- 幼兒老師作文 推薦度:
- 幼兒老師作文 推薦度:
- 幼兒老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選幼兒老師作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幼兒老師作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒老師作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,馬上就是三年級(jí)學(xué)生了。
這幾天,我老想起從我兩歲半教到六歲半的幼兒園老師,想起我第一天上學(xué),又哭又叫,就是不要去。后來越上越習(xí)慣,最后都不想走了。
我始終沒忘幼兒園老師,因?yàn)橛變簣@老師整整教了我們四年,種子班,苗苗班,花朵班,果實(shí)班,一年長(zhǎng)一回,真好啊。
這兩天,只要一讀懷念的故事,幼兒園老師就在我腦海浮過,要是玩得時(shí)候很開心,也就會(huì)想起幼兒園的.情景……
真希望明后天能倒出時(shí)間,去看幼兒園老師!
幼兒老師作文 篇2
親愛的幼兒園老師:
我是你曾經(jīng)教過的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我,畢竟你的學(xué)生那么多,但我無法忘記你——
在我來到幼兒園的第一天,不愿意離開媽媽的我大聲啼哭,是你牽住我的手,用糖果把我?guī)У搅硪粋(gè)嶄新的世界;在我中午不肯午睡時(shí),是你安撫我睡覺,以至于睡過頭了你都不忍心叫我,把點(diǎn)心收留著等我來教室給我吃;在我和同學(xué)們排練表演時(shí),是你發(fā)現(xiàn)我動(dòng)作的規(guī)范,讓我站第一排領(lǐng)舞……
關(guān)于幼年的回憶太多太多,而時(shí)間太快太快,現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí),即將升上初中,而在回憶小時(shí)候時(shí),我總會(huì)想到你——我人生中的'第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里,來到了蒼南這個(gè)縣城,而接下來又會(huì)去往哪里,我不知道,也無法知道。
親愛的老師,說了這么多,也忘了問一問你的情況。你還在那里教書嗎?你還是那樣時(shí)尚嗎?你還是那么愛逗小孩子嗎?
老師,我很想你,很想念那段無憂無慮的時(shí)光,想念曾經(jīng)的同學(xué),想念那個(gè)教室。說到這里,我又想起一件興奮的事想對(duì)你說,那就是:我已經(jīng)取得鋼琴七級(jí)通過證書了!這個(gè)消息對(duì)我來說很令我激動(dòng),不知道你會(huì)不會(huì)為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲,沒想到那么快,都七級(jí)了。時(shí)間多么快。
親愛的老師,歲月荏苒,我在一天天長(zhǎng)大,而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信,至少,它表達(dá)了我的思念。如果收到,希望你能夠回信。
最后祝:身體健康,平安快樂!
你的學(xué)生:xxx
20xx年11月2日
幼兒老師作文 篇3
各位老師好:
我是張?zhí)煊璧膵寢專驗(yàn)楹⒆尤雸@之前感冒了,所以拖了幾天入園,希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛心的老師,為了幫助女兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,我想簡(jiǎn)單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張?zhí)煊,小名笑笑?0xx年8月3日出生。在入園之前,沒上過各種形式的早教班、親子班,由老人和爸爸媽媽一起帶大,屬于比較粘人的孩子。
笑笑總體來說偏內(nèi)向,怕生,在外不愛和人講話,也不太愛和小朋友交流。笑笑對(duì)陌生人有很強(qiáng)的戒備心理,比較謹(jǐn)慎膽小,尤其是對(duì)待陌生人送給自己東西,第一反應(yīng)便是躲開,從不輕易接下。對(duì)她熱情主動(dòng)的人更是排斥,不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開始不要太熱情主動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察,等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。
性子比較急,又有些好強(qiáng),鞋子自己穿不好便會(huì)生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來,比較難哄。就事論事不太好哄,最好是轉(zhuǎn)移注意力。
笑笑很有自己的小主意,自己認(rèn)準(zhǔn)的事不輕易被別人左右。但是很遵守規(guī)則,比如再玩多長(zhǎng)時(shí)間回家,或者再看幾集動(dòng)畫片,只要她答應(yīng)了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動(dòng),最好提前讓孩子知道,這樣不至于因?yàn)橥娌粔蚨摁[。
笑笑有些小粗心小馬虎,不是細(xì)心地孩子。笑笑愛動(dòng),除了看書的時(shí)候安靜專心外,其它時(shí)間很少坐得住。
