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      2. 老師謝謝你作文

        時間:2023-12-06 17:19:09 老師 我要投稿

        [集合]老師謝謝你作文15篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的老師謝謝你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [集合]老師謝謝你作文15篇

        老師謝謝你作文1

          老師像園丁,培育著我們成長;老師像紅燭,燃燒了自己,卻點燃了我們。我在這真心的說一句:“謝謝你,老師!”

          老師,謝謝你!是你讓我們學到淵博的知識;是你讓我們跨進那布滿知識火星的大門;是你讓我們走進知識的海洋;是你讓我們考上大學,做對世界有用的`人。

          老師,謝謝你!謝謝你那么關愛我,記得今年放暑假之前,有一次升旗,都升完旗了,正在進行“國旗下講話”這個項目時,我突然頭暈腦脹,眼前直冒火星,你把我摟在懷里,關心的問我早晨吃沒吃飯,我說吃了后,你就懷疑我中暑了,趕緊讓幾個同學把我扶進教室,到了教室,見不到陽光了,我就好多了,可是你還是在不停的的問:“好點了嗎?好點了嗎……”

          老師,有的同學說你“兇” ,可我不這么覺得,你“兇”都是咱班那些調皮的男生逼出來的,如果他們不調皮的話,你還是會露出笑的。

          你“兇”都是對我們好,就像你常說的那一句話:“你們還別不服氣,幸虧我管你們了,我要不管你們了,就等于我不要你們了,你長大后就變成小混混了。”

          這句話在男生們一調皮的時候,你就說。

          老師,是你教育我們,是你讓我們健康快樂的成長。我還要說一句:“謝謝你,老師!”

        老師謝謝你作文2

          是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……

          那年我讀四年級,一個陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了!皒x”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對我說:“xx,你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的`踩草坪了。

          黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個,您的恩惠,我感激不盡!

        老師謝謝你作文3

          自從您接手我們這個班數(shù)學課,我們班就很喜歡您,最喜歡您的要數(shù)我了,您一來,就讓我這個對數(shù)學有恐懼癥也學不好的學生數(shù)學成績提高了一大半,您關心學生,愛和我們開玩笑,您記得您第一次來和我們上課嗎?那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪,您也開心的笑了,就在那一剎那,我就從此愛上了數(shù)學課。

          張教師,您對我也十分好,我們下課經(jīng)常找您玩,和你斗嘴皮子,這時的我們,不像是在和教師說話,好像您就是我們的一個好朋友,好伙伴。

          您還記得嗎?有一次,我騎車去上學,半路上車座微微的扭動,差點把我弄摔倒,這時,您來了,看見我正在搗鼓我的車座,便問我怎樣了,我告訴了您,您把我的車座環(huán)扣緊,幫我檢查過后,告訴我沒事了,那時,我心里充滿了溫暖,我向您道了謝,心里發(fā)誓,為了您,我的數(shù)學必須要學好。

          還有一次上體育課,同學不細心把我絆倒,我當時哭不出來,可是我的兩個死黨僅有一個來安慰我,那一個卻沒來安慰我,這令我十分悲痛,就哭了,這時您看見了,把我輕輕的摟在懷里,慈愛的像個媽媽,還一邊安慰我,一邊輕輕地拍拍我,我一感動,淚水就不住的.流。多謝您,在我無助的時候幫忙我。

          張教師,真的多謝您,您永遠是我們的教師,是我們的好朋友!

        老師謝謝你作文4

          我們從小到大,除了父母,和我們比較親密,那就非老師莫屬了。在我的記憶中,讓我最最難忘的便是我補習班的老師了。

          剛轉學來上三年級的時候,爸爸便給我報了我最不行的興趣班---作文班。我對這里一切都是陌生的,給我上的第一節(jié)課的老師便是劉老師。當時我覺得她和別的'老師并沒有區(qū)別,因為老師披著頭發(fā),穿卡其色的風衣,一雙白色運動鞋,也就那平平常常地給我們上課。

          直到我在這里上第三個學期時,老師的樣子在我的心中刷新了。

          星期六這天,我一如既往地去上課?斓缴险n的這十來分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)老師的話異常的少,以往經(jīng)常和我們聊天,十分精神,可再看今天,老師顯得無精打采,十分憔悴,對我們愛理不理的。我忍不住猜想:難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事,所以對我們生氣了?直到上課,老師說出了第一句話,哦,原來老師嗓子啞了,難怪不說話!我在心里默默地想?晌矣洲D念一想,老師不應該在醫(yī)院里開點藥,再在家里休養(yǎng)嗎?卻還在這里堅持為我們上課。我忍不住大吃一驚,頓時被老師這種高尚的品質打動了,我覺得老師不再那么平凡了。

          這便是讓我難忘的老師,你被她打動了嗎?

