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精選我們的老師作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我們的老師作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已離我遠(yuǎn)去。
這個(gè)階段，讓我告別快樂天真的童年，但迎來了更多新的面孔――我的新老師們。張老師是我們班的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)老師。張老師長(zhǎng)得是胸闊膀又寬，肚子里好像有根棍兒支撐著，總是挺著高高的胸脯子和非同一般的將軍肚。老師還特幽默，總能把同學(xué)一些可笑的行為繪聲繪色的表現(xiàn)出來，逗得我們都捧腹大笑。張老師最有特色的.便是那說話時(shí)兩頰上的大酒窩，這和他那圓圓的臉相搭配，顯得十分可愛。和膀大腰粗的張老師比起來，語(yǔ)文李老師顯得是那么瘦削。李老師已教了三十多年的書了。為了這個(gè)職業(yè)，他優(yōu)美雄健的嗓音逐漸變得沙啞。流水般的歲月無情地在老師那白凈的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊那么有神，綻放出智慧的光芒。李老師那銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起了披滿白雪的勁松，這是他歷經(jīng)風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見證。我們的英語(yǔ)老師是毛老師。毛老師每天都頂著一個(gè)獅子頭，身材不高卻十分挺拔。從她上課時(shí)的言語(yǔ)來看，我覺得毛老師似乎是一位比較急性的人，但她不管多忙總會(huì)把我們的作業(yè)批好，非常有條理地將作業(yè)布置給我們。在我所認(rèn)識(shí)的眾多老師中，最漂亮、最時(shí)尚的莫過于科學(xué)姜老師了。姜老師每天都穿非常潮的衣服，可能是因?yàn)榻蠋煱尊钠つw和苗條的身材使得所有衣服穿在她身上都另有一番風(fēng)味。我們的社政老師姓葛。葛老師年紀(jì)也不小了，以致頭上有著一處“電燈泡”。上課的時(shí)候，葛老師總能把一個(gè)個(gè)問題串聯(lián)起來，想法設(shè)法引領(lǐng)我們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
這就是我特色各異的新老師們。
我們的老師作文 篇2
當(dāng)我們不開心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽(yáng)跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。
可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，再說語(yǔ)文老師潘老師吧。潘老師對(duì)于教學(xué)有自己的'一套，她對(duì)我們說過的最多的就是重點(diǎn)的文段一定要背下來。如果在考試時(shí)把古詩(shī)詞，若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折，等長(zhǎng)大了，面臨大挫折時(shí)，必定會(huì)一碰就倒的�！庇谑�，大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢！每當(dāng)看到自己又一次默寫全對(duì)的時(shí)候，心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘，潘老師會(huì)讓我們背自己喜歡的文章，積累多一些寫作技巧。
付老師原本也是和其他副科老師一樣，去教初一級(jí)的學(xué)生。但付老師主動(dòng)提出要教回我們7，8班，我們學(xué)生集體簽名到級(jí)長(zhǎng)那里，大家共同的努力，終于把付老師給留了下來。然而，付老師由于多了我們初二7班和8班，就要由原來只要教的4個(gè)班增加為6個(gè)班，要多背多少節(jié)課，要多付出多少心血啊！付老師，你和我們的關(guān)系已不僅僅是師生關(guān)系了。你就像我們的好朋友一樣，下課了會(huì)和我們聊天談心，中秋節(jié)時(shí)還會(huì)發(fā)月餅給我們，你不順心的事也會(huì)講給我們聽。