笑笑屬于那種特老實(shí)特善良的孩子,從不會(huì)動(dòng)手打人,挨了打也不知道反抗,別的.小朋友看中的東西會(huì)主動(dòng)奉上。笑笑不貪心,不眼饞別人的東西,能聽進(jìn)去道理。
笑笑經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊,但大部分并不是真的害怕,而是說說而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子,不過有時(shí)候會(huì)穿反,套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺不太規(guī)律,一般偏晚,希望笑笑能盡早適應(yīng)幼兒園的午睡時(shí)間。如果睡不醒被叫起來,會(huì)有些小情緒,轉(zhuǎn)移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜,尤其是青菜桿,不太愛吃主食,不喝雞蛋湯之類的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問題。笑笑吃飯仍舊手抓的多,在家和大人吃一樣的飯菜,什么土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡,因?yàn)椴缓糜蒙姿责B(yǎng)成了用手抓的習(xí)慣。勺子現(xiàn)在還是用不太好,喝粥灑的到處都是,這個(gè)在家提醒過很多次效果都不大,覺得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn),多多訓(xùn)練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果,各種水果都愛,在家都是拿水果當(dāng)飯吃的。可能因?yàn)閻鄢运颓嗖说脑,纖維多,每天大便一般都得兩次或者三次,有時(shí)兩次大便時(shí)間間隔很短,也可能因?yàn)樾宰蛹币淮螞]解決完。希望老師每次大便時(shí)提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急,不會(huì)等,必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書,喜歡玩滑梯,爬上爬下,從高處跳下來,喜歡自言自語玩過家家,不喜歡玩車玩球,對(duì)唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類的能跑的游戲,喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛在人面前表現(xiàn),有些怯生。
笑笑喜歡別人的夸贊,越表揚(yáng)會(huì)表現(xiàn)的更乖!尤其是說別的某某小朋友都不會(huì)而笑笑會(huì)的時(shí)候,更有成就感,也會(huì)更配合。樹立個(gè)壞榜樣對(duì)笑笑更有用!
對(duì)幼兒教師一直心存敬意,教育一個(gè)孩子真的很不容易,何況老師要面對(duì)那么多的孩子,要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師,離不開老師的辛苦付出,作為孩子的爸爸媽媽,我們?cè)敢馀ε浜侠蠋煹墓ぷ,愿和你們多多的溝通,讓孩子早日喜歡上幼兒園,快樂健康的渡過童年時(shí)期!謝謝老師,也祝各位老師身體健康!
張?zhí)煊璧陌职、媽?/p>
幼兒老師作文 篇4
我的老師姓鄧,她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈的.眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來甜甜的。
記得有一次,我正在吃午飯,不小心把飯翻了,大家都嘲笑我,只有鄧?yán)蠋熽P(guān)心地問道:“有沒有傷到哪里,有沒有燙到哪里,你怎么這么不小心呢!蔽腋袆(dòng)極了,只有媽媽才會(huì)這么關(guān)心我,我感覺鄧?yán)蠋熛裎业膵寢屢粯,我真想叫她一聲媽媽。鄧(yán)蠋熞娢野胩觳徽f話,便以為我受傷了,慚愧地說:“都怪老師不好,沒有管好你,讓你受了傷,傷的嚴(yán)不嚴(yán)重呀,要不要去醫(yī)院呀!蔽业乃季w被拉了回來,我對(duì)鄧?yán)蠋熖鹛鸬匾恍Γf:“老師,你不用擔(dān)心,我沒傷到!蔽艺f完,鄧?yán)蠋煵欧判摹:髞砦覔Q了一件衣服才回到學(xué)校,下午的時(shí)候我聽到有幾個(gè)同學(xué)在議論我,她們說:“你們快看,她就是連碗都拿不住的人。”我聽了很傷心,這時(shí)鄧?yán)蠋熥吡诉^來,教育了她們,并安慰了我。我現(xiàn)在回想起這件事,心里還有說不盡的話呢。
老師就像陽光雨露,滋潤(rùn)著我們,如果沒有她們,我們這些幼苗怎么能茁壯成長(zhǎng),又怎么能從一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹呢?所以我們要心懷感恩之心,永遠(yuǎn)都不能忘記老師的恩情。
幼兒老師作文 篇5
從我兩歲半起,老師就像媽媽一樣,呵護(hù)著我,陪伴我成長(zhǎng)。
