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      2. 感激老師的作文

        時間:2024-08-25 10:01:27 老師 我要投稿

        有關感激老師的作文6篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的感激老師的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關感激老師的作文6篇

        感激老師的作文 篇1

          在我生病的時候,總會有人給予我溫暖。在我最沮喪的時候,總

          會有人為我加油、打氣!而這個人,她就是我的媽媽。

          是她,給予了我生命。是她,從我一出生就照顧著我。還是她,為了我常常掉眼淚。

          媽媽,雖沒有很大力氣的她,一直照顧著我。不管怎樣,心里只有自己的兒女。

          有一件事,從出生到現(xiàn)在,我記得清清楚楚。

          那是一個初冬的晚上,屋外的風猛烈地刮著。我的熟睡被風聲驚醒了。我醒來時感覺渾身發(fā)燙,于是叫起了媽媽!皨寢,媽媽,我熱!眿寢屄牭轿业慕新暫螅s緊穿好衣服。她摸了摸我的'額頭!鞍パ!燙!苯o我穿好衣服后,背我去了醫(yī)院。

          在母親瘦小、弱不禁風的背上,我感覺到了一種從來沒有的溫暖。母親的腳步是那樣的恐慌,生怕耽誤了我的最佳治療時間。

          我被查出患有腦炎。年僅四歲的我,在醫(yī)院里虛度了一個月的光陰,變胖了。而母親在這一個月里瘦了許多。由此可知,母親為我的病費了不少的心思。整個人都憔悴了。這時,我感到一種從來沒有發(fā)現(xiàn)的偉大。那就是母親的偉大。

          幾個月后,母親病倒了。我從外婆那里得知:我患腦炎的一個月里,母親基本沒有吃東西。

          這時,我的眼睛濕潤了。是!在這世界上能夠對自己的兒女無私奉獻的人,恐怕只有她一個!

        感激老師的作文 篇2

          從一年級到五年級,我換過不下十個老師了,每個老師都對我有著教育之恩。

          記憶中,最使我感激的是上學期的語文老師——趙老師。

          趙老師的樣子很好看,身材也非常勻稱。她雖然很瘦,但并沒有瘦成了“桿子”,像一棵在冰天雪地里要倒下的小樹。趙老師比較喜歡穿深色的衣服,她說,這樣顯得她很白。趙老師的視力不是很好,聽她的意思,好像是小時候沒有保護好視力,所以她總是跟我們說,讓我們好好保護視力之類的話。

          趙老師的脾氣不是很好。估計是被我們班同學給氣的。因為當我去拜訪老師的時候,老師可溫柔了。

          記得有一次,趙老師一手推開了門,怒氣沖天地看著我們。沒想到,我同位竟然沒注意,還在跟我后面的人聊得熱火朝天?吹竭@樣,趙老師的`頭上似乎冒出了火,她生氣地把懷里抱著的卷子往講桌上一扔,“嘭——”的一聲,卷子重重地落在講桌上,還掉了一些在地上。這時,老師狠狠地看著我同位:“趙YJ,你給我站起來!”看著他那呆呆的眼神,老師開始了“獅吼模式”。頓時似乎整個教學樓,都充滿了趙老師的聲音。

          其實,是因為老師看到我們這次作業(yè)的卷子時,就已經很生氣了。來到班里,沒想到又看到了這個場面,直接火冒三丈。

          但當趙老師冷靜下來的時候,她卻跟我們道了個歉,并且說明了原因。還幫助我們分析了這次卷子中出現(xiàn)的問題和不足。我們也向老師保證了以后作業(yè)的正確率……

          雖然,現(xiàn)在趙老師已經不教我們了。但是,她留給了我們很多珍貴的回憶。

          我永遠不會忘記她——真心為我們付出的好老師!

          我最感激的老師!