校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽(yáng)光普照，善的雨露滋潤(rùn)，真的春風(fēng)和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，九月，一個(gè)收獲的月份，在這個(gè)月里，我們將迎來一個(gè)日子，迎來了一個(gè)神圣的日子，一個(gè)屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我們的老師作文 篇3
一雙又黑又亮的大眼睛，圓圓的臉蛋上架著一副黑框眼鏡，長(zhǎng)著一副溫潤(rùn)的書生模樣。她就是我們的科學(xué)林老師，也是我們的真人版十萬個(gè)為什么。怎么，不信？那請(qǐng)你來看看這幾個(gè)鏡頭。 鏡頭一：科學(xué)課上 請(qǐng)同學(xué)們小組合作完成實(shí)驗(yàn)，并在組長(zhǎng)組織下記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推論。記住要按照正確的步驟哦！這就是在講臺(tái)上發(fā)話的林老師，此時(shí)的'她就像個(gè)指揮家一樣。一開始，我們并不習(xí)慣做實(shí)驗(yàn)，總覺得有些麻煩，我想跟科學(xué)其他學(xué)科一樣，聽聽知識(shí)點(diǎn)背一背就行了。
可是，林老師經(jīng)常會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)，還特別讓我們分析實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論，讓大家一起討論。實(shí)驗(yàn)常常失敗，逢有失敗，她總是最快地來到我們身邊，幫助我們尋找原因，解答疑惑。 漸漸地，我們也明白了林老師的用心良苦。實(shí)踐出真知，自己動(dòng)手得出的結(jié)論總是記憶最深刻的，她是希望培養(yǎng)我們勤于實(shí)踐的好習(xí)慣呢！雖然每周只有幾節(jié)課，但我們天天都盼望著科學(xué)課的到來呢! 鏡頭二：教學(xué)長(zhǎng)廊 快去，林老師在三樓護(hù)導(dǎo)！好，走，看誰(shuí)說得對(duì)！幾個(gè)男生忽地從五樓沖到三樓，奔到林老師面前，開始哇啦哇啦地說著什么。原來他們?cè)谡n外書上看到有外星人的圖片，幾個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不下，要找林老師評(píng)理究竟有沒有外星人。
聽罷幾個(gè)人的話，林老師笑瞇瞇地夸了他們愛讀書愛問問題的好習(xí)慣，然后耐心地告訴他們現(xiàn)在人們?cè)谟钪嬷械母鞣N發(fā)現(xiàn)。雖然有些難懂，但是大家似懂非懂的盯著林老師，已然滿足了。因?yàn)闆]有多少老師會(huì)為學(xué)生的這種爭(zhēng)執(zhí)而耐心解答，愿意花時(shí)間在我們身上的老師，就是我們喜歡的好老師！ 鏡頭三： 是不是很想知道鏡頭三發(fā)生了什么？那就來我們學(xué)校認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們可親的林老師吧！
我們的老師作文 篇4
我們報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就看見一個(gè)人坐在老師的位子上，我開始還以為那是新學(xué)生的爸爸。王家偉說：“那是我們的新老師�！睂W(xué)生到齊后，老師提出了一個(gè)問題，就是讓我們猜她的姓。我心想這個(gè)老師，像董老師一樣也姓董呢?不一會(huì)班上開始討論老師的姓，有人說：“姓張，姓董，姓劉，姓石……”可是全都被一票否決了，老師給了我們一點(diǎn)提示：jiang，侯少威一口咬定：“是長(zhǎng)江的江�！崩钊缫庑ξ恼f：“難不成是僵尸的僵�！甭牭竭@話，我們?nèi)嘈Τ梢粓F(tuán)�？衫蠋焻s沒有生氣，只好自報(bào)家名，老師說：“我姓姜，姜子牙的姜�！�
這就是我們的.幽默老師。