其中,使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲,一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思,由她來擔(dān)任我們的生活老師,再合適不過了。他非常喜歡我們,他的個(gè)子不高,但他卻能一個(gè)人照顧全班三十四個(gè)小朋友的日常生活!拔逡欢贝蟮卣鹉且荒,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們都還在睡午覺,突然,樓房震動(dòng)得厲害,鄭老師一只手抱著一個(gè)小朋友,把我們一個(gè)一個(gè)抱出了教室,安置在安全的操場(chǎng)上,記得班上有一個(gè)聾啞小朋友,他叫鮑雯龍,由于聽不見外面的吵鬧,不知道為什么會(huì)被老師抱出教室,更不知道到底發(fā)生了什么事。所以,還在睡夢(mèng)中的他,繼續(xù)躺在操場(chǎng)上睡覺,那時(shí),我和班上其他同學(xué)一樣,不知道為什么會(huì)地震,也不知道地震到底是什么。后來,我才知道,地震是斷層和斷層之間相互摩擦,造成的劇烈地殼運(yùn)動(dòng),它會(huì)讓人們失去家園,失去親人甚至失去自己的.生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的一切,每當(dāng)走過幼兒園的時(shí)候,我都會(huì)想起鄭老師。“你的腰還好嗎?你的手還疼嗎?鄭老師,我不知何時(shí)能再見到你!敝孕牡淖8D,祝福天下所有的老師,身體健康,幸福平安。
幼兒老師作文 篇6
相信作為幼兒教師的我們都聽過這樣的問話“你是幼兒園老師吧”“你怎么知道的”“你愛笑,說話很溫柔像幼兒園老師的樣子”
是的,我是幼兒園老師。因?yàn)樘焯旌突顫娍蓯鄣暮⒆右黄痖_心的游戲,愉快的探究,快樂的交談,所以我的每一個(gè)細(xì)胞里透著孩子的“氣息”。每天清晨伴隨著“蔡老師,早上好。”那童稚的問候,我緊張快樂的一天開始了;傍晚 “蔡老師,再見!蓖h(yuǎn)去的跳躍的背影,忙碌的一天又畫上了句號(hào)…
和孩子在一起,那種輕松,無拘無束,融洽的氣氛是那么美好,唱歌、跳舞、畫畫、游戲…都是教育的完美音符,我陶醉和孩子在一起的每一段時(shí)光里,雖然有時(shí)孩子們嘈雜吵鬧會(huì)讓我手足無措,但回憶時(shí)卻又是滿滿的.欣喜和感動(dòng),因?yàn)槲沂怯變簣@老師。
看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著笑臉渴求著陽光雨露。每天中午起床后,我愛給小女孩編上漂亮的小辮,那段是我和女孩們的快樂時(shí)光,每個(gè)扎好辮子的女孩,我都會(huì)用欣賞的目光看著她說“真漂亮”。扎辮子的女孩也會(huì)很高興的甩甩自己的小辮,露出燦爛的笑臉,蹦蹦跳跳的走開了,扎辮子成了一件美好的事情。一天向往常一樣,我在給女孩子扎辮子,妍妍走進(jìn)我的身邊,搓著自己的小手,輕輕的說“蔡老師,你能給我也扎一個(gè)辮子嗎?” 只見她的小手里握著一根很短而且斷了的皮筋,皮筋在手里不停的搓著。我的心里微微一顫,她是我們班唯一一個(gè)沒有扎辮子的女孩,她留著短發(fā),妍妍媽媽因?yàn)橐疹櫼粋(gè)小弟弟,就給她留著短發(fā),便于打理,可在孩子心里是多么向往美呀,多么渴望和老師親近,享受那段扎小辮的快樂時(shí)光,也渴望讓老師用贊許的目光來欣賞她、贊美她 。“好的,老師現(xiàn)在就給你梳。”說著我把妍妍摟進(jìn)懷里,拿起梳子輕輕的給她扎了一個(gè)小辮,并微笑的看著她說“今天妍妍可真美,像一個(gè)小公主”妍妍甜甜的笑了,快樂跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺的時(shí)間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買了一包彩色的皮筋,輕輕的放在她熟睡的小臉旁,我想醒來后妍妍一定很驚訝,也很開心,我仿佛看見那可愛的小辮在陽光下快樂的舞蹈…
我是幼兒園老師,對(duì)孩子的愛滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)活動(dòng)中,每當(dāng)看到孩子在參與探究活動(dòng)過程中,積極嘗試、侃侃而談,大膽想象的時(shí)候,自己也沉醉其中。
在開展《珍貴的水資源》主題活動(dòng)中,我指導(dǎo)孩子們自己制作節(jié)約用水的海報(bào),走向街頭,向路人宣傳節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的重要性,他們積極踴躍的與人交流,大膽表達(dá)表述,用稚嫩的聲音倡議“請(qǐng)您和我一起節(jié)約用水”,聽著一聲聲甜甜的聲音,看著一張張自信的小臉,我為孩子的成長(zhǎng)自豪,為孩子在探究活動(dòng)中體驗(yàn)到的成功感到欣慰。
為了豐富經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)能力,我多次參加各類評(píng)比評(píng)優(yōu)活動(dòng),一張張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,是自己不斷學(xué)習(xí)和鉆研的成果,更是對(duì)自己職業(yè)的肯定,教師就是要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我是幼兒園老師,每天迎接的一群充滿靈性活潑可愛的孩子們;我是幼兒園老師,在與孩子互動(dòng)式的游戲中,聆聽生命之音,萌生靈感;我是幼兒園老師,三年后稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來之旅。
我是幼兒園老師,我愛孩子,愛這份事業(yè),愿意為了陽光下最燦爛的事業(yè)再添一份明媚的春光!再添一片絢麗的春色!我是幼兒園老師,在愛的教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!
