的小道上,感受風的憂郁,一陣陣的風,讓人覺得這天氣真是在作怪。在這條小道的盡頭,看到了一個身影,那是那么的熟悉。我一眼就認出那是我的吉他老師,雖然我與老師素昧平生,但老師的那一句話就已經(jīng)占據(jù)了我內(nèi)心。
此夜此時,我執(zhí)筆書寫,細細思憶,發(fā)現(xiàn)那些已渙散的舊事,仍靜靜晾在那里,甚好。因為我永遠銘記著那是我最喜愛的老師!
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