當(dāng)然他不止幽默而且陽(yáng)光。雖然我們是他的學(xué)生，但是一到球場(chǎng)后，我們就像勢(shì)不兩立的對(duì)手，他常常一個(gè)人沖鋒陷陣，可是我們十幾個(gè)人卻踢不過他一個(gè)人，終于有一次我們踢贏了姜老師，我們開心極了。
我們的老師作文 篇5
人生，像是走夜路，在人生中的一位位老師就像路上的一盞盞燈，這些燈，或明或暗，有大有小。不論是教導(dǎo)我多年的恩師，還是我的一字之師，他們，都是路上的“燈”。這些燈，會(huì)一直照亮我前行。而這條路，會(huì)引領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，永無止境……
洪老師，不是教過我的所有老師中最有趣的，也不是最“老”的.。但是洪老師卻是最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)、最關(guān)心學(xué)生的。洪老師從來沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我們?nèi)喽甲鹁春槔蠋�，喜愛洪老師�?/p>
洪老師總是默默在所有人難過時(shí)、需要支持時(shí)無聲無息地站在你的身邊鼓勵(lì)你。洪老師更會(huì)使用“精神療法”——她利用我們喜歡“賺錢”再“買東西”的心理，自己出錢，買了許多貼紙和禮物�！爸灰险n時(shí)認(rèn)真聽講，發(fā)一次言就可以換取一次貼紙，一張貼紙值5角，等攢夠了錢，就可以換自己的禮物�！眲傞_始的那一年，班級(jí)的答題率迅速飆升，禮物也買了一批又一批。那時(shí)候，我們對(duì)這個(gè)樂此不疲。但到了五年級(jí)，我們似乎一下子長(zhǎng)大了。上課依然積極發(fā)言，班級(jí)里卻是只剩下個(gè)別幾人每日去領(lǐng)貼紙，事情也漸漸淡了下來。而我們?cè)诓恢挥X中養(yǎng)成的良好聽課習(xí)慣，卻會(huì)受益終生。
洪老師經(jīng)常為了班級(jí)，為了自己的學(xué)生，自己出錢、出力。不僅如此，洪老師在教學(xué)時(shí)也十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，上課時(shí)如果遇到什么大家和洪老師都弄不清楚的問題，洪老師絕不會(huì)含混而過，而是查閱相關(guān)資料，一定會(huì)在下一節(jié)課給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。有一次，洪老師在課堂上少說了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她就在第二節(jié)語(yǔ)文課說明了這個(gè)情況，向我們?nèi)喑姓J(rèn)并且道歉，沒有找任何借口。我很敬佩洪老師這一種精神！
洪老師這盞燈，一定會(huì)一直陪著我、教導(dǎo)我；洪老師，永遠(yuǎn)是我最好的老師，在人生的路上，有這樣的良師益友，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)的路上走得更穩(wěn)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的恩情！
我們的老師作文 篇6
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在畫展室前，長(zhǎng)時(shí)間凝望著櫥窗上的一幅畫——一位老師撐著雨傘，和一學(xué)生并肩走在路上，老師的右臂被雨水打濕了�？粗粗�，仿佛面前的這位老師就是我們的班主任王老師。
王老師個(gè)頭不高，貌不驚人，但他在我們眼中是高大的。他對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，至今還深深印刻在我的腦海里。記得一次我們的王華同學(xué)不慎從自行車上摔下來，摔折了胳膊，打上了一層厚厚的石膏。嚴(yán)冬來臨，王華的胳膊凍得發(fā)麻，冰涼冰涼的。每當(dāng)這時(shí)，王老師便伸出溫暖的雙手，慢慢地給他暖活過來。