幼兒老師作文 篇7
在教過我的老師中,我印象較深的就是我的幼兒園老師。
以前,因爸媽工作忙,半歲后,我就由爺爺奶奶照看了。我四歲那年,奶奶生了一場(chǎng)大病,爺爺要照顧奶奶,就顧不上我了。我不得不又跟了爸媽。爸媽都在偏遠(yuǎn)山區(qū)工作,事情多,也沒多少時(shí)間照看我,就把我送進(jìn)了附近的幼兒園。在縣城呆慣了的.我,進(jìn)了設(shè)施簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,有點(diǎn)不情愿,但又不得不如此。這樣一來,我就有了結(jié)識(shí)我的幼兒園老師的緣分。我的幼兒園老師是一位二十多歲的女鄉(xiāng)村代課老師,她個(gè)子不高,有一頭濃密的黑發(fā)。她那細(xì)小的鼻梁上架著一副眼鏡,樣子看上去還有點(diǎn)像個(gè)知識(shí)分子。至如她姓什么,因那時(shí)我還小,也就不太清楚了。
平時(shí),我只管她叫老師。不知什么原因,在眾小朋友中,她對(duì)我特別關(guān)心。初入幼兒園時(shí),很多小朋友都想家念父母,當(dāng)然我也不例外。其實(shí),我比他們思家念父母更厲害。過了一段時(shí)日,別的小朋友都心緒穩(wěn)定了,可我還在哭鼻子。她就一個(gè)勁兒地哄我,并拿棒棒糖給我吃,可我還是思家念父母心切,便越哭越傷心。她沒法了,不得不打我爸媽的手機(jī)要他們暫時(shí)把我接回去。開學(xué)不久,我的位置被編在了靠近門邊的地方。天冷的時(shí)候,冷風(fēng)就從門縫里灌了進(jìn)來。她似乎注意到了這一點(diǎn),首先握一下我的手,然后問我冷不冷,我回答不太冷。她見我的衣領(lǐng)后有衣帽,就趕忙給我戴上,還囑咐我來幼兒園前要多添衣。再后來,我們開始學(xué)識(shí)字了。她教我們時(shí)很用心,還特?fù)?dān)心我學(xué)不會(huì),就手把手地教我寫。這樣,我學(xué)起來就進(jìn)展很快。
她對(duì)我的關(guān)愛給我幼小的心靈留下了難以磨滅的印象。我從心底祝福她人生順?biāo)臁?/p>
幼兒老師作文 篇8
記得上幼兒園有節(jié)課老師要我們看故事書。可是小朋友們都不認(rèn)真看書,而是大聲說話。
李老師溫柔的說:“小朋友你們先聽我給你們講個(gè)故事,故事發(fā)生在西漢時(shí)期有一個(gè)叫匡衡的人,非常愛讀書?墒撬募依锖芨F,買不起蠟燭,晚上沒有東西照明,他就沒辦法在夜里讀書了。匡衡的鄰居是一戶富裕人家,每天晚上都點(diǎn)著蠟燭,屋子里被照得通亮。
匡衡想:“要是能在這么明亮的光線下讀書,該是件多么幸福的事情!庇谑牵拖氲洁従蛹胰タ磿,鄰居不耐煩打發(fā)了他,回到家,他想到了一個(gè)好辦法,他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞。就這樣,他把書對(duì)著這束亮光,認(rèn)真的讀了起來。
后來,他發(fā)現(xiàn)財(cái)主家有很多書,就跟財(cái)主說:“我?guī)湍愀苫,不要工錢,只要你把書借給我看就行了!必(cái)主答應(yīng)了他的請(qǐng)求。后來,匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人。
通過這個(gè)故事我們都懂得了:有了求知的'欲望,再困難的條件也不會(huì)影響學(xué)習(xí);沒有求知的欲望,再好的條件對(duì)學(xué)習(xí)也無濟(jì)于事?锖庥捎诩揖池毢荒芡倒鈱W(xué)習(xí)。而我們不但有好的學(xué)習(xí)條件而不去珍惜,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢!