        感激老師的作文 篇3

          老師,是培育我們的園丁。他們用自己的辛勤工作換來了我們的成長,培養(yǎng)出了一個個棟梁之材。

          我的老師姓姜,在我的小學生涯中,姜老師是最令我感激的老師。

          三年級,我第一次遇到姜老師。當時,我在班里的表現(xiàn)和成績都是比較優(yōu)秀的,姜老師也經常夸獎我。

          五年級,我來到現(xiàn)在這所學校?赡苁遣贿m應,我上數(shù)學課總是不能專心致志地聽課,成績逐漸下滑。因為我對語文的喜愛,所以語文成績得以保持。經常不完成作業(yè),再加上老師的批評,我簡直開始厭惡數(shù)學,甚至出現(xiàn)了偏科。

          六年級時,我再次進入姜老師的班。再次重逢,我有種想為姜老師而改變的想法。因為我不甘愿就這樣墮落下去,而且,我相信在姜老師的眼中,我并不是一個差生。我不能辜負老師對我的期望,不能毀了老師對我的`印象。

          有了這種想法后,我便認真地學習,特別是數(shù)學。上數(shù)學課時,我努力讓自己集中精神認真聽課,不再三心二意。我也盡力改掉以前的毛病,讓自己更加優(yōu)秀!肮Ψ虿回撚行娜恕,通過不懈努力,我終于從谷底重回巔峰,成為大家眼中的優(yōu)秀生。

          在我進步的過程,除了自己的努力外,還少不了老師給我的幫助。姜老師不僅讓我的語文更上一層樓,還對我們的生活非常關心,經常找學生談心,而且創(chuàng)辦了一個意見箱,讓我們把對班里的意見寫下來,投到意見箱中,然后老師采取措施,進行解決。

          姜老師就如我人生黑暗中的一盞明燈,給我照亮了前方的道路,讓我在迷茫中醒悟。

        感激老師的作文 篇4

          對我們辛勤教導知識,使我們銘記在心的,與我們走過多年風雨的,是老師。——題記

          她是一位使我感激不已的一位老師,盡管相識不久,可我卻對她心存感激。因為她的存在,使我徹底戰(zhàn)勝了內心的那一份恐懼,使自己有了一個巨大的突破。

          剛來到這個學校時,我與他們互不相識,可是隨著時光的流逝,我有了一群摯友,還有了一個“統(tǒng)治”我們的Boss,“謝BOSS”。可是,光陰似箭,日月如梭,一個學期已從我們身邊跨過,從我們的腳邊飛去了。等我們渡過完一個漫長的寒假時,張老師由于一些原因,不再教我們數(shù)學了。我們一個個都高興不起來,教室里充滿了悲傷的氣氛。當我們還無法接受時,一個溫柔恬靜的聲音響起:“大家好!我是余老師,這學期我將教你們數(shù)學知識,讓我們一起來探索數(shù)學的奧妙,揭開一個一個不解的疑惑!”

          我們慢慢的回復了過來,從悲傷中立區(qū),投入到了活躍而有趣的課堂之中。后來我們之間發(fā)現(xiàn),這個和藹可親的余老師對我們的教導非常獨特,用幽默風趣的形式來講課,我們非常的喜愛。慢慢的,余老師融入到了我們這個團結快樂的“大家庭”。

          然而,在我以前的時候,我的數(shù)學成績在班上非常的差,猶如威風凜凜的森林之王統(tǒng)治中那最不起眼的那只小螞蟻,又猶如大海中那最為弱小的那一條小魚,即使自己怎么全力釋放自己的本能也無可奈何。又猶如一個班級中在別人之下的一名同學,即使努力了認真了,卻還是被別人踩在腳底,永遠抬不起頭……

          自從余老師來后,我的'成績猶如一棵稚嫩的幼芽,吸收著天地之精華,濃云之雨水。讓自己可以把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長,F(xiàn)在,我已不是那不堪一擊的嫩芽,也不是需要別人幫助的小樹了,而是一個可以扎根地下,探索知識的那一棵參天大樹了。

          可在“輝煌”的成功后面,就不會有一段辛勞的“歷史”了嗎?其實,我自己并沒有付出努力,而是余老師她對我那耐心的態(tài)度與處處為人著想的精神打動了我,使我有了一個不屈的信念,就是讓我努力下去,直到有一個巨大的突破!盡管我不能讓自己一定能提升,盡管我也不能使自己一定可以戰(zhàn)勝困難,但我卻有著一個堅定的信念:努力就會成功。

          同時,余老師還是在幫助我,在我灰心時給我安慰,在我不解時給我解答,在我落魄時給我鼓勵,我便從一個差生成為了中等生。

          余老師對我的辛勤教導我不會忘記,留下過的汗珠滴在了心中,所以,不管再遇到怎樣的老師,與老師的形象也會永遠定格在我的心中。您猶如落下的雨水,滋潤著我的心田,使我在這個全新的世界認識了自己,并且更加積極的成長!

