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      2. 幽默的老師作文

        時間:2023-04-29 08:37:55 老師 我要投稿

        【精選】幽默的老師作文三篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的幽默的老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】幽默的老師作文三篇

        幽默的老師作文 篇1

          我的幽默老師,姓郭,是我們班的語文老師,上課常常讓我們在歡聲笑語中掌握語文知識。

          語文課,遇到全班同學都無精打采,郭老師會突然放下手中粉筆:“同學們,你們都是國寶熊貓!比嗳算蹲×,有同學已經托著腮認真思考這句話背后隱藏的意思,有反應快的同學,率先笑出聲,像接力賽一樣,一棒接一棒,班上很快笑得人仰馬翻,一個個都變得很有精神。

          郭老師很幽默,有時也會“變臉”。周五語文課,郭老師正在黑板上寫生詞,班上“搗蛋分子”的凳子好似裝上擴音器,開始發(fā)出咯吱咯吱聲,漫延至人群,同學三三兩兩竊竊私語起來,甚至還掏出書包的玩具,肆無忌憚地在課上交流玩法心得。郭老師突然“暴走”,把手中粉筆舉起,咳嗽兩聲:“我給大家表演飛鏢,想不想見識一下老師的內功!卑嗌项D時鴉雀無聲,班上的溫度從夏天跳到冬天,每一個“作亂分子”都被郭老師用班規(guī)“款待”了一番。下一秒郭老師又開玩笑說:“同學們,班規(guī)可是一道大餐,能上桌的`同學真有口福!贝蠹乙宦,趕緊把頭低下,趕緊做筆記,生怕被郭老師請上桌。因為郭老師的幽默,我們期末考試拿到了年級第一。

          怎么樣,郭老師幽默嗎?我期待郭老師下周的課!

        幽默的老師作文 篇2

          此人年芳三十幾,綽號——艷姐。她長得清秀,有一張普通的嘴巴,可一動起來呀,準能讓你捧腹大笑。艷姐是誰?她就是咱們班人見人愛、花見花開的李艷老師呀!

          要是評個幽默大獎,那可非李老師莫屬!她的幽默指數可是杠杠的!每次看到她,我都會想起三年級時的那節(jié)課……

          那一天上課,同學們正興致勃勃地聽語文老師講著課。這時,一個“搗亂分子”出現(xiàn)了:只見他正把腰彎下,低頭在地上亂找亂摸,好像是在撿東西。但過去了好一會兒,那個同學仍沒有起來。再仔細一看,喲!原來他正在桌底下偷偷地和同桌小聲說話呢!這個同學真狡猾,利用任何機會讓自己那條三寸不爛之舌活動。李老師本來還在有聲有色地講課,現(xiàn)在卻停了下來,輕輕地走到那位同學身邊,彎下腰,笑了笑。

          她說道:“這位同學,請問你是在搞地下工程嗎?”

          話音剛落,全班同學哄堂大笑起來。那個同學的臉刷地紅了,連忙坐起身來。李老師又是一笑,回到講臺繼續(xù)講課。我突然發(fā)現(xiàn),在看著老師的幾十雙眼睛里,又多了一雙……

          李老師是特級教師,我想她的成就一定離不開她的好學。李老師教的是語文,但畫畫卻十分了得,不得不說,她畫的書簽一直是我們的最愛。最值得一提的是她的英語。李老師說起英語,張口就來,而且發(fā)音標準,原因?很簡單,先看朋友圈,每天都會有老師英語打卡的`鏈接,再看她的辦公桌上,放了許多有關英語的資料。李老師的好學真讓人敬佩呀!

          我們班的“艷姐”就是這么一個幽默好學的好老師,你們是不是也喜歡上她啦?

        幽默的老師作文 篇3

          我們的語文老師姓張,四十多歲的樣子。長年辛勞的教學,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡,她的眼睛秀氣、明亮,非常有神采,那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的唇,顯示著青春的活力。

          張老師很愛開玩笑。記得有一次,我們在上古詩詞《觀滄海》時,“報告!”原來是小王同學,這家伙怎么又遲到了,難道,她不怕老師“火山爆發(fā)”嗎?她膽也太大了吧!我想。

          老師讓她回到座位上去,等小王同學回到座位上去后,老師嚴肅地對我們說:“以后,你們誰要是再遲到的話,那就請把自己的座位向后挪吧!”

          但小王同學怎么向后挪呢?她本來就坐在最后一排,她不用挪。∫粋同學提醒老師:“老師,小王同學她本來就坐最后一排,怎么往后挪呢?”老師一本正經地說:“那就把她掛在墻上吧!蓖瑢W們馬上大笑起來。

          一個同學壯著膽子問道:“如果老師您遲到了呢?也要被掛在墻上嗎?”張老師臉紅彤彤的,就像一個熟透的蘋果一樣:“如果我遲到了的話,那我就罰站,我站一節(jié)課!

          下面的同學又大笑起來,站一節(jié)課,張老師每次上課都是在“罰站”。埨蠋熆吹酱蠹易h論紛紛,便說:“你們總不可能讓我去蹲馬步上課吧!”說完,還做了一個蹲馬步的動作給我們看,我們看到老師蹲馬步,都哈哈大笑起來。我想:“這老師也太逗了吧!”

          還有一次,張老師在上課,我們都感到很疲倦,老師所講的知識就像一首優(yōu)美的催眠曲一樣,讓我們懨懨欲睡,張老師好像看穿了我們的心思一樣。于是,張老師說:“我會說一種標準普通話,你們想一想,是什么普通話?”

          什么普通話?普通話就是普通話唄?難道還會有什么別的普通話?老師會不會弄錯了。老師看了我們那迷惑的眼神,對我們得意洋洋地笑了笑,然后說道:“哈哈,我會說的另一種普通話,那就是仙桃普通話啊!你們一過過摻闊水的樣子,槍苕(你們一個個打瞌睡的.樣子,像苕)!”同學們都捧腹大笑起來,好標準的仙桃方言啊!同學們有的笑彎了腰,還有的同學把眼淚都笑出來了。

          老師幽默的話語讓我們的頭腦變得清醒起來,不像之前那么昏沉了,我突然覺得老師的“普通話”是那么悅耳,那么動聽,一下思路也清晰了,學習的效果也大大提升了。

          這就是我們的語文老師——張老師,您上課這么幽默,誰會不喜歡您呢?您的課讓人回味無窮,讓人陶醉其中,讓人流連忘返……

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