我們大家聽得入了迷,恍如身臨其境,直到老師拍了拍我的肩膀,提醒我要坐端正時(shí),才回過神來。
幼兒老師作文 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級(jí)的小學(xué)生了,可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時(shí)光的蔡老師,她是位溫柔善良負(fù)責(zé)任的老師,雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。
記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我,那時(shí)候媽媽從來沒有遲來過,看著其他的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接回家,我開始害怕并且還哭了起來,這時(shí)蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我,可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧,蔡老師并沒有因?yàn)槲也恢v道理而不理我反而更加的溫柔,還說我愛聽的'《貓和老鼠》故事給我聽,因?yàn)椴汤蠋熛駤寢屢粯拥恼疹櫸也攀刮覞u漸的安靜下來,媽媽來得時(shí)候天已經(jīng)黑了。
后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師,可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了,雖然不知道蔡老師在哪里?但我永遠(yuǎn)記得她,我在這里祝:蔡老師新年快樂!身體健康!
幼兒老師作文 篇10
她不胖也不瘦,皮膚白白的,人長(zhǎng)得很精神,又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛,她就是幼兒園教我的王老師。
每逢教師節(jié)的時(shí)候,我常常不由自主地先想起幼兒園的王老師。
我喜歡王老師。
因?yàn)樗看握f話的聲音很溫柔,我們最喜歡聽她說:“小朋友們上課了!边喜歡她學(xué)著我們的聲音說話。她那雙會(huì)說話的眼睛向下面一瞄,我們立即坐端正,就像是在說:“上課要聽講!庇袝r(shí)突然睜大眼睛對(duì)著誰看,那位同學(xué)準(zhǔn)會(huì)立即坐好,仿佛在說:“不能做小動(dòng)作!蓖趵蠋煼路鸢盐覀儙нM(jìn)會(huì)說話的眼睛世界里了!每一次上課王老師都給我們講故事,她講故事娓娓動(dòng)聽引人入勝。
有一次老師叫我們?nèi)嗳グ岽。我們一聽高興地直跳,這時(shí)我們就像一群野馬一樣向樓下沖去,王老師連忙喊了起來:“快停下!排好隊(duì)!遍_始搬床了,王老師說:“一個(gè)人搬一次,我搬另一邊。”我們齊聲叫:“好的。”老師又叮囑說:“在搬的'時(shí)候要小心一點(diǎn),還要排好隊(duì)!闭f完大家排起小隊(duì),我先和王老師搬了起來,在搬的時(shí)候老師的眼睛一直盯著兩個(gè)地方,第一個(gè)地方是我的腳后面,第二個(gè)地方是前面,生怕我被什么東西拌倒,我一會(huì)兒就搬好了。我排到最后,王老師又和其他人搬床了……終于搬好了,我們的頭上全是汗水,老師的頭上身上也全是汗水,連衣服都濕了。我們回到教室,王老師說:“小朋友們都做得很好。”雖然我們不知道那時(shí)的王老師其實(shí)非常累了,但卻感覺到王老師對(duì)我們的愛。
有一天早上,上操我沒有去,我怕王老師罵我,我就躲在桌子下面不敢出來。王老師一上來就睜大眼睛對(duì)著我看,突然眼睛瞇起來眨了兩下,仿佛在說:“下次在不上操就把你拉到前面!蔽疫@才舒了一口氣。以后上操我再也沒有缺席過。
現(xiàn)在每次見到老師時(shí)我都會(huì)說:“王老師好!”她說:“你好!”她還說:“馮王瑋都長(zhǎng)這么大啦!”真懷念幼兒園的時(shí)光。
【幼兒老師作文】相關(guān)文章:
幼兒老師作文(精選15篇)09-10
【精選】幼兒老師作文三篇04-17
精選幼兒老師作文九篇04-17
精選幼兒老師作文6篇04-19
精選幼兒老師作文5篇09-27
幼兒老師作文3篇07-09
精選幼兒老師作文4篇04-29
精選幼兒老師作文五篇04-30
【精選】幼兒老師作文四篇04-19
幼兒老師作文六篇05-05