        老師謝謝你作文5

          如果說,鮮艷的花朵是由默默奉獻的園丁灌溉而生長,那您就猶如我在迷茫的世界中一盞照亮前行的路的燈;那您,就猶如我面臨各種艱難而不斷鼓勵的朋友。您是無數(shù)顆璀璨的新星的良師,大海的.寬闊和奔騰不止的流水,也無法洗刷清你年邁的身軀和佝僂的腰板;皺紋,一點點的爬上了你的額頭——您還是微笑著,陽光燦爛是您的背景默默奉獻,是您的憂愁與悲傷,讓我輕輕的呼喚一句,老師,謝謝您!

          夜晚間,是誰在悄悄地咳嗽,白頭悄悄地渲染了她的發(fā)絲,手抖抖擻擻地握著紅筆,在一盞略帶亮光的燈下批改作業(yè),無數(shù)聲的嘆息是憂愁還是悲傷?疲倦地閉上好不容易才睜開的眼睛,黑眼圈在白皙的皮膚,襯托著更加顯明。她又醒了,在皎皎月色下的幽靜晚上,她睡的或許是踏實的,也或許是忐忑的,因為她知道,她一覺醒來,無論如何她還是要面對這么多作業(yè),還是得裝作精神煥發(fā)的樣子給孩子們上課。睡意襲來,她,還是熬不住了。她看似安詳?shù)乃亙航o人感到多少凄涼和心酸,老師,是您!是您的勤勉給了我們多少思想和心理上無數(shù)的財富,老師謝謝您!

          縱使我用多少話語也說不盡您的心酸,假如您是蠟燭,那我一定會點亮您。因為野火燒不盡,你將帶來一片光明。

        老師謝謝你作文6

          “我盡量堅持,能不換課就不換!边@也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責,堅強執(zhí)著。

          第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切期望?煲诵莸哪,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應當這樣負責,您幾十年的心血教出的數(shù)學狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的'負責。

          那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了午時。我們一向在擔心您的身體,沒想到午時您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應當休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一向在堅持,強忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

          那40分鐘的堅持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

          的奉獻,用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內心深處表達自我最真實的贊美。

          教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們日夜操勞的教師們說一聲:教師節(jié)歡樂!

        老師謝謝你作文7

          20xx年xx月xx日

          有人說,老師,只是我們人生的一個過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!

          今天,老師離開了我們,帶著眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時,我們所擁有的.幸福!但是現(xiàn)在,一切都晚了!曾經(jīng)的美好回憶,已成了過去,時間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現(xiàn)在只剩傷心與后悔!

          這些年,風也過,雨也過,六年的小學生活已經(jīng)結束,陪伴我走過六個春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因為這讓我感到十分無奈,十分孤獨。沒有了老師的斥責,也沒有了老師的管制。

          暑假來了,我該怎么去面對,真想去看看我的老師呀!但是,時間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作為一個中學生的我,在爸爸媽媽眼中個必須要學習,不要總是跑著玩!但我也是一個孩子呀!我有玩的權力,但爸爸媽媽為什么總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!

          20xx年xx月xx日

          今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因為老師對我的關心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候著我們這些花朵,老師,像母親般,哺育著我們這些孩子!

          我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師說我考了103,那一次,我錯了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評我!就這樣,我心驚膽戰(zhàn)過了兩天。那時,我真想去像老師承認錯誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那么后悔。

        老師謝謝你作文8

          您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂的時間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的教師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——

          “多謝你了,我敬愛的教師!

          經(jīng)過您們的辛勤培育,我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達這一目標,我明白是和你們的.辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情景下走動走動吧!庇行┎缓靡馑紗;教師,不要怪學生不心疼您喲!其實我也明白,講課是十分費神的,所以我還要對你說:“下課后必須要好好休息,多喝點水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了!苯處,我想對你說的話好多好多,可是紙?zhí)烫,無法將我對教師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——

          “教師,您辛勤了!多謝您!”

        老師謝謝你作文9

          謝謝你,親愛的老師,這幾年對我照顧、教育和培養(yǎng),謝謝你使我從學習的困難中走了出來,你的教育時時刻刻都在我記憶的腦海里。

          仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

          今天老師宣布下午要進行考試,大家都是嚇一跳,因為還沒準備的我們要敗在了作文,結果寫作文差的我敗在了作文上了,考出的成績當然不好。事后老師把我叫來說:“你這次的作文不怎么好,以后,你每次放學的.時候都來找我補習,知道了嗎?”我說:“哦!”正好那天天氣不怎么好,我也不想去找老師補習,于是我就騙老師說我不舒服,想回家休息,結果老師答應了。到了下午放學正下著暴風雨,突然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,那不是老師嗎?沒想到老師是來看望我的,而且還冒著大雨前來。我實在太感動了,便對老師說了實話,老師不但不生氣,還安慰我不要太自責了。雨停了,我送走了老師,F(xiàn)在的我,下定決心每天放學后都準時到辦公室補習。老師告訴我寫作文要注意完整,還要具體生動,另外要加一些好詞好句,讓我非常開心的是,從此我對寫作越來越感興趣了。