        感激老師的作文 篇5

          初次見面

          金秋九月,豐收的季節(jié),陶冶人心的季節(jié),回歸校園懷抱的季節(jié)。經歷了整整三個月的煎熬,我滿心期待,踏入了陌生的校園。我如約而至,你呢?我心中幻想著你的到來……

          你來了!我感受到了你帶來的禮物,你的眼中射出一道光,那是智慧的'光芒,那是對未來、對知識的渴望。你自我介紹后,我愛上了“她”——語文。

          考試失利

          我籠罩在考試的陰影下,傷心欲絕?荚囀Ю,我頹敗不已,深刻反思,你更是向我伸出援助之手,坐在我身旁,耐心地授我以漁。當我聽懂了,你投來認可的目光;當我聽不懂,你不厭其煩,更加仔細地再講一遍。你的耐心是一股清泉,澆灌了我干涸的心靈,恢復了從前的生機。你堅定的目光讓我信心倍增,迎接下次考試。

          給我鼓勵

          足球場上,我們雖然都很努力,但還是敗北了。整個班的上空聚集著烏黑的低氣壓。

          你邁著輕快的步伐,微笑如清風,吹散這股烏云,將我的心徹底照亮:“不要怕失敗,失敗了總結經驗教訓,再重來。取得成功,對我們是鍛煉,而遭受失敗,更是鍛煉,這種鍛煉更重要,更寶貴!蔽冶浪娜松查g有了支撐。

          浴火重生

          我?guī)е愕南M妥约旱男拍睿忠淮翁ど蠎?zhàn)場?粗矍啊皟瓷駩荷贰钡念}目,卻一點也不害怕,我手中握著你給我的“神器”,一路“所向披靡,殺出重圍”,自信地取得了勝利!

          失敗,你鼓勵我;成功,你認可我;你給了我前進的力量,助我成功。

          歡笑隨著時間逝去,曾經的經歷,在滄桑歲月中踱步;赝麣q月,孟老師,你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”,你是讓我感激一生的人。

        感激老師的作文 篇6

          有人說老師像園丁、像紅燭、像樹葉……我倒覺得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人,但滿肚子都是知識和幽默。每次上作文課,教室里都充滿歡聲笑語。

          記得我剛到這個班。一次,夏老師正繪聲繪色地講課,調皮的張涵宇坐不住了,頭不停的轉來轉去,想跟旁邊的同學說話。平時夏老師對我們要求特別嚴格,她最討厭學生在上課時溜號了?墒菦]想到,夏老師為了讓我們掌握比喻句的運用,特意出了一個句子讓我們練習,如:小紅的.臉像個大蘋果,由于張涵宇沒注意聽課,夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句,他不假思索的回答是。同學們都舉手給他改正錯誤,小紅圓圓的臉蛋像個大蘋果。夏老師說:“你的臉像蘋果嗎?如果你說你的臉像個大蘋果我就會把它吃掉!薄肮苯淌依镉謧鞒隽艘魂嚉g聲笑語。一段小插曲過后,夏老師非常嚴厲地說:“如果你們上課溜號,我也跟著溜號那課還能上嗎?以后在我的課堂上一定要認真聽講——不許溜號!

          夏老師不但在學習上對我們嚴格要求,在生活中也像媽媽一樣教我們怎樣做人。每當她看到有的同學跟家長頂嘴或跟同學吵架時,她都非常嚴厲的告訴我們,不但要尊敬父母,同學之間還要團結友誼。她教會我們做一個懂事的好孩子。

          這就是我的作文老師,她不但教會我們知識,還教會我們怎樣做人。所以深受同學們的喜愛。

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