更使我難忘的'是那次雨天放學(xué)。記得那天下午，我們上課是天還是晴朗的。可放學(xué)的時(shí)候卻下起雨來。這使本來就很難走的路這時(shí)就更難走了。天漸漸黑下來了，學(xué)生的家長(zhǎng)陸續(xù)把自家的孩子接走了，最后只剩下我們幾個(gè)了，正當(dāng)我們十分著急的時(shí)候，王老師打著傘走來了。近了，才看見他手中還拿著幾把傘，他對(duì)我們說：“你們幾個(gè)打著這傘回家吧。小雪，我送你回家，你的腳扭傷了，自己不能趟水，我背你�！闭f著，彎下腰不由分說，便把我背了起來。這時(shí)，我好象感覺有一團(tuán)棉花似的東西涌上了喉嚨，淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。我什么也說不出來，也不想說什么，心里只有一個(gè)念頭：“雨啊，請(qǐng)你不要下得這么急，別打濕我敬愛的老師的衣服；路啊，請(qǐng)不要這般滑，莫把老師摔倒�！�
窗外的雨仍沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地，卻沖刷不掉我這段美好的回憶。
我們的老師作文 篇7
羅老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，說起話來很溫柔，但是發(fā)起火來又令我們很害怕。羅老師有一對(duì)靈敏的耳朵，有同學(xué)悄悄地說話，羅老師的那雙神奇的耳朵就會(huì)聽出來是誰(shuí)在說話。
羅老師喜歡穿著一件綠色的衣服和一條深藍(lán)色的牛仔褲，配上一雙白色的高跟鞋，顯得很有精神。羅老師經(jīng)常右手拿著一個(gè)很小很小的袋子，左手拿著一本數(shù)學(xué)書來給我們上課。
羅老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。一次，我們上課的'時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒聽羅老師講課，羅老師看見了，就登記了他的名字，叫他放學(xué)的時(shí)候去補(bǔ)回剛才的時(shí)間。羅老師說到做到，放學(xué)了，羅老師就叫那個(gè)同學(xué)去辦公室，給他重新補(bǔ)上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。我覺得三年級(jí)的老師很嚴(yán)格也很有責(zé)任心，是我們的好老師。
我們的老師作文 篇8
�。}記：我19xx年考入縣城中學(xué)，后因病退學(xué)，1982年重回張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)補(bǔ)習(xí)。30多年后寫下此文。）
任寶卿，19xx年10月，榮幸地成為了我的物理老師（笑）；是我找的他——其更加一層榮幸（再笑）；被我淘了好幾十天而至于大動(dòng)肝火——其榮幸之至（大笑）。
任寶卿，小小二十出頭年紀(jì)，游竄在張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校一群優(yōu)秀教師行列，并且霸占了至高無上的“男神”寶座：1.身高近一米八，筆挺筆挺的身材——高；2.在平定小縣城黃金地段姑姑寺附近擁有大約200平方米的地皮，平日里穿的衣服別人沒法比——富；3.臉皮白白凈凈，一塵不染，一副牙齒白得瘆人，（真不知他是拿什么東東刷的，）鼻梁挺直不扁，臉型長(zhǎng)圓——帥。一群十五六歲的純情少女們對(duì)他是膜拜至極。估計(jì)百分之八十的女生每天都是想著他入睡的。
八十年代時(shí)新喇叭褲，記得任寶卿有一條白黃色褲子，面料細(xì)膩、下垂、飄逸，穿在身上非常有范兒，任寶卿常常穿著它，搭配一件灰色的夾克衫，梳著大背頭，腳上的黑皮鞋擦得锃亮锃亮，和畢成來、王文山兩位老師一起，工作時(shí)間離崗（估計(jì)是請(qǐng)假了）跑到我們張莊去看電影兒�？措娪笆敲x上的事，其實(shí)他們就是去走T臺(tái)，帥哥嘛，城市來的帥哥，站在一群土坷垃里，那就是雞尾酒和二鍋頭的差別，那氣質(zhì)、那風(fēng)度，自然是大把地賺取了農(nóng)村妙齡少女羨艷、愛慕的目光，然后心滿意足的、得意的、甩著兩條掃帚一樣的喇叭褲，刷刷刷，得瑟！臭美！貪婪！
我的審美觀不同于大眾，非主流式的，當(dāng)時(shí)就覺得人家畢老師漂亮（雖然牙齒太不給力 了),喜歡聽畢老師唱歌。小任不是帶物理的嗎？我從來不愛上物理課，恨屋及烏，對(duì)不起，“男神”？——不感冒。