          謝謝老師,你就像我的親人一樣,照顧我,愛護我。

        老師謝謝你作文10

          老師,您好!這六年來,我們這些“猴子們”讓您添了不少苦,我真想說:'謝謝您,老師”和您相處的每一天,我仍歷歷在目。曾對您存有不滿,曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕,懷有敬佩。無論曾幾何時,我曾做什么,都不曾改變,我對您的愛。老師,謝謝您!

          當年,剛上五年級的我還是一個不懂事的孩子,面對一只只陌生老師的`面孔,我很害怕。但是,您用和藹感化了我們,一直暖到了我的心田。那時我真想說:“謝謝您,老師!

          我不知道我跟您一起攜手走過了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不知道我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。

          說起地位,我想起了一件既令我難堪又讓我開心的事。

          那天,我已經(jīng)是六年級的學生了。那面孔不再陌生,變得格外親切。在那節(jié)語文課,我很幸運被選為組長。老師您讓組長們把練習本收起來,然后交換對改。老師您還說:“記住,成績好的同學改成績差的同學,成績差的同學改成績好的同學;ハ鄮椭!痹捯魟偮,我便挑中了班長小清的練習本改。在評改的過程中,有一道難題,把同學們難住了。這時,教室里又響起那熟悉的聲音:“哪個同學改小清的練習本,把小清的答案讀出來!”全班霎時肅靜,只有我一個人緩緩站起,并大聲朗讀起來。回答后,我以為您會向我投來一個滿意的笑容,但我想錯了,您生氣地說:“我

        老師謝謝你作文11

          生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可教會我們學會做人的是我們慈愛的教師,教師能夠說是我們的再生父母,如果沒有教師的幫忙,我們也許到此刻也只會說幾句父母教的話,就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生,偶爾會犯錯惹教師不高興,可我正在改,只可是進度有點慢。

          一天我背著書包去上學,到學校門口我才想起一件事,昨晚教師發(fā)的那兩大張單詞表,我忘記拿了,一時間我不知應當怎樣做了,回家拿吧!時間不夠用,讓父親送過來吧!父親正在干活,沒空啊!于是,我只好自認倒霉,提著書包走進了校門,可是天無絕人之路,今日收作業(yè)的'不是教師,而是,英語課代表,于是,我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波,雖然這件事過去了,但我很內疚,總覺得對不起教師、欺騙了教師,因為教師怎樣說也是對我好。哪菚r起,我就發(fā)誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還挨罵,如果忘記拿了,那午飯就能夠和我說拜拜了,嘿,這一招還真有效,經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午,我的記性變好了,不會再忘記拿東西了,為此,父母還表揚過我。

          雖然我有對不起教師的地方,可我還是很尊重教師的,雖然教師也打過我、罵過我可我一點也不記恨教師,因為,畢竟還是我做的不好,教師在幫忙我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓,不要有類似的事發(fā)生!!

          教師是關愛我們的,我愛教師,王誠教師!

        老師謝謝你作文12

          這五年來,我們在經(jīng)歷的許多風風雨雨,老師帶給了我們開心愉快和煩惱,但老師帶給我們的更多的是愉快,就在這幾個星期,老師有組織了活動。

          晚上,女生們在一起跳繩,男生們在一起打籃球,單車比賽。小張老師和各位家長都陪著我們。小張老師為了我們的班級運動會也是忙得不可開交,在我們比賽時,老師在一旁靜靜的看著我們,露出來欣慰的笑容。可小張老師卻一個項目都沒有參加。還有這次去婺源,給位老師也是為這件事付出了很多。

          但想起原來小張老師剛來時,我們帶給老師的是什么,因為大張老師要走,我們就認為是小張老師把大張老師給趕走的,這些事小張老師都知道,可卻并沒有說出來,而是在那默默的忍受。我覺得我們很對不起小張老師。在這些年,老是為我們付出了很多很多,其實我們班可以算是全校最幸福的班了。我們班經(jīng)常出去旅游。例如,惠東,桂林,還有這次要去的婺遠。我的朋友羅姝恬非常羨慕我們班,我們有那么好的'老師帶我們出去旅游,如果他們班出去,也是不會出南山區(qū)的,除非學校偶爾出去春游一下下,也是去青青世界那種地方,現(xiàn)在,他們是根本就不去春游秋游,如果去的話,真的是百年不遇,也是老師發(fā)發(fā)善心,讓他們放松放松。從這一點,就覺得我們班已經(jīng)我很幸福了。我感到很高興,因為我有這么好的老師們。

        老師謝謝你作文13

          是誰,在教會我們知識和文化?當然是老師。是誰,在我們有困難時幫助我們?當然是老師。是誰,在我們有問題時為我們不厭其煩的講解問題?當然也是老師。

          老師仿佛是一只溫柔的綿羊,再嚴格的老師也不過如此。在同學們都極積完成任務時,老師就會溫柔下來;在收到同學們的祝福時,老師就會平息自己身上的所有怒火;當同學們都認真學習時,我們就會發(fā)現(xiàn),再嚴格的老師都會變成一只溫柔的小綿羊。

          雖然老師是一只小綿羊,但有時卻是一只兇狠的大老虎。

          在我們做錯了事情,老師就會特別嚴厲的批評我們。那時我們的心,就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題,那這場景可以說是“狂風暴雨”全部集中在我們身上,心如同刀在心中插一般難受。

          但老師還是很用心的的.照顧我們。我們就像被“園丁”培養(yǎng)的樹苗,我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風潛入夜,潤物細無聲”的甘露一樣,滋潤我們幼小的心靈。

          老師,您就像熊熊燃燒的火把,犧牲自己的青春,把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣,把最有營養(yǎng)的那一口留給了我們。老師,您就像彩虹一樣,把最美的那一瞬間留給了我們…

          老師,您把好的留給我們,誰能不喜歡您呢?

        老師謝謝你作文14

          跌倒時,有一雙扶持的手;岔道口,有一個引導的箭頭;挫折時,有幾句溫暖的話語;迷惑時,有一個肯定的回答;這,就是我的班主任賓詠荷老師。

          記得有一次我參加學校未來之星競賽時,數(shù)學沒考好,看著許多人都獲獎了,我垂頭喪氣,像一只泄了氣的籃球,打不起精神。賓老師發(fā)現(xiàn)后,便在下課后把我?guī)У搅宿k公室,問我怎么啦。我把來龍去脈告訴了她,賓老師聽完后,和我說了許多,最后她說:“其實你很聰明,就是有點浮躁,只要你克服了浮躁的毛病,你就會成功!睆霓k公室出來后,我沉重的心一下輕松了,因為我知道怎么做了。后來我學習時,盡量沉下心來,認真細致地做題,果然有所進步。

          賓老師不僅是一個很有愛心的老師,還是一個很有耐心的老師。

          她從一年級就開始堅持寫班級博客《我們的小苗圃》,幾乎一天一篇,從不間斷。每一篇博文都是她對我們滿滿的愛。她在博客里多次和我們說“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的是智慧和細心,但更重要的是細心;她說“腹有詩書氣自華”,要我們多讀好書,希望我們都成為被書香浸潤的`孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關注我們的成績,還關注我們的成長,她教我們成功的秘訣:要像鼴鼠一樣,不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的道理;她說“有準備的人永遠都是有機會的”!

          小鳥能自由飛翔,要感謝廣闊的天空,苗圃里的小樹茁壯成長,要感謝澆灌它的園丁,我能快樂成長,當然要感謝給了我那么多關愛的賓老師!

        老師謝謝你作文15

          我從一個無知的孩子變成了一個有知識的青少年,這是老師們辛勤工作的結果。

          我記得我在一年級的時候,當老師問問題的時候,我不敢舉手,有時我會舉手,直到有一次,老師選擇叫我的名字,我慢慢站起來,再次回答老師的問題。當我的話音剛落,突然,老師向我舉起了拇指。學生們像悶雷一樣向我投來熱烈的掌聲。

          老師是我們心中的蠟燭,永恒的燈,照耀著我們的心。我又一次記得,我和我的同學出去玩了。我不小心把我的`一個同學推到了外面。我的同學向老師報告了我的錯誤,然后回到了教室。老師攔住了我,問道:你讓你的同學失望了嗎?”我遲疑地回答說:是......我做到了!甭犕曛螅蠋煕]有給我講課,而是溫和地對我說:你以后不能再這樣了。如果你把其他學生推倒,其他學生該有多難過!崩蠋煾嬖V我做人的道理,同時幫我拭去淚水,安慰我。讓我感受到心中的溫暖。每當我們在課堂上,尤其是在課堂上寫作時,老師總是會發(fā)現(xiàn)我們的姿勢不對,因為我們寫作時總是喜歡趴著,這會導致近視,所以我們的老師總是會說這樣一句話:“坐直,保護你的眼睛!泵看挝覍懙臅r候,老師都會嘮叨這個句子。有時我們很無聊,但老師還是不停地告訴我。

          謝謝老師,您毫無保留地給了我們您的知識,謝謝!

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