剛?cè)ブ袑W(xué)前一陣兒，學(xué)習(xí)的勁兒大著呢。每天散學(xué)后都去郭愛紅家完成作業(yè)，當(dāng)然是一捎二帶的聽郭愛紅神侃幾句啦，就幾句啊，一出溜兒10點(diǎn)啦，趕緊回去睡覺，沒完成起的作業(yè)明天再說吧。
第二天，數(shù)理化都要交作業(yè)，化學(xué)和數(shù)學(xué)都是沒問題的，唯有物理。我不是不喜歡物理嗎？做作業(yè)時(shí)，排著順序做的。先做化學(xué)，化學(xué)好做啊，少而易，三下五除二的事；再做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不難，動(dòng)動(dòng)腦筋稍微費(fèi)點(diǎn)事也就完了，這不是還侃著嗎？往往數(shù)學(xué)剛做完或者留個(gè)尾巴，就該睡覺了，物理肯定是明天的事了。每天如此呀。所以每天交不了物理作業(yè)。可是小任卡著作業(yè)呢，于是總是在小任就要上下一節(jié)課的時(shí)候，我匆匆跑去交物理本。
一而再，再而三，這種狀況一直持續(xù)著。由于我每天10點(diǎn)多睡覺，早上6點(diǎn)就得起床，八個(gè)小時(shí)的睡眠滿足不了我，缺覺，這缺下的覺呢，就在物理課上補(bǔ)。當(dāng)我看見小任手提一塊小黑板，上面寫滿了物理題，說真的，我也很想學(xué)，可是眼睛就是不隨心而隨腦，只要小任講上十分鐘后，我的大腦就開始迷糊，眼睛就澀的睜不起——再掙扎都沒用。怪就怪在別的課都不瞌睡，只要是物理課，甭管啥時(shí)上，總睡。
這下小任不干了，有一天，終于發(fā)作了。
那天，我自然又是遲交作業(yè)的啦。當(dāng)我匆匆跑到小任的辦公室，報(bào)告進(jìn)去時(shí)，小任在那兒站著，渾身寒氣逼人，那雙會(huì)說話的'小眼睛射出兩道凌厲的光。我的心一下子哆嗦起來，感覺今天沒好果子吃。
小任聲音沉沉的穩(wěn)穩(wěn)的：“郭計(jì)榮，你為什么遲交作業(yè)？”
無語(yǔ)。我能說真實(shí)情況嗎？
小任重重地發(fā)出一個(gè)滿是疑問的詞：”嗯？”
“你是不是不會(huì)做？”
“會(huì)�！蔽业穆曇粼谖衣爜硎堑偷�，他肯定聽得清楚。
會(huì)而遲交作業(yè)甚至不交作業(yè)，你說我這不是找抽呢嗎？聽：
“俺知道nia你是平定一中回來de們”，普通話讀“的”字后邊繞彎兒，平定城里人說“的”字干巴脆，后邊不帶尾音。
“俺知道nia你”占“了門，nia你能看起我來嘮？”他這個(gè)“占”字出口時(shí)前邊的聲母口型擺得相當(dāng)?shù)轿?“zh---an---zhan---占”，聽到我的耳朵里出奇的清晰，不由我不體會(huì)到它的字義和色彩，頓時(shí)，我像吃了武打小說里的毒丸，只覺得渾身蟲蟻亂竄，奇癢難受。悄悄歪頭瞄瞄他，正碰上那雙小眼睛含譏帶諷居高臨下嘲笑我。我縮了縮身，再低低頭，大腦開始打蒙，不知道自己的四肢該如何擺放，硬著頭皮支撐著。后邊他再說什么，我也顧不得啦，只記得抑揚(yáng)頓挫，拿腔拿調(diào)。沒辦法，受著吧！
幾十分鐘后，我終于聽到一句：“走哇！”
我慢慢開了門，慢慢跨出門去，再慢慢關(guān)上門，然后飛也似地逃開。
當(dāng)我坐回教室里，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，忽然悲從中來，“奧---”大哭起來，覺得無限委屈。邊哭腦子里邊想：“我也不是看不起你，我是覺得物理難做，這不是物理不好懂嘛！”鼻涕眼淚抹了半天，唉，還得上課。
嗣后，不得不意識(shí)到這是個(gè)嚴(yán)重的問題：決不能再挨第二次尅。
于是，從此后我改變了做法。完成作業(yè)的排序變成：第一物理，第二數(shù)學(xué)，第三化學(xué)。并且，白天利用課間抓緊時(shí)間完成作業(yè)，晚上爭(zhēng)取九點(diǎn)以前睡覺。效果自然明顯啦，睡夠九個(gè)鐘頭，物理課上不打瞌睡，作業(yè)也能按時(shí)完成，我真的再?zèng)]有機(jī)會(huì)，去領(lǐng)略那詠嘆調(diào)的韻味啦。
中考下來，我的物理考了96分。我6門課總共考了486分，師范錄取分?jǐn)?shù)線480分，險(xiǎn)險(xiǎn)超出6分，我的物理只要稍微考得平常些，而不是達(dá)到這個(gè)特優(yōu)的水平，哪怕89分，我都與師范無緣�？珊薜男∪伟�！前腳把我送進(jìn)師范，后腳就離開了我們教師隊(duì)伍，自己去升官發(fā)財(cái)啦。
上師范后，其實(shí)我還見過他一面，又受了一次小小的批評(píng)。當(dāng)時(shí)遇見他是在師范門外，我正嘴里邊吃著東西，猛然撞見他，很發(fā)窘，就躲避起來啦（不大方）。后來和一個(gè)同學(xué)相跟去探望他，他毫不客氣地批評(píng)我沒禮貌，有幸又領(lǐng)受了一次。
此后，我再也沒有見過他，聽說當(dāng)了什么石油公司的經(jīng)理，來來去去都是專車吧，人家回歸了貴族行列，自然絕緣于我們這些平民隊(duì)伍，那幾年在我們這兒，算是落難王子？
聽說小任這次聚會(huì)不確定參不參加，要是不來，那我這篇作文就大大方方放給大家看，樂呵樂呵，要是來，��！那我就得收起來，免得找不自在，見了任寶卿還得畢恭畢敬嚴(yán)嚴(yán)肅肅亮亮堂堂稱呼一聲：任--------老--------師--------！
我們的老師作文 篇9
陳老師現(xiàn)在是我們的音樂老師。他已經(jīng)五十多歲了，但他總是微笑著面對(duì)生活。他曾經(jīng)和我說起過他的經(jīng)歷，我聽了后很受感動(dòng)和啟發(fā)。他從小學(xué)到初中高中共在學(xué)校學(xué)習(xí)了十二年。十二年的學(xué)習(xí)生活中樂趣很多。
他說他們上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里都是男生。有一天，突然來了一位女生到這個(gè)班上學(xué)。班主任劉老師說這是公社里季書記家的閨女。你們要搞好團(tuán)結(jié)啊。以后的時(shí)間里他們就天天在一起上課學(xué)習(xí)，相安無事。有一天，音樂老師在黑板上寫了一首電影歌曲的名字《誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好》。寫完后就問同學(xué)們誰(shuí)會(huì)唱。可是他們班的男生都不會(huì)唱。課堂上靜了一會(huì)。只見那個(gè)新來的女同學(xué)舉起了手。老師就讓她站了起來。她那動(dòng)聽的歌聲使我們這些男生們都對(duì)她肅然起敬。在以后的學(xué)習(xí)中，我們就都以她為榜樣，班級(jí)里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變的很高。只是到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她們家搬到了縣城里去了，同學(xué)們就再也沒有見面的機(jī)會(huì)了。
上初中高中的時(shí)候，他對(duì)他們的語(yǔ)文老師印象最深最好。語(yǔ)文老師姓李，是個(gè)細(xì)高個(gè)子大眼睛的老師。講起課來真帶勁，每個(gè)同學(xué)都愛聽他講課。陳老師說他至今還記得老師講的一篇文章，是根據(jù)魯迅先生的文章改寫的，叫《痛打落水狗》。李老師從內(nèi)容到形式分析的'頭頭是道。他們都聽的入了迷。到現(xiàn)在老師的音容笑貌都能清晰地回想出來。他說他跟李老師學(xué)會(huì)了寫記敘文和論說文。
高中很快就畢業(yè)了，他的個(gè)子也長(zhǎng)高了。就應(yīng)征入伍到了部隊(duì)，成了一名解放軍戰(zhàn)士。在那里受到了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和教育。學(xué)會(huì)了射擊、刺殺等軍事技術(shù)。五個(gè)年頭的軍隊(duì)生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，他就復(fù)員回到了家鄉(xiāng)。進(jìn)了學(xué)校當(dāng)了老師-----
陳老師說起自己的歷史都是津津有味的。我們還小，有些事情還不太理解�？涩F(xiàn)在我們跟陳老師上學(xué)。他和我們一起做游戲，把在軍隊(duì)中學(xué)到的知識(shí)講給我們聽；有時(shí)還給我們講講革命故事。陳老師和我們的關(guān)系可和諧融洽了。他已經(jīng)教了十幾年的音樂了。利用空余時(shí)間自學(xué)了音樂理論。會(huì)作曲，會(huì)彈琴,會(huì)拉二胡板胡，還可以吹橫笛呢！現(xiàn)在他已經(jīng)和我們中的許多同學(xué)成了真正的忘年交